‫األولى‬ ‫الوطنية‬ ‫الحملة‬
‫المغرب‬ ‫في‬ ‫باإلعاقة‬ ‫الوعي‬ ‫إلذكاء‬
‫مشرق‬ ‫ومستقبل‬ ‫إنجازات‬ ‫و‬ ‫جهود‬
: ‫من‬ ‫مقدم‬
‫بوجدة‬ ‫اصدقاؤها‬ ‫و‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫لألشخاص‬ ‫الشبيبة‬ ‫جمعية‬
‫<ام‬
‫ع‬‫ال‬ ‫السياق‬
‫الملكية‬ ‫الزيارة‬
‫الملكي‬ ‫الخطاب‬
‫الحملة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫هدف‬
‫التحديات‬
‫العرض‬ ‫عناصر‬
‫بالجمعية‬ ‫التعريف‬
‫الخاصة‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫لألشخاص‬ ‫الشبيبة‬ ‫جمعية‬
‫بوجدة‬ ‫وأصدقاؤها‬
‫امثلة‬ ‫و‬ ‫نماذج‬
‫<اقة‬
‫ع‬‫باال‬ ‫الوعي‬ ‫مفهوم‬
‫التوصيات‬
‫بالجمعية‬ ‫التعريف‬
‫الجمعية‬ ‫اسم‬
‫أصدقاؤها‬ ‫و‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫لألشخاص‬ ‫الشبيبة‬ ‫جمعية‬
‫بوجدة‬
‫المركز‬ ‫اسم‬ ‫<اق‬
‫ع‬‫الم‬ ‫تأهيل‬ ‫مركز‬
‫الفتح‬ ‫رخصة‬ 409/09
‫بتاريخ‬
12
‫يونيو‬
2011
‫المؤسسة‬ ‫عنوان‬ ‫وجدة‬ ‫المحمدي‬ ‫حي‬ ‫الريفي‬ ‫وعمر‬ ‫الحسن‬ ‫موالي‬ ‫شارعي‬ ‫ملتقى‬
‫الفاكس‬ ‫و‬ ‫الهاتف‬ 0563524891
/
0536524890
/
0666258365
‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ chabiba.hadicap@gmail.com
‫الجمعية‬ ‫إحداث‬ ‫تاريخ‬ 11/11/1981
‫عام‬ ‫جمع‬ ‫اخر‬ 05/10/2020
‫ال‬ ‫عدد‬
‫منخرطين‬ 768
‫االناث‬ 312
‫الذكور‬ 456
‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬
‫المؤسسة‬
‫نظام‬ ‫توفير‬ ،‫النفسي‬ ‫الدعم‬ ،‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ،‫والتوجيه‬ ‫االنصات‬ ‫االستقبال‬
، ‫النقل‬ ‫توفير‬ ،‫داخلي‬ ‫نصف‬
‫والرياضية‬ ‫والتربوية‬ ‫االجتماعية‬ ‫المواكبة‬
. ‫<الجية‬
‫ع‬‫ال‬ ‫التأهيلية‬ ‫التربوية‬ ‫الخدمات‬

‫األطفال‬ ‫بأوضاع‬ ‫للنهوض‬ ‫الجهود‬ ‫تتظافر‬ ،‫الوطني‬ ‫التعاون‬ ‫مع‬ ‫مشترك‬ ‫وبتسيير‬
‫<ف‬
‫د‬‫به‬ ،‫المغرب‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الوعي‬ ‫وإذكاء‬ ،‫اإلعاقة‬ ‫مفهوم‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫واألسر‬ ‫والشباب‬
.‫هذا‬ ‫لقائنا‬ ‫في‬ ‫معالجته‬ ‫<د‬
‫د‬‫بص‬ ‫نحن‬ ‫<ي‬
‫ذ‬‫ال‬ ‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫حول‬ ‫السائدة‬ ‫النظرة‬ ‫تغيير‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫فمنذ‬
26
‫مختلف‬ ‫عبر‬ ‫وطموحاتنا‬ ‫<افنا‬
‫د‬‫أه‬ ‫لتحقيق‬ ‫نسعى‬ ،‫العطاء‬ ‫من‬ ‫سنة‬
.‫والبيداغوجية‬ ،‫والمهنية‬ ،‫والرياضية‬ ،‫الثقافية‬ ‫برامجنا‬

‫الرواد‬ ‫من‬ ‫كانوا‬ ‫قادة‬ ‫ونساء‬ ‫رجال‬ ‫صنعها‬ ،‫العظيمة‬ ‫بالذكريات‬ ‫حافلة‬ ‫مسيرة‬ ‫إنها‬
.‫التاريخ‬ ‫هذا‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫أسهموا‬ ‫الذين‬
‫الزيارة‬
‫الملكية‬

‫مع‬ ‫تظل‬ ‫الذكريات‬ ‫وهذه‬ ‫األحداث‬ ‫تلك‬
‫لم‬
‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫على‬ ‫حيا‬ ‫وشاهدا‬ ‫بارزة‬ ‫ا‬
‫المجاالت‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫وازدهارا‬ ‫نمو‬ ‫من‬ ‫اهلل‬ ‫بفضل‬ ‫حاليا‬ ‫وتعيشه‬ ‫تشاهده‬ ‫فما‬ ،‫التاريخ‬
‫الوطنية‬ ‫المبادرة‬ ‫مثل‬ ‫لشركائنا‬ ‫وتقديرا‬ ‫فخرا‬ ‫نزهوا‬ ‫يجعلنا‬ ‫وبرهان‬ ‫دليل‬ ‫أكبر‬ ‫لهو‬
.‫البشرية‬ ‫للتنمية‬
‫الملكي‬ ‫الخطاب‬
‫دراسة‬ ‫و‬ ‫مختلفة‬ ‫إعاقة‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫رعاية‬ ‫على‬ ‫المركز‬ ‫عمل‬ ‫فقد‬
‫حاجياتهم‬ ‫تحديد‬ ‫و‬ ‫االجتماعية‬ ‫الرعاية‬ ‫مركز‬ ‫عبر‬ ‫اليهم‬ ‫المقدمة‬ ‫الخدمات‬
‫المجتمع‬ ‫و‬ ‫شركاءنا‬ ‫حرص‬ ‫وقد‬ ، ‫دراسات‬ ‫عدة‬ ‫واقع‬ ‫من‬ ‫الفعلية‬ ‫القانونية‬ ‫و‬ ‫الفنية‬
‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫<وي‬
‫ذ‬ ‫استيعاب‬ ‫على‬ ‫اإلعاقة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العامل‬ ‫المدني‬
‫حقوقهم‬ ‫حفظ‬ ‫و‬ ‫لهم‬ ‫االجتماعية‬ ‫العدالة‬ ‫تحقيق‬ ‫و‬ ‫باألسوياء‬ ‫مساواتهم‬ ‫و‬
‫منتجين‬ <
‫د‬‫كأفرا‬ ‫مجتمعهم‬ ‫في‬ ‫دمجهم‬ ‫و‬ ‫تأهيلهم‬ ‫و‬
‫المفاهيم‬ ‫تصحيح‬
‫الخاطئة‬
‫النفسية‬ ‫الحواجز‬ ‫كسر‬
‫المجتمعية‬ ‫و‬
‫التربوي‬ ‫الدمج‬ ‫تشجيع‬
‫المهني‬ ‫و‬
‫الحملة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
- ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫لألشخاص‬ ‫الشبيبة‬ ‫لجمعية‬ ‫االجتماعية‬ ‫اللجنة‬ ‫عملت‬ ‫قد‬ ‫و‬
‫بكافة‬ ‫االجتماعي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫بوجدة‬ ‫اصدقاؤها‬ ‫و‬ ‫الخاصة‬
‫الجانب‬ ‫من‬ ‫باإلعاقة‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫القاء‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫عناصره‬
‫تأثيره‬ ‫و‬ ‫بهم‬ ‫تأثره‬ ‫و‬ ‫حوله‬ ‫بمن‬ ‫المعاق‬ ‫الفرد‬ ‫عالقة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫االجتماعي‬
‫او‬ ‫الجيران‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫المحيطين‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫اسرته‬ ‫افراد‬ ‫من‬ ‫اكانوا‬ ‫سواء‬ ‫فيهم‬
‫بمشاكلهم‬ ‫اإلحساس‬ ‫على‬ ‫المساعدة‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫المجتمع‬
‫حالتهم‬ ‫استقرار‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫معاناتهم‬ ‫من‬ ‫التخفيف‬ ‫و‬ ‫االجتماعية‬.
‫و‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫خدمات‬ ‫تنسيق‬ ‫القسم‬ ‫لهذا‬ ‫الرئيسية‬ ‫المهمات‬ ‫من‬ ‫و‬
‫الوضع‬ ‫منها‬ ‫و‬ ‫المطلوبة‬ ‫المحددة‬ ‫المعلومات‬ ‫وتعبئة‬ ‫االجتماعي‬ ‫الملف‬ ‫تجهيز‬
‫التكيف‬ ‫و‬ ‫الصحي‬ ‫الوضع‬ ‫األسري‬ ‫الترتيب‬ ‫و‬ ‫السن‬ ‫مثل‬ ‫االسري‬ ‫و‬ ‫االجتماعي‬
‫المهني‬ ‫للتأهيل‬ ‫صالحيتها‬ ‫و‬ ‫اإلعاقة‬ ‫نوع‬ ‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫و‬ ‫النفسي‬.
‫درجتها‬ ‫و‬ ‫اإلعاقة‬ ‫نوع‬ ‫و‬ ‫يتفق‬ ‫بما‬ ‫التأهيلية‬ ‫و‬ ‫التدريبية‬ ‫الخدمات‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫يشمل‬ ‫و‬
‫المهني‬ ‫للتأهيل‬ ‫مراكز‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫التأهيل‬ ‫مركز‬ ‫عمل‬ ‫حيث‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫متطلبات‬ ‫و‬
‫المالئمة‬ ‫التدريبية‬ ‫الوسائل‬ ‫تامين‬ ‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫و‬
:‫التأهيلية‬ ‫و‬ ‫التدريبية‬ ‫المجاالت‬
: ‫العمل‬ ‫مجاالت‬
‫الثقافية‬ ‫و‬ ‫الرياضية‬ ‫المجاالت‬:
‫<ي‬
‫ع‬‫طبي‬ ‫بشكل‬ ‫اندماجه‬ ‫لتحقيق‬ ‫<اق‬
‫ع‬‫الم‬ ‫قدرات‬ ‫تناسب‬ ‫التي‬ ‫<مال‬
‫ع‬‫اال‬ ‫في‬ ‫التوظيف‬ ‫تشمل‬ ‫و‬
‫لإلعاقة‬ ‫السلبية‬ ‫االثار‬ ‫لتقليل‬ ‫و‬ ‫العامة‬ ‫الحياة‬ ‫نواحي‬ ‫مختلف‬ ‫في‬
‫المعاق‬ ‫ليتمكن‬ ‫الرياضية‬ ‫و‬ ‫الثقافي‬ ‫المرافق‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫تشمل‬ ‫و‬
‫تحت‬ ‫قدراته‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫دوليا‬ ‫و‬ ‫وطنيا‬ ‫و‬ ‫محليا‬ ‫األنشطة‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬
‫المغربي‬ ‫الخاص‬ ‫األولمبياد‬ ‫لواء‬
‫عبئ‬ ‫او‬ ‫عاجزا‬ ‫كونه‬ ‫من‬ ‫المعاق‬ ‫الشخص‬ ‫أنشطة‬ ‫تجاه‬ ‫المجتمع‬ ‫نظرة‬ ‫تغيير‬ ‫هو‬
, ,
‫وذلك‬ ‫الضعف‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫االختالف‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫الحقوق‬ ‫نفس‬ ‫له‬ ‫مواطن‬ ‫كونه‬ ‫الى‬
:‫على‬ ‫باالرتكاز‬

‫الكرامة‬

‫االستقاللية‬

‫االندماج‬

‫المساواة‬
‫باإلعاقة‬ ‫الوعي‬ ‫مفهوم‬
‫<بب‬
‫س‬‫ب‬ ‫<ا‬
‫م‬‫إ‬ ،‫<م‬
‫ه‬‫وضعيت‬ ‫<عفهم‬
‫س‬‫ت‬ ‫<م‬
‫ل‬ ‫<ن‬
‫م‬ ‫<ير‬
‫ص‬‫م‬ ‫حول‬ ‫<ا‬
ً‫ح‬‫مطرو‬ ‫<اؤل‬
‫س‬‫الت‬ ‫<ى‬
‫ق‬‫ويب‬
‫من‬ ،‫<ة‬
‫ي‬‫اجتماع‬ ‫العتبارات‬ ‫<و‬
‫أ‬ ،‫القروي‬ ‫<م‬
‫ل‬‫العا‬ ‫<ى‬
‫ل‬‫إ‬ ‫االنتماء‬ ‫<و‬
‫أ‬ ‫الجغرافي‬ ‫العامل‬
‫<ي‬
<‫مهن‬ ‫<ن‬
<‫تكوي‬ ‫<ن‬
<‫م‬ ‫<تفادة‬
<‫االس‬ ‫<ن‬
<‫م‬ ‫رموا‬ُ‫ح‬ ‫<ي‬
<‫وبالتال‬ ،‫<ي‬
<‫التعليم‬ ‫النظام‬ ‫ولوج‬
.‫مالئم‬
‫الجمعيات‬ ‫بع<ض‬ ‫ب<ه‬ ‫تضطل<ع‬ ‫الذي‬ ‫الهام‬ ‫الجمعوي‬ ‫العم<ل‬ ‫أ<ن‬ ‫المؤك<د‬ ‫لك<ن‬
‫أ<و‬ ‫مراك<ز‬ ‫خل<ق‬ ‫خالل‬ ‫م<ن‬ ،‫اإلعاق<ة‬ ‫مجال‬ ‫ف<ي‬ ‫العامل<ة‬ ‫المحلي<ة‬ ‫و‬ ‫الوطني<ة‬
‫التعاون‬ ‫<ه‬
<‫توج‬ ‫<ب‬
<‫جان‬ ‫<ى‬
<‫إل‬ ،‫<ة‬
<‫إعاق‬ ‫<ة‬
<‫وضعي‬ ‫<ي‬
<‫ف‬ ‫األشخاص‬ ‫<ن‬
<‫لتكوي‬ ‫ورشات‬
‫هذا‬ ‫حدة‬ ‫م<<ن‬ ‫للتخفي<<ف‬ ‫مراك<<ز‬ ‫إحداث‬ ‫نح<<و‬ ‫القطاعات‬ ‫وبع<<ض‬ ‫الوطن<<ي‬
‫دور‬ ‫وتفص<يل‬ ‫تحدي<د‬ ‫ضرورة‬ ‫م<ع‬ ،‫واقعي<ة‬ ‫حلول‬ ‫إيجاد‬ ‫ف<ي‬ ‫يس<هم‬ ،‫المشك<ل‬
.‫والمهنيين‬ ‫التربويين‬ ‫والمؤطرين‬ ‫األسرة‬
‫االفاق‬ ‫و‬ ‫الواقع‬ ‫للمعاقين‬ ‫المهني‬ ‫التكوين‬:
،
‫ن‬‫والتضام‬‫علىالتكافلوالتعاون‬ ‫نا‬ّ‫ث‬‫يح‬ ‫الذي‬ ،
‫ف‬‫الحني‬ ‫منتعاليمديننا‬ ‫<ا‬
ً
‫الق‬
‫ط‬‫وان‬
‫<عاية‬
‫ر‬‫منخالل‬ ً‫خاصة‬ ،‫ة‬
‫إعاق‬ ‫يوضعية‬
‫ف‬ ‫خاص‬
‫عىإلىاالهتمامباألش‬
‫نس‬ ‫إننا‬
‫ف‬
‫ا‬ً
‫أساس‬ ‫<ه<ا‬
‫ر‬‫باعتبا‬ ،‫<ا‬ً‫ي‬‫وتربو‬ ،‫<ا‬ً‫ي‬‫وعلم‬ ،‫ا‬ً‫ي‬‫تص<اد‬
‫ق‬‫وا‬ ،‫<ا‬ً‫ي‬‫واجتماع‬ ،‫ا‬ً‫ي‬‫الص<ح‬
‫ف‬
‫األط‬
.
‫<ة‬
‫م‬‫اظعل<ىكرا‬
‫ف‬‫عل<ىالح‬‫<ةالتأكي<د‬
‫ر‬‫ضرو‬ ‫<ع‬
‫م‬‫وذل<ك‬ ‫املة‬
‫ش‬‫ال‬ ‫ي<قالتنمي<ة‬
‫ق‬‫لتح‬
.
‫علي<ه‬
‫<له‬
<‫الالرسولص<لىال‬
‫ق‬ ‫<ا‬
‫م‬‫وك‬ ‫فيالمجتمع‬ ‫اًل‬‫اع‬
‫ف‬ ‫ا‬ً‫عضو‬‫ليكون‬‫اإلنسان‬
: » « :
‫علىالبر‬ ‫وتعاونوا‬ ‫تعالى‬ ‫وله‬
‫لق‬ ‫ًا‬
‫يق‬‫د‬‫وذلكتص‬ ، ‫بإخوانه‬ ‫وي‬
‫المؤمنق‬ ‫لم‬
‫س‬‫و‬
﴿
. :
‫الجماعة‬ ‫مع‬
‫ه‬
‫<ل‬
<‫ال‬‫يد‬‫إن‬ ‫بحانه‬
‫س‬ ‫وله‬
‫وق‬ ،‫وى‬
‫والتق‬
‫امثلة‬ ‫و‬ ‫نمادج‬
‫الحالقة‬
‫الحلويات‬ ‫ورشة‬
‫ورشة‬
‫الحلويات‬
‫الرياضة‬
‫المغربي‬ ‫الخاص‬ ‫االولمبياد‬ ‫لواء‬ ‫تحت‬ ‫الدولية‬ ‫الرياضات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬

‫القروي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫ابناءها‬ ‫تخفي‬ ‫العائالت‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫االجتماعي‬ ‫الوصم‬

‫التهميش‬ ‫و‬ ‫الفقر‬

‫االجتماعي‬ ‫االقصاء‬ ‫فرص‬ ‫تضاعف‬ ‫اإلعاقة‬

‫العامة‬ ‫البرامج‬ ‫و‬ ‫الرسمية‬ ‫االخبار‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫اإلشارة‬ ‫للغة‬ ‫الترجمة‬ ‫قلة‬
‫التحديات‬

‫وضعية‬ ‫في‬ ‫لألشخاص‬ ‫الذاتي‬ ‫التشغيل‬ ‫بأهمية‬ ‫اإلعاقة‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫الجمعيات‬ ‫تحسين‬
, ‫إعاقة‬

‫التقنية‬ ‫الدراسة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫اإلعاقة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫الجمعيات‬ ‫من‬ ‫اطر‬ ‫تكوين‬
, ‫تتبعها‬ ‫و‬ ‫إعاقة‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫األشخاص‬ ‫لمشاريع‬

‫نسبة‬ ‫تخفيض‬ <
‫د‬‫قص‬ ‫الصغرى‬ ‫السلفات‬ ‫جمعيات‬ ‫لدى‬ ‫الوطني‬ ‫التعاون‬ ‫و‬ ‫الوزارة‬ ‫تدخل‬
, ‫إعاقة‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫األشخاص‬ ‫مشاريع‬ ‫اتجاه‬ ‫الفائدة‬

‫في‬ ‫األشخاص‬ ‫مشاريع‬ ‫تمويل‬ ‫بموضوع‬ ‫التحسين‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫االعالم‬ ‫وسائل‬ ‫اشراك‬
, ‫إعاقة‬ ‫وضعية‬

‫في‬ ‫مشاريع‬ ‫لهم‬ ‫<ين‬
‫ذ‬‫ال‬ ‫لألشخاص‬ ‫بالنسبة‬ ‫القروض‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫إجراءات‬ ‫تسهيل‬
, ‫جمعيات‬ ‫او‬ ‫تعاونيات‬ ‫شكل‬
‫التوصيات‬

. ‫االستشارية‬ ‫و‬ ‫الجماعية‬ ‫المجالس‬ ‫في‬ ‫العاق‬ ‫الشخص‬ ‫ادماج‬

. ‫اإلعاقة‬ ‫حول‬ ‫السنيما‬ ‫و‬ ‫كالمسرح‬ ‫الفنية‬ ‫البرامج‬ ‫تشجيع‬

. ‫التمويل‬ ‫قلة‬

:
‫يصعب‬ ‫اإلعاقة‬ ‫لذوي‬ ‫المجهزة‬ ‫األماكن‬ ‫قلة‬ ‫الولوجيات‬
.‫الفعاليات‬ ‫في‬ ‫مشاركتهم‬

. ‫اسرهم‬ ‫و‬ ‫اإلعاقة‬ ‫ذوي‬ ‫لألشخاص‬ ‫النفسي‬ ‫الدعم‬ ‫توفير‬
‫التوصيات‬
عرض حول الحملة الوطنية الاولى لاذكاء الوعي  بالاعاقة في المغرب2.pptx

عرض حول الحملة الوطنية الاولى لاذكاء الوعي بالاعاقة في المغرب2.pptx

  • 1.
    ‫األولى‬ ‫الوطنية‬ ‫الحملة‬ ‫المغرب‬‫في‬ ‫باإلعاقة‬ ‫الوعي‬ ‫إلذكاء‬ ‫مشرق‬ ‫ومستقبل‬ ‫إنجازات‬ ‫و‬ ‫جهود‬ : ‫من‬ ‫مقدم‬ ‫بوجدة‬ ‫اصدقاؤها‬ ‫و‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫لألشخاص‬ ‫الشبيبة‬ ‫جمعية‬
  • 2.
    ‫<ام‬ ‫ع‬‫ال‬ ‫السياق‬ ‫الملكية‬ ‫الزيارة‬ ‫الملكي‬‫الخطاب‬ ‫الحملة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫هدف‬ ‫التحديات‬ ‫العرض‬ ‫عناصر‬ ‫بالجمعية‬ ‫التعريف‬ ‫الخاصة‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫لألشخاص‬ ‫الشبيبة‬ ‫جمعية‬ ‫بوجدة‬ ‫وأصدقاؤها‬ ‫امثلة‬ ‫و‬ ‫نماذج‬ ‫<اقة‬ ‫ع‬‫باال‬ ‫الوعي‬ ‫مفهوم‬ ‫التوصيات‬
  • 3.
    ‫بالجمعية‬ ‫التعريف‬ ‫الجمعية‬ ‫اسم‬ ‫أصدقاؤها‬‫و‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫لألشخاص‬ ‫الشبيبة‬ ‫جمعية‬ ‫بوجدة‬ ‫المركز‬ ‫اسم‬ ‫<اق‬ ‫ع‬‫الم‬ ‫تأهيل‬ ‫مركز‬ ‫الفتح‬ ‫رخصة‬ 409/09 ‫بتاريخ‬ 12 ‫يونيو‬ 2011 ‫المؤسسة‬ ‫عنوان‬ ‫وجدة‬ ‫المحمدي‬ ‫حي‬ ‫الريفي‬ ‫وعمر‬ ‫الحسن‬ ‫موالي‬ ‫شارعي‬ ‫ملتقى‬ ‫الفاكس‬ ‫و‬ ‫الهاتف‬ 0563524891 / 0536524890 / 0666258365 ‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ chabiba.hadicap@gmail.com ‫الجمعية‬ ‫إحداث‬ ‫تاريخ‬ 11/11/1981 ‫عام‬ ‫جمع‬ ‫اخر‬ 05/10/2020 ‫ال‬ ‫عدد‬ ‫منخرطين‬ 768 ‫االناث‬ 312 ‫الذكور‬ 456 ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫المؤسسة‬ ‫نظام‬ ‫توفير‬ ،‫النفسي‬ ‫الدعم‬ ،‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ،‫والتوجيه‬ ‫االنصات‬ ‫االستقبال‬ ، ‫النقل‬ ‫توفير‬ ،‫داخلي‬ ‫نصف‬ ‫والرياضية‬ ‫والتربوية‬ ‫االجتماعية‬ ‫المواكبة‬ . ‫<الجية‬ ‫ع‬‫ال‬ ‫التأهيلية‬ ‫التربوية‬ ‫الخدمات‬
  • 4.
     ‫األطفال‬ ‫بأوضاع‬ ‫للنهوض‬‫الجهود‬ ‫تتظافر‬ ،‫الوطني‬ ‫التعاون‬ ‫مع‬ ‫مشترك‬ ‫وبتسيير‬ ‫<ف‬ ‫د‬‫به‬ ،‫المغرب‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الوعي‬ ‫وإذكاء‬ ،‫اإلعاقة‬ ‫مفهوم‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫واألسر‬ ‫والشباب‬ .‫هذا‬ ‫لقائنا‬ ‫في‬ ‫معالجته‬ ‫<د‬ ‫د‬‫بص‬ ‫نحن‬ ‫<ي‬ ‫ذ‬‫ال‬ ‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫حول‬ ‫السائدة‬ ‫النظرة‬ ‫تغيير‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫فمنذ‬ 26 ‫مختلف‬ ‫عبر‬ ‫وطموحاتنا‬ ‫<افنا‬ ‫د‬‫أه‬ ‫لتحقيق‬ ‫نسعى‬ ،‫العطاء‬ ‫من‬ ‫سنة‬ .‫والبيداغوجية‬ ،‫والمهنية‬ ،‫والرياضية‬ ،‫الثقافية‬ ‫برامجنا‬  ‫الرواد‬ ‫من‬ ‫كانوا‬ ‫قادة‬ ‫ونساء‬ ‫رجال‬ ‫صنعها‬ ،‫العظيمة‬ ‫بالذكريات‬ ‫حافلة‬ ‫مسيرة‬ ‫إنها‬ .‫التاريخ‬ ‫هذا‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫أسهموا‬ ‫الذين‬
  • 5.
  • 6.
     ‫مع‬ ‫تظل‬ ‫الذكريات‬‫وهذه‬ ‫األحداث‬ ‫تلك‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫على‬ ‫حيا‬ ‫وشاهدا‬ ‫بارزة‬ ‫ا‬ ‫المجاالت‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫وازدهارا‬ ‫نمو‬ ‫من‬ ‫اهلل‬ ‫بفضل‬ ‫حاليا‬ ‫وتعيشه‬ ‫تشاهده‬ ‫فما‬ ،‫التاريخ‬ ‫الوطنية‬ ‫المبادرة‬ ‫مثل‬ ‫لشركائنا‬ ‫وتقديرا‬ ‫فخرا‬ ‫نزهوا‬ ‫يجعلنا‬ ‫وبرهان‬ ‫دليل‬ ‫أكبر‬ ‫لهو‬ .‫البشرية‬ ‫للتنمية‬
  • 7.
  • 8.
    ‫دراسة‬ ‫و‬ ‫مختلفة‬‫إعاقة‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫رعاية‬ ‫على‬ ‫المركز‬ ‫عمل‬ ‫فقد‬ ‫حاجياتهم‬ ‫تحديد‬ ‫و‬ ‫االجتماعية‬ ‫الرعاية‬ ‫مركز‬ ‫عبر‬ ‫اليهم‬ ‫المقدمة‬ ‫الخدمات‬ ‫المجتمع‬ ‫و‬ ‫شركاءنا‬ ‫حرص‬ ‫وقد‬ ، ‫دراسات‬ ‫عدة‬ ‫واقع‬ ‫من‬ ‫الفعلية‬ ‫القانونية‬ ‫و‬ ‫الفنية‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫<وي‬ ‫ذ‬ ‫استيعاب‬ ‫على‬ ‫اإلعاقة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العامل‬ ‫المدني‬ ‫حقوقهم‬ ‫حفظ‬ ‫و‬ ‫لهم‬ ‫االجتماعية‬ ‫العدالة‬ ‫تحقيق‬ ‫و‬ ‫باألسوياء‬ ‫مساواتهم‬ ‫و‬ ‫منتجين‬ < ‫د‬‫كأفرا‬ ‫مجتمعهم‬ ‫في‬ ‫دمجهم‬ ‫و‬ ‫تأهيلهم‬ ‫و‬
  • 9.
    ‫المفاهيم‬ ‫تصحيح‬ ‫الخاطئة‬ ‫النفسية‬ ‫الحواجز‬‫كسر‬ ‫المجتمعية‬ ‫و‬ ‫التربوي‬ ‫الدمج‬ ‫تشجيع‬ ‫المهني‬ ‫و‬ ‫الحملة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
  • 10.
    - ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬‫لألشخاص‬ ‫الشبيبة‬ ‫لجمعية‬ ‫االجتماعية‬ ‫اللجنة‬ ‫عملت‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫بكافة‬ ‫االجتماعي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫بوجدة‬ ‫اصدقاؤها‬ ‫و‬ ‫الخاصة‬ ‫الجانب‬ ‫من‬ ‫باإلعاقة‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫القاء‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫عناصره‬ ‫تأثيره‬ ‫و‬ ‫بهم‬ ‫تأثره‬ ‫و‬ ‫حوله‬ ‫بمن‬ ‫المعاق‬ ‫الفرد‬ ‫عالقة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫االجتماعي‬ ‫او‬ ‫الجيران‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫المحيطين‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫اسرته‬ ‫افراد‬ ‫من‬ ‫اكانوا‬ ‫سواء‬ ‫فيهم‬ ‫بمشاكلهم‬ ‫اإلحساس‬ ‫على‬ ‫المساعدة‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫المجتمع‬ ‫حالتهم‬ ‫استقرار‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫معاناتهم‬ ‫من‬ ‫التخفيف‬ ‫و‬ ‫االجتماعية‬. ‫و‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫خدمات‬ ‫تنسيق‬ ‫القسم‬ ‫لهذا‬ ‫الرئيسية‬ ‫المهمات‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الوضع‬ ‫منها‬ ‫و‬ ‫المطلوبة‬ ‫المحددة‬ ‫المعلومات‬ ‫وتعبئة‬ ‫االجتماعي‬ ‫الملف‬ ‫تجهيز‬ ‫التكيف‬ ‫و‬ ‫الصحي‬ ‫الوضع‬ ‫األسري‬ ‫الترتيب‬ ‫و‬ ‫السن‬ ‫مثل‬ ‫االسري‬ ‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫المهني‬ ‫للتأهيل‬ ‫صالحيتها‬ ‫و‬ ‫اإلعاقة‬ ‫نوع‬ ‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫و‬ ‫النفسي‬.
  • 11.
    ‫درجتها‬ ‫و‬ ‫اإلعاقة‬‫نوع‬ ‫و‬ ‫يتفق‬ ‫بما‬ ‫التأهيلية‬ ‫و‬ ‫التدريبية‬ ‫الخدمات‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫يشمل‬ ‫و‬ ‫المهني‬ ‫للتأهيل‬ ‫مراكز‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫التأهيل‬ ‫مركز‬ ‫عمل‬ ‫حيث‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫متطلبات‬ ‫و‬ ‫المالئمة‬ ‫التدريبية‬ ‫الوسائل‬ ‫تامين‬ ‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫و‬ :‫التأهيلية‬ ‫و‬ ‫التدريبية‬ ‫المجاالت‬ : ‫العمل‬ ‫مجاالت‬ ‫الثقافية‬ ‫و‬ ‫الرياضية‬ ‫المجاالت‬: ‫<ي‬ ‫ع‬‫طبي‬ ‫بشكل‬ ‫اندماجه‬ ‫لتحقيق‬ ‫<اق‬ ‫ع‬‫الم‬ ‫قدرات‬ ‫تناسب‬ ‫التي‬ ‫<مال‬ ‫ع‬‫اال‬ ‫في‬ ‫التوظيف‬ ‫تشمل‬ ‫و‬ ‫لإلعاقة‬ ‫السلبية‬ ‫االثار‬ ‫لتقليل‬ ‫و‬ ‫العامة‬ ‫الحياة‬ ‫نواحي‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المعاق‬ ‫ليتمكن‬ ‫الرياضية‬ ‫و‬ ‫الثقافي‬ ‫المرافق‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫تشمل‬ ‫و‬ ‫تحت‬ ‫قدراته‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫دوليا‬ ‫و‬ ‫وطنيا‬ ‫و‬ ‫محليا‬ ‫األنشطة‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫المغربي‬ ‫الخاص‬ ‫األولمبياد‬ ‫لواء‬
  • 12.
    ‫عبئ‬ ‫او‬ ‫عاجزا‬‫كونه‬ ‫من‬ ‫المعاق‬ ‫الشخص‬ ‫أنشطة‬ ‫تجاه‬ ‫المجتمع‬ ‫نظرة‬ ‫تغيير‬ ‫هو‬ , , ‫وذلك‬ ‫الضعف‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫االختالف‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫الحقوق‬ ‫نفس‬ ‫له‬ ‫مواطن‬ ‫كونه‬ ‫الى‬ :‫على‬ ‫باالرتكاز‬  ‫الكرامة‬  ‫االستقاللية‬  ‫االندماج‬  ‫المساواة‬ ‫باإلعاقة‬ ‫الوعي‬ ‫مفهوم‬
  • 13.
    ‫<بب‬ ‫س‬‫ب‬ ‫<ا‬ ‫م‬‫إ‬ ،‫<م‬ ‫ه‬‫وضعيت‬‫<عفهم‬ ‫س‬‫ت‬ ‫<م‬ ‫ل‬ ‫<ن‬ ‫م‬ ‫<ير‬ ‫ص‬‫م‬ ‫حول‬ ‫<ا‬ ً‫ح‬‫مطرو‬ ‫<اؤل‬ ‫س‬‫الت‬ ‫<ى‬ ‫ق‬‫ويب‬ ‫من‬ ،‫<ة‬ ‫ي‬‫اجتماع‬ ‫العتبارات‬ ‫<و‬ ‫أ‬ ،‫القروي‬ ‫<م‬ ‫ل‬‫العا‬ ‫<ى‬ ‫ل‬‫إ‬ ‫االنتماء‬ ‫<و‬ ‫أ‬ ‫الجغرافي‬ ‫العامل‬ ‫<ي‬ <‫مهن‬ ‫<ن‬ <‫تكوي‬ ‫<ن‬ <‫م‬ ‫<تفادة‬ <‫االس‬ ‫<ن‬ <‫م‬ ‫رموا‬ُ‫ح‬ ‫<ي‬ <‫وبالتال‬ ،‫<ي‬ <‫التعليم‬ ‫النظام‬ ‫ولوج‬ .‫مالئم‬ ‫الجمعيات‬ ‫بع<ض‬ ‫ب<ه‬ ‫تضطل<ع‬ ‫الذي‬ ‫الهام‬ ‫الجمعوي‬ ‫العم<ل‬ ‫أ<ن‬ ‫المؤك<د‬ ‫لك<ن‬ ‫أ<و‬ ‫مراك<ز‬ ‫خل<ق‬ ‫خالل‬ ‫م<ن‬ ،‫اإلعاق<ة‬ ‫مجال‬ ‫ف<ي‬ ‫العامل<ة‬ ‫المحلي<ة‬ ‫و‬ ‫الوطني<ة‬ ‫التعاون‬ ‫<ه‬ <‫توج‬ ‫<ب‬ <‫جان‬ ‫<ى‬ <‫إل‬ ،‫<ة‬ <‫إعاق‬ ‫<ة‬ <‫وضعي‬ ‫<ي‬ <‫ف‬ ‫األشخاص‬ ‫<ن‬ <‫لتكوي‬ ‫ورشات‬ ‫هذا‬ ‫حدة‬ ‫م<<ن‬ ‫للتخفي<<ف‬ ‫مراك<<ز‬ ‫إحداث‬ ‫نح<<و‬ ‫القطاعات‬ ‫وبع<<ض‬ ‫الوطن<<ي‬ ‫دور‬ ‫وتفص<يل‬ ‫تحدي<د‬ ‫ضرورة‬ ‫م<ع‬ ،‫واقعي<ة‬ ‫حلول‬ ‫إيجاد‬ ‫ف<ي‬ ‫يس<هم‬ ،‫المشك<ل‬ .‫والمهنيين‬ ‫التربويين‬ ‫والمؤطرين‬ ‫األسرة‬ ‫االفاق‬ ‫و‬ ‫الواقع‬ ‫للمعاقين‬ ‫المهني‬ ‫التكوين‬:
  • 14.
    ، ‫ن‬‫والتضام‬‫علىالتكافلوالتعاون‬ ‫نا‬ّ‫ث‬‫يح‬ ‫الذي‬، ‫ف‬‫الحني‬ ‫منتعاليمديننا‬ ‫<ا‬ ً ‫الق‬ ‫ط‬‫وان‬ ‫<عاية‬ ‫ر‬‫منخالل‬ ً‫خاصة‬ ،‫ة‬ ‫إعاق‬ ‫يوضعية‬ ‫ف‬ ‫خاص‬ ‫عىإلىاالهتمامباألش‬ ‫نس‬ ‫إننا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ً ‫أساس‬ ‫<ه<ا‬ ‫ر‬‫باعتبا‬ ،‫<ا‬ً‫ي‬‫وتربو‬ ،‫<ا‬ً‫ي‬‫وعلم‬ ،‫ا‬ً‫ي‬‫تص<اد‬ ‫ق‬‫وا‬ ،‫<ا‬ً‫ي‬‫واجتماع‬ ،‫ا‬ً‫ي‬‫الص<ح‬ ‫ف‬ ‫األط‬ . ‫<ة‬ ‫م‬‫اظعل<ىكرا‬ ‫ف‬‫عل<ىالح‬‫<ةالتأكي<د‬ ‫ر‬‫ضرو‬ ‫<ع‬ ‫م‬‫وذل<ك‬ ‫املة‬ ‫ش‬‫ال‬ ‫ي<قالتنمي<ة‬ ‫ق‬‫لتح‬ . ‫علي<ه‬ ‫<له‬ <‫الالرسولص<لىال‬ ‫ق‬ ‫<ا‬ ‫م‬‫وك‬ ‫فيالمجتمع‬ ‫اًل‬‫اع‬ ‫ف‬ ‫ا‬ً‫عضو‬‫ليكون‬‫اإلنسان‬ : » « : ‫علىالبر‬ ‫وتعاونوا‬ ‫تعالى‬ ‫وله‬ ‫لق‬ ‫ًا‬ ‫يق‬‫د‬‫وذلكتص‬ ، ‫بإخوانه‬ ‫وي‬ ‫المؤمنق‬ ‫لم‬ ‫س‬‫و‬ ﴿ . : ‫الجماعة‬ ‫مع‬ ‫ه‬ ‫<ل‬ <‫ال‬‫يد‬‫إن‬ ‫بحانه‬ ‫س‬ ‫وله‬ ‫وق‬ ،‫وى‬ ‫والتق‬
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    ‫المغربي‬ ‫الخاص‬ ‫االولمبياد‬‫لواء‬ ‫تحت‬ ‫الدولية‬ ‫الرياضات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
  • 21.
     ‫القروي‬ ‫العالم‬ ‫في‬‫خاصة‬ ‫ابناءها‬ ‫تخفي‬ ‫العائالت‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫االجتماعي‬ ‫الوصم‬  ‫التهميش‬ ‫و‬ ‫الفقر‬  ‫االجتماعي‬ ‫االقصاء‬ ‫فرص‬ ‫تضاعف‬ ‫اإلعاقة‬  ‫العامة‬ ‫البرامج‬ ‫و‬ ‫الرسمية‬ ‫االخبار‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫اإلشارة‬ ‫للغة‬ ‫الترجمة‬ ‫قلة‬ ‫التحديات‬
  • 22.
     ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫لألشخاص‬‫الذاتي‬ ‫التشغيل‬ ‫بأهمية‬ ‫اإلعاقة‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫الجمعيات‬ ‫تحسين‬ , ‫إعاقة‬  ‫التقنية‬ ‫الدراسة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫اإلعاقة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫الجمعيات‬ ‫من‬ ‫اطر‬ ‫تكوين‬ , ‫تتبعها‬ ‫و‬ ‫إعاقة‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫األشخاص‬ ‫لمشاريع‬  ‫نسبة‬ ‫تخفيض‬ < ‫د‬‫قص‬ ‫الصغرى‬ ‫السلفات‬ ‫جمعيات‬ ‫لدى‬ ‫الوطني‬ ‫التعاون‬ ‫و‬ ‫الوزارة‬ ‫تدخل‬ , ‫إعاقة‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫األشخاص‬ ‫مشاريع‬ ‫اتجاه‬ ‫الفائدة‬  ‫في‬ ‫األشخاص‬ ‫مشاريع‬ ‫تمويل‬ ‫بموضوع‬ ‫التحسين‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫االعالم‬ ‫وسائل‬ ‫اشراك‬ , ‫إعاقة‬ ‫وضعية‬  ‫في‬ ‫مشاريع‬ ‫لهم‬ ‫<ين‬ ‫ذ‬‫ال‬ ‫لألشخاص‬ ‫بالنسبة‬ ‫القروض‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫إجراءات‬ ‫تسهيل‬ , ‫جمعيات‬ ‫او‬ ‫تعاونيات‬ ‫شكل‬ ‫التوصيات‬
  • 23.
     . ‫االستشارية‬ ‫و‬‫الجماعية‬ ‫المجالس‬ ‫في‬ ‫العاق‬ ‫الشخص‬ ‫ادماج‬  . ‫اإلعاقة‬ ‫حول‬ ‫السنيما‬ ‫و‬ ‫كالمسرح‬ ‫الفنية‬ ‫البرامج‬ ‫تشجيع‬  . ‫التمويل‬ ‫قلة‬  : ‫يصعب‬ ‫اإلعاقة‬ ‫لذوي‬ ‫المجهزة‬ ‫األماكن‬ ‫قلة‬ ‫الولوجيات‬ .‫الفعاليات‬ ‫في‬ ‫مشاركتهم‬  . ‫اسرهم‬ ‫و‬ ‫اإلعاقة‬ ‫ذوي‬ ‫لألشخاص‬ ‫النفسي‬ ‫الدعم‬ ‫توفير‬ ‫التوصيات‬