SlideShare a Scribd company logo
ARIF FANANI, M.Pd.
DOSEN : BKPI
MK: SEJARAH PERADABAN ISLAM
BAB II
SEJARAH BANGSA ARAB SEBELUM ISLAM
MK : SEJARAH PERADAPAN ISLAM
SKS: 2
1. Geografi Simenanjung Arabia
Bangsa Arab bertempat tinggal dan mendiami simenanjung terbesar di dunia, yaitu
Simenanjung Arabia. Terletak di Asia Barat Daya, luasnya 1.027.000 mil persegi,
sebagian besar ditutupi padang pasir dan merupakan salah satu tempat terpanas di
dunia
Simenanjung Arabia terdiri atas 2 bagian:
[1]Pertama, daerah pedalaman, merupakan
daerah padang pasir yang kering karena kurang
dituruni hujan dan sedikit penduduk karena
daerahnya tandus.
[2]Kedua, daerah pantai di pinggir laut, di
bagian tengah dan selatan, hujan turun teratur
sehingga subur ditanami, yaitu daerah Hijaz,
Yaman, Hadramaut, Oman dan Bahrain. Di
antara daerah itu Yaman yang paling subur,
sehingga disebut negeri barkah
Bangsa Arab berasal dari ras Samiyah dan terbagi kepada 2 suku.
[1] Pertama, suku Arab al-Baidah , yaitu bangsa Arab yang sudah
punah seperti kaum ‘Ad dan Tsamud.
[2] Kedua, suku Arab al-Baqiyah, yaitu bangsa Arab yang masih
hidup sampai sekarang, terdiri dari keturunan Qahthan dan Adnan.
Allah mengutus Nabi Hud kepada kaum ‘Ad tetapi mereka
mendustakan-Nya maka Allah menyiksa mereka dengan meniupkan
angin selama tujuh malam delapan hari secara terus menerus.17
Mereka mati bergelimpangan karena kedinginan kelaparan dan
ditimpa berbagai penyakit sehingga mereka punah dan tidak ada
yang tersisa.
Adapun keturunan Adnan, mereka disebut juga Arab
Musta’ribah artinya percampuran antara darah Arab asli
yang mendiami Makkah dengan darah pendatang, yaitu Nabi
Isma’il AS. Salah satu anaknya adalah Adnan yang
menurunkan keturunan Quraisy, kemudian keturunan Abd al-
Muthalib, kakek Nabi Muhammad s.a.w. yang lebih dikenal
dengan keturunan bani Hasyim. Itulah sebabnya silsilah Nabi
Muhammad s.a.w. dapat ditelusuri sampai ke atas terus
kepada Nabi Isma’il AS.20
 Flora Hasil utama Jazirah Arab adalah kopi, korma,sayur- sayuran dan buah-
buahan. Yang paling penting di antaranya adalah korma. Tidak dapat
dibayangkan bagaimana kehidupan di padang pasir, tanpa korma. Buahnya
menjadi bahan makanan pokok Makkah karena daerahnya bukit-bukit berbatu
tidak terdapat banyak korma Daerah-daerah pantai, seperti Yaman, Hadramaut
menghasilkan buah-buahan dan sayur- sayuran, juga gandum dan kopi dalam
jumlah besar Di Hijaz dan sekitarnya, Yatsrib adalah penghasil korma yang
banyak, Daerah peranian yang paling subur adalah Yaman dan Syam (Siria).
Maka tidak mengherankan bila kedua kota itu menjadi pusat perjalanan
dagang orang-orang Quraisy dari Makkah di masa Jahiliyah. Mereka pergi ke
Yaman di musim dingin dan pergi ke Syam di musim panas
 Fauna
 Hewan utama di Jazirah Arab adalah unta, kuda, domba, dan kambing, tetapi
yang paling penting di antaranya adalah unta. Karena unta, selain berfungsi
sebagai alat transportasi juga dijadikan alat tukar: mas kawin, harga tebusan,
hasil perjudian bahkan kekayaan, semuanya dihitung dalam jumlah unta.
3.Flora & Fauna
Watak Positif
Adapun watak positif. Pertama,
adalah kedermawanan karena di
kalangan masyarakat
kedermawanan adalah bukti
kemuliaan. Semakin dermawan
seseorang maka dia akan semakin
dihargai dan dikagumi
Watak Negatif
1. Pertama, gemar berperang, hidup di Jazirah Arab yang gersang
dan tandus memerlukan tambahan sumber menunjang
kehidupan. Disamping itu, binatang ternak pun memerlukan
ladang- ladang gembalaan.
2. Kedua, angkuh dan sombong, darah di kalangan masyarakat Arab
mempunyai harga yang sangat tinggi
3. Ketiga, pemabuk dan penjudi, di kalangan masyarakat Arab yang
kaya, minuman keras dianggap sebagai barang mewah. Bahkan
melalui minuman keras mereka mampu memamerkan
kekayaannya. Sedangkan bagi kalangan ekonomi lemah mabuk-
mabukan merupakan tempat pelarian untuk melupakan himpitan
hidup yang berat.24
5.Agama dan Kepercayaan
Mayoritas penduduk Jazirah Arab di masa
Jahiliyah menyembah berhala
minoritas di antara mereka ada orang Yahudi di
Yatsrib, orang Kristen Najran di Arabia Selatan
dan sedikit yang beragama Hanif di Makkah
Agama Yahudi dibawa masuk ke semenanjung
Arabia oleh orang Israel dari Palestina
Agama Kristen dianut suku-suku yang terdapat
di sebelah utara Jazirah Arab yang
dikembangkan pendeta- pendeta kerajaan
Bizantium
Terdapat perorangan yang meninggalkan
penyembahan berhala serta kebiasaan
jahiliyah lainnya, serta percaya akan adanya
Tuhan Yang Maha Esa serta hari berbangkit.
Di antaranya Waraqah ibn Nanfal, seorang
tua yang hafal Injil, yang percaya bahwa
Muhammad adalah Nabi yang disebut dalam
kitab suci itu.
DikalanganorangBadwi,mereka
menyembahpohon, bulan dan bintang,sebab
menurutmerekakehidupan mereka diatur
oleh bulan dan bintang bukan matahari,
bahkan matahari menurut mereka merusak
tanaman dan ternak mereka.
Politik dan Pemerintahan
Terdapat dua Negara adi kuasa di masa Jahiliyah,
yaitu kerajaan Bizantium Romawi di barat dan
kerajaan Persia di timur. Selama zaman Jahiliyah,
seluruh Simenanjung Arabia, menikmati
kemerdekaan penuh, kecuali daerah utara
(Palestina, Libanon, Yordania dan Syam) berada
dibawah kekuasaan Bizantium dan Irak berada di
bawah kekuasaan Persia. Mungkin karena
kegersangannya, dua negara adi kuasa Bizantium
dan Persia tidak tertarik menjajah Arab, kecuali
daerah utara yang tunduk di bawah kekuasaan
mereka
Pemerintahan
Ekonomi
Pada masa pemerintahan kerajaan Saba’ dan Himyar di Jazirah Arab selatan,
kegiatan perdagangan orang Arab meliputi laut dan darat. Kegiatan perdagangan di
laut mereka pergi ke India, Tiongkok dan Sumatera dan kegiatan perdagangan di
darat ialah di Jazirah ArabDalam pemerintahan Hasyim ini kota Makkah benar- benar
berperan sebagai pusat transito dagang yang sangat maju. Selain Hasyim, Abbas,
Abu Lahab, Abu Sofyan, Abu Thalib dikenal juga sebagai pedagang dari kalangan
orang Quraisy.
Kesimpulan
Kesimpulan
Pertanyaan
Wasalamualaikum, warahmatullahi wabarakatuh.
2. mk s.p.i bab ii sejarah bangsa arab sebelum masuk islam

More Related Content

Similar to 2. mk s.p.i bab ii sejarah bangsa arab sebelum masuk islam

MATERI KULIAH SPI MPS
MATERI KULIAH SPI MPSMATERI KULIAH SPI MPS
MATERI KULIAH SPI MPS
Byhq Haque
 
materi_Sejarah_Peradaban_Islam.ppt
materi_Sejarah_Peradaban_Islam.pptmateri_Sejarah_Peradaban_Islam.ppt
materi_Sejarah_Peradaban_Islam.ppt
lisasali96
 
Bangsa Arab Sebagai Ras Smit dan Semenanjung Arab.pptx
Bangsa Arab Sebagai Ras Smit dan Semenanjung Arab.pptxBangsa Arab Sebagai Ras Smit dan Semenanjung Arab.pptx
Bangsa Arab Sebagai Ras Smit dan Semenanjung Arab.pptx
AhmadHadi63
 
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
Ayu Aliyatun
 
ppt kelompok 1.pptx
ppt kelompok 1.pptxppt kelompok 1.pptx
ppt kelompok 1.pptx
HafizhAndriyana
 
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab II
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab IISejarah kebudayaan islam kelas 7 bab II
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab II
riyatno abdillah
 
Sejarah Arab Pra Islam
Sejarah Arab Pra IslamSejarah Arab Pra Islam
Sejarah Arab Pra Islam
IkaMufarrohah
 
Sejarah kebudayaan islam mts kelas 7 bab i
Sejarah kebudayaan islam  mts kelas 7 bab iSejarah kebudayaan islam  mts kelas 7 bab i
Sejarah kebudayaan islam mts kelas 7 bab i
riyatno abdillah
 
ASAL-USUL MASYARAKAT ARAB SEBELUM ISLAM.pptx
ASAL-USUL MASYARAKAT ARAB SEBELUM ISLAM.pptxASAL-USUL MASYARAKAT ARAB SEBELUM ISLAM.pptx
ASAL-USUL MASYARAKAT ARAB SEBELUM ISLAM.pptx
FauzanSyahputra4
 
Sejarah Irak: Dari Sumeria ke Irak Modern
Sejarah Irak: Dari Sumeria ke Irak ModernSejarah Irak: Dari Sumeria ke Irak Modern
Sejarah Irak: Dari Sumeria ke Irak Modern
Satrio Arismunandar
 
sejarah tingkatan 4 (bab 1)
sejarah tingkatan 4 (bab 1)sejarah tingkatan 4 (bab 1)
sejarah tingkatan 4 (bab 1)
Fatini Adnan
 
1. Arab Pra islam.pptx
1. Arab Pra islam.pptx1. Arab Pra islam.pptx
1. Arab Pra islam.pptx
PaulJhon5
 
MATERI DAKWAH RASULULLAH PERIODE MADINAH PPT.pptx
MATERI DAKWAH RASULULLAH PERIODE MADINAH PPT.pptxMATERI DAKWAH RASULULLAH PERIODE MADINAH PPT.pptx
MATERI DAKWAH RASULULLAH PERIODE MADINAH PPT.pptx
lebahmalang2
 
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan IslamZaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
Ezad Azraai Jamsari
 
Substansi strategis dakwah rasulullah saw
Substansi strategis dakwah rasulullah sawSubstansi strategis dakwah rasulullah saw
Substansi strategis dakwah rasulullah saw
putrisagut
 
ips mesir.pptx
ips mesir.pptxips mesir.pptx
ips mesir.pptx
idafarida52684
 
Salinan bab ii
Salinan bab iiSalinan bab ii
Salinan bab iiLa Mone
 
proses perkembangan agama islam
proses perkembangan agama islamproses perkembangan agama islam
proses perkembangan agama islam
Diennisa Thahira
 
Setting masyarakat arab sebelum islam dan perubahan setelahnya mochammad dawud
Setting masyarakat arab sebelum islam dan perubahan setelahnya   mochammad dawudSetting masyarakat arab sebelum islam dan perubahan setelahnya   mochammad dawud
Setting masyarakat arab sebelum islam dan perubahan setelahnya mochammad dawud
Mochammad Dawud
 

Similar to 2. mk s.p.i bab ii sejarah bangsa arab sebelum masuk islam (20)

Materi ski
Materi skiMateri ski
Materi ski
 
MATERI KULIAH SPI MPS
MATERI KULIAH SPI MPSMATERI KULIAH SPI MPS
MATERI KULIAH SPI MPS
 
materi_Sejarah_Peradaban_Islam.ppt
materi_Sejarah_Peradaban_Islam.pptmateri_Sejarah_Peradaban_Islam.ppt
materi_Sejarah_Peradaban_Islam.ppt
 
Bangsa Arab Sebagai Ras Smit dan Semenanjung Arab.pptx
Bangsa Arab Sebagai Ras Smit dan Semenanjung Arab.pptxBangsa Arab Sebagai Ras Smit dan Semenanjung Arab.pptx
Bangsa Arab Sebagai Ras Smit dan Semenanjung Arab.pptx
 
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
 
ppt kelompok 1.pptx
ppt kelompok 1.pptxppt kelompok 1.pptx
ppt kelompok 1.pptx
 
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab II
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab IISejarah kebudayaan islam kelas 7 bab II
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab II
 
Sejarah Arab Pra Islam
Sejarah Arab Pra IslamSejarah Arab Pra Islam
Sejarah Arab Pra Islam
 
Sejarah kebudayaan islam mts kelas 7 bab i
Sejarah kebudayaan islam  mts kelas 7 bab iSejarah kebudayaan islam  mts kelas 7 bab i
Sejarah kebudayaan islam mts kelas 7 bab i
 
ASAL-USUL MASYARAKAT ARAB SEBELUM ISLAM.pptx
ASAL-USUL MASYARAKAT ARAB SEBELUM ISLAM.pptxASAL-USUL MASYARAKAT ARAB SEBELUM ISLAM.pptx
ASAL-USUL MASYARAKAT ARAB SEBELUM ISLAM.pptx
 
Sejarah Irak: Dari Sumeria ke Irak Modern
Sejarah Irak: Dari Sumeria ke Irak ModernSejarah Irak: Dari Sumeria ke Irak Modern
Sejarah Irak: Dari Sumeria ke Irak Modern
 
sejarah tingkatan 4 (bab 1)
sejarah tingkatan 4 (bab 1)sejarah tingkatan 4 (bab 1)
sejarah tingkatan 4 (bab 1)
 
1. Arab Pra islam.pptx
1. Arab Pra islam.pptx1. Arab Pra islam.pptx
1. Arab Pra islam.pptx
 
MATERI DAKWAH RASULULLAH PERIODE MADINAH PPT.pptx
MATERI DAKWAH RASULULLAH PERIODE MADINAH PPT.pptxMATERI DAKWAH RASULULLAH PERIODE MADINAH PPT.pptx
MATERI DAKWAH RASULULLAH PERIODE MADINAH PPT.pptx
 
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan IslamZaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
 
Substansi strategis dakwah rasulullah saw
Substansi strategis dakwah rasulullah sawSubstansi strategis dakwah rasulullah saw
Substansi strategis dakwah rasulullah saw
 
ips mesir.pptx
ips mesir.pptxips mesir.pptx
ips mesir.pptx
 
Salinan bab ii
Salinan bab iiSalinan bab ii
Salinan bab ii
 
proses perkembangan agama islam
proses perkembangan agama islamproses perkembangan agama islam
proses perkembangan agama islam
 
Setting masyarakat arab sebelum islam dan perubahan setelahnya mochammad dawud
Setting masyarakat arab sebelum islam dan perubahan setelahnya   mochammad dawudSetting masyarakat arab sebelum islam dan perubahan setelahnya   mochammad dawud
Setting masyarakat arab sebelum islam dan perubahan setelahnya mochammad dawud
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
EvaMirzaSyafitri
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 

2. mk s.p.i bab ii sejarah bangsa arab sebelum masuk islam

  • 1. ARIF FANANI, M.Pd. DOSEN : BKPI MK: SEJARAH PERADABAN ISLAM
  • 2. BAB II SEJARAH BANGSA ARAB SEBELUM ISLAM MK : SEJARAH PERADAPAN ISLAM SKS: 2
  • 3.
  • 4. 1. Geografi Simenanjung Arabia Bangsa Arab bertempat tinggal dan mendiami simenanjung terbesar di dunia, yaitu Simenanjung Arabia. Terletak di Asia Barat Daya, luasnya 1.027.000 mil persegi, sebagian besar ditutupi padang pasir dan merupakan salah satu tempat terpanas di dunia Simenanjung Arabia terdiri atas 2 bagian: [1]Pertama, daerah pedalaman, merupakan daerah padang pasir yang kering karena kurang dituruni hujan dan sedikit penduduk karena daerahnya tandus. [2]Kedua, daerah pantai di pinggir laut, di bagian tengah dan selatan, hujan turun teratur sehingga subur ditanami, yaitu daerah Hijaz, Yaman, Hadramaut, Oman dan Bahrain. Di antara daerah itu Yaman yang paling subur, sehingga disebut negeri barkah
  • 5. Bangsa Arab berasal dari ras Samiyah dan terbagi kepada 2 suku. [1] Pertama, suku Arab al-Baidah , yaitu bangsa Arab yang sudah punah seperti kaum ‘Ad dan Tsamud. [2] Kedua, suku Arab al-Baqiyah, yaitu bangsa Arab yang masih hidup sampai sekarang, terdiri dari keturunan Qahthan dan Adnan. Allah mengutus Nabi Hud kepada kaum ‘Ad tetapi mereka mendustakan-Nya maka Allah menyiksa mereka dengan meniupkan angin selama tujuh malam delapan hari secara terus menerus.17 Mereka mati bergelimpangan karena kedinginan kelaparan dan ditimpa berbagai penyakit sehingga mereka punah dan tidak ada yang tersisa.
  • 6. Adapun keturunan Adnan, mereka disebut juga Arab Musta’ribah artinya percampuran antara darah Arab asli yang mendiami Makkah dengan darah pendatang, yaitu Nabi Isma’il AS. Salah satu anaknya adalah Adnan yang menurunkan keturunan Quraisy, kemudian keturunan Abd al- Muthalib, kakek Nabi Muhammad s.a.w. yang lebih dikenal dengan keturunan bani Hasyim. Itulah sebabnya silsilah Nabi Muhammad s.a.w. dapat ditelusuri sampai ke atas terus kepada Nabi Isma’il AS.20
  • 7.  Flora Hasil utama Jazirah Arab adalah kopi, korma,sayur- sayuran dan buah- buahan. Yang paling penting di antaranya adalah korma. Tidak dapat dibayangkan bagaimana kehidupan di padang pasir, tanpa korma. Buahnya menjadi bahan makanan pokok Makkah karena daerahnya bukit-bukit berbatu tidak terdapat banyak korma Daerah-daerah pantai, seperti Yaman, Hadramaut menghasilkan buah-buahan dan sayur- sayuran, juga gandum dan kopi dalam jumlah besar Di Hijaz dan sekitarnya, Yatsrib adalah penghasil korma yang banyak, Daerah peranian yang paling subur adalah Yaman dan Syam (Siria). Maka tidak mengherankan bila kedua kota itu menjadi pusat perjalanan dagang orang-orang Quraisy dari Makkah di masa Jahiliyah. Mereka pergi ke Yaman di musim dingin dan pergi ke Syam di musim panas  Fauna  Hewan utama di Jazirah Arab adalah unta, kuda, domba, dan kambing, tetapi yang paling penting di antaranya adalah unta. Karena unta, selain berfungsi sebagai alat transportasi juga dijadikan alat tukar: mas kawin, harga tebusan, hasil perjudian bahkan kekayaan, semuanya dihitung dalam jumlah unta. 3.Flora & Fauna
  • 8. Watak Positif Adapun watak positif. Pertama, adalah kedermawanan karena di kalangan masyarakat kedermawanan adalah bukti kemuliaan. Semakin dermawan seseorang maka dia akan semakin dihargai dan dikagumi Watak Negatif 1. Pertama, gemar berperang, hidup di Jazirah Arab yang gersang dan tandus memerlukan tambahan sumber menunjang kehidupan. Disamping itu, binatang ternak pun memerlukan ladang- ladang gembalaan. 2. Kedua, angkuh dan sombong, darah di kalangan masyarakat Arab mempunyai harga yang sangat tinggi 3. Ketiga, pemabuk dan penjudi, di kalangan masyarakat Arab yang kaya, minuman keras dianggap sebagai barang mewah. Bahkan melalui minuman keras mereka mampu memamerkan kekayaannya. Sedangkan bagi kalangan ekonomi lemah mabuk- mabukan merupakan tempat pelarian untuk melupakan himpitan hidup yang berat.24
  • 9. 5.Agama dan Kepercayaan Mayoritas penduduk Jazirah Arab di masa Jahiliyah menyembah berhala minoritas di antara mereka ada orang Yahudi di Yatsrib, orang Kristen Najran di Arabia Selatan dan sedikit yang beragama Hanif di Makkah Agama Yahudi dibawa masuk ke semenanjung Arabia oleh orang Israel dari Palestina Agama Kristen dianut suku-suku yang terdapat di sebelah utara Jazirah Arab yang dikembangkan pendeta- pendeta kerajaan Bizantium Terdapat perorangan yang meninggalkan penyembahan berhala serta kebiasaan jahiliyah lainnya, serta percaya akan adanya Tuhan Yang Maha Esa serta hari berbangkit. Di antaranya Waraqah ibn Nanfal, seorang tua yang hafal Injil, yang percaya bahwa Muhammad adalah Nabi yang disebut dalam kitab suci itu. DikalanganorangBadwi,mereka menyembahpohon, bulan dan bintang,sebab menurutmerekakehidupan mereka diatur oleh bulan dan bintang bukan matahari, bahkan matahari menurut mereka merusak tanaman dan ternak mereka.
  • 10. Politik dan Pemerintahan Terdapat dua Negara adi kuasa di masa Jahiliyah, yaitu kerajaan Bizantium Romawi di barat dan kerajaan Persia di timur. Selama zaman Jahiliyah, seluruh Simenanjung Arabia, menikmati kemerdekaan penuh, kecuali daerah utara (Palestina, Libanon, Yordania dan Syam) berada dibawah kekuasaan Bizantium dan Irak berada di bawah kekuasaan Persia. Mungkin karena kegersangannya, dua negara adi kuasa Bizantium dan Persia tidak tertarik menjajah Arab, kecuali daerah utara yang tunduk di bawah kekuasaan mereka
  • 12. Ekonomi Pada masa pemerintahan kerajaan Saba’ dan Himyar di Jazirah Arab selatan, kegiatan perdagangan orang Arab meliputi laut dan darat. Kegiatan perdagangan di laut mereka pergi ke India, Tiongkok dan Sumatera dan kegiatan perdagangan di darat ialah di Jazirah ArabDalam pemerintahan Hasyim ini kota Makkah benar- benar berperan sebagai pusat transito dagang yang sangat maju. Selain Hasyim, Abbas, Abu Lahab, Abu Sofyan, Abu Thalib dikenal juga sebagai pedagang dari kalangan orang Quraisy.
  • 13.