SlideShare a Scribd company logo
Επιμέλεια : Χρήστος Χαρμπής
http://xristx.blogspot.gr/
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 2η - Μάθημα 8ο
:
΄΄ Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄
Οη Έιιελεο έθηηαρλαλ ηνπο λανύο ηνπο κε δύν δηαθνξεηηθνύο ηξόπνπο
ζηηο θνιόλεο
1) κε ηνλ ησληθό ξπζκό θαη 2) κε ηνλ δσξηθό ξπζκό
Οη ηερλίηεο έθηηαρλαλ ζην κάξκαξν αγάικαηα κε άλδξεο θαη
γπλαίθεο. Οη άλδξεο αγάικαηα ιέγνληαλ θνύξνη θαη νη γπλαίθεο
αγάικαηα ιέγνληαλ θόξεο.
Οη Έιιελεο δσγξάθηδαλ πάλσ ζηα αγγεία ηνπο κε καύξν ρξώκα
θαη έθηηαρλαλ κειαλόκνξθα αγγεία ή κε θόθθηλν ρξώκα θαη
έθηηαρλαλ εξπζξόκνξθα αγγεία.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.1
eva-edu
10
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8
Η τέχνη της αρχαϊκής περιόδου
7ος και 6ος αιώνας
Οικονομική ανάπτυξη του
ελληνικού κόσμου.
Λαμπρά κτήρια. Εντυπωσιακοί ναοί.
ΡΥΘΜΟΙ
ΑΓΑΛΜΑΤΑ
ΕΜΠΟΡΙΟ
Σκηνές από μυθολογία και ιστορία.
ΔΩΡΙΚΟΣ ΙΩΝΙΚΟΣ
ΚΟΥΡΟΙ
Γυμνοί άνδρες.
Χέρια κολλημένα
στο πλάι.
Το ένα πόδι πιο
μπροστά από το
άλλο.
ΚΟΡΕΣ
Νεαρές γυναίκες.
Ελαφριά ρούχα.
Καλοχτενισμένες.
Αναπτύχθηκε. Δημιουργήθηκε ανάγκη αποθήκευσης και
μεταφοράς κρασιού και λαδιού. ► Αναπτύχθηκε η αγγειοπλαστική.
Μελανόμορφος ρυθμός
(Ζωγραφίζονταν με μαύρο χρώμα.)
Ερυθρόμορφος ρυθμός
(Ζωγραφίζονταν με κόκκινο χρώμα.)
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.2
Κατερίνα Καραλή - Κανέλλος Κανελλόπουλος
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.3
Πιτσίλκα Ελένη xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρµπής
8ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ
Η τέχνη της αρχαϊκής ε̟οχής
Ερωτήµατα
1. Η Ελλάδα γνωρίζει ανά̟τυξη. Ποιο έργο έκανε τη µεγαλύτερη
εντύ̟ωση και τι γνωρίζουµε γι΄ αυτό;
2. Τι ήταν οι «κούροι» και οι «κόρες»;
3. Πώς οδηγήθηκαν οι Έλληνες στην ανά̟τυξη της αγγειο̟λαστικής;
4. Ποιους ρυθµούς ζωγραφικής αγγείων γνωρίζεις;
Οι ρυθµοί (χαρακτηριστικά)
των ναών ονοµάστηκαν
δωρικός και ιωνικός α̟ό τους
∆ωριείς και τους Ίωνες.
Πάνω στα αγγεία τους χρωµάτιζαν
εικόνες α̟ό τη Μυθολογία και την
Ιστορία.
Ο δωρικός ναός είχε ̟ιο βαριές κολόνες σε αντίθεση µε τους ναούς
του ιωνικού ρυθµού ̟ου είναι ̟ιο α̟λές.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.4
Κεφάλαιο 8:Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Κρανίδη Φωτεινή
[ΣΤΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ
ΧΡΟΝΙΑ Η ΤΕΧΝΗ ΕΙΧΕ
ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ:]
1.ΣΤΗΝ
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΜΕ
ΚΤΙΡΙΑ ΜΙΚΡΑ ΚΑΙ
ΑΠΛΑ.
2.ΝΑΟΥΣ ΚΑΙ ΙΕΡΑ ΓΙΑ
ΛΑΤΡΕΙΑ ΘΕΩΝ.
3.Η ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ
ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΕΙΧΕ
ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΚΑΙ Η ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ
ΤΩΝ ΑΓΓΕΙΩΝ
ΓΙΝΟΤΑΝ ΜΕ
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ
ΣΧΗΜΑΤΑ.
4.ΣΤΗΝ ΓΛΥΠΤΙΚΗ ΤΑ
ΔΙΑΦΟΡΑ
ΑΓΑΛΜΑΤΙΔΙΑ
(ΕΙΔΩΛΙΑ) ΗΤΑΝ
ΑΠΛΑ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ
ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ.
5.ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΕΜΠΟΡΙΟΥ.
11ος
- 8ος
αιώνας
8ος
-5ος
αιώνας
Στα αρχαϊκά χρόνια υπάρχει:
1.μεγάλη ανάπτυξη του εμπορίου και της οικονομίας με το Β’ αποικισμό άρα έχω  2.ανάπτυξη των τεχνών
Συγκεκριμένα:
 στην αρχιτεκτονική κατασκευάζονται ναοί ιωνικού και δωρικού ρυθμού
 στην γλυπτική κατασκευάζονται μεγάλα ανδρικά και γυναικεία αγάλματα (κούροι και κόρες)
 στην αγγειοπλαστική κατασκευάζονται αγγεία μελανόμορφου και ερυθρόμορφου ρυθμού.
ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ
Η ΔΙΑΦΟΡΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΔΥΟ
ΡΥΘΜΟΥΣ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΚΙΟΝΕΣ
(ΚΟΛΟΝΕΣ).
1.Ο ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ
ΑΥΣΤΗΡΟΣ ΚΑΙ ΑΠΛΟΣ.
2.Ο ΙΩΝΙΚΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΠΕΡΙΤΕΧΝΟΣ ΚΑΙ
ΑΝΑΛΑΦΡΟΣ
3.Ο ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΤΟΝ 7
Ο
ΑΙΩΝΑ π.Χ. ΣΤΗΝ ΝΟΤΙΑ ΙΤΑΛΙΑ
ΚΑΙ ΣΙΚΕΛΙΑ.
4.Ο ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΤΟΝ 6
Ο
ΑΙΩΝΑ π.Χ. ΣΤΗ Μ. ΑΣΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ
ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ.
5.ΟΙ ΙΩΝΙΚΟΙ ΚΙΟΝΕΣ ΗΤΑΝ
ΛΕΠΤΟΤΕΡΟΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΔΩΡΙΚΟΥΣ ΚΑΙ
ΤΑ ΚΙΟΝΟΚΡΑΝΑ ΔΙΑΚΟΣΜΟΥΝΤΑΝ ΜΕ
ΕΛΙΚΕΣ.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.5
ΚΟΥΡΟΙ ΚΑΙ ΚΟΡΕΣ ΜΕΛΑΝΟΜΟΡΦΑ ΚΑΙ ΕΡΥΘΡΟΜΟΡΦΑ ΑΓΓΕΙΑ
ΠΑΡΙΣΤΑΝΑΝ
ΓΥΜΝΟΥΣ ΝΕΑΡΟΥΣ
ΑΝΔΡΕΣ ΜΕ ΤΑ ΧΕΡΙΑ
ΚΟΛΛΗΜΕΝΑ ΣΤΑ
ΠΛΑΓΙΑ ΤΟΥ
ΣΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΑ
ΠΟΔΙ ΠΙΟ ΜΠΡΟΣΤΑ
ΑΠΟ ΤΟ ΑΛΛΟ, ΕΤΣΙ
ΩΣΤΕ ΝΑ ΔΙΝΕΤΑΙ Η
ΕΝΤΥΠΩΣΗ ΠΩΣ ΤΟ
ΑΓΑΛΜΑ
ΚΙΝΕΙΤΑΙ.ΠΙΘΑΝΟΝ
ΠΑΡΙΣΤΑΝΑΝ ΘΕΟΥΣ,
ΑΘΛΗΤΕΣ Ή
ΠΟΛΕΜΙΣΤΕΣ.
ΠΑΡΙΣΤΑΝΑΝ ΝΕΑΡΕΣ
ΓΥΝΑΙΚΕΣ, ΝΤΥΜΕΝΕΣ
ΜΕ ΕΛΑΦΡΙΑ ΡΟΥΧΑ
ΚΑΙ
ΚΑΛΟΧΤΕΝΙΣΜΕΝΕΣ.
ΠΙΘΑΝΟΝ
ΠΑΡΙΣΤΑΝΑΝ ΘΕΕΣ Ή
ΙΕΡΕΙΕΣ.
ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΝ ΝΑ
ΑΦΙΕΡΩΘΟΥΝ ΣΕ
ΘΕΟΥΣ ΕΙΤΕ ΝΑ
ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΟΥΝ ΣΕ
ΤΑΦΟΥΣ. ΗΤΑΝ
ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΕΝΑ
ΑΛΛΑ ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΔΕ
ΣΩΖΕΤΑΙ ΩΣ ΣΗΜΕΡΑ.
ΚΑΙ ΣΤΑ ΔΥΟ
ΚΥΡΙΑΡΧΕΙ ΤΟ
ΑΡΧΑΙΚΟ ΜΕΙΔΙΑΜΑ
(ΧΑΜΟΓΕΛΟ).
ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΣΤΑ
ΑΓΓΕΙΑ ΑΠΟΔΙΔΟΝΤΑΙ
ΜΕ ΜΑΥΡΟ
(ΜΕΛΑΝΟ) ΧΡΩΜΑ.
ΤΟ ΦΟΝΤΟ ΕΧΕΙ ΤΟ
ΧΡΩΜΑ ΤΟΥ ΠΗΛΟΥ.
Ο ΡΥΘΜΟΣ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΕ
ΑΠΟ ΚΟΡΙΝΘΙΟΥΣ
ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΕΣ.
ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΣΤΑ
ΑΓΓΕΙΑ ΑΠΟΔΙΔΟΝΤΑΙ
ΜΕ ΚΟΚΚΙΝΩΠΟ
(ΕΡΥΘΡΟ) ΧΡΩΜΑ.
ΤΟ ΦΟΝΤΟ ΕΙΝΑΙ
ΜΑΥΡΟ ΧΡΩΜΑ.
Ο ΡΥΘΜΟΣ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΕ
ΑΠΟ ΑΘΗΝΑΙΟΥΣ
ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΕΣ.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.6
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ
ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.7
ΓΛΥΠΤΙΚΗ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ
ΚΟΥΡΟΙ ΚΟΡΗ
ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ
ΕΡΥΘΡΟΜΟΡΦΑ ΑΓΓΕΙΑ
ΜΕΛΑΝΟΜΟΡΦΑ ΑΓΓΕΙΑ Γιάννης Μαυροζούμης
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.8
AΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Τσαμπίκα Δρακιού
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.9
ΚΤΙΡΙΑ
Η διαφορά
τους ήταν
κυρίως στους
κίονες (κολόνες)
Αναπτύχθηκαν δυο
είδη αρχιτεκτονικής
ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.10
ΑΓΑΛΜΑΤΑ
Τεχνίτες σκάλιζαν το μάρμαρο και έφτιαχναν αγάλματα:
ΚΟΥΡΟΣ ΚΟΡΗ
•Ο κούρος εικονίζει
γυμνό, νεαρό
άντρα.
•Τα χέρια είναι
κολλημένα στα
πλάγια του σώματος.
•Το ένα πόδι είναι
λίγο πιο μπροστά
από το άλλο.
•Δίνει την εντύπωση
ότι το άγαλμα θα
περπατήσει.
Η κόρη είναι
νεαρή
γυναίκα.
Είναι ντυμένη
ελαφριά και
καλοχτενισμέ
νη.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.11
ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗ
 Με την ανάπτυξη του εμπορίου αναπτύχθηκε και η τέχνη της
αγγειοπλαστικής
 Οι έμποροι ήθελαν αγγεία για να μεταφέρουν το κρασί, το
λάδι κι άλλα τρόφιμα.
 Επάνω στα αγγεία ζωγράφιζαν σκηνές από τη μυθολογία, και
την ιστορία.
Εμφανίστηκαν δυο ειδών ρυθμοί
Ερυθρόμορφος
ρυθμός
Μελανόμορφο
ς ρυθμός
Οι μορφές
ζωγραφίζονταν
με κόκκινο
(ερυθρό) χρώμα
Οι μορφές
ζωγραφίζονταν
με μαύρο
(μελανό) χρώμα
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.12
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ
ΕΠΟΧΗΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΕΝΟΤΗΤΑ 8
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.13
Απόστολος Μαρκάκης
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
7ος και 6ος αιώνας μ. Χ. ο ελληνικός
κόσμος γνώρισε μεγάλη ανάπτυξη
Οι πόλεις στολίστηκαν με λαμπρά κτίρια
Την μεγαλύτερη εντύπωση έκαναν οι ναοί,
με τους οποίους οι άνθρωποι θέλησαν να
τιμήσουν τους Θεούς τους
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.14
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Οι ρυθμοί με τους οποίους χτίστηκαν οι
ναοί ήταν δύο
Ο δωρικός Ο ιωνικός
Η διαφορά ανάμεσά τους ήταν κυρίως
στους κίονες (κολόνες)
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.15
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Ιωνικός Δωρικός
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.16
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Ιωνικός Δωρικός
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.17
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Ιωνικός Δωρικός
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.18
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Τεχνίτες με ξεχωριστές ικανότητες
σκάλιζαν το μάρμαρο κι έφτιαχναν
αγάλματα που παρίσταναν
κούρους και κόρες
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.19
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Οι κούροι εικονίζουν γυμνούς νέους
άνδρες, με τα χέρια κολλημένα τα πλάγια
του σώματος
Το ένα πόδι είναι πιο μπροστά από το
άλλο, έτσι που νομίζει κανείς ότι το άγαλμα
είναι έτοιμο να περπατήσει
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.20
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.21
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Οι κόρες είναι νεαρές γυναίκες ντυμένες
με ελαφριά ρούχα και καλοχτενισμένες
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.22
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.23
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Αυτή την εποχή αναπτύχθηκε και το
εμπόριο
Έμποροι από όλα τα μέρη της Μεσογείου
και του Εύξεινου Πόντου μεταφέρουν και
πουλάνε πολλά προϊόντα
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.24
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Η ανάγκη για αποθήκευση και μεταφορά
του κρασιού και του λαδιού έφερε και την
ανάπτυξη της αγγειοπλαστικής
Πολλοί καλλιτέχνες έγιναν γνωστοί και
πλούσιοι ζωγραφίζοντας πάνω στα αγγεία
σκηνές από την μυθολογία και την ιστορία
σε μελανόμορφο ρυθμό (με μαύρο
χρώμα) ή σε ερυθρόμορφο ρυθμό (με
κόκκινο χρώμα)
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.25
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Μελανόμορφος ρυθμός
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.26
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Ερυθρόμορφος ρυθμός
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.27
Η Τέχνη στα Αρχαϊκά χρόνια
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ
ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ
ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ
ΚΟΥΡΟΙ
ΚΟΡΕΣ
ΜΕΛΑΝΟΜΟΡΦΑ
ΑΓΓΕΙΑ
ΕΡΥΘΡΟΜΟΡΦΑ
ΑΓΓΕΙΑ
ΓΛΥΠΤΙΚΗ
ΚΕΡΑΜΙΚΗ
Στέλιος Οδυσσέως
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.28
ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝIΚΗ
ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ
ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.29
ΓΛΥΠΤΙΚΗ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.30
ΓΛΥΠΤΙΚΗ
• Συγκρίνετε τον
«Κούρο» της
Αρχαϊκής
Εποχής με το
ειδώλιο που
υπήρχε στα
Γεωμετρικά
Χρόνια.
Χάλκινο Ειδώλιο Πολεμιστή
(Γεωμετρικά Χρόνια)
«Κούρος»
Αρχαϊκής Εποχής
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.31
ΚΕΡΑΜΙΚΗ
ΜΕΛΑΝΟΜΟΡΦΑ
ΑΓΓΕΙΑ
ΕΡΥΘΡΟΜΟΡΦΑ
ΑΓΓΕΙΑ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.32
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: __________________________________
1. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης.
(αγγειογραφία, κούρου, δωρικό, τέχνης, αρχιτεκτονική, ρυθμό,
εμπορίου, γλυπτική, ιωνικό, κόρης)
Σε όλους τους ελληνικούς πολιτισμούς το στοιχείο της
……………………………. κυριαρχεί. Ειδικά με την εξέλιξη του
……………………………. οι Έλληνες κατόρθωσαν να αναπτύξουν
ακόμα περισσότερο τις τρεις βασικές τέχνες της αρχαιότητας, την
……………………………., τη …………………………. και την
……………………………... Ανάλογα με τα χαρακτηριστικά, το
……………………………… της κάθε τεχνικής, οι τέχνες χωρίστηκαν
σε ακόμα μικρότερες ομάδες. Για παράδειγμα, στην αρχιτεκτονική
έχουμε το λιτό ……………………….. και τον περίτεχνο
…………………….. ναό. Αλλά το επίτευγμα που είχε, ίσως, τη
μεγαλύτερη δυσκολία ήταν η δημιουργία του …………………………
και της ………………………. .
2. Κάνω την αντιστοίχιση.
μελανόμορφα ● ● αγγειοπλαστική
αγγειογραφία ● ● εμπόριο
δωρικός ● ● μαύρο
νόμισμα ● ● κόκκινο
ερυθρόμορφο ● ● ρυθμός
3. Τι ήταν οι κούροι και οι κόρες;
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. Ποιοι είναι οι δύο ρυθμοί που κυριαρχούν στις αγγειογραφίες
και τι θέματα διάλεγαν οι καλλιτέχνες να ζωγραφίζουν στα
αγγεία;
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Παλάνης Αθανάσιος
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.33
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ΄ : ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (800 - 479 π.Χ.)
ΜΑΘΗΜΑ 10. TEXNH
1. Ποιες ήταν οι δύο κορυφαίες δημιουργίες της αρχαικής περιόδου στη τέχνη
Οι δύο κορυφαίες δημιουργίες της αρχαικής περιόδου ήταν :
• Η ανέργεση λίθινων ναών και
• η δημιουργία λίθινων αγαλμάτων σε φυσικό και υπερφυσικό μέγεθος
2. Απο ποια υλικά χτίζονταν οι ναοί και τι θυμίζει το σχήμα τους
Την αρχαική εποχή χτίζονται οι πρώτοι ναοί απο πέτρα ή μάρμαρο ένω στο σχήμα
του θυμίζει το μυκηναικό ανάκτορο.
3. Ποια είναι τα μέρη ενός αρχαίου ναού
Τα μέρη του ναού είναι :
• Ο πρόναος που είναι ένας ανοικτός προθάλαμος με δύο κίονες
• ο σηκός που είναι ένα κύριο δωμάτιο
• ο οπισθόδομος που ήταν ένα ανοιχτό δωμάτιο στο πίσω μέρος του ναού και
• το πτερό που ήταν μια κοιονοστοιχία γύρω απο το κτίριο.
4. Ποιοι ήταν ο ρυθμοί των ναών και πως ξεχωρίζουν οι δύο ρυθμοί
Οι ναοί χτίζονταν σε δύο ρυθμούς , τον δωρικό που διαμορφώθηκε στα δωρικά
κέντρα της Πελοποννήσου και τον ιωνικό που διαμορφώθηκε στα ιωνικά κέντρα του
Αιγαίου και της Μικράς Ασίας. Οι δύο ρυθμοί
ξεχωρίζουν απο τους κίονες :
• Ο δωρικός είναι πιο κοντός , βαρύς και αυστηρός
• Ο ιωνικός είναι ψηλότερος , κομψότερος , με έλικες
στο κιονόκρανo.
5. Που δημιουργούνται τα πρώτα μεγάλα αγάλματα
Την εποχή αυτή δηµιουργούνται τα πρώτα µεγάλα αγάλµατα από ασβεστόλιθο
στην Κρήτη και από µάρµαρο στη Νάξο.
6. Ποιοι παράγοντες συντέλεσαν στη δημιουργία της μεγάλης γλυπτικής
Οι παράγοντες που βοήθησαν στη γέννηση της μεγάλης γλυπτικής
ήταν
• Τα εµπορικά ταξίδια στην Αίγυπτο
• η αφθονία µαρµάρου στη Νάξο
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.34
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
• και η συγκέντρωση πλούτου από τους αριστοκράτες και τις πόλεις αφού το
κόστος ενός µαρµάρινου αγάλµατος ήταν υπέρογκο. Για ένα άγαλµα
φυσικού µεγέθους έπρεπε να εργαστεί ένας γλύπτης µε τους βοηθούς του
για έναν τουλάχιστον χρόνο.
7. Τι ήταν οι κούροι
Οι κούροι είναι νεαροί άνδρες που παριστάνονται ορθοί, γυµνοί, µε
καλογυµνασµένα σώµατα και πλούσια κόµη.
8. Τι ήταν οι κόρες
Οι κόρες ήταν νεαρές κοπέλες που παριστάνονταν ορθές, κοµψά ντυµένες,
καλοχτενισµένες, στολισμένες µε πλήθος κοσµηµάτων.
9. Ποια άλλα αγάλματα υπήρχαν
Υπάρχουν επίσης αγάλµατα ντυµένων κούρων, πολεµιστών, µυθικών τεράτων,
όπως οι σφίγγες και οι σειρήνες, διαφόρων ζώων (λιοντάρια, άλογα, πουλιά) και
αγάλµατα θεών.
10. Πως παριστάνονται τα αγάλματα των θεών
Οι νεότεροι θεοί παριστάνονται όπως οι κούροι και οι
κόρες, ενώ οι θεοί που βρίσκονταν σε ώριµη ηλικία,
όπως οι ντυµένοι κούροι. Ωστόσο, οι θεοί διακρίνονται
εύκολα από τα χαρακτηριστικά σύµβολα της θεϊκής
δύναµής τους: τόξο, βέλος ή µουσικό όργανο για τον
Απόλλωνα, κεραυνός για τον Δία κ.ά.
11. Ποιες τεχνικές αναπτύχθηκαν στην κεραμική
• η µελανόµορφη που οι µορφές και τα
κοσµήµατα βάφονται ολόµαυρα πάνω στην κοκκινωπή επιφάνεια των
αγγείων, ενώ οι λεπτοµέρειες δηλώνονται µε χάραξη και
• η ερυθρόµορφη τεχνική που οι µορφές είναι κόκκινες πάνω στη µαύρη
επιφάνεια των αγγείων.
12. Ποια ήταν τα διακοσμητικά θέματα των αγγείων
Σκηνές από την καθηµερινή και τη θρησκευτική ζωή, αλλά κυρίως από τη
µυθολογία, διακοσµούν τις επιφάνειες των αγγείων και στις δύο τεχνικές.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.35
skm.edu.gr/notes/History-a-high-school.pdf‎
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Κωνσταντούλια Μαίρη
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Οι ναοί που χτίζονται αυτή την εποχή έχουν δωρικό ή ιωνικό ρυθμό.
Από τα έργα της γλυπτικής ξεχωρίζουν οι κούροι και οι κόρες. Τα αγγεία είναι
μελανόμορφα ή ερυθρόμορφα.
ο ρυθμός:
τα ιδιαίτερα
χαρακτη-
ριστικά που
παρουσιάζει
ένα έργο,
όπως
π.χ. ένας ναός.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.36
Τον 7ο και 6ο αιώνα π.Χ. ο ελληνικός κόσμος γνώρισε μεγάλη οικονο-
μική ανάπτυξη. Οι πόλεις στολίστηκαν με λαμπρά κτίρια.Τη μεγαλύτερη
εντύπωση έκαναν οι ναοί, με τους οποίους οι άνθρωποι θέλησαν να τι-
μήσουν τους θεούς. Οι ρυθμοί με τους οποίους χτίστηκαν οι ναοί ήταν
δύο, ο δωρικός και ο ιωνικός. Η διαφορά ανάμεσά τους ήταν κυρίως
στους κίονες (κολόνες).
Τεχνίτες με ξεχωριστές ικανότητες σκάλιζαν το μάρμαρο κι έφτια-
χναν αγάλματα που παρίσταναν κούρους και κόρες. Οι κούροι εικονίζουν γυμνούς
νέους άνδρες με τα χέρια κολλημένα στα πλάγια του σώματος. Το ένα πόδι
είναι πιο μπροστά από το άλλο, έτσι που
νομίζει κανείς ότι το άγαλμα είναι έτοιμο να περπατήσει. Οι κόρες
είναι νέες γυναίκες, ντυμένες με ελαφριά ρούχα και καλοχτενισμένες.
Αυτή την εποχή αναπτύχθηκε και το εμπόριο. Έμποροι απ’όλα τα μέρη
της Μεσογείου και του Εύξεινου πόντου μεταφέρουν και πουλάνε πολλά
προϊόντα. Η ανάγκη για αποθήκευση και μεταφορά του κρασιού και του λα-
διού έφερε και την ανάπτυξη της αγγειοπλαστικής. Πολλοί καλλιτέχνες έγιναν
γνωστοί και πλούτισαν ζωγραφίζοντας πάνω σε αγγεία σκηνές από τη μυθολογία
και την ιστορία. Οι μορφές άλλοτε ζωγραφίζονταν με μαύρο χρώμα
(μελανόμορφος ρυθμός) και άλλοτε κόκκινο (ερυθρόμορφος ρυθμός).
2. Η κόρη της
Ακρόπολης
(Αθήνα,
Μουσείο
Ακρόπολης)
Συνεχιζουμε το
ταξίδι μας...
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.37
Ο ΝΑΟΣ ΤΗΣ ΑΦΑΙΑΣ
(ΑΘΗΝΑΣ) ΣΤΗΝ ΑΙΓΙΝΑ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.38
Ο ΝΑΟΣ ΤΟΥ
ΗΦΑΙΣΤΟΥ
ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.39
Ο ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ ΤΟΥ
NASHVILLE (ΗΠΑ)
Αντίγραφο του
πραγματικού
Παρθενώνα
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.40
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.41
ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ
Κατά τα μέσα του 7ου π.Χ. αι. χτίζεται το Εκατόμπεδο, που λεγόταν έτσι γιατί είχε
μήκος 100 πόδια, στη θέση που αργότερα θα χτιστεί ο Παρθενώνας.Όταν οι
Αθηναίοι εγκαθίδρυσαν το δημοκρατικό πολίτευμα, άρχισαν να χτίζουν
καινούργιους ναούς για να λαμπρύνουν την πόλη τους κι έτσι γκρέμισαν το
Εκατόμπεδο για να χτίσουν τον πρώτο Παρθενώνα. Ο ναός δεν τελείωσε, γιατί το
480 π.Χ. οι Πέρσες κατέλαβαν την Αθήνα και έκαψαν την Ακρόπολη,
καταστρέφοντας τα πάντα και λεηλατώντας αξιόλογα έργα τέχνης.Οι Αθηναίοι ,
μόλις επέστρεψαν στην πόλη τους, άρχισαν να σχεδιάζουν την ανοικοδόμηση της
Ακρόπολης, ενώ παράλληλα, για να ασφαλίσουν από μελλοντικές επιδρομές,
οχύρωσαν τα Προπύλαια. Κατόπιν έθαψαν τα απομεινάρια της καταστρεπτικής
μανίας των Περσών, σαν να έθαβαν νεκρούς και χρησιμοποίησαν κομμάτια από τα
χαλάσματα σαν υλικό για τα καινούργια οικοδομήματα. Αυτός που σύνδεσε το
όνομα του με την κλασική μορφή του βράχου ήταν ο Περικλής, που με τη βοήθεια
άξιων αρχιτεκτόνων , όπως του Ικτίνου και του Καλλικράτη και του αξεπέραστου
γλύπτη Φειδία, δημιούργησε το σπουδαιότερο μνημείο της αρχαίας εποχής, ένα
καλλιτεχνικό σύνολο που προξένησε το θαυμασμό των αρχαίων.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.42
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.43
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.44
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.45
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.46
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.47
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.48
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.49
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.50
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.51
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.52
3. Ναός της Απτέρου Νίκης. 4. Τα ερείπια του ναού της Αφαίας
Ο ναός είναι ιωνικού ρυθμού. Αθηνάς στην Αίγινα. Ο ναός είναι δωρικού ρυθμού.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.53
παράθεμα 1 Τα τρία μεγαλύτερα έργα του ελληνικού κόσμου
Μίλησα πολύ για τους Σαμιώτες, γιατί αυτοί έχουν
φτιάξει τα τρία μεγαλύτερα έργα του ελληνικού κό-
σμου. Από το πιο χαμηλό σημείο, δηλαδή τους πρό-
ποδες ενός λόφου με ύψος 280 μέτρα περίπου τον
τρύπησαν, ανοίγοντας σήραγγα που έχει άνοιγμα
και στις δυο άκρες του. Το μήκος της σήραγγας είναι
περίπου 1.300 μ., ενώ το ύψος της είναι όσο και το
πλάτος της, δηλαδή μεγαλύτερο από 2,50 μέτρα. Σε
όλο το μήκος της σήραγγας έσκαψαν και άλλη σή-
ραγγα με βάθος λίγο πιο πολύ από 10 μέτρα και πλα-
τιά ως 1 μέτρο- μέσα από αυτή περνούν σωλήνες,
που φέρνουν στην πόλη νερό από μια μεγάλη πηγή.
Αυτή τη σήραγγα τη σχεδίασε ο μηχανικός Ευπαλί-
νος από τα Μέγαρα. Το δεύτερο έργο είναι ο μόλος
που έκαναν στο λιμάνι μέσα στη θάλασσα με βάθος
37 μέτρα και μάκρος 368 μέτρα. Και το τρίτο: Έφτια-
ξαν ένα ναό, το μεγαλύτερο απ’ όσους ξέρω. Ο αρχι-
τέκτονας αυτού του ναού είναι ο Ροίκος απ' τη Σάμο.
Ηρόδοτος, Ιστορία, Γ', 60 (διασκευή)
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.54
Ο Ηρόδοτος 1480-420 π.Χ κάνει μια επαινετική
αναφορά στον Ευπαλίνο ως αρχιτέκτονα του
υδραγωγείου της Σάμου και ειδικότερα αναφέρει ότι ο
Ευπαλίνος καταγόταν από τα Μέγαρα κι ότι ήταν γιος
του Ναυστρόφου. Κατά τη διάρκεια της διακυβέρνησης
της Σάμου από τον τύραννο Πολυκράτη, από το 538
έως το 522 π.Χ ο Μεγαρέας αρχιτέκτονας κλήθηκε εκεί
να κατασκευάσει ένα ιδιαίτερα δύσκολο κι απαιτητικό
έργο. Το γεγονός ότι ο Πολυκράτης επέλεξε τον
Ευπαλίνο για να κατασκευάσει το υδραγωγείο
αποδεικνύει ότι αυτός ήταν από τους πιο ικανούς
αρχιτέκτονες της εποχής του και ότι η φήμη του
ξεπερνούσε κατά πολύ τα όρια της Αττικής.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.55
• Ο Ροίκος , λοιπόν, ήταν
αρχιτέκτονας και Χαλκοπλάστης
από τη Σάμο. Έζησε στα μέσα του
7ου πΧ αι και ήταν γιος του
Φιλαία. Δημιούργησε μια
οικογένεια Σάμμιων, καλλιτεχνών,
οι πιο γνωστοί από τους οποίους
είναι ο Τηλεκλής και ο εγγονός
του ο Θεόδωρος.Κατά τον
Ηρόδοτο, ο Ροίκος είχε
κατασκευάσει στη Σάμο εναν
μεγάλο ναό , τον μεγαλύτερο
απ΄όσους είχε δει.Τον ναό, αυτό
της Ήρας, αποτελείωσε ο εγγονός
του Θεόδωρος, ο Σάμιος. Ο
Πλίνιος πάλι αναφέρει πως έργο
του Ροίκου είναι ο τεράστιος
λαβύρινθος της Λήμνου με τις
150 κολώνες, που τον
κατασκεύασε μαζί με τον Αιγινίτη
Σμιλίδα. Κατά τον Παυσανία,
εφηύρε και την χώνευση και τη
χύση του χαλκού σε μήτρες.
Γι΄αυτό και υπήρξε και
πρωτοπόρος στη χαλκοπλαστική
τέχνη στην Ελλάδα.Το χάλκινο
άγαλμα της Νυκτός, που υπήρχε
στο ναό της Αρτέμιδος στην
Έφεσσο, ήταν έργο του Ροίκου.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.56
Το Ηραίον της Σάμου
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.57
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.58
παράθεμα 2
Τα παιδιά σε αθηναϊκά ερυθρόμορφα αγγεία
Σώζονται αρχαϊκά ερυθρόμορφα αγγεία από την Αθήνα
που δείχνουν παιδιά να διασκεδάζουν στα σπίτια τους.
Τα αγόρια παίζουν με στεφάνια, με κλουβιά
πουλιών και άρματα ενώ τα κορίτσια κάνουν τραμπάλα.
Υπάρχουν επίσης σκηνές από σχολεία όπου διακρί-
νουμε άλλα παιδιά να μαθαίνουν ανάγνωση και γραφή
από το γραμματιστή και άλλα να μαθαίνουν να παίζουν
λύρα και αυλό από τον κιθαριστή. Επίσης έχουμε σκηνές
από γυμναστήρια, όπου βλέπουμε τους παιδοτρίβες
(γυμναστές) να κρατάνε μακριά ραβδιά ή βέργες που,
καμιά φορά, τις χρησιμοποιούν κιόλας. Σε κάποια αγγεία
βλέπουμε τους παιδοτρίβες να σημειώνουν και να
καταγράφουν σε πινακίδες τις επιδόσεις ή τα ρεκόρ των
μικρών αθλητών.
6. Ερυθρόμορφος αμφορέ-
ας με τον Ηρακλή να μαλώ-
νει με τον Απόλλωνα για τον
τρίποδα των Δελφών (Μου-
σείο Βερολίνου).
7. Μελανόμορφος αμφορέ-
ας με τον Ηρακλή να παλεύ-
ει με το λιοντάρι της Νεμέας
(Μπρέσια, Μουσείο Πολιτι-
σμού).Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.59
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.60
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.61
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.62
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.63
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.64
Εδώ τελείωσε το ταξίδι μας. Ελπίζω να το
απολαύσατε...
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.65
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.66
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.67
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.68
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.69
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.70
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.71
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.72
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.73

More Related Content

What's hot

Μαθηματικά Δ΄ 4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄  4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά Δ΄  4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Οικοσυστήματα της Ελλάδας- 3η Ενότητα: Κεφ. 1 Μελέτης Π. Δ' τάξης
 Οικοσυστήματα της Ελλάδας- 3η Ενότητα: Κεφ. 1  Μελέτης Π.  Δ' τάξης  Οικοσυστήματα της Ελλάδας- 3η Ενότητα: Κεφ. 1  Μελέτης Π.  Δ' τάξης
Οικοσυστήματα της Ελλάδας- 3η Ενότητα: Κεφ. 1 Μελέτης Π. Δ' τάξης
Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝΗ ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
Maria Froudaraki
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
Ηλιάδης Ηλίας
 
Διαδρομές της γύρης, ταξίδια των σπόρων. Ο πολλαπλασιασμός των φυτών - 3η Ενό...
Διαδρομές της γύρης, ταξίδια των σπόρων. Ο πολλαπλασιασμός των φυτών - 3η Ενό...Διαδρομές της γύρης, ταξίδια των σπόρων. Ο πολλαπλασιασμός των φυτών - 3η Ενό...
Διαδρομές της γύρης, ταξίδια των σπόρων. Ο πολλαπλασιασμός των φυτών - 3η Ενό...
Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄ 3.32. ΄΄Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας΄΄
Ιστορία Δ΄  3.32. ΄΄Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας΄΄Ιστορία Δ΄  3.32. ΄΄Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3.32. ΄΄Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄ Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. 2. 9. ΄΄Τα γράμματα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 9. ΄΄Τα γράμματα΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 9. ΄΄Τα γράμματα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 9. ΄΄Τα γράμματα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
Maria Froudaraki
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Μαθηματικά Δ΄ 4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄  4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά Δ΄  4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
 
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
 
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
 
Οικοσυστήματα της Ελλάδας- 3η Ενότητα: Κεφ. 1 Μελέτης Π. Δ' τάξης
 Οικοσυστήματα της Ελλάδας- 3η Ενότητα: Κεφ. 1  Μελέτης Π.  Δ' τάξης  Οικοσυστήματα της Ελλάδας- 3η Ενότητα: Κεφ. 1  Μελέτης Π.  Δ' τάξης
Οικοσυστήματα της Ελλάδας- 3η Ενότητα: Κεφ. 1 Μελέτης Π. Δ' τάξης
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
 
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝΗ ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
 
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
 
Διαδρομές της γύρης, ταξίδια των σπόρων. Ο πολλαπλασιασμός των φυτών - 3η Ενό...
Διαδρομές της γύρης, ταξίδια των σπόρων. Ο πολλαπλασιασμός των φυτών - 3η Ενό...Διαδρομές της γύρης, ταξίδια των σπόρων. Ο πολλαπλασιασμός των φυτών - 3η Ενό...
Διαδρομές της γύρης, ταξίδια των σπόρων. Ο πολλαπλασιασμός των φυτών - 3η Ενό...
 
Ιστορία Δ΄ 3.32. ΄΄Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας΄΄
Ιστορία Δ΄  3.32. ΄΄Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας΄΄Ιστορία Δ΄  3.32. ΄΄Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3.32. ΄΄Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας΄΄
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
 
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄ Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
 
Ιστορία Δ΄. 2. 9. ΄΄Τα γράμματα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 9. ΄΄Τα γράμματα΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 9. ΄΄Τα γράμματα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 9. ΄΄Τα γράμματα΄΄
 
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
 

Viewers also liked

η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχ
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχη τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχ
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχatzikakou
 
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςη τέχνη της αρχαϊκής εποχής
η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςdaskalogiannis
 
η τέχνη στην αρχαϊκή εποχή
η τέχνη στην αρχαϊκή εποχήη τέχνη στην αρχαϊκή εποχή
η τέχνη στην αρχαϊκή εποχή
Κατερίνα Καραμπαΐρη
 
Αρχαική Αρχιτεκτονική
Αρχαική ΑρχιτεκτονικήΑρχαική Αρχιτεκτονική
Αρχαική Αρχιτεκτονική
Theresa Giakoumatou
 
αρχαϊκή τέχνη
αρχαϊκή τέχνηαρχαϊκή τέχνη
αρχαϊκή τέχνη
Κατερίνα Προκοπίου
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Ηλιάδης Ηλίας
 
maps
mapsmaps
maps
bettypap
 
Γεωγραφία Ε΄.1.3. ΄΄Η ταυτότητα του χάρτη: κλίμακα΄΄
Γεωγραφία Ε΄.1.3. ΄΄Η ταυτότητα του χάρτη: κλίμακα΄΄Γεωγραφία Ε΄.1.3. ΄΄Η ταυτότητα του χάρτη: κλίμακα΄΄
Γεωγραφία Ε΄.1.3. ΄΄Η ταυτότητα του χάρτη: κλίμακα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ο τόπος μας - Τα φυσικά χαρακτηριστικά του (Πτολεμαΐδα Εορδαίας) Κεφ. 5 : Μελ...
Ο τόπος μας - Τα φυσικά χαρακτηριστικά του (Πτολεμαΐδα Εορδαίας) Κεφ. 5 : Μελ...Ο τόπος μας - Τα φυσικά χαρακτηριστικά του (Πτολεμαΐδα Εορδαίας) Κεφ. 5 : Μελ...
Ο τόπος μας - Τα φυσικά χαρακτηριστικά του (Πτολεμαΐδα Εορδαίας) Κεφ. 5 : Μελ...
Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Ρώτα το νερό…τι τρέχει΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Ρώτα το νερό…τι τρέχει΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Ρώτα το νερό…τι τρέχει΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Ρώτα το νερό…τι τρέχει΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
stasi_vrochostalidon_2.ppt
stasi_vrochostalidon_2.pptstasi_vrochostalidon_2.ppt
stasi_vrochostalidon_2.pptEfi Sp
 
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού ΣχολείουΧάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
Christiana Violari
 
Δ τάξη - 2η ενότητα - Ρώτα το νερό..... τι τρέχει
Δ τάξη - 2η ενότητα  -  Ρώτα το νερό..... τι τρέχει   Δ τάξη - 2η ενότητα  -  Ρώτα το νερό..... τι τρέχει
Δ τάξη - 2η ενότητα - Ρώτα το νερό..... τι τρέχει Βρεττός Κολύρης
 
η θέση της ελλάδας
η θέση της ελλάδαςη θέση της ελλάδας
η θέση της ελλάδαςatavar
 
Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄
Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄
Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣΗ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Maria Froudaraki
 
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
Kvarnalis75
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 

Viewers also liked (20)

η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχ
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχη τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχ
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχ
 
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςη τέχνη της αρχαϊκής εποχής
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
 
η τέχνη στην αρχαϊκή εποχή
η τέχνη στην αρχαϊκή εποχήη τέχνη στην αρχαϊκή εποχή
η τέχνη στην αρχαϊκή εποχή
 
Αρχαική Αρχιτεκτονική
Αρχαική ΑρχιτεκτονικήΑρχαική Αρχιτεκτονική
Αρχαική Αρχιτεκτονική
 
αρχαϊκή τέχνη
αρχαϊκή τέχνηαρχαϊκή τέχνη
αρχαϊκή τέχνη
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 
maps
mapsmaps
maps
 
Γεωγραφία Ε΄.1.3. ΄΄Η ταυτότητα του χάρτη: κλίμακα΄΄
Γεωγραφία Ε΄.1.3. ΄΄Η ταυτότητα του χάρτη: κλίμακα΄΄Γεωγραφία Ε΄.1.3. ΄΄Η ταυτότητα του χάρτη: κλίμακα΄΄
Γεωγραφία Ε΄.1.3. ΄΄Η ταυτότητα του χάρτη: κλίμακα΄΄
 
α1.3
α1.3α1.3
α1.3
 
Ο τόπος μας - Τα φυσικά χαρακτηριστικά του (Πτολεμαΐδα Εορδαίας) Κεφ. 5 : Μελ...
Ο τόπος μας - Τα φυσικά χαρακτηριστικά του (Πτολεμαΐδα Εορδαίας) Κεφ. 5 : Μελ...Ο τόπος μας - Τα φυσικά χαρακτηριστικά του (Πτολεμαΐδα Εορδαίας) Κεφ. 5 : Μελ...
Ο τόπος μας - Τα φυσικά χαρακτηριστικά του (Πτολεμαΐδα Εορδαίας) Κεφ. 5 : Μελ...
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Ρώτα το νερό…τι τρέχει΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Ρώτα το νερό…τι τρέχει΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Ρώτα το νερό…τι τρέχει΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Ρώτα το νερό…τι τρέχει΄΄
 
stasi_vrochostalidon_2.ppt
stasi_vrochostalidon_2.pptstasi_vrochostalidon_2.ppt
stasi_vrochostalidon_2.ppt
 
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού ΣχολείουΧάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
 
Δ τάξη - 2η ενότητα - Ρώτα το νερό..... τι τρέχει
Δ τάξη - 2η ενότητα  -  Ρώτα το νερό..... τι τρέχει   Δ τάξη - 2η ενότητα  -  Ρώτα το νερό..... τι τρέχει
Δ τάξη - 2η ενότητα - Ρώτα το νερό..... τι τρέχει
 
η θέση της ελλάδας
η θέση της ελλάδαςη θέση της ελλάδας
η θέση της ελλάδας
 
Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄
Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄
Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄
 
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣΗ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
 
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
 
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
 

Similar to Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄

Ο πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
Ο πολιτισμός της κλασικής ΕλλάδαςΟ πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
Ο πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
elnas
 
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχήPMANGR
 
2. οι τεχνεσ
2. οι τεχνεσ2. οι τεχνεσ
2. οι τεχνεσmavraroda
 
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςΗ τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Dimitra Mylonaki
 
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο ΠολιτισμόςΚλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
elnas
 
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Εποχή του Λίθου - Νεολιθική (γ.κοινωνία)
Εποχή του Λίθου - Νεολιθική (γ.κοινωνία)Εποχή του Λίθου - Νεολιθική (γ.κοινωνία)
Εποχή του Λίθου - Νεολιθική (γ.κοινωνία)
Peter Tzagarakis
 
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχήςΗ τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
vserdaki
 
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥEvi Kousidou
 
Ο πολιτισμός.pptx
Ο πολιτισμός.pptxΟ πολιτισμός.pptx
Ο πολιτισμός.pptx
Vassiliki Yiannou
 
01β.Η Τέχνη της Νεολιθικής εποχής στην Ελλάδα και τον κόσμο
01β.Η Τέχνη της Νεολιθικής εποχής στην Ελλάδα και τον κόσμο01β.Η Τέχνη της Νεολιθικής εποχής στην Ελλάδα και τον κόσμο
01β.Η Τέχνη της Νεολιθικής εποχής στην Ελλάδα και τον κόσμο
Peter Tzagarakis
 
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
Peter Tzagarakis
 
Minoan civilization
Minoan civilizationMinoan civilization
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Χρήστος Χαρμπής
 
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
Peter Tzagarakis
 
η ελληνική-οικονομία-και-κοινωνία-κατά-τον-19ο-αιώνα
η ελληνική-οικονομία-και-κοινωνία-κατά-τον-19ο-αιώναη ελληνική-οικονομία-και-κοινωνία-κατά-τον-19ο-αιώνα
η ελληνική-οικονομία-και-κοινωνία-κατά-τον-19ο-αιώναΚΑΛΛΙΟΠΕΙΑ ΚΑΛΛΙΟΠΕΙΑ
 
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
Kvarnalis75
 

Similar to Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄ (20)

αρχαϊκή εποχή τέχνη και γράμματα εργασίες
αρχαϊκή εποχή τέχνη και γράμματα εργασίεςαρχαϊκή εποχή τέχνη και γράμματα εργασίες
αρχαϊκή εποχή τέχνη και γράμματα εργασίες
 
Ο πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
Ο πολιτισμός της κλασικής ΕλλάδαςΟ πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
Ο πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
 
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
 
2. οι τεχνεσ
2. οι τεχνεσ2. οι τεχνεσ
2. οι τεχνεσ
 
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςΗ τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
 
Classic art 1
Classic art 1Classic art 1
Classic art 1
 
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο ΠολιτισμόςΚλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
 
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
 
Εποχή του Λίθου - Νεολιθική (γ.κοινωνία)
Εποχή του Λίθου - Νεολιθική (γ.κοινωνία)Εποχή του Λίθου - Νεολιθική (γ.κοινωνία)
Εποχή του Λίθου - Νεολιθική (γ.κοινωνία)
 
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχήςΗ τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
 
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
 
Ο πολιτισμός.pptx
Ο πολιτισμός.pptxΟ πολιτισμός.pptx
Ο πολιτισμός.pptx
 
01β.Η Τέχνη της Νεολιθικής εποχής στην Ελλάδα και τον κόσμο
01β.Η Τέχνη της Νεολιθικής εποχής στην Ελλάδα και τον κόσμο01β.Η Τέχνη της Νεολιθικής εποχής στην Ελλάδα και τον κόσμο
01β.Η Τέχνη της Νεολιθικής εποχής στην Ελλάδα και τον κόσμο
 
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
 
προϊστορια
προϊστοριαπροϊστορια
προϊστορια
 
Minoan civilization
Minoan civilizationMinoan civilization
Minoan civilization
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
 
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
 
η ελληνική-οικονομία-και-κοινωνία-κατά-τον-19ο-αιώνα
η ελληνική-οικονομία-και-κοινωνία-κατά-τον-19ο-αιώναη ελληνική-οικονομία-και-κοινωνία-κατά-τον-19ο-αιώνα
η ελληνική-οικονομία-και-κοινωνία-κατά-τον-19ο-αιώνα
 
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
Χρήστος Χαρμπής
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
Χρήστος Χαρμπής
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
Χρήστος Χαρμπής
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
Χρήστος Χαρμπής
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Χρήστος Χαρμπής
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Χρήστος Χαρμπής
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
Χρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Χρήστος Χαρμπής
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
Χρήστος Χαρμπής
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
Χρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Basso Hatzopoulou
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 

Recently uploaded (20)

Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 

Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄

  • 1. Επιμέλεια : Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr/ Ιστορία Δ΄- Ενότητα 2η - Μάθημα 8ο : ΄΄ Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄
  • 2. Οη Έιιελεο έθηηαρλαλ ηνπο λανύο ηνπο κε δύν δηαθνξεηηθνύο ηξόπνπο ζηηο θνιόλεο 1) κε ηνλ ησληθό ξπζκό θαη 2) κε ηνλ δσξηθό ξπζκό Οη ηερλίηεο έθηηαρλαλ ζην κάξκαξν αγάικαηα κε άλδξεο θαη γπλαίθεο. Οη άλδξεο αγάικαηα ιέγνληαλ θνύξνη θαη νη γπλαίθεο αγάικαηα ιέγνληαλ θόξεο. Οη Έιιελεο δσγξάθηδαλ πάλσ ζηα αγγεία ηνπο κε καύξν ρξώκα θαη έθηηαρλαλ κειαλόκνξθα αγγεία ή κε θόθθηλν ρξώκα θαη έθηηαρλαλ εξπζξόκνξθα αγγεία. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.1 eva-edu
  • 3. 10 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Η τέχνη της αρχαϊκής περιόδου 7ος και 6ος αιώνας Οικονομική ανάπτυξη του ελληνικού κόσμου. Λαμπρά κτήρια. Εντυπωσιακοί ναοί. ΡΥΘΜΟΙ ΑΓΑΛΜΑΤΑ ΕΜΠΟΡΙΟ Σκηνές από μυθολογία και ιστορία. ΔΩΡΙΚΟΣ ΙΩΝΙΚΟΣ ΚΟΥΡΟΙ Γυμνοί άνδρες. Χέρια κολλημένα στο πλάι. Το ένα πόδι πιο μπροστά από το άλλο. ΚΟΡΕΣ Νεαρές γυναίκες. Ελαφριά ρούχα. Καλοχτενισμένες. Αναπτύχθηκε. Δημιουργήθηκε ανάγκη αποθήκευσης και μεταφοράς κρασιού και λαδιού. ► Αναπτύχθηκε η αγγειοπλαστική. Μελανόμορφος ρυθμός (Ζωγραφίζονταν με μαύρο χρώμα.) Ερυθρόμορφος ρυθμός (Ζωγραφίζονταν με κόκκινο χρώμα.) Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.2 Κατερίνα Καραλή - Κανέλλος Κανελλόπουλος
  • 5. Πιτσίλκα Ελένη xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρµπής 8ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η τέχνη της αρχαϊκής ε̟οχής Ερωτήµατα 1. Η Ελλάδα γνωρίζει ανά̟τυξη. Ποιο έργο έκανε τη µεγαλύτερη εντύ̟ωση και τι γνωρίζουµε γι΄ αυτό; 2. Τι ήταν οι «κούροι» και οι «κόρες»; 3. Πώς οδηγήθηκαν οι Έλληνες στην ανά̟τυξη της αγγειο̟λαστικής; 4. Ποιους ρυθµούς ζωγραφικής αγγείων γνωρίζεις; Οι ρυθµοί (χαρακτηριστικά) των ναών ονοµάστηκαν δωρικός και ιωνικός α̟ό τους ∆ωριείς και τους Ίωνες. Πάνω στα αγγεία τους χρωµάτιζαν εικόνες α̟ό τη Μυθολογία και την Ιστορία. Ο δωρικός ναός είχε ̟ιο βαριές κολόνες σε αντίθεση µε τους ναούς του ιωνικού ρυθµού ̟ου είναι ̟ιο α̟λές. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.4
  • 6. Κεφάλαιο 8:Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Κρανίδη Φωτεινή [ΣΤΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ Η ΤΕΧΝΗ ΕΙΧΕ ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ:] 1.ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΜΕ ΚΤΙΡΙΑ ΜΙΚΡΑ ΚΑΙ ΑΠΛΑ. 2.ΝΑΟΥΣ ΚΑΙ ΙΕΡΑ ΓΙΑ ΛΑΤΡΕΙΑ ΘΕΩΝ. 3.Η ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΕΙΧΕ ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ Η ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΓΕΙΩΝ ΓΙΝΟΤΑΝ ΜΕ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ. 4.ΣΤΗΝ ΓΛΥΠΤΙΚΗ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΑΓΑΛΜΑΤΙΔΙΑ (ΕΙΔΩΛΙΑ) ΗΤΑΝ ΑΠΛΑ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ. 5.ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΜΠΟΡΙΟΥ. 11ος - 8ος αιώνας 8ος -5ος αιώνας Στα αρχαϊκά χρόνια υπάρχει: 1.μεγάλη ανάπτυξη του εμπορίου και της οικονομίας με το Β’ αποικισμό άρα έχω  2.ανάπτυξη των τεχνών Συγκεκριμένα:  στην αρχιτεκτονική κατασκευάζονται ναοί ιωνικού και δωρικού ρυθμού  στην γλυπτική κατασκευάζονται μεγάλα ανδρικά και γυναικεία αγάλματα (κούροι και κόρες)  στην αγγειοπλαστική κατασκευάζονται αγγεία μελανόμορφου και ερυθρόμορφου ρυθμού. ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ Η ΔΙΑΦΟΡΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΔΥΟ ΡΥΘΜΟΥΣ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΚΙΟΝΕΣ (ΚΟΛΟΝΕΣ). 1.Ο ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΑΥΣΤΗΡΟΣ ΚΑΙ ΑΠΛΟΣ. 2.Ο ΙΩΝΙΚΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΠΕΡΙΤΕΧΝΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΑΦΡΟΣ 3.Ο ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ ΤΟΝ 7 Ο ΑΙΩΝΑ π.Χ. ΣΤΗΝ ΝΟΤΙΑ ΙΤΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΙΚΕΛΙΑ. 4.Ο ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ ΤΟΝ 6 Ο ΑΙΩΝΑ π.Χ. ΣΤΗ Μ. ΑΣΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ. 5.ΟΙ ΙΩΝΙΚΟΙ ΚΙΟΝΕΣ ΗΤΑΝ ΛΕΠΤΟΤΕΡΟΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΔΩΡΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΙΟΝΟΚΡΑΝΑ ΔΙΑΚΟΣΜΟΥΝΤΑΝ ΜΕ ΕΛΙΚΕΣ. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.5
  • 7. ΚΟΥΡΟΙ ΚΑΙ ΚΟΡΕΣ ΜΕΛΑΝΟΜΟΡΦΑ ΚΑΙ ΕΡΥΘΡΟΜΟΡΦΑ ΑΓΓΕΙΑ ΠΑΡΙΣΤΑΝΑΝ ΓΥΜΝΟΥΣ ΝΕΑΡΟΥΣ ΑΝΔΡΕΣ ΜΕ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΚΟΛΛΗΜΕΝΑ ΣΤΑ ΠΛΑΓΙΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΑ ΠΟΔΙ ΠΙΟ ΜΠΡΟΣΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΛΛΟ, ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΔΙΝΕΤΑΙ Η ΕΝΤΥΠΩΣΗ ΠΩΣ ΤΟ ΑΓΑΛΜΑ ΚΙΝΕΙΤΑΙ.ΠΙΘΑΝΟΝ ΠΑΡΙΣΤΑΝΑΝ ΘΕΟΥΣ, ΑΘΛΗΤΕΣ Ή ΠΟΛΕΜΙΣΤΕΣ. ΠΑΡΙΣΤΑΝΑΝ ΝΕΑΡΕΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ, ΝΤΥΜΕΝΕΣ ΜΕ ΕΛΑΦΡΙΑ ΡΟΥΧΑ ΚΑΙ ΚΑΛΟΧΤΕΝΙΣΜΕΝΕΣ. ΠΙΘΑΝΟΝ ΠΑΡΙΣΤΑΝΑΝ ΘΕΕΣ Ή ΙΕΡΕΙΕΣ. ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΝ ΝΑ ΑΦΙΕΡΩΘΟΥΝ ΣΕ ΘΕΟΥΣ ΕΙΤΕ ΝΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΟΥΝ ΣΕ ΤΑΦΟΥΣ. ΗΤΑΝ ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΕΝΑ ΑΛΛΑ ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΔΕ ΣΩΖΕΤΑΙ ΩΣ ΣΗΜΕΡΑ. ΚΑΙ ΣΤΑ ΔΥΟ ΚΥΡΙΑΡΧΕΙ ΤΟ ΑΡΧΑΙΚΟ ΜΕΙΔΙΑΜΑ (ΧΑΜΟΓΕΛΟ). ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΣΤΑ ΑΓΓΕΙΑ ΑΠΟΔΙΔΟΝΤΑΙ ΜΕ ΜΑΥΡΟ (ΜΕΛΑΝΟ) ΧΡΩΜΑ. ΤΟ ΦΟΝΤΟ ΕΧΕΙ ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΤΟΥ ΠΗΛΟΥ. Ο ΡΥΘΜΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΕ ΑΠΟ ΚΟΡΙΝΘΙΟΥΣ ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΕΣ. ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΣΤΑ ΑΓΓΕΙΑ ΑΠΟΔΙΔΟΝΤΑΙ ΜΕ ΚΟΚΚΙΝΩΠΟ (ΕΡΥΘΡΟ) ΧΡΩΜΑ. ΤΟ ΦΟΝΤΟ ΕΙΝΑΙ ΜΑΥΡΟ ΧΡΩΜΑ. Ο ΡΥΘΜΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΕ ΑΠΟ ΑΘΗΝΑΙΟΥΣ ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΕΣ. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.6
  • 8. ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.7
  • 9. ΓΛΥΠΤΙΚΗ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ ΚΟΥΡΟΙ ΚΟΡΗ ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ ΕΡΥΘΡΟΜΟΡΦΑ ΑΓΓΕΙΑ ΜΕΛΑΝΟΜΟΡΦΑ ΑΓΓΕΙΑ Γιάννης Μαυροζούμης Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.8
  • 10. AΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Τσαμπίκα Δρακιού Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.9
  • 11. ΚΤΙΡΙΑ Η διαφορά τους ήταν κυρίως στους κίονες (κολόνες) Αναπτύχθηκαν δυο είδη αρχιτεκτονικής ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.10
  • 12. ΑΓΑΛΜΑΤΑ Τεχνίτες σκάλιζαν το μάρμαρο και έφτιαχναν αγάλματα: ΚΟΥΡΟΣ ΚΟΡΗ •Ο κούρος εικονίζει γυμνό, νεαρό άντρα. •Τα χέρια είναι κολλημένα στα πλάγια του σώματος. •Το ένα πόδι είναι λίγο πιο μπροστά από το άλλο. •Δίνει την εντύπωση ότι το άγαλμα θα περπατήσει. Η κόρη είναι νεαρή γυναίκα. Είναι ντυμένη ελαφριά και καλοχτενισμέ νη. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.11
  • 13. ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗ  Με την ανάπτυξη του εμπορίου αναπτύχθηκε και η τέχνη της αγγειοπλαστικής  Οι έμποροι ήθελαν αγγεία για να μεταφέρουν το κρασί, το λάδι κι άλλα τρόφιμα.  Επάνω στα αγγεία ζωγράφιζαν σκηνές από τη μυθολογία, και την ιστορία. Εμφανίστηκαν δυο ειδών ρυθμοί Ερυθρόμορφος ρυθμός Μελανόμορφο ς ρυθμός Οι μορφές ζωγραφίζονταν με κόκκινο (ερυθρό) χρώμα Οι μορφές ζωγραφίζονταν με μαύρο (μελανό) χρώμα Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.12
  • 14. Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.13 Απόστολος Μαρκάκης
  • 15. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 7ος και 6ος αιώνας μ. Χ. ο ελληνικός κόσμος γνώρισε μεγάλη ανάπτυξη Οι πόλεις στολίστηκαν με λαμπρά κτίρια Την μεγαλύτερη εντύπωση έκαναν οι ναοί, με τους οποίους οι άνθρωποι θέλησαν να τιμήσουν τους Θεούς τους Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.14
  • 16. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Οι ρυθμοί με τους οποίους χτίστηκαν οι ναοί ήταν δύο Ο δωρικός Ο ιωνικός Η διαφορά ανάμεσά τους ήταν κυρίως στους κίονες (κολόνες) Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.15
  • 17. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Ιωνικός Δωρικός Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.16
  • 18. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Ιωνικός Δωρικός Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.17
  • 19. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Ιωνικός Δωρικός Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.18
  • 20. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Τεχνίτες με ξεχωριστές ικανότητες σκάλιζαν το μάρμαρο κι έφτιαχναν αγάλματα που παρίσταναν κούρους και κόρες Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.19
  • 21. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Οι κούροι εικονίζουν γυμνούς νέους άνδρες, με τα χέρια κολλημένα τα πλάγια του σώματος Το ένα πόδι είναι πιο μπροστά από το άλλο, έτσι που νομίζει κανείς ότι το άγαλμα είναι έτοιμο να περπατήσει Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.20
  • 22. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.21
  • 23. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Οι κόρες είναι νεαρές γυναίκες ντυμένες με ελαφριά ρούχα και καλοχτενισμένες Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.22
  • 24. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.23
  • 25. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Αυτή την εποχή αναπτύχθηκε και το εμπόριο Έμποροι από όλα τα μέρη της Μεσογείου και του Εύξεινου Πόντου μεταφέρουν και πουλάνε πολλά προϊόντα Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.24
  • 26. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Η ανάγκη για αποθήκευση και μεταφορά του κρασιού και του λαδιού έφερε και την ανάπτυξη της αγγειοπλαστικής Πολλοί καλλιτέχνες έγιναν γνωστοί και πλούσιοι ζωγραφίζοντας πάνω στα αγγεία σκηνές από την μυθολογία και την ιστορία σε μελανόμορφο ρυθμό (με μαύρο χρώμα) ή σε ερυθρόμορφο ρυθμό (με κόκκινο χρώμα) Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.25
  • 27. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Μελανόμορφος ρυθμός Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.26
  • 28. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Ερυθρόμορφος ρυθμός Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.27
  • 29. Η Τέχνη στα Αρχαϊκά χρόνια ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΚΟΥΡΟΙ ΚΟΡΕΣ ΜΕΛΑΝΟΜΟΡΦΑ ΑΓΓΕΙΑ ΕΡΥΘΡΟΜΟΡΦΑ ΑΓΓΕΙΑ ΓΛΥΠΤΙΚΗ ΚΕΡΑΜΙΚΗ Στέλιος Οδυσσέως Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.28
  • 32. ΓΛΥΠΤΙΚΗ • Συγκρίνετε τον «Κούρο» της Αρχαϊκής Εποχής με το ειδώλιο που υπήρχε στα Γεωμετρικά Χρόνια. Χάλκινο Ειδώλιο Πολεμιστή (Γεωμετρικά Χρόνια) «Κούρος» Αρχαϊκής Εποχής Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.31
  • 34. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: __________________________________ 1. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης. (αγγειογραφία, κούρου, δωρικό, τέχνης, αρχιτεκτονική, ρυθμό, εμπορίου, γλυπτική, ιωνικό, κόρης) Σε όλους τους ελληνικούς πολιτισμούς το στοιχείο της ……………………………. κυριαρχεί. Ειδικά με την εξέλιξη του ……………………………. οι Έλληνες κατόρθωσαν να αναπτύξουν ακόμα περισσότερο τις τρεις βασικές τέχνες της αρχαιότητας, την ……………………………., τη …………………………. και την ……………………………... Ανάλογα με τα χαρακτηριστικά, το ……………………………… της κάθε τεχνικής, οι τέχνες χωρίστηκαν σε ακόμα μικρότερες ομάδες. Για παράδειγμα, στην αρχιτεκτονική έχουμε το λιτό ……………………….. και τον περίτεχνο …………………….. ναό. Αλλά το επίτευγμα που είχε, ίσως, τη μεγαλύτερη δυσκολία ήταν η δημιουργία του ………………………… και της ………………………. . 2. Κάνω την αντιστοίχιση. μελανόμορφα ● ● αγγειοπλαστική αγγειογραφία ● ● εμπόριο δωρικός ● ● μαύρο νόμισμα ● ● κόκκινο ερυθρόμορφο ● ● ρυθμός 3. Τι ήταν οι κούροι και οι κόρες; _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Ποιοι είναι οι δύο ρυθμοί που κυριαρχούν στις αγγειογραφίες και τι θέματα διάλεγαν οι καλλιτέχνες να ζωγραφίζουν στα αγγεία; _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Παλάνης Αθανάσιος Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.33
  • 35. ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ΄ : ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (800 - 479 π.Χ.) ΜΑΘΗΜΑ 10. TEXNH 1. Ποιες ήταν οι δύο κορυφαίες δημιουργίες της αρχαικής περιόδου στη τέχνη Οι δύο κορυφαίες δημιουργίες της αρχαικής περιόδου ήταν : • Η ανέργεση λίθινων ναών και • η δημιουργία λίθινων αγαλμάτων σε φυσικό και υπερφυσικό μέγεθος 2. Απο ποια υλικά χτίζονταν οι ναοί και τι θυμίζει το σχήμα τους Την αρχαική εποχή χτίζονται οι πρώτοι ναοί απο πέτρα ή μάρμαρο ένω στο σχήμα του θυμίζει το μυκηναικό ανάκτορο. 3. Ποια είναι τα μέρη ενός αρχαίου ναού Τα μέρη του ναού είναι : • Ο πρόναος που είναι ένας ανοικτός προθάλαμος με δύο κίονες • ο σηκός που είναι ένα κύριο δωμάτιο • ο οπισθόδομος που ήταν ένα ανοιχτό δωμάτιο στο πίσω μέρος του ναού και • το πτερό που ήταν μια κοιονοστοιχία γύρω απο το κτίριο. 4. Ποιοι ήταν ο ρυθμοί των ναών και πως ξεχωρίζουν οι δύο ρυθμοί Οι ναοί χτίζονταν σε δύο ρυθμούς , τον δωρικό που διαμορφώθηκε στα δωρικά κέντρα της Πελοποννήσου και τον ιωνικό που διαμορφώθηκε στα ιωνικά κέντρα του Αιγαίου και της Μικράς Ασίας. Οι δύο ρυθμοί ξεχωρίζουν απο τους κίονες : • Ο δωρικός είναι πιο κοντός , βαρύς και αυστηρός • Ο ιωνικός είναι ψηλότερος , κομψότερος , με έλικες στο κιονόκρανo. 5. Που δημιουργούνται τα πρώτα μεγάλα αγάλματα Την εποχή αυτή δηµιουργούνται τα πρώτα µεγάλα αγάλµατα από ασβεστόλιθο στην Κρήτη και από µάρµαρο στη Νάξο. 6. Ποιοι παράγοντες συντέλεσαν στη δημιουργία της μεγάλης γλυπτικής Οι παράγοντες που βοήθησαν στη γέννηση της μεγάλης γλυπτικής ήταν • Τα εµπορικά ταξίδια στην Αίγυπτο • η αφθονία µαρµάρου στη Νάξο Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.34
  • 36. ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ • και η συγκέντρωση πλούτου από τους αριστοκράτες και τις πόλεις αφού το κόστος ενός µαρµάρινου αγάλµατος ήταν υπέρογκο. Για ένα άγαλµα φυσικού µεγέθους έπρεπε να εργαστεί ένας γλύπτης µε τους βοηθούς του για έναν τουλάχιστον χρόνο. 7. Τι ήταν οι κούροι Οι κούροι είναι νεαροί άνδρες που παριστάνονται ορθοί, γυµνοί, µε καλογυµνασµένα σώµατα και πλούσια κόµη. 8. Τι ήταν οι κόρες Οι κόρες ήταν νεαρές κοπέλες που παριστάνονταν ορθές, κοµψά ντυµένες, καλοχτενισµένες, στολισμένες µε πλήθος κοσµηµάτων. 9. Ποια άλλα αγάλματα υπήρχαν Υπάρχουν επίσης αγάλµατα ντυµένων κούρων, πολεµιστών, µυθικών τεράτων, όπως οι σφίγγες και οι σειρήνες, διαφόρων ζώων (λιοντάρια, άλογα, πουλιά) και αγάλµατα θεών. 10. Πως παριστάνονται τα αγάλματα των θεών Οι νεότεροι θεοί παριστάνονται όπως οι κούροι και οι κόρες, ενώ οι θεοί που βρίσκονταν σε ώριµη ηλικία, όπως οι ντυµένοι κούροι. Ωστόσο, οι θεοί διακρίνονται εύκολα από τα χαρακτηριστικά σύµβολα της θεϊκής δύναµής τους: τόξο, βέλος ή µουσικό όργανο για τον Απόλλωνα, κεραυνός για τον Δία κ.ά. 11. Ποιες τεχνικές αναπτύχθηκαν στην κεραμική • η µελανόµορφη που οι µορφές και τα κοσµήµατα βάφονται ολόµαυρα πάνω στην κοκκινωπή επιφάνεια των αγγείων, ενώ οι λεπτοµέρειες δηλώνονται µε χάραξη και • η ερυθρόµορφη τεχνική που οι µορφές είναι κόκκινες πάνω στη µαύρη επιφάνεια των αγγείων. 12. Ποια ήταν τα διακοσμητικά θέματα των αγγείων Σκηνές από την καθηµερινή και τη θρησκευτική ζωή, αλλά κυρίως από τη µυθολογία, διακοσµούν τις επιφάνειες των αγγείων και στις δύο τεχνικές. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.35 skm.edu.gr/notes/History-a-high-school.pdf‎
  • 37. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Κωνσταντούλια Μαίρη Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής Οι ναοί που χτίζονται αυτή την εποχή έχουν δωρικό ή ιωνικό ρυθμό. Από τα έργα της γλυπτικής ξεχωρίζουν οι κούροι και οι κόρες. Τα αγγεία είναι μελανόμορφα ή ερυθρόμορφα. ο ρυθμός: τα ιδιαίτερα χαρακτη- ριστικά που παρουσιάζει ένα έργο, όπως π.χ. ένας ναός. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.36
  • 38. Τον 7ο και 6ο αιώνα π.Χ. ο ελληνικός κόσμος γνώρισε μεγάλη οικονο- μική ανάπτυξη. Οι πόλεις στολίστηκαν με λαμπρά κτίρια.Τη μεγαλύτερη εντύπωση έκαναν οι ναοί, με τους οποίους οι άνθρωποι θέλησαν να τι- μήσουν τους θεούς. Οι ρυθμοί με τους οποίους χτίστηκαν οι ναοί ήταν δύο, ο δωρικός και ο ιωνικός. Η διαφορά ανάμεσά τους ήταν κυρίως στους κίονες (κολόνες). Τεχνίτες με ξεχωριστές ικανότητες σκάλιζαν το μάρμαρο κι έφτια- χναν αγάλματα που παρίσταναν κούρους και κόρες. Οι κούροι εικονίζουν γυμνούς νέους άνδρες με τα χέρια κολλημένα στα πλάγια του σώματος. Το ένα πόδι είναι πιο μπροστά από το άλλο, έτσι που νομίζει κανείς ότι το άγαλμα είναι έτοιμο να περπατήσει. Οι κόρες είναι νέες γυναίκες, ντυμένες με ελαφριά ρούχα και καλοχτενισμένες. Αυτή την εποχή αναπτύχθηκε και το εμπόριο. Έμποροι απ’όλα τα μέρη της Μεσογείου και του Εύξεινου πόντου μεταφέρουν και πουλάνε πολλά προϊόντα. Η ανάγκη για αποθήκευση και μεταφορά του κρασιού και του λα- διού έφερε και την ανάπτυξη της αγγειοπλαστικής. Πολλοί καλλιτέχνες έγιναν γνωστοί και πλούτισαν ζωγραφίζοντας πάνω σε αγγεία σκηνές από τη μυθολογία και την ιστορία. Οι μορφές άλλοτε ζωγραφίζονταν με μαύρο χρώμα (μελανόμορφος ρυθμός) και άλλοτε κόκκινο (ερυθρόμορφος ρυθμός). 2. Η κόρη της Ακρόπολης (Αθήνα, Μουσείο Ακρόπολης) Συνεχιζουμε το ταξίδι μας... Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.37
  • 39. Ο ΝΑΟΣ ΤΗΣ ΑΦΑΙΑΣ (ΑΘΗΝΑΣ) ΣΤΗΝ ΑΙΓΙΝΑ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.38
  • 40. Ο ΝΑΟΣ ΤΟΥ ΗΦΑΙΣΤΟΥ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.39
  • 41. Ο ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ ΤΟΥ NASHVILLE (ΗΠΑ) Αντίγραφο του πραγματικού Παρθενώνα Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.40
  • 43. ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ Κατά τα μέσα του 7ου π.Χ. αι. χτίζεται το Εκατόμπεδο, που λεγόταν έτσι γιατί είχε μήκος 100 πόδια, στη θέση που αργότερα θα χτιστεί ο Παρθενώνας.Όταν οι Αθηναίοι εγκαθίδρυσαν το δημοκρατικό πολίτευμα, άρχισαν να χτίζουν καινούργιους ναούς για να λαμπρύνουν την πόλη τους κι έτσι γκρέμισαν το Εκατόμπεδο για να χτίσουν τον πρώτο Παρθενώνα. Ο ναός δεν τελείωσε, γιατί το 480 π.Χ. οι Πέρσες κατέλαβαν την Αθήνα και έκαψαν την Ακρόπολη, καταστρέφοντας τα πάντα και λεηλατώντας αξιόλογα έργα τέχνης.Οι Αθηναίοι , μόλις επέστρεψαν στην πόλη τους, άρχισαν να σχεδιάζουν την ανοικοδόμηση της Ακρόπολης, ενώ παράλληλα, για να ασφαλίσουν από μελλοντικές επιδρομές, οχύρωσαν τα Προπύλαια. Κατόπιν έθαψαν τα απομεινάρια της καταστρεπτικής μανίας των Περσών, σαν να έθαβαν νεκρούς και χρησιμοποίησαν κομμάτια από τα χαλάσματα σαν υλικό για τα καινούργια οικοδομήματα. Αυτός που σύνδεσε το όνομα του με την κλασική μορφή του βράχου ήταν ο Περικλής, που με τη βοήθεια άξιων αρχιτεκτόνων , όπως του Ικτίνου και του Καλλικράτη και του αξεπέραστου γλύπτη Φειδία, δημιούργησε το σπουδαιότερο μνημείο της αρχαίας εποχής, ένα καλλιτεχνικό σύνολο που προξένησε το θαυμασμό των αρχαίων. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.42
  • 54. 3. Ναός της Απτέρου Νίκης. 4. Τα ερείπια του ναού της Αφαίας Ο ναός είναι ιωνικού ρυθμού. Αθηνάς στην Αίγινα. Ο ναός είναι δωρικού ρυθμού. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.53
  • 55. παράθεμα 1 Τα τρία μεγαλύτερα έργα του ελληνικού κόσμου Μίλησα πολύ για τους Σαμιώτες, γιατί αυτοί έχουν φτιάξει τα τρία μεγαλύτερα έργα του ελληνικού κό- σμου. Από το πιο χαμηλό σημείο, δηλαδή τους πρό- ποδες ενός λόφου με ύψος 280 μέτρα περίπου τον τρύπησαν, ανοίγοντας σήραγγα που έχει άνοιγμα και στις δυο άκρες του. Το μήκος της σήραγγας είναι περίπου 1.300 μ., ενώ το ύψος της είναι όσο και το πλάτος της, δηλαδή μεγαλύτερο από 2,50 μέτρα. Σε όλο το μήκος της σήραγγας έσκαψαν και άλλη σή- ραγγα με βάθος λίγο πιο πολύ από 10 μέτρα και πλα- τιά ως 1 μέτρο- μέσα από αυτή περνούν σωλήνες, που φέρνουν στην πόλη νερό από μια μεγάλη πηγή. Αυτή τη σήραγγα τη σχεδίασε ο μηχανικός Ευπαλί- νος από τα Μέγαρα. Το δεύτερο έργο είναι ο μόλος που έκαναν στο λιμάνι μέσα στη θάλασσα με βάθος 37 μέτρα και μάκρος 368 μέτρα. Και το τρίτο: Έφτια- ξαν ένα ναό, το μεγαλύτερο απ’ όσους ξέρω. Ο αρχι- τέκτονας αυτού του ναού είναι ο Ροίκος απ' τη Σάμο. Ηρόδοτος, Ιστορία, Γ', 60 (διασκευή) Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.54
  • 56. Ο Ηρόδοτος 1480-420 π.Χ κάνει μια επαινετική αναφορά στον Ευπαλίνο ως αρχιτέκτονα του υδραγωγείου της Σάμου και ειδικότερα αναφέρει ότι ο Ευπαλίνος καταγόταν από τα Μέγαρα κι ότι ήταν γιος του Ναυστρόφου. Κατά τη διάρκεια της διακυβέρνησης της Σάμου από τον τύραννο Πολυκράτη, από το 538 έως το 522 π.Χ ο Μεγαρέας αρχιτέκτονας κλήθηκε εκεί να κατασκευάσει ένα ιδιαίτερα δύσκολο κι απαιτητικό έργο. Το γεγονός ότι ο Πολυκράτης επέλεξε τον Ευπαλίνο για να κατασκευάσει το υδραγωγείο αποδεικνύει ότι αυτός ήταν από τους πιο ικανούς αρχιτέκτονες της εποχής του και ότι η φήμη του ξεπερνούσε κατά πολύ τα όρια της Αττικής. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.55
  • 57. • Ο Ροίκος , λοιπόν, ήταν αρχιτέκτονας και Χαλκοπλάστης από τη Σάμο. Έζησε στα μέσα του 7ου πΧ αι και ήταν γιος του Φιλαία. Δημιούργησε μια οικογένεια Σάμμιων, καλλιτεχνών, οι πιο γνωστοί από τους οποίους είναι ο Τηλεκλής και ο εγγονός του ο Θεόδωρος.Κατά τον Ηρόδοτο, ο Ροίκος είχε κατασκευάσει στη Σάμο εναν μεγάλο ναό , τον μεγαλύτερο απ΄όσους είχε δει.Τον ναό, αυτό της Ήρας, αποτελείωσε ο εγγονός του Θεόδωρος, ο Σάμιος. Ο Πλίνιος πάλι αναφέρει πως έργο του Ροίκου είναι ο τεράστιος λαβύρινθος της Λήμνου με τις 150 κολώνες, που τον κατασκεύασε μαζί με τον Αιγινίτη Σμιλίδα. Κατά τον Παυσανία, εφηύρε και την χώνευση και τη χύση του χαλκού σε μήτρες. Γι΄αυτό και υπήρξε και πρωτοπόρος στη χαλκοπλαστική τέχνη στην Ελλάδα.Το χάλκινο άγαλμα της Νυκτός, που υπήρχε στο ναό της Αρτέμιδος στην Έφεσσο, ήταν έργο του Ροίκου. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.56
  • 58. Το Ηραίον της Σάμου Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.57
  • 60. παράθεμα 2 Τα παιδιά σε αθηναϊκά ερυθρόμορφα αγγεία Σώζονται αρχαϊκά ερυθρόμορφα αγγεία από την Αθήνα που δείχνουν παιδιά να διασκεδάζουν στα σπίτια τους. Τα αγόρια παίζουν με στεφάνια, με κλουβιά πουλιών και άρματα ενώ τα κορίτσια κάνουν τραμπάλα. Υπάρχουν επίσης σκηνές από σχολεία όπου διακρί- νουμε άλλα παιδιά να μαθαίνουν ανάγνωση και γραφή από το γραμματιστή και άλλα να μαθαίνουν να παίζουν λύρα και αυλό από τον κιθαριστή. Επίσης έχουμε σκηνές από γυμναστήρια, όπου βλέπουμε τους παιδοτρίβες (γυμναστές) να κρατάνε μακριά ραβδιά ή βέργες που, καμιά φορά, τις χρησιμοποιούν κιόλας. Σε κάποια αγγεία βλέπουμε τους παιδοτρίβες να σημειώνουν και να καταγράφουν σε πινακίδες τις επιδόσεις ή τα ρεκόρ των μικρών αθλητών. 6. Ερυθρόμορφος αμφορέ- ας με τον Ηρακλή να μαλώ- νει με τον Απόλλωνα για τον τρίποδα των Δελφών (Μου- σείο Βερολίνου). 7. Μελανόμορφος αμφορέ- ας με τον Ηρακλή να παλεύ- ει με το λιοντάρι της Νεμέας (Μπρέσια, Μουσείο Πολιτι- σμού).Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.59
  • 66. Εδώ τελείωσε το ταξίδι μας. Ελπίζω να το απολαύσατε... Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελ.65