SlideShare a Scribd company logo
1 of 91
Download to read offline
:‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫﺓ‬ ‫ﺇﺷﺮﺍﻑ‬ :‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﻴﻦ‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ‬
‫ﺩﻟﻴﻠﺔ‬ ‫ﻏﺮﻭﺑﺔ‬ ‫ﺇﻳﻤﺎﻥ‬ ‫ﺑﺨﻮﺵ‬
‫ﺍﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺣﺴﺎﻡ‬ ‫ﻣﺮﺯﻭﻗﻲ‬
2009
- -
‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ‬
‫عرفان‬ ‫و‬ ‫شكر‬
‫عرفان‬ ‫و‬ ‫شكر‬
‫األستاذة‬ ‫إلى‬ ‫الشكر‬ ‫بجزيل‬ ‫نتقدم‬
‫دليلة‬ ‫غروبة‬ :‫اآلنسة‬ ‫الفاضلة‬
‫عملنا‬ ‫سير‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫أشرفت‬ ‫التي‬
‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫على‬
...
‫من‬ ‫كل‬ ‫نشكر‬ ‫أن‬ ‫ننسى‬ ‫ال‬ ‫كما‬
‫للمساهمة‬ ‫استعداده‬ ‫أبدى‬ ‫أو‬ ‫ساهم‬
‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬
...
‫أفادنا‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أيضا‬ ‫نشكر‬ ‫أن‬ ‫يفوتنا‬ ‫ال‬
‫الذين‬ ‫أولئك‬ ‫خاصة‬ ‫بمعلومة‬ ‫لو‬ ‫و‬
‫الذين‬ ‫و‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫إال‬ ‫نعرفهم‬ ‫لم‬
‫لهذا‬ ‫اختيارنا‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫دور‬ ‫لهم‬ ‫كان‬
‫فيه‬ ‫المواصلة‬ ‫و‬ ‫الموضوع‬
‫و‬ ‫الشكر‬ ‫كل‬ ‫جميعا‬ ‫هؤالء‬ ‫إلى‬
‫التقدير‬
‫الفهرس‬
‫املقدمة‬ 	-
:‫املنهجي‬ ‫اإلطار‬ :‫أوال‬
‫البحث‬ ‫إشكالية‬ 	.I
‫املفاهيم‬ ‫حتديد‬ 	.II
‫البحث‬ ‫منهج‬ 	.III
‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫أدوات‬ 	.IV
‫البحث‬ ‫مجتمع‬ 	.V
‫البحث‬ ‫عينة‬ 	.VI
‫للدراسة‬ ‫املكاني‬ ‫و‬ ‫الزماني‬ ‫اإلطار‬ 	.VII
:‫النظري‬ ‫اإلطار‬ :‫ثانيا‬
:2.0 ‫الويب‬ 	.I
2.0 ‫الويب‬ ‫نشأة‬ 	)1
2.0 ‫الويب‬ ‫ماهية‬ 	)2
‫؟‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ 	)3
:‫اإلعالم‬ ‫و‬ 2.0 ‫الويب‬ 	.II
‫اجلديد‬ ‫اإلعالم‬ 	)1
‫اجلديد‬ ‫لإلعالم‬ ‫الرئيسية‬ ‫األشكال‬ 	)2
:‫اجلديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫مواقع‬ ‫أبرز‬ 	)3
‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫موقع‬ 	.1
‫يوتيوب‬ ‫موقع‬ 	.2
‫تويتر‬ ‫موقع‬ 	.3
‫ديغ‬ ‫موقع‬ 	.4
:‫اجلديد‬ ‫باإلعالم‬ ‫مرتبطة‬ ‫قضايا‬ 	.III
‫القرصنة‬ ‫و‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫حقوق‬ 	)1
‫الرقابة‬ ‫و‬ ‫اجلديد‬ ‫اإلعالم‬ 	)2
:‫التطبيقي‬ ‫اإلطار‬ :‫ثالثا‬
07
10
14
17
20
21
22
23
25
25
27
29
33
33
35
37
38
43
47
52
56
56
62
‫الفهرس‬
‫الفهرس‬
:‫التصوير‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ 	.I
‫للعمل‬ ‫التحضير‬ 	)1
‫املستخدم‬ ‫اإلعالمي‬ ‫النوع‬ 	)2
)La synopsis( ‫العمل‬ ‫ملخص‬ 	)3
:‫التصوير‬ ‫مرحلة‬ 	.II
‫التصوير‬ 	)1
:‫التصوير‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ 	.III
‫اللقطات‬ ‫اختيار‬ 	)1
‫للتعليق‬ ‫النهائية‬ ‫الكتابة‬ 	)2
‫الفواصل‬ ‫و‬ ‫اجلنريك‬ ‫تصميم‬ 	)3
‫امليكساج‬ ‫و‬ ‫املونتاج‬ 	)4
:‫البحث‬ ‫نتائج‬ :‫رابعا‬
‫البحث‬ ‫نتائج‬ -
‫خامتة‬ -
‫الهوامش‬ -
67
67
69
70
71
71
72
72
73
74
75
77
79
80
7
2.0
2.0
8
2.0
2.0
II.
IIII
IIIII
IVIV
VV .
VIVI
VIIVI
10
2.0
I
World Wide Web
WWW
Entreprises.com
10002000
11
2.0
2.0
2.0
YouTube
Del.icio.us
2.0
1.0
Open source applications
2.0O’reillyMedia Live
2444
O’reillyDale DOUGHERTY
2.02.0
2.0
2.0
12
2.0
2.0Podcasts
RSS
2.0
2.0
Alexa.com
•2.0
•
•2444
13
2.0
•
2.0
•2.0
•
.
2.0
2.0
•2.0
•2.0
•2.0
•2.0
•2.0
14
2.0
II
World Wide WebWWW
8989
Hyperlinking
2.0
2.0
2.0
2333
2.02.0
15
2.0
2.0
1.0
1
2
3
4
5
6
High-Tech Dictionary
2.0
.
16
2.0
1
.
17
2.0
III
1
2.02.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
La méthode d’enquête
2
18
2.0
3
4
5
6
2.0
19
2.0
7
2.0
2.0
2.02.0
20
2.0
IV
1
2.0
2.0
21
2.0
V
ّّ
1
2
2.02.0
2.0
2.0
2.0
22
2.0
VI
1
2
3
2.0
2.0
23
2.0
VII
2.02.0
2.02.0
2.0
2999
: :
: II .2.0
11 (2.0
22 (2.0
¿ 33 (2.0
IIII: 2.0
11 (
22 (
33 (
11 .
22 .
33 .
44 .
IIIII
:
11 (
22 (
25 2.0
2.0
I2.0
12.0
WWW131989
Tim BERNERS-LEE
HTML1
MSNeBayAmazon
Yahoo
Dot-com
entreprises
Pets.com
2
Dot-com bubble1995
1020003
2001
26 2.0
2.0
10
1000
10000100000
•
•
4
•
•2.0
27 0.2
0.2
22.2
0.2
0.2
0.20.2
0.20.1
Wikipedia0.2
0.2
0.20.1
0.2Dale DOUGHERTY
O’ReillyMedia Live
1
0222
5.1333
Web 2.03.3
0.22
0.2
3
0.2
0.2
0.2
28 0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.20.00.2
0.2
0.20.2
0.2
0.20.2
29 0.2
2.0
32.0
2.0
1.0
2.01
2.02.0
2.0
2.01
2.02.0
:2.0
:2.0
1.0
(Google2.0
:2.0
2.0
2.0
Open source
(Flickr)
30 0.2
2.0
(Google mail)DeliciousBeta ..
!
:2.0
RSSAJAX
XMLXSLT
XHTMLCSS
.
:2.0
Wikipedia
.
:2.0
iTunes2.0
iTunes
!
:2.0
.
:2.0
Delecious!
31 0.2
2.0
:2.0
RSSATOM
Service Hackability
Google Adsense
2.0.
2.01.0
1.0
2.0
2.0
2.0
2.0
PARTICIPATION
2.0
OPENNESS
2.0
32 0.2
2.0
CONVERSATION
2.0
2.0
COMMUNITY
2.0
Facebook
Google groups
Forums
CONNECTEDNESS
2.0
2.0
2
33
2.0
II2.0
1
(New media)(Social media)
2.02.0
1
2.0
2.0
(Platforms)
2
3
RSS
(Flickr)(YouTube)
Mash-ups
4
34
2.0
(New media)2.0
35
2.0
2
1
(Social networks)
Facebook – MySpace – Bebo
(Blogs)
Blogger – Wordpress
(Wikis)
Wikipedia
(Podcasts)
Apple iTunes
iTunes
36
2.0
(Forums)
(Content communities)
(Flickr)Bookmark links
(Del.icio.us)(YouTube)
(Microblogging)
140
(SMS)TwitterJaiku
Pownce
37
2.0
3
3
1Facebook.com
2Youtube.com
3Twitter.com
4Digg.com
38
2.0
1
(My Space)
(Mark
ZUCKERBERG)
42004
(Dustin MOSKOWITZ)(Chris HUGHES)
4301
(Napster)
(Peter THIEL)
(PayPal)
39
2.0
(Friendster)
10
20042
2555
2666
3
200
4
200
(Social media)
40
2.0
2999
5

200

120
3.5
20
4

800
8
1
2.5
25

4050
70

000.000180
0200

30
41
2.0
00
10000
70071.6240
15
6
8008
42
2.0
70
6
7
8
9
2.0
43
2.0
2
552005
PayPal(Chad HURLEY)
(Steve CHEN)1
(Sequoia Capital)
20052005
2
(Adobe Flash)
(Wide
screen)
(Wi-
Fi)(iPod Touch)
920061,65
DoubleClick20073
Google AdSence1.02.0
CBC
BBCUniversal Music GroupSony Music GroupNBAWarner Music
Group
44
2.0
2007
(Viacom)
100.0004
10
5
2007
(YouTube Video Identification)
6
2009100.96.3
7
99%
8
17200878.3
550.0009
2009
45
2.0
(Creative Commons)
Google Checkout
10
(Upload)
0.16
11
12
46
2.0
13
14
2.0
2006
55
47
2.0
3
2006(Jack DORSEY)
(Biz STONE)(Evan WILLIAMS)2006
(Micro-blogging)
(Updates)1403
1
2SMS
3
Gmail
« Explore »
(Third party applications)« Twitter Blocks »
1
« Obvious »2
« Twitter »20073
2008« Digital Garage »4
« twitter.com/username »
(Profile)
« What are you doing now ? »
140
48
2.0
1
2
3SMS
4
(Wi-Fi)
5
Widgets(Scoops)
6
Del.icio.usGoogle Bookmarks
49
2.0
140
tinyurl.combit.ly
7
5
Twitpic
46Alexa.com
90
« Twitterific »
RSS6
7
2008
842008
20088
9
20089
31
76
PDA10
20091511
32008Techcrunch.com22
50
2.0
60025200913
0916200968
« popacular.com/gigatweet »
6314
15
300
140
150
51
2.0
(Apple)
16
17
52
2.0
4
(Digg)(Kevin ROSE)2444
12444(Owen BYRNE)
1099
1200(Domain)Digg.com
2444
2555
1
175
Alexa.com
Diggs
1Popular
2Upcoming
53
2.0
Diggs
2
3
(Firefox)
TwiggitTwiggit.com
54
2.0
28882364
1.72009930
3720095
10066
6
55
2.0
7
56
2.0
III
1
Last.fm
(Rapidshare.com)
2.0
2.0
•
57
2.0
•
Hackers
•
3ds Max
5000
•
Trojan
•
•
.
58
2.0
1
2.0
(Creative commonns)

.
.
:
.
59
2.0
.

.

.
.
.
.
2

(Creative Commons)
(CC)
.
.
:

.
.
.
1Public Domain

60
2.0


2Attribution



3Share-Alike


4Non-Commercial


5Non- Derivatives


6Remix

7Sampling



3
Creative commons
61
2.0
Some rights reserved
Creative commons4
41.6
11.755
6
62
2.0
2
63
2.0
2888
""2007
..
2007
Boxun.
./
rsfblog.org
paltalkSkypeFacebook
1
Dailymotion2
2007
.
2006/2007
HotmailFacebook
64
2.0
.
Thundercache
.
3
4
65
2.0
2005
5
6
: :
II .
11 (
22 (
( 33 (synopsis La
IIII
11 (
IIIII:
11 (
22 (
33 (
44 (
67
2.0
I
1
2.0
•
•
•
(Plug-ins)
68
2.0
69
2.0
2
2.0
1
2.0
2
70
2.0
3(La synopsis)
5
2.0
Top 5
71
2.0
II
1
Camtasia Studio 6.0.2
TechSmith
(High Definition)
SnagIt 9.0.2
TechSmith
Youtube.comVimeo.com
72
2.0
III
1
73
2.0
2
BBC
74
2.0
3
(Transitions)
(Color correction)
Adobe After Effects CS3 Professional
Adobe Photoshop CS3 Extended ME
Adobe Illustrator CS3 ME
Adobe Soundbooth CS3
(Audio transitions)
75
2.0
4
Adobe Premiere Pro CS3
Adobe Soundbooth CS3
Premiere
Soundbooth
Premiere
Xilisoft Video Converter Ultimate 5.1.21
: :
77
2.0

12.0
22.0
32.0
2.0
42.0
2.0
2.0
52.0
2.0
78
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
79
2.0
2.0
2.0
‫الهوامش‬
‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الشبكات‬ :2.0 ‫الويب‬
‫الهوامش‬
‫جويلية‬ ‫بين‬ ‫الممتدة‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫زيارتها‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫الواردة‬ ‫الروابط‬ ‫و‬ ‫المواقع‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫تجدر‬
2009 ‫ماي‬ 31 ‫و‬ 2008
:‫المنهجي‬ ‫اإلطار‬ :‫أوال‬
‫البحث‬ ‫	إشكالية‬.I
.‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
‫المفاهيم‬ ‫	تحديد‬.II
‫االجتماعية‬ ‫الشبكة‬ ‫	خدمة‬.1
http://ar.wikipedia.org/wiki/‫خدمة_الشبكة_االجتماعية‬
‫البحث‬ ‫منهج‬ 	.III
2003 ‫الجامعية‬ ‫المطبوعات‬ ‫ديوان‬ ، ‫الجزائر‬ ، ‫االتصال‬ ‫و‬ ‫اإلعالم‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬ ، ‫مرسلي‬ ‫بن‬ ‫	د.أحمد‬.1
.50-49 ‫ص‬ ،
.286 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.2
.287 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.3
.287-288 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.4
.52 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.5
.286-287 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.6
.48-49 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.7
‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫وسائل‬ 	.IV
.203-204 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.1
‫البحث‬ ‫	مجتمع‬.V
.169-170 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.1
.170 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.2
‫البحث‬ ‫عينة‬ 	.VI
‫الهوامش‬
‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الشبكات‬ :2.0 ‫الويب‬
.180 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.1
.166 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.2
.166-167 ‫ص‬ ،‫سابق‬ ‫	مرجع‬.3
‫للدراسة‬ ‫المكاني‬ ‫و‬ ‫الزماني‬ ‫اإلطار‬ 	.VII
.‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
:‫النظري‬ ‫اإلطار‬ :‫ثانيا‬
:2.0 ‫	الويب‬.I
2.0 ‫الويب‬ ‫نشأة‬ 	)1
.2.0 ‫	ويب‬.1
http://www.serdal.com/archives/2006/06/30/web20/
Ibid	2.
Dot-Com Bubble	3.
http://en.wikipedia.org/wiki/Dot-com_bubble
Ibid	4.
http://www.serdal.com/archives/2006/06/30/web20/
2.0 ‫الويب‬ ‫ماهية‬ 	)2
What is Web 2.0 ? Design Patterns and Business Models for the Next Generation of	1.
Software.
http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html
.‫البحث‬ ‫	مجموعة‬.2
Ibid	3.
http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html
‫؟‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ 	)3
.2.0 ‫الويب‬ ‫	خصائص‬.1
http://www.devhall.com/articles/30/
What is social media , p5	2.
‫الهوامش‬
‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الشبكات‬ :2.0 ‫الويب‬
http://www.icrossing.co.uk/fileadmin/uploads/eBooks/What_is_Social_Media_iCrossing_
ebook.pdf
:‫اإلعالم‬ ‫و‬ 2.0 ‫الويب‬ 	.II
‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ 	)4
Live with new media , p8	1.
http://digitalyouth.ischool.berkeley.edu/files/report/digitalyouth-WhitePaper.pdf
Wave.3 , p10	2.
http://www.universalmccann.com/Assets/wave_3_20080403093750.pdf
Médias sociaux	3.
http://fr.wikipedia.org/Média_sociaux
Ibid	4.
‫الجديد‬ ‫لإلعالم‬ ‫الرئيسية‬ ‫األشكال‬ 	)5
What is social media , p6	1.
http://www.icrossing.co.uk/fileadmin/uploads/eBooks/What_is_Social_Media_iCrossing_
ebook.pdf
:‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫مواقع‬ ‫أبرز‬ 	)6
‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫1.موقع‬
Facebook	1.
http://www.crunchbase.com/company/facebook
Ibid	2.
Ibid	3.
.‫مستخدم‬ ‫مليون‬ 175 ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫مستخدمي‬ ‫عدد‬ :‫نفسه‬ ‫الموقع‬ ‫ادارة‬ ‫توقعات‬ ‫فاقت‬ ‫احصائية‬ ‫في‬ 	4.
http://www.aitnews.com/news/9784.html
Statistics	1.
http://www.facebook.com/press/info.php?statistics
.‫فيسبوك‬ ‫في‬ ‫حصة‬ ‫تشتري‬ ‫	مايكروسوفت‬.2
‫الهوامش‬
‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الشبكات‬ :2.0 ‫الويب‬
http://news.bbc.co.uk/go/pr/fr/-/hi/arabic/sci_tech/newsid_7063000/7063142.stm
.‫اليوم‬ ‫المصري‬ ، ‫أفريل‬ 6 ‫	إضراب‬.3
http://www.almasry-alyoum.com/article2.aspx?ArticleID=100602
.‫بوك‬ ‫	فيس‬.4
http://ar.wikipedia.org/‫بوك_فيس‬
.‫الشخصية‬ ‫المعلومات‬ ‫نشر‬ ‫خطورة‬ ‫و‬ ‫التعارف‬ ‫متعة‬ ‫بين‬ « ‫االجتماعية‬ « ‫	المواقع‬.5
http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,2648687,00.html
‫يوتيوب‬ ‫2.موقع‬
Youtube	1.
http://fr.wikipedia.org/Youtube
Youtube	2.
http://www.crunchbase.com/company/youtube
Ibid	3.
http://fr.wikipedia.org/Youtube
Ibid	4.
http://www.crunchbase.com/company/youtube
.‫الجديد‬ ‫االعالم‬ ‫دفة‬ ‫تولي‬ ‫على‬ ‫الشعبية‬ ‫والمبادرة‬ ‫	يوتيوب‬.5
http://www.annabaa.org/nbanews/60/651.htm
Ibid	6.
http://www.crunchbase.com/company/youtube
YouTube in numbers	7.
http://mashable.com/2009/03/05/youtube-100-million/
‫الفيديو‬ ‫مواقع‬ ‫عرش‬ ‫على‬ ‫يتربع‬ YouTube :‫وحدها‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫مليون‬ 100 ‫الى‬ ‫متابعيه‬ ‫عدد‬ ‫وصل‬ ‫أن‬ ‫	بعد‬.8
.‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬
http://www.aitnews.com/news/10088.html
YouTube statistics	9.
http://mediatedcultures.net/ksudigg/?p=163
Google Checkout ‫باستخدام‬ ‫الشراء‬ ‫إمكانية‬ ‫يضيف‬ YouTube : ‫شمولية‬ ‫أكثر‬ ‫وجعلها‬ ‫للجميع‬ ‫الخدمة‬ ‫	إطالق‬.10
http://aitnews.com/news/9769.html
‫الهوامش‬
‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الشبكات‬ :2.0 ‫الويب‬
.Web 2.0 ‫االنترنت‬ ‫مواقع‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫اجليل‬ ‫فشل‬ ‫تتوقع‬ ‫دراسة‬ :‫يشاركون‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫يتصفحون‬ ‫	زوارها‬.11
http://www.aitnews.com/news/3334.html
Ibid	12.
http://fr.wikipedia.org/Youtube
.‫وإسرائيل‬ ‫وحلفائهم‬ ‫الفلسطينيني‬ ‫بني‬ ‫عنيفة‬ ‫الكترونية‬ ‫	معركة‬.13
http://www.almanar.com.lb/newssite/NewsDetails.aspx?id=69265&language=ar
.‫الرؤساء‬ ‫و‬ ‫امللوك‬ ‫يكرهه‬ ‫موقع‬ ‫حدود...حكاية‬ ‫بال‬ ‫	فضائحه‬.14
http://www.moheet.com/show_files.aspx?fid=13733
Ibid	15.
http://www.annabaa.org/nbanews/60/651.htm
‫تويتر‬ ‫3.موقع‬
Twitter	1.
http://www.crunchbase.com/company/twitter
Twitter : présentation du concept, de ses différents usages et de quelques applications	2.
connexes
http://blog.aysoon.com/twitter-presentation-du-concept-de-ses-differents-usages-et-de-
quelques-applications-connexes-188
.‫	تويتر‬.3
http://ar.wikipedia.org/wiki/‫تويتر‬
Ibid	4.
http://www.crunchbase.com/company/twitter
Ibid	5.
http://blog.aysoon.com/twitter-presentation-du-concept-de-ses-differents-usages-et-de-
quelques-applications-connexes-188
Ibid , p27	6.
http://www.icrossing.co.uk/fileadmin/uploads/eBooks/What_is_Social_Media_iCrossing_
ebook.pdf
The Twitter Platform: 3 Years Old and Ready to Change the World	7.
http://www.readwriteweb.com/archives/the_twitter_platform_3_years_old_and_ready_to_
change_the_world.php
Social network downtime in 2008 , p5	8.
‫الهوامش‬
‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الشبكات‬ :2.0 ‫الويب‬
:‫الموقع‬ ‫على‬
http://www.pingdom.com
Amanda Lenhart & others , Pew internet project data memo , p1	9.
http://www.pewinternet.org/~/media//Files/Reports/2009/PIP%20Twitter%20Memo%20
FINAL.pdf
Ibid , p3	10.
Ibid	11.
http://www.crunchbase.com/company/twitter
49Amazing Social Media,Web 2.0And Internet Stats	12.
http://thefuturebuzz.com/2009/01/12/social-media-web-20-internet-numbers-stats/
Tweet counter	13.
http://popocular.com/gigatweet
Even Gen X is a Twitter	14.
http://www.time.com/time/business/article/0,8599,1834131,00.html
Twitter, le triomphe du bavardage planétaire	15.
http://www.lefigaro.fr/hightech/2009/01/14/01007-20090114ARTFIG00385-twitter-le-
triomphe-du-bavardage-planetaire-.php  
Ibid	16.
.‫وتويتر‬ ‫يوتيوب‬ ‫موقعي‬ ‫تكتسح‬ ‫	إسرائيل‬.17
http://www.france24.com/ar/20090101-israeli-army-air-strike-gaza-strip-propaganda-
youtube-facebook-twitter-internet
‫ديغ‬ ‫4.موقع‬
Digg	1.
http://www.crunchbase.com/company/digg
What is Digg ?	2.
http://digg.com/about/
.‫التوصيات‬ ‫أفضل‬ ‫الختيار‬ ‫«جديد‬ ‫ديغ‬ « ‫	محرك‬.3
http://www.aawsat.com/details.asp?section=13&article=481596&issueno=10843
Ibid	4.
http://thefuturebuzz.com/2009/01/12/social-media-web-20-internet-numbers-stats/
‫الهوامش‬
‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الشبكات‬ :2.0 ‫الويب‬
Ibid	5.
http://www.crunchbase.com/company/digg
Ibid	6.
http://thefuturebuzz.com/2009/01/12/social-media-web-20-internet-numbers-stats/
Digg	7.
http://fr.wikipedia.org/wiki/digg
:‫الجديد‬ ‫باإلعالم‬ ‫مرتبطة‬ ‫قضايا‬ 	.III
‫القرصنة‬ ‫و‬ ‫الفكرية‬ ‫الملكية‬ ‫حقوق‬ 	)7
.‫تورنت‬ ‫بت‬ ‫بروتوكول‬ ‫بواسطة‬ ‫الملفات‬ ‫تبادل‬ ‫برامج‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫لملف‬ ‫امتداد‬ ‫هو‬ )Torrent( ‫التورنت‬ )
*(
:‫إلى‬ ‫ارجع‬ ‫للمزيد‬
http://ar.wikipedia.org/wiki/‫تورنت‬
http://ar.wikipedia.org/wiki/‫بت_تورنت‬
.‫امللكية‬ ‫حقوق‬ ‫ضياع‬ ‫رغم‬ ‫االنتشار‬ ‫و‬ ‫الشهرة‬ ‫إلى‬ ‫الفنانني‬ ‫وسيلة‬ ‫	االنترنت‬.1
http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,2323878,00.html
.‫مفتوح‬ ‫	مصدر‬.2
http://ar.wikipedia.org/wiki/‫مصدر_مفتوح‬
.‫اخلالقة‬ ‫	العموميات‬.3
http://ar.wikipedia.org/wiki/‫العموميات_الخالقة‬
:‫إلى‬ ‫ارجع‬ ‫	للمزيد‬.4
http://cc.aljazeera.net
.‫الواحدة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫البرمجيات‬ ‫صناعة‬ ‫خسائر‬ ‫دوالر‬ ‫7.1مليون‬ :‫بالتوقف‬ ‫البرمجيات‬ ‫شركات‬ ‫تهدد‬ ‫	القرصنة‬.5
http://www.al-jazirah.com.sa/digimag/20012003/wr310.htm
.‫القرصنة‬ ‫محاربة‬ ‫في‬ ‫األسوأ‬ ‫كندا‬ ‫و‬ ‫روسيا‬ ‫و‬ ‫	الصني‬.6
http://www.saidaonline.com/news.php?go=fullnews&newsid=10655
‫الرقابة‬ ‫و‬ ‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ 	)8
‫الهوامش‬
‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الشبكات‬ :2.0 ‫الويب‬
.8 ‫ص‬ ،)2008 ‫(تقرير‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫الصحافة‬ ‫حرية‬ ، ‫حدود‬ ‫بال‬ ‫	مراسلون‬.1
:‫الموقع‬ ‫على‬ ‫التقرير‬
http://www.rsf.org
.95 ‫ص‬ ، ‫سابق‬ ‫	مرجع‬.2
.99-100 ‫ص‬ ، ‫سابق‬ ‫	مرجع‬.3
‫قمعي؟‬ ‫إجراء‬ ‫أم‬ ‫دميقراطية‬ ‫ممارسة‬ :‫االنترنت‬ ‫	مراقبة‬.4
http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,1982662,00.html
.‫سابق‬ ‫	مرجع‬.5
! ‫الرقابة‬ ‫متارس‬ ‫االلكتروني‬ ‫اإلعالم‬ ‫	شركات‬.6
http://www.menassat.com/?q=ar/news-articles/5110-
:‫التطبيقي‬ ‫اإلطار‬ :‫ثالثا‬
:‫التصوير‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫	مرحلة‬.I
‫للعمل‬ ‫التحضير‬ 	)1
.‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
‫المستخدم‬ ‫اإلعالمي‬ ‫النوع‬ 	)2
.‫السينمائية‬ ‫	اجمللة‬.1
http://www.moqatel.com/openshare/Behoth/Fenon-Elam/Founoun/sec04.doc_cvt.htm
.‫سابق‬ ‫	مرجع‬.2
)synopsis La( ‫العمل‬ ‫ملخص‬ 	)3
.‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
:‫التصوير‬ ‫مرحلة‬ 	.II
‫التصوير‬ 	)1
.‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
‫الهوامش‬
‫الجديد‬ ‫اإلعالم‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الشبكات‬ :2.0 ‫الويب‬
:‫التصوير‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ 	.III
‫اللقطات‬ ‫اختيار‬ 	)1
.‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
‫للتعليق‬ ‫النهائية‬ ‫الكتابة‬ 	)2
.‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
‫الفواصل‬ ‫و‬ ‫الجنريك‬ ‫تصميم‬ 	)3
.‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
‫الميكساج‬ ‫و‬ ‫المونتاج‬ 	)4
.‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
:‫البحث‬ ‫نتائج‬ :‫رابعا‬
‫البحث‬ ‫نتائج‬
‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
‫خاتمة‬
.‫هوامش‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
Email: merzouguihoussemeddine@gmail.com
Facebook: http://www.facebook.com/MerzouguiHoussemEddine
YouTube: http://www.youtube.com/user/MHoussemEddine
Vimeo: http://vimeo.com/merzouguihoussemeddine
LinkedIn: http://www.linkedin.com/in/MerzouguiHoussemEddine
Facebook: http://www.facebook.com/imene24b
Blog: http://tadwen.net/media
http://sondoss.wordpress.com
الويب 2.0 الإعلام الجديد و الشبكات الإجتماعية
الويب 2.0 الإعلام الجديد و الشبكات الإجتماعية
الويب 2.0 الإعلام الجديد و الشبكات الإجتماعية

More Related Content

What's hot

Digital 2022: Essential Pinterest Stats for Q1 2022 v01
Digital 2022: Essential Pinterest Stats for Q1 2022 v01Digital 2022: Essential Pinterest Stats for Q1 2022 v01
Digital 2022: Essential Pinterest Stats for Q1 2022 v01DataReportal
 
cyclic bike share.pptx
cyclic bike share.pptxcyclic bike share.pptx
cyclic bike share.pptxFadhilahArfu
 
Blood-bank-project
Blood-bank-projectBlood-bank-project
Blood-bank-projectStudentRocks
 
Digital 2022 Bulgaria (February 2022) v01
Digital 2022 Bulgaria (February 2022) v01Digital 2022 Bulgaria (February 2022) v01
Digital 2022 Bulgaria (February 2022) v01DataReportal
 
Digital 2022 Norway (February 2022) v01
Digital 2022 Norway (February 2022) v01Digital 2022 Norway (February 2022) v01
Digital 2022 Norway (February 2022) v01DataReportal
 
Digital 2022 Paraguay (February 2022) v01
Digital 2022 Paraguay (February 2022) v01Digital 2022 Paraguay (February 2022) v01
Digital 2022 Paraguay (February 2022) v01DataReportal
 
Digital 2023 Romania (February 2023) v01
Digital 2023 Romania (February 2023) v01Digital 2023 Romania (February 2023) v01
Digital 2023 Romania (February 2023) v01DataReportal
 
Digital 2022 Central African Republic (February 2022) v01
Digital 2022 Central African Republic (February 2022) v01Digital 2022 Central African Republic (February 2022) v01
Digital 2022 Central African Republic (February 2022) v01DataReportal
 
High Performance & High Throughput Computing - EUDAT Summer School (Giuseppe ...
High Performance & High Throughput Computing - EUDAT Summer School (Giuseppe ...High Performance & High Throughput Computing - EUDAT Summer School (Giuseppe ...
High Performance & High Throughput Computing - EUDAT Summer School (Giuseppe ...EUDAT
 
Digital 2022 Bosnia and Herzegovina (February 2022) v01
Digital 2022 Bosnia and Herzegovina (February 2022) v01Digital 2022 Bosnia and Herzegovina (February 2022) v01
Digital 2022 Bosnia and Herzegovina (February 2022) v01DataReportal
 
Digital 2022 Gabon (February 2022) v01
Digital 2022 Gabon (February 2022) v01Digital 2022 Gabon (February 2022) v01
Digital 2022 Gabon (February 2022) v01DataReportal
 
Digital 2020 United States of America (January 2020) v01
Digital 2020 United States of America (January 2020) v01Digital 2020 United States of America (January 2020) v01
Digital 2020 United States of America (January 2020) v01DataReportal
 
Digital 2022 Burkina Faso (February 2022) v01
Digital 2022 Burkina Faso (February 2022) v01Digital 2022 Burkina Faso (February 2022) v01
Digital 2022 Burkina Faso (February 2022) v01DataReportal
 
Digital 2022 Russian Federation (February 2022) v01
Digital 2022 Russian Federation (February 2022) v01Digital 2022 Russian Federation (February 2022) v01
Digital 2022 Russian Federation (February 2022) v01DataReportal
 
Digital 2023 Poland (February 2023) v01
Digital 2023 Poland (February 2023) v01Digital 2023 Poland (February 2023) v01
Digital 2023 Poland (February 2023) v01DataReportal
 
Digital 2021 Burkina Faso (January 2021) v01
Digital 2021 Burkina Faso (January 2021) v01Digital 2021 Burkina Faso (January 2021) v01
Digital 2021 Burkina Faso (January 2021) v01DataReportal
 

What's hot (20)

Digital 2022: Essential Pinterest Stats for Q1 2022 v01
Digital 2022: Essential Pinterest Stats for Q1 2022 v01Digital 2022: Essential Pinterest Stats for Q1 2022 v01
Digital 2022: Essential Pinterest Stats for Q1 2022 v01
 
cyclic bike share.pptx
cyclic bike share.pptxcyclic bike share.pptx
cyclic bike share.pptx
 
Blood-bank-project
Blood-bank-projectBlood-bank-project
Blood-bank-project
 
SaaS: Introduction
SaaS: IntroductionSaaS: Introduction
SaaS: Introduction
 
Digital 2022 Bulgaria (February 2022) v01
Digital 2022 Bulgaria (February 2022) v01Digital 2022 Bulgaria (February 2022) v01
Digital 2022 Bulgaria (February 2022) v01
 
Digital 2022 Norway (February 2022) v01
Digital 2022 Norway (February 2022) v01Digital 2022 Norway (February 2022) v01
Digital 2022 Norway (February 2022) v01
 
Digital 2022 Paraguay (February 2022) v01
Digital 2022 Paraguay (February 2022) v01Digital 2022 Paraguay (February 2022) v01
Digital 2022 Paraguay (February 2022) v01
 
Digital bank
Digital bankDigital bank
Digital bank
 
Digital 2023 Romania (February 2023) v01
Digital 2023 Romania (February 2023) v01Digital 2023 Romania (February 2023) v01
Digital 2023 Romania (February 2023) v01
 
Digital 2022 Central African Republic (February 2022) v01
Digital 2022 Central African Republic (February 2022) v01Digital 2022 Central African Republic (February 2022) v01
Digital 2022 Central African Republic (February 2022) v01
 
High Performance & High Throughput Computing - EUDAT Summer School (Giuseppe ...
High Performance & High Throughput Computing - EUDAT Summer School (Giuseppe ...High Performance & High Throughput Computing - EUDAT Summer School (Giuseppe ...
High Performance & High Throughput Computing - EUDAT Summer School (Giuseppe ...
 
Digital 2022 Bosnia and Herzegovina (February 2022) v01
Digital 2022 Bosnia and Herzegovina (February 2022) v01Digital 2022 Bosnia and Herzegovina (February 2022) v01
Digital 2022 Bosnia and Herzegovina (February 2022) v01
 
Digital 2022 Gabon (February 2022) v01
Digital 2022 Gabon (February 2022) v01Digital 2022 Gabon (February 2022) v01
Digital 2022 Gabon (February 2022) v01
 
Fbla presentation0910
Fbla presentation0910Fbla presentation0910
Fbla presentation0910
 
Digital 2020 United States of America (January 2020) v01
Digital 2020 United States of America (January 2020) v01Digital 2020 United States of America (January 2020) v01
Digital 2020 United States of America (January 2020) v01
 
Digital 2022 Burkina Faso (February 2022) v01
Digital 2022 Burkina Faso (February 2022) v01Digital 2022 Burkina Faso (February 2022) v01
Digital 2022 Burkina Faso (February 2022) v01
 
Digital 2022 Russian Federation (February 2022) v01
Digital 2022 Russian Federation (February 2022) v01Digital 2022 Russian Federation (February 2022) v01
Digital 2022 Russian Federation (February 2022) v01
 
Cloud computing
Cloud computingCloud computing
Cloud computing
 
Digital 2023 Poland (February 2023) v01
Digital 2023 Poland (February 2023) v01Digital 2023 Poland (February 2023) v01
Digital 2023 Poland (February 2023) v01
 
Digital 2021 Burkina Faso (January 2021) v01
Digital 2021 Burkina Faso (January 2021) v01Digital 2021 Burkina Faso (January 2021) v01
Digital 2021 Burkina Faso (January 2021) v01
 

Similar to الويب 2.0 الإعلام الجديد و الشبكات الإجتماعية

تأثير قنوات اليوتيوب على التنشئة الاجتماعية لطلبة الدراسة المتوسطة
تأثير قنوات اليوتيوب على التنشئة الاجتماعية لطلبة الدراسة المتوسطةتأثير قنوات اليوتيوب على التنشئة الاجتماعية لطلبة الدراسة المتوسطة
تأثير قنوات اليوتيوب على التنشئة الاجتماعية لطلبة الدراسة المتوسطةssuser20fe67
 
محاضرة معتمدة د نوره الزومان
محاضرة معتمدة د نوره الزومانمحاضرة معتمدة د نوره الزومان
محاضرة معتمدة د نوره الزومانvdsr_ksu
 
شبكات التواصل الاجتماعية
شبكات التواصل الاجتماعية شبكات التواصل الاجتماعية
شبكات التواصل الاجتماعية manal43300
 
قواعد و الوصول الحر
قواعد و الوصول الحرقواعد و الوصول الحر
قواعد و الوصول الحرNour El Taalim
 
المصادر الرقمية Digital resources
المصادر الرقمية Digital resourcesالمصادر الرقمية Digital resources
المصادر الرقمية Digital resourcesMohammed AlMasseri
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2nfsk
 
اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةM Tata Taufik
 
الارشيف الالكتروني
الارشيف الالكترونيالارشيف الالكتروني
الارشيف الالكترونيabedelaziz benzine
 
Repository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقميةRepository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقميةabedelaziz benzine
 
Open science and Information Science
Open science and Information ScienceOpen science and Information Science
Open science and Information ScienceAmanyalsayed
 
الاعلام الجديد صحافة المواطن أعداد علي بخيت
الاعلام الجديد صحافة المواطن أعداد علي بخيتالاعلام الجديد صحافة المواطن أعداد علي بخيت
الاعلام الجديد صحافة المواطن أعداد علي بخيتsocial media club palestine
 
المجلة السودانية لدراسات الراي العام
المجلة السودانية لدراسات الراي العامالمجلة السودانية لدراسات الراي العام
المجلة السودانية لدراسات الراي العامHamza Omer
 
المجلة السودانية لدراسات الراي العام
المجلة السودانية لدراسات الراي العامالمجلة السودانية لدراسات الراي العام
المجلة السودانية لدراسات الراي العامHamza Omer
 
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014متكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014مProf. Sherif Shaheen
 
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونية
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونيةاستخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونية
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونيةMoaidSami
 

Similar to الويب 2.0 الإعلام الجديد و الشبكات الإجتماعية (18)

تأثير قنوات اليوتيوب على التنشئة الاجتماعية لطلبة الدراسة المتوسطة
تأثير قنوات اليوتيوب على التنشئة الاجتماعية لطلبة الدراسة المتوسطةتأثير قنوات اليوتيوب على التنشئة الاجتماعية لطلبة الدراسة المتوسطة
تأثير قنوات اليوتيوب على التنشئة الاجتماعية لطلبة الدراسة المتوسطة
 
محاضرة معتمدة د نوره الزومان
محاضرة معتمدة د نوره الزومانمحاضرة معتمدة د نوره الزومان
محاضرة معتمدة د نوره الزومان
 
شبكات التواصل الاجتماعية
شبكات التواصل الاجتماعية شبكات التواصل الاجتماعية
شبكات التواصل الاجتماعية
 
قواعد و الوصول الحر
قواعد و الوصول الحرقواعد و الوصول الحر
قواعد و الوصول الحر
 
Research
ResearchResearch
Research
 
المصادر الرقمية Digital resources
المصادر الرقمية Digital resourcesالمصادر الرقمية Digital resources
المصادر الرقمية Digital resources
 
Dsaosan
DsaosanDsaosan
Dsaosan
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2
 
اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقمية
 
الارشيف الالكتروني
الارشيف الالكترونيالارشيف الالكتروني
الارشيف الالكتروني
 
Repository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقميةRepository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقمية
 
Open science and Information Science
Open science and Information ScienceOpen science and Information Science
Open science and Information Science
 
الاعلام الجديد صحافة المواطن أعداد علي بخيت
الاعلام الجديد صحافة المواطن أعداد علي بخيتالاعلام الجديد صحافة المواطن أعداد علي بخيت
الاعلام الجديد صحافة المواطن أعداد علي بخيت
 
المجلة السودانية لدراسات الراي العام
المجلة السودانية لدراسات الراي العامالمجلة السودانية لدراسات الراي العام
المجلة السودانية لدراسات الراي العام
 
المجلة السودانية لدراسات الراي العام
المجلة السودانية لدراسات الراي العامالمجلة السودانية لدراسات الراي العام
المجلة السودانية لدراسات الراي العام
 
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014متكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
 
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونية
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونيةاستخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونية
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونية
 

Recently uploaded

عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxdavidwilson702222
 
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللabdomjido9
 
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdfإعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdffosharm
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...MaymonSalim
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 

Recently uploaded (6)

عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
 
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
 
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdfإعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 

الويب 2.0 الإعلام الجديد و الشبكات الإجتماعية