Sistem multimedia merupakan sistem yang mendukung lebih dari satu jenis media, seperti teks, gambar, audio dan video. Sistem ini dapat berupa sistem standalone maupun berbasis jaringan. Sistem multimedia memiliki berbagai penerapan di bidang pendidikan, periklanan, dan internet yang membuat informasi menjadi lebih interaktif dan menarik.
Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text, audio, grafik, animasi, dan video
Pemahaman dasar tentang multimedia, yang meliputi: definisi, alasan memilih multimedia, serta peluang kerja bidang multimedia. Pemahaman dasar tentang multimedia sangat diperlukan sebelum mengenal elemen-elemen, klasifikasi multimedia, implementasi dalam berbagai bidang: desain, kesehatan, ekonomi, dll, serta metode perancangan multimedia
MULTIMEDIA : an overview
• Definisi Multimedia
o Multi [latin] banyak; bermacam-macam
o Medium [latin] sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan
atau membawa sesuatu;
o Medium [Amarican Heritage Electronic Dictionary, 1991] alat
dan cara untuk mendistribusikan dan mempresentasikan
informasi
• Multimedia : penggunaan komputer untuk menampilkan dan
mengkombinasikan text, graphics, audio, video dan animasi dengan
menggunakan links dan tools yang memungkinkan pemakai untuk
melakukan navigasi, berinteraksi, membuat, dan berkomunikasi
• Beberapa definisi multimedia :
o Kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996)
o Kombinasi dari tiga elemen: suara, gambar, dan teks
(McComick, 1996)
o Kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output. Media
ini dapat berupa audio (suara, musik), animasi, video, teks,
grafik dan gambar (Turban dan kawan-kawan, 2002)
o Alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan
interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio
dan video (Robin dan Linda, 2001)
o Multimedia dalam konteks komputer menurut Hofstetter 2001
adalah: pemanfaatan komputer untuk membuat dan
menggabungkan teks, grafik, audio, video, dengan
menggunakan tool yang memungkinkan pemakai berinteraksi,
berkreasi, dan berkomunikasi.
o Multimedia is the use of several different media to convey
information (text, audio, graphics, animation, video, and
interactivity). Multimedia also refers to computer data storage
devices, especially those used to store multimediantent
(wikipedia.org).
Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text, audio, grafik, animasi, dan video
Pemahaman dasar tentang multimedia, yang meliputi: definisi, alasan memilih multimedia, serta peluang kerja bidang multimedia. Pemahaman dasar tentang multimedia sangat diperlukan sebelum mengenal elemen-elemen, klasifikasi multimedia, implementasi dalam berbagai bidang: desain, kesehatan, ekonomi, dll, serta metode perancangan multimedia
MULTIMEDIA : an overview
• Definisi Multimedia
o Multi [latin] banyak; bermacam-macam
o Medium [latin] sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan
atau membawa sesuatu;
o Medium [Amarican Heritage Electronic Dictionary, 1991] alat
dan cara untuk mendistribusikan dan mempresentasikan
informasi
• Multimedia : penggunaan komputer untuk menampilkan dan
mengkombinasikan text, graphics, audio, video dan animasi dengan
menggunakan links dan tools yang memungkinkan pemakai untuk
melakukan navigasi, berinteraksi, membuat, dan berkomunikasi
• Beberapa definisi multimedia :
o Kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996)
o Kombinasi dari tiga elemen: suara, gambar, dan teks
(McComick, 1996)
o Kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output. Media
ini dapat berupa audio (suara, musik), animasi, video, teks,
grafik dan gambar (Turban dan kawan-kawan, 2002)
o Alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan
interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio
dan video (Robin dan Linda, 2001)
o Multimedia dalam konteks komputer menurut Hofstetter 2001
adalah: pemanfaatan komputer untuk membuat dan
menggabungkan teks, grafik, audio, video, dengan
menggunakan tool yang memungkinkan pemakai berinteraksi,
berkreasi, dan berkomunikasi.
o Multimedia is the use of several different media to convey
information (text, audio, graphics, animation, video, and
interactivity). Multimedia also refers to computer data storage
devices, especially those used to store multimediantent
(wikipedia.org).
Judul : Teknologi Digital
Satuan Pendidikan : SMA/MA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XII / Genap
Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro- aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pergaulan faktua, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif , dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuwan.
Kompetensi Dasar :
3.9. Memahami transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk digital dan penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi
4.9. Menyajikan hasil penelusuran informasi tentang transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk digital dan penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi
Materi Pembelajaran :
Teknologi digital
1. Penyimpanan data
2. Transmisi data
Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text, audio, grafik, animasi, dan video
Judul : Teknologi Digital
Satuan Pendidikan : SMA/MA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XII / Genap
Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro- aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pergaulan faktua, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif , dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuwan.
Kompetensi Dasar :
3.9. Memahami transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk digital dan penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi
4.9. Menyajikan hasil penelusuran informasi tentang transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk digital dan penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi
Materi Pembelajaran :
Teknologi digital
1. Penyimpanan data
2. Transmisi data
Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text, audio, grafik, animasi, dan video
2. Definisi Multimedia: Multimedia terdiri dari
dua suku kata yaitu multi dan media
Multi (Latin nouns) berarti banyak, bermacam-
macam
Medium (Latin) yaitu sesuatu yang dipakai
untuk menyampaikan atau membawa sesuatu
Medium (American Heritage Electronic
dictionary, 1991) yaitu alat untuk
mendistribusikan dan mempresentasikan
informasi
3. Beberapa definisi menurut
beberapa ahli:
Kombinasi dari komputer dan video (Rosch,
1996)
Kombinasi dari tiga elemen: suara, gambar,
dan teks (McComick,1996)
Kombinasi dari paling sedikit dua media
input atau output. Media ini dapat berupa
audio (suara, musik), animasi, video, teks,
grafik dan gambar (Turban dan kawan-
kawan, 2002)
4. Alat yang dapat menciptakan presentasi yang
dinamis dan interaktif yang
mengkombinasikan teks, grafik, animasi,
audio dan video (Robin dan Linda, 2001)
Multimedia dalam konteks komputer
menurut Hofstetter 2001 adalah:
pemanfaatan komputer untuk membuat dan
menggabungkan teks, grafik, audio, video,
dengan menggunakan tool yang
memungkinkan pemakai berinteraksi,
berkreasi, dan berkomunikasi.
5. Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan
beberapa media yang berbeda untuk
menggabungkan dan menyampaikan informasi
dalam bentuk teks, audio, grafik, animasi dan
video.
6. Menurut wikipedia.org:
Komputer Multimedia adalah sebuah komputer
yang dikonfigurasi sesuai dengan rekomendasi dan
memiliki sebuah CD-ROM.
Standarisasi komputer multimedia dilakukan oleh
"Multimedia PC Marketing Council", sebuah
kelompok kerja dari sebuah perusahaan yang
dahulu bernama Software Publishers Association
(sekarang bernama Software and Information
Industry Association). Perusahaan ini merupakan
gabungan dari Microsoft, Creative Labs, Dell,
Gateway, dan Fujitsu.
7. Karena dahulu multimedia sebatas hanya
kemampuan komputer untuk menampilkan
video melalui sebuah CD-ROM saja.
8. Pada tahun 1990:
• 16 MHz 386SX CPU
• 2MB RAM
• 30MB hard disk
• 256-color, 640 x 480 VGA video card
• 1x CD-ROM drive using no more than 40% of CPU
to read,
with < 1 second seek time
• Sound card outputting 22 kHz, 8-bit sound; and
inputting 11 kHz, 8-bit sound
• Windows 3.0 with Multimedia Extensions.
9. Pada tahun 1993:
• 25 MHz 486SX CPU
• 4 MB RAM
• 160 MB hard disk
• 16-bit color, 640×480 VGA video card
• 2X CD-ROM drive using no more than 40% of CPU
to read at 1x, with < 400ms seek time
• Sound card outputting 44 kHz, 16-bit sound
• Windows 3.0 with Multimedia Extensions, or
Windows 3.1
10. Pada tahun 1996:
• 75 MHz Pentium CPU
• 8 MB RAM
• 540 MB hard disk
• Video system that can show 352×240 at 30 frames per
second,
15-bit color
• MPEG-1 hardware or software video playback
• 4x CD-ROM drive using no more than 40% of CPU to read,
with <250ms seek time
• Sound card outputting 44 kHz, 16-bit sound
• Windows 3.11
11. Menurut riset Computer Technology Research
(CTR):
1. Orang mampu mengingat 20% dari yang dilihat
2. Orang mampu mengingat 30% dari yang didengar
3. Orang mampu mengingat 50% dari yang didengar
dan dilihat
4. Orang mampu mengingat 70% dari yang didengar,
dilihat, dan dilakukan.
12. 1. Bidang periklanan yang efektif dan interaktif
2. Bidang pendidikan dalam penyampaian bahan
pengajaran secara interaktif dan dapat
mempermudah pembelajaran karena dididukung
oleh berbagai aspek: suara, video, animasi, teks,
dan grafik
3. Bidang jaringan dan internet yang membantu
dalam pembuatan website yang menarik,
informatif, dan interaktif
13. 1. Mengubah tempat kerja. Dengan adanya teleworking,
para pekerja dapat melakukan pekerjaanya tidak harus
dari kantor. Contoh software yang mendukung
teleworking/telecommuting: Netmeeting!
2. Mengubah cara belanja. Homeshopping/teleshopping
dapat dilakukan dengan menggunakan internet,
kemudian barang dating dengan sendirinya.
3. Mengubah cara bisnis. Nokia membuat bisnis telepon
seluler, banyak perusahaan menggunakan sistem jual beli
online, bank menggunakan cara online-banking.
14. 4. Mengubah cara memperoleh informasi. Orang-
orang mulai menggunakan internet dan berbagai
software untuk mencari informasi. Misalnya:
membaca koran online, detik.com, menggunakan
software kesehatan, belajar gitar dari software
dan masih banyak lagi.
5. Mengubah cara belajar. Sekolah mulai
menggunakan computer multimedia, belajar
online, menggunakan e-book.
6. Internet Multimedia juga mulai bersaing dengan
televisi dan radio.
15. A multimedia system is any system
which supports more than a single kind
of media
[American Heritage Dictionary 1991].
16. 1. Kombinasi Media
Sistem disebut sistem multimedia jika kedua jenis media
(continuous/discrete) dipakai. Contoh media diskrit : teks dan
gambar, dan media kontinu adalah audio dan video.
2. Independence
Aspek utama dari jenis media yang berbeda adalah
keterkaitan antar media tersebut. Sistem disebut sistem
multimedia jika tingkat ketergantungan/keterkaitan antar
media tersebut rendah.
3. Computer-supported Integration
Sistem harus dapat melakukan pemrosesan yang dikontrol
oleh komputer. Sistem dapat diprogram oleh system
programmer/ user.
17. Sistem Multimedia dapat dibagi menjadi:
1. Sistem Multimedia Stand Alone
Sistem ini berarti merupakan sistem komputer multimedia yang
memiliki minimal storage (harddisk, CD-ROM/DVD-ROM/CD-
RW/DVD-RW), alat input (keyboard, mouse, scanner, mic), dan
output (speaker, monitor, LCD Proyektor), VGA dan Soundcard.
2. Sistem Multimedia Berbasis Jaringan
Sistem ini harus terhubung melalui jaringan yang mempunyai
bandwidth yang besar. Perbedaannya adalah adanya sharing
system dan pengaksesan terhadap sumber daya yang sama.
Contoh: video converence dan video broadcast Permasalahan:
bila bandwidth kecil, maka akan terjadi kemacetan jaringan,
delay dan masalah infrastruktur yang belum siap.
18. Industri yang membutuhkan keahlian
Multimedia.
A. Industry 3D Animation :
1. Production House
2. Post Production House
3. TV Broadcast
4. Film Industry
5. Game
19. B. Industry Graphic Design :
1. Graphic Design Company
2. Advertising Agency
3. In-house Creative Departement
4. Publishing : Majalah, Koran, Buku.
5. Photography : Professional Lab, Digital
Imaging
6. Prepress & Printing Company
7. Post Production & TV Broadcast
20. 1. 3D Modeller
2. Texture or Background
Artist
3. Lightning or Rendering
Specialist
4. Digital Animator
5. Games/Effects
Programmer
6. Visual Effects Specialist
7. Compositing/Editing
Specialist
8. Sound Specialist
9. Art Director
10. Production Designer
11. Producer
12. Program Director
13. Floor Director
14. Production Assistant
15. Creative Director
16. Art Director
17. Graphic Designer
18. Motion Graphic
Designer
19. Digital Imaging Artist
20. Illustrator