SlideShare a Scribd company logo
(Multimedia)
คุณสมบัตและประโยชน์
        ิ
   โดยอภิดา รุณวาทย์
คุณสมบัต ิ 5 ประการ คือ
  ื่
สอผสม (Multiple Media)
ความคุมระหว่างจุด (Non-Linearily)
การโต ้ตอบ (Interactivity)
การแทนข ้อมูลด ้วยรูปแบบดิจทัล (Representation)
                           ิ
ความสมบูรณ์ (Integrity)
ื่
หมายถึง การนาสอชนิดต่างๆ มาผสมผสมผสาน
เข ้าด ้วยกัน เพือนาเสนอข ้อมูลในรูปแบบ
                  ่
มัลติมเดีย
         ี
             ้ ื่
สามารถใชสอหลายรูปแบบ เพือแทนข ้อมูลได ้
                               ่
     ั
อาศยฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ทมประสทธิภาพ
                                   ี่ ี ิ
ในการสร ้างและแสดงผลมัลติมเดีย   ี
Non-Linearity เป็ นการนาเสนอมัลติมเดีย ทีผู ้ใช ้
                                  ี      ่
สามารถควบคุมการนาเสนอได ้
ควบคุมด ้วยการ Jumping หรือ Navigating จาก
       ่            ่ ่ ี   ื่
จุดหนึงไปจุดหนึงทีมการเชอมโยงอย่างอิสระ
    ่
เชน การสร ้างงานพรีเซน PowerPoint
สามารถ เสนอหน ้าต่อไป
ก่อนหน ้านี้ ได ้ เป็ นต ้น
ทาให ้รวดเร็วต่อการเข ้าถึง
ข ้อมูลทีจะแสดงผล
         ่
ื่              ้
Interactivity คือ การสอสารระหว่างผู ้ใชกับ
มัลติมเดีย เพือควบคุมการนาเสนอมัลติมเดีย
        ี      ่                       ี
ด ้วยการป้ อนคาสง   ั่
    ่            ื่
เชน การป้ อนชอเพลง เพือค ้นหาเพลงที่
                            ่
ต ้องการเปิ ด เป็ นต ้น
สามารถควบคุม
การแสดงผลต่างๆ ได ้
      ่
เชน ปุ่ ม เมนู เป็ นต ้น
้
จุดประสงค์ คือ สามารถนาข ้อมูล ไปใชงานและ
จัดเก็บบนเครืองคอมพิวเตอร์ได ้
               ่
หรือ เก็บข ้อมูลบนอุปกรณ์พกพา
   ่         ี
เชน ดิสก์ ซด ี ดีวด ี เป็ นต ้น
                  ี
สามารถนาแก ้ไข ปรับปรุง
และบีบอัดขนาด
ของไฟล์ได ้อีกด ้วย
ื่
คือ ความสามารถในการนาเสนอสอชนิดต่างๆ
ในรูปแบบมัลติมเดียได ้อย่างครบถ ้วน
                   ี
เนืองจากมัลติมเดียเกิดจากการผสมผสานของ
     ่           ี
  ื่
สอต่างๆ หลายชนิดมารวมกัน
ดังนัน การแสดงผล ควรนาเสนอ
       ้
ข ้อมูลได ้อย่างครบถ ้วนและ
สามารถควบคุมการนาเสนอ
ได ้อย่างอิสระ
้
ง่ายต่อการใชงาน: สามารถนามาประยุกต์ใชกับ้
  ิ่
สงพิมพ์ โทรทัศน์ และระบบคอมพิวเตอร์ได ้ง่าย
               ึ
สร ้างความรู ้สก:
สามารถสร ้างความรู ้สก ึ
ให ้แก่ผู ้ชมได ้ เชน่
        ้
การใชเพลงเพือสร ้าง่
บรรยากาศในงานต่างๆ
่ ื่ ่ ู
สร ้างเสริมประสบการณ์: จากทีสอทีถกผลิต
ออกมามีมากมายหลายลักษณะ ทาให ้ ผู ้ที่
          ื่                ั่
บริโภคสอเหล่านัน ได ้รับการสงสมประสบการณ์
                  ้
             ้ ่ื                ่
จากการใชสอ ในแง่มมต่างๆ เชน การศกษา
                    ุ                   ึ
ภาพงานกราฟิ ก เยอะ ทาให ้เกิดแนวคิดใหม่ๆ
เพิมความสามารถในการเรียนรู ้: การนาสอ
    ่                                 ื่
        ี              ้ ่
มัลติมเดียมาประยุกต์ใชเพือเสนอเนือหาต่างๆ
                                  ้
      ่
จะชวยเพิมทักษะในการเรียนรู ้ด ้วยตนเองได ้ดี
          ่
ขึน
  ้
้
คุ ้มค่าต่อการลงทุน: การใชโปรแกรมด ้าน
                ่
มัลติมเดียจะชวยลดระยะเวลาและประหยัด
          ี
        ้                  ี่
ค่าใชจ่ายๆ ในการจ ้างผู ้เชยวชาญมาเผยแพร่
            ่
ความรู ้ เชน การจัดหาวิทยากร
การเดินทาง การจัดหา
สถานที่ เป็ นต ้น

More Related Content

Similar to 2 multimedia property

multimedai
multimedaimultimedai
multimedai
krunui1
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศYongyut Nintakan
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศYongyut Nintakan
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศYongyut Nintakan
 
การนำเสนองาน
การนำเสนองานการนำเสนองาน
การนำเสนองานPongsak51124
 
การนำเสนองาน
การนำเสนองานการนำเสนองาน
การนำเสนองานPongsak51124
 
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสมวิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
Princess Mind
 
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสมวิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
Sun Kung
 
เทคโนโลยีสื่อประสม
เทคโนโลยีสื่อประสมเทคโนโลยีสื่อประสม
เทคโนโลยีสื่อประสมchavala
 
การจัดการนวัตกรรมทางการศึกษา
การจัดการนวัตกรรมทางการศึกษาการจัดการนวัตกรรมทางการศึกษา
การจัดการนวัตกรรมทางการศึกษา
btusek53
 
การนำนวัตกรรมมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษา
การนำนวัตกรรมมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษาการนำนวัตกรรมมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษา
การนำนวัตกรรมมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษา
btusek53
 
สารสนเทศและการสื่อสารบบที่ 2
สารสนเทศและการสื่อสารบบที่ 2สารสนเทศและการสื่อสารบบที่ 2
สารสนเทศและการสื่อสารบบที่ 2parnee
 
Innovation2
Innovation2Innovation2
Innovation2btusek53
 

Similar to 2 multimedia property (20)

Multi2
Multi2Multi2
Multi2
 
Multi
MultiMulti
Multi
 
multimedai
multimedaimultimedai
multimedai
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
 
การนำเสนองาน
การนำเสนองานการนำเสนองาน
การนำเสนองาน
 
การนำเสนองาน
การนำเสนองานการนำเสนองาน
การนำเสนองาน
 
นาย อัฒพล เจริญรัตน์ 538144213
นาย อัฒพล เจริญรัตน์ 538144213นาย อัฒพล เจริญรัตน์ 538144213
นาย อัฒพล เจริญรัตน์ 538144213
 
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสมวิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
 
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสมวิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
 
คอม2
คอม2คอม2
คอม2
 
Seven
SevenSeven
Seven
 
ใบงาน 7
ใบงาน 7ใบงาน 7
ใบงาน 7
 
เทคโนโลยีสื่อประสม
เทคโนโลยีสื่อประสมเทคโนโลยีสื่อประสม
เทคโนโลยีสื่อประสม
 
การจัดการนวัตกรรมทางการศึกษา
การจัดการนวัตกรรมทางการศึกษาการจัดการนวัตกรรมทางการศึกษา
การจัดการนวัตกรรมทางการศึกษา
 
Innovation2
Innovation2Innovation2
Innovation2
 
การนำนวัตกรรมมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษา
การนำนวัตกรรมมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษาการนำนวัตกรรมมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษา
การนำนวัตกรรมมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษา
 
สารสนเทศและการสื่อสารบบที่ 2
สารสนเทศและการสื่อสารบบที่ 2สารสนเทศและการสื่อสารบบที่ 2
สารสนเทศและการสื่อสารบบที่ 2
 
Innovation2
Innovation2Innovation2
Innovation2
 

More from Apida Runvat

คำศัพท์ด้านการตัดต่อภาพ
คำศัพท์ด้านการตัดต่อภาพคำศัพท์ด้านการตัดต่อภาพ
คำศัพท์ด้านการตัดต่อภาพApida Runvat
 
การวิเคราะห์ Scene, Shot
การวิเคราะห์ Scene, Shotการวิเคราะห์ Scene, Shot
การวิเคราะห์ Scene, ShotApida Runvat
 
ตัวอย่างวิเคราะห์ Scene/Shot
ตัวอย่างวิเคราะห์ Scene/Shotตัวอย่างวิเคราะห์ Scene/Shot
ตัวอย่างวิเคราะห์ Scene/ShotApida Runvat
 
การเขียนบทสารคดี-01
การเขียนบทสารคดี-01การเขียนบทสารคดี-01
การเขียนบทสารคดี-01Apida Runvat
 
6 เทคโนโลยีการแสดงผลและการจัดเก็บข้อมูล
6 เทคโนโลยีการแสดงผลและการจัดเก็บข้อมูล6 เทคโนโลยีการแสดงผลและการจัดเก็บข้อมูล
6 เทคโนโลยีการแสดงผลและการจัดเก็บข้อมูลApida Runvat
 
5 digital representation
5 digital representation5 digital representation
5 digital representationApida Runvat
 
การจัดองค์ประกอบศิลป์ Copy
การจัดองค์ประกอบศิลป์    Copyการจัดองค์ประกอบศิลป์    Copy
การจัดองค์ประกอบศิลป์ CopyApida Runvat
 

More from Apida Runvat (10)

Adobe encoredvd
Adobe encoredvdAdobe encoredvd
Adobe encoredvd
 
คำศัพท์ด้านการตัดต่อภาพ
คำศัพท์ด้านการตัดต่อภาพคำศัพท์ด้านการตัดต่อภาพ
คำศัพท์ด้านการตัดต่อภาพ
 
Camera technique
Camera techniqueCamera technique
Camera technique
 
การวิเคราะห์ Scene, Shot
การวิเคราะห์ Scene, Shotการวิเคราะห์ Scene, Shot
การวิเคราะห์ Scene, Shot
 
ตัวอย่างวิเคราะห์ Scene/Shot
ตัวอย่างวิเคราะห์ Scene/Shotตัวอย่างวิเคราะห์ Scene/Shot
ตัวอย่างวิเคราะห์ Scene/Shot
 
Script 05 2
Script 05 2Script 05 2
Script 05 2
 
การเขียนบทสารคดี-01
การเขียนบทสารคดี-01การเขียนบทสารคดี-01
การเขียนบทสารคดี-01
 
6 เทคโนโลยีการแสดงผลและการจัดเก็บข้อมูล
6 เทคโนโลยีการแสดงผลและการจัดเก็บข้อมูล6 เทคโนโลยีการแสดงผลและการจัดเก็บข้อมูล
6 เทคโนโลยีการแสดงผลและการจัดเก็บข้อมูล
 
5 digital representation
5 digital representation5 digital representation
5 digital representation
 
การจัดองค์ประกอบศิลป์ Copy
การจัดองค์ประกอบศิลป์    Copyการจัดองค์ประกอบศิลป์    Copy
การจัดองค์ประกอบศิลป์ Copy
 

Recently uploaded

งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 

2 multimedia property

  • 1. (Multimedia) คุณสมบัตและประโยชน์ ิ โดยอภิดา รุณวาทย์
  • 2. คุณสมบัต ิ 5 ประการ คือ ื่ สอผสม (Multiple Media) ความคุมระหว่างจุด (Non-Linearily) การโต ้ตอบ (Interactivity) การแทนข ้อมูลด ้วยรูปแบบดิจทัล (Representation) ิ ความสมบูรณ์ (Integrity)
  • 3. ื่ หมายถึง การนาสอชนิดต่างๆ มาผสมผสมผสาน เข ้าด ้วยกัน เพือนาเสนอข ้อมูลในรูปแบบ ่ มัลติมเดีย ี ้ ื่ สามารถใชสอหลายรูปแบบ เพือแทนข ้อมูลได ้ ่ ั อาศยฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ทมประสทธิภาพ ี่ ี ิ ในการสร ้างและแสดงผลมัลติมเดีย ี
  • 4. Non-Linearity เป็ นการนาเสนอมัลติมเดีย ทีผู ้ใช ้ ี ่ สามารถควบคุมการนาเสนอได ้ ควบคุมด ้วยการ Jumping หรือ Navigating จาก ่ ่ ่ ี ื่ จุดหนึงไปจุดหนึงทีมการเชอมโยงอย่างอิสระ ่ เชน การสร ้างงานพรีเซน PowerPoint สามารถ เสนอหน ้าต่อไป ก่อนหน ้านี้ ได ้ เป็ นต ้น ทาให ้รวดเร็วต่อการเข ้าถึง ข ้อมูลทีจะแสดงผล ่
  • 5. ื่ ้ Interactivity คือ การสอสารระหว่างผู ้ใชกับ มัลติมเดีย เพือควบคุมการนาเสนอมัลติมเดีย ี ่ ี ด ้วยการป้ อนคาสง ั่ ่ ื่ เชน การป้ อนชอเพลง เพือค ้นหาเพลงที่ ่ ต ้องการเปิ ด เป็ นต ้น สามารถควบคุม การแสดงผลต่างๆ ได ้ ่ เชน ปุ่ ม เมนู เป็ นต ้น
  • 6. ้ จุดประสงค์ คือ สามารถนาข ้อมูล ไปใชงานและ จัดเก็บบนเครืองคอมพิวเตอร์ได ้ ่ หรือ เก็บข ้อมูลบนอุปกรณ์พกพา ่ ี เชน ดิสก์ ซด ี ดีวด ี เป็ นต ้น ี สามารถนาแก ้ไข ปรับปรุง และบีบอัดขนาด ของไฟล์ได ้อีกด ้วย
  • 7. ื่ คือ ความสามารถในการนาเสนอสอชนิดต่างๆ ในรูปแบบมัลติมเดียได ้อย่างครบถ ้วน ี เนืองจากมัลติมเดียเกิดจากการผสมผสานของ ่ ี ื่ สอต่างๆ หลายชนิดมารวมกัน ดังนัน การแสดงผล ควรนาเสนอ ้ ข ้อมูลได ้อย่างครบถ ้วนและ สามารถควบคุมการนาเสนอ ได ้อย่างอิสระ
  • 8. ้ ง่ายต่อการใชงาน: สามารถนามาประยุกต์ใชกับ้ ิ่ สงพิมพ์ โทรทัศน์ และระบบคอมพิวเตอร์ได ้ง่าย ึ สร ้างความรู ้สก: สามารถสร ้างความรู ้สก ึ ให ้แก่ผู ้ชมได ้ เชน่ ้ การใชเพลงเพือสร ้าง่ บรรยากาศในงานต่างๆ
  • 9. ่ ื่ ่ ู สร ้างเสริมประสบการณ์: จากทีสอทีถกผลิต ออกมามีมากมายหลายลักษณะ ทาให ้ ผู ้ที่ ื่ ั่ บริโภคสอเหล่านัน ได ้รับการสงสมประสบการณ์ ้ ้ ่ื ่ จากการใชสอ ในแง่มมต่างๆ เชน การศกษา ุ ึ ภาพงานกราฟิ ก เยอะ ทาให ้เกิดแนวคิดใหม่ๆ
  • 10. เพิมความสามารถในการเรียนรู ้: การนาสอ ่ ื่ ี ้ ่ มัลติมเดียมาประยุกต์ใชเพือเสนอเนือหาต่างๆ ้ ่ จะชวยเพิมทักษะในการเรียนรู ้ด ้วยตนเองได ้ดี ่ ขึน ้
  • 11. ้ คุ ้มค่าต่อการลงทุน: การใชโปรแกรมด ้าน ่ มัลติมเดียจะชวยลดระยะเวลาและประหยัด ี ้ ี่ ค่าใชจ่ายๆ ในการจ ้างผู ้เชยวชาญมาเผยแพร่ ่ ความรู ้ เชน การจัดหาวิทยากร การเดินทาง การจัดหา สถานที่ เป็ นต ้น