Γεια σας, είμαστε τα Πατρινέλια!
Δυο φανταστικά παιδιά που μας δημιούργησαν οι μαθητές της Δ' τάξης του 45ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών.
Αποστολή μας είναι να σας ταξιδέψουμε και να σας ξεναγήσουμε στην αγαπημένη μας πόλη την
“Πάτρα του χθες και του σήμερα”
Οδηγοί μας σε αυτό το ταξίδι είναι οι δάσκαλοι των παιδιών της Δ' τάξης κα Γιώτα Σωτηροπούλου και κος Νίκος Τοπάλης, η δασκάλα της μουσικής κα Εύη Βέρρα που μας ταξίδεψε μουσικά σε όμορφες μελωδίες Πατρινών δημιουργών και τέλος στη δασκάλα της πληροφορικής μας κα Αγγελική Αλεξανδροπούλου.
Γεια σας, είμαστε τα Πατρινέλια!
Δυο φανταστικά παιδιά που μας δημιούργησαν οι μαθητές της Δ' τάξης του 45ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών.
Αποστολή μας είναι να σας ταξιδέψουμε και να σας ξεναγήσουμε στην αγαπημένη μας πόλη την
“Πάτρα του χθες και του σήμερα”
Οδηγοί μας σε αυτό το ταξίδι είναι οι δάσκαλοι των παιδιών της Δ' τάξης κα Γιώτα Σωτηροπούλου και κος Νίκος Τοπάλης, η δασκάλα της μουσικής κα Εύη Βέρρα που μας ταξίδεψε μουσικά σε όμορφες μελωδίες Πατρινών δημιουργών και τέλος στη δασκάλα της πληροφορικής μας κα Αγγελική Αλεξανδροπούλου.
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...Sofia Papadimitriou
The integration of the Information and Communication Technologies (ICT) has changed significantly the field of education. Due to the adoption of new technologies, e-learning has been emerged and developed. As a result, distance learning has transformed and new possibilities have appeared. It is remarkable that distance learning became and considered as a scout of the new era in education and contributed to the quality of education. Supporting tutors by advanced learning technologies in distance education is a significant contribution for their effective role in organizational, social and educational context. The Learning Activity Management System (LAMS) is a new proposal to the learning design standard. In this paper, we propose the LAMS exploitation at the Hellenic Open University (HOU) and illustrate a guide to design and develop a sequence of learning activities on “Preparing and producing assignment”. The preparation of the assignments by students is the primary mode of the comprehension of educational materials and an important dimension of teaching students in distance education context, where they are the main responsible for their learning. This proposal highlights the advantages, requirements and constraints concerning the development of learning sequences specifically designed by tutors themselves. They follow the principles of adult learning and development of distance education material, oriented to different educational goals and individual needs of their learners.
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...Eurostars Programme EUREKA
Η ραγδαία ανάπτυξη των σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών έχουν δημιουργήσει νέες τάσεις και προκλήσεις στη βελτίωση των υπηρεσιών υγείας. Η υιοθέτηση έξυπνου κινητού τηλεφώνου, που μπορεί να χρησιμοποιήσει ένας καρδιολόγος προέρχεται από την παρατήρηση του καρδιογραφήματος του νοσηλευόμενου ασθενούς. Με βάση αυτά τα στοιχεία και σε συνδυασμό με το ιστορικό του ασθενούς αλλά και της γενικότερης κλινικής κατάστασης του κάνει την διάγνωσή του. Η εξαγωγή της απαραίτητης πληροφορίας από ένα καρδιογράφημα είναι πολλές φορές διαδικασία επίπονη και χρονοβόρα και δεν είναι πολλές φορές εφικτό να γίνει επιτόπου , στην κλίνη του ασθενούς.
« Οι καθηγητές Φυσικών Επιστημών δημιουργούν και προτείνουν »
Το σχολείο μας συμμετείχε σε ημερίδα παρουσίασης προγραμμάτων και καινοτόμων πρακτικών, κατά το σχολικό έτος 2012-13, των Εκπαιδευτικών Φυσικών Επιστημών της Περιφερειακής Ενότητας Σερρών. Η ημερίδα διοργανώθηκε από τη σχολική σύμβουλο Φυσικών Επιστημών κα Αικατερίνη Μπεζεργιαννίδου, στόχευε στη διάχυση καλών πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών και πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 20-6-2013 στο 4ο Γυμνάσιο Σερρών.
Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από την Αγκαθίδου Σταυρούλα, Μαθηματικό, τον Σκαρογιάννη Γεώργιο, Φυσικό και την Χατζάρα Στυλιανή, Χημικό, Βιολόγο. Οι εργασίες που παρουσιάστηκαν ήταν:
1. «Συμμετοχή στον Προκριματικό Διαγωνισμό της Ευρωπαϊκής Ολυμπιάδας Επιστημών (EUSO) 2013, που οργάνωσε το ΕΚΦΕ Σερρών»
2. «Συμμετοχή σε πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Stanford για τον υπολογισμό του Ανθρακικού Αποτυπώματος και ανταλλαγή αποτελεσμάτων με Ευρωπαϊκά Σχολεία»
3. «Διαθεματική εργασία στο μάθημα της Χημείας και των Μαθηματικών με θέμα: Το πόσιμο νερό της περιοχής μας» (Less)
