SlideShare a Scribd company logo
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2
Дослідження роботи пластинчастого конвеєра
1. Загальні відомості
Пластинчастими конвеєрами транспортують насипні і штучні вантажі,
забезпечуючи велику продуктивність до 1000 т/год.
Переваги пластинчастих конвеєрів: висока надійність в роботі, можливість
транспортувати більш широкий асортимент вантажів по трасі з крутими
підйомами і на будь-які відстані.
Недоліки: велика погонна маса конвеєра, висока коштовність, обмежена
швидкість руху ланцюгів (до 1,25 м/с), більш трудомістка експлуатація у
порівнянні із стрічковими.
Пластинчастий конвеєр складається з двох замкнутих ланцюгів з опорними
котками, які огинають приводні і натяжні зірочки. До ланцюгів прикріплені
пластини, які утворюють замкнутий настил. Ланцюги з настилом рухаються по
напрямним каркаса. Конвеєр забезпечується приводом і натяжним пружно -
гвинтовим пристроєм.
Тяговим елементом є два пластинчасті втулково-коткові ланцюги, з шириною
настилу до 300 мм – один такий ланцюг; ходові котки є опорними елементами, які
передають силу тяжіння настилу і вантажу на напрямні конвеєра.
Вантажонесучим елементом пластинчастого конвеєра є настил. Конструкція і
форма настилу залежить від типу вантажів. Поперечні перерізи основних типів
настилів: плоскі безбортові, бортовий чи лотковий, плоский з нерухомими
бортами, коритоподібний. Ширина настилу 400-1600 мм, висота бортів 100-320
мм. Пластини настилу кріплять до ланцюгів болтами, заклепками або
зварюванням за допомогою спеціальних кутників. Тягові ланцюги з'єднують між
собою жорсткими пластинами настилу або осями, з інтервалом, який дорівнює 1-3
крокам ланцюга.
Привод конвеєра складається з приводних зірочок, проміжних елементів
(передачі, муфти, редуктора) і електродвигуна, а також надійного запобіжного
автоматичного зупинника при похилій або комбінованій трасі.
2. Об’єкт дослідження і мета роботи
Лабораторна робота виконується у навчальній лабораторії кафедри технічної
механіки і пакувальної техніки.
Об’єктом дослідження є лабораторна установка горизонтального
пластинчастого конвеєра.
Метою роботи є ознайомлення з конструкцією і принципом роботи
пластинчастого конвеєра, його вузлів і деталей та визначення експериментальним
методом продуктивності при переміщенні штучних вантажів.
Необхідні обладнання і інструменти: лабораторна установка, штучні вантажі
у вигляді металевих чушок, секундомір, ваги, лінійка, штангенциркуль.
3. Будова лабораторної установки
На рис. 2.1 зображена принципова схема пластинчастого горизонтального
конвеєра, до складу якого входять: 1 – приводна зірочка з приводом; 2 – натяжна
зірочка з натяжним пристроєм; 3 – тяговий елемент – втулко-роликовий ланцюг; 4
– настил лотковий; 5 – напрямні; 6 – каркас конвеєра. Привод конвеєра
складається із електродвигуна, муфти, редуктора черв’ячного і відкритої
ланцюгової передачі. Натяжний пристрій – гвинтовий.
Рис. 2.1. Принципова схема пластинчастого конвеєра:
1 – приводна зірочка з приводом; 2 – натяжна зірочка з натяжним пристроєм;
3 – втулко-роликовий ланцюг; 4 – настил; 5 – направляюча; 6 – каркас; 7 –
вантаж.
4. Продуктивність пластинчастого конвеєра.
4.1. Розрахункова продуктивність пластинчастого конвеєра при
переміщенні штучних вантажів, т/год,
, (2.1)
тут – загальна маса вантажу, який переміщується, кг;
, де – маса вантажу, який переміщується, кг, – кількість
штучних вантажів;
– крок між вантажами, м;
– лінійна швидкість переміщення настилу, м/с,
(2.2)
де - діаметр ділильного кола приводної зірочки, ,
– крок ланцюга, м; – кількість зубців приводної зірочки;
– частота обертання ротора двигуна, об/хв;
– передаточне число привода.
4.2.Експериментальна продуктивність пластинчастого конвеєра при
переміщенні штучних вантажів, т/год.
(2.3)
тут t - час переміщення вантажів , с.
5. Послідовність виконання лабораторної роботи.
5.1. Вивчення будови і принципу роботи лабораторної установки
пластинчастого конвеєра, його вузлів і деталей:
- перевірка роботи пластинчастого конвеєра на холостому ходу;
- зображення принципової схеми конвеєра і кінематичної схеми
привода, визначення основних параметрів конвеєра, елементів приводу
і занесення результатів до таблиці 2.1;
- виконати поперечний переріз привода конвеєра і приводної зірочки.
5.2. Порядок проведення експериментальних досліджень
Викладач задає три значення кроку розташування вантажів .
Кожний експеримент проводиться тричі з одним і тим же заданим кроком. Задані
величини кроку , кількість вантажів масою одного і визначений час
переміщення заносяться у відповідну таблицю 2.2. фактичне значення часу t
визначається як середнє арифметичне трьох значень.
Експериментальні дослідження проводяться в такій послідовності:
- на настил по його довжині кладуться металеві чушки масою з
кроком .
- включити електродвигун;
- включити секундомір в ту мить, коли перший вантаж переміститься з
пластинчастого настилу конвеєра;
- виключити секундомір в ту мить, коли останній вантаж переміститься
із пластинчастого настилу; зафіксувати величину t.
Експеримент повторюється тричі і в такій послідовності провести ще два
експерименти, поклавши на настил металеві чушки із кроком . Результати
визначених величин t занести в таблицю 2.2.
За рівнянням (2.1) і (2.3) визначаються відповідно розрахункова і
експериментальна продуктивність пластинчастого конвеєра; дані розрахунку
занести в табл. 2.2.
Визначити різницю і занести в таблицю 2.2.
Таблиця 2.1.
Довжина
транспор-
тування,
L, м
Параметр
и настилу
Крокланцюга
,м
Кількі-
сть
зубців,
діаметр
зірочки
Ділильни
й діаметр
приводної
зірочки,
, м
Параметри
електродвигуна
Передаточне число
ШиринаВ,
м
Висота
бортів
n,м
потужність
частота
обертан-
ня
ланцюгової
передачі
редуктора
привода
Таблиця 2.2.
№
п/п
Крок
розміщу-
ння
вантажа
а, м
Маса
вантажа
, т
Лінійна
швидкість
тягового
елемента
v, м/с
Час переміщення
вантажа
Продуктивність
конвеєра
Відхилення
продуктивності
дослідне
, с
середнє
, с
теоретична
,т/год
експеримент-
тальна
дослідне
,т/год
середня
,т/год
т/год %
1 t1= Qe1=
t2= Qe2=
t3= Qe3=
2 t1= Qe1=
t2= Qe2=
t3= Qe3=
3 t1= Qe1=
t2= Qe2=
t3= Qe3=
6. Висновки до виконання лабораторної роботи.

More Related Content

Viewers also liked

Internet&Development
Internet&DevelopmentInternet&Development
Internet&DevelopmentAwad Zarzora
 
література
літературалітература
література
cit-cit
 
Reimportacion por
Reimportacion porReimportacion por
Reimportacion por
Nicti97
 
Siddharth vishen
Siddharth vishen Siddharth vishen
Siddharth vishen
Siddharth Vishen
 
PIVOTE. Ejercicios de aprendizaje en Mundos Virtuales.
PIVOTE. Ejercicios de aprendizaje en Mundos Virtuales. PIVOTE. Ejercicios de aprendizaje en Mundos Virtuales.
PIVOTE. Ejercicios de aprendizaje en Mundos Virtuales.
Ruth Martínez
 
Diseño de juegos: gamempresa
Diseño de juegos: gamempresaDiseño de juegos: gamempresa
Diseño de juegos: gamempresa
Ruth Martínez
 
Sesion presentacion ´MUVESUTP
Sesion presentacion ´MUVESUTPSesion presentacion ´MUVESUTP
Sesion presentacion ´MUVESUTP
Ruth Martínez
 
Research Now Webinar: Der Mobile Imperativ
Research Now Webinar: Der Mobile ImperativResearch Now Webinar: Der Mobile Imperativ
Research Now Webinar: Der Mobile Imperativ
katik
 
Sistemas operativos 4 eso
Sistemas operativos 4 esoSistemas operativos 4 eso
Sistemas operativos 4 eso
jrcobos231
 
Lateralidad niños entre 4 y 6 años
Lateralidad niños entre 4 y 6 añosLateralidad niños entre 4 y 6 años
Lateralidad niños entre 4 y 6 años
Francisca Gana
 
Socialización experiencias simulación clínica Comunicación, standards, certif...
Socialización experiencias simulación clínica Comunicación, standards, certif...Socialización experiencias simulación clínica Comunicación, standards, certif...
Socialización experiencias simulación clínica Comunicación, standards, certif...
Universidad Técnica de Manabí
 

Viewers also liked (14)

Internet&Development
Internet&DevelopmentInternet&Development
Internet&Development
 
література
літературалітература
література
 
Reimportacion por
Reimportacion porReimportacion por
Reimportacion por
 
Siddharth vishen
Siddharth vishen Siddharth vishen
Siddharth vishen
 
Taller3 muveutp
Taller3 muveutpTaller3 muveutp
Taller3 muveutp
 
Taller2 muveutp
Taller2 muveutpTaller2 muveutp
Taller2 muveutp
 
PIVOTE. Ejercicios de aprendizaje en Mundos Virtuales.
PIVOTE. Ejercicios de aprendizaje en Mundos Virtuales. PIVOTE. Ejercicios de aprendizaje en Mundos Virtuales.
PIVOTE. Ejercicios de aprendizaje en Mundos Virtuales.
 
Diseño de juegos: gamempresa
Diseño de juegos: gamempresaDiseño de juegos: gamempresa
Diseño de juegos: gamempresa
 
Sesion presentacion ´MUVESUTP
Sesion presentacion ´MUVESUTPSesion presentacion ´MUVESUTP
Sesion presentacion ´MUVESUTP
 
Research Now Webinar: Der Mobile Imperativ
Research Now Webinar: Der Mobile ImperativResearch Now Webinar: Der Mobile Imperativ
Research Now Webinar: Der Mobile Imperativ
 
BRANDON DOLSON
BRANDON DOLSONBRANDON DOLSON
BRANDON DOLSON
 
Sistemas operativos 4 eso
Sistemas operativos 4 esoSistemas operativos 4 eso
Sistemas operativos 4 eso
 
Lateralidad niños entre 4 y 6 años
Lateralidad niños entre 4 y 6 añosLateralidad niños entre 4 y 6 años
Lateralidad niños entre 4 y 6 años
 
Socialización experiencias simulación clínica Comunicación, standards, certif...
Socialización experiencias simulación clínica Comunicación, standards, certif...Socialización experiencias simulación clínica Comunicación, standards, certif...
Socialización experiencias simulación clínica Comunicación, standards, certif...
 

Similar to лабораторна робота №2

стрічковий
стрічковийстрічковий
стрічковий
cit-cit
 
Основная часть курсового проекта по электрооборудованию
Основная часть курсового проекта по электрооборудованиюОсновная часть курсового проекта по электрооборудованию
Основная часть курсового проекта по электрооборудованию
Ihor Petrenko
 
Lr1 3 n
Lr1 3 nLr1 3 n
Lr1 3 n
olenyxa
 
скребкові конвеєри
скребкові конвеєрискребкові конвеєри
скребкові конвеєри
cit-cit
 
інструкції до лаболаторних_робіт_з_
інструкції до лаболаторних_робіт_з_інструкції до лаболаторних_робіт_з_
інструкції до лаболаторних_робіт_з_
shymanska
 
Заняття 40_Лабораторна робота № 10
Заняття 40_Лабораторна робота № 10Заняття 40_Лабораторна робота № 10
Заняття 40_Лабораторна робота № 10
Yor11
 
магістерська робота на тему
магістерська робота на темумагістерська робота на тему
магістерська робота на тему
Роман Грицанюк
 
9.10. СТРОПАЛЬНИК – ДІЇ, КОМУНІКАЦІЯ, БЕЗПЕКА ПЕРЕМІЩЕННЯ ВАНТАЖІВ - Hakowy_u...
9.10. СТРОПАЛЬНИК – ДІЇ, КОМУНІКАЦІЯ, БЕЗПЕКА ПЕРЕМІЩЕННЯ ВАНТАЖІВ - Hakowy_u...9.10. СТРОПАЛЬНИК – ДІЇ, КОМУНІКАЦІЯ, БЕЗПЕКА ПЕРЕМІЩЕННЯ ВАНТАЖІВ - Hakowy_u...
9.10. СТРОПАЛЬНИК – ДІЇ, КОМУНІКАЦІЯ, БЕЗПЕКА ПЕРЕМІЩЕННЯ ВАНТАЖІВ - Hakowy_u...
djonkva
 
Залізняк І. Ю. - Аналіз системи тепловізійного обстеження силових трансформат...
Залізняк І. Ю. - Аналіз системи тепловізійного обстеження силових трансформат...Залізняк І. Ю. - Аналіз системи тепловізійного обстеження силових трансформат...
Залізняк І. Ю. - Аналіз системи тепловізійного обстеження силових трансформат...
Ukrainian Nuclear Society
 
Практичні з Опору матеріалів
Практичні з Опору матеріалівПрактичні з Опору матеріалів
Практичні з Опору матеріалів
Denis Stupak
 

Similar to лабораторна робота №2 (11)

стрічковий
стрічковийстрічковий
стрічковий
 
Основная часть курсового проекта по электрооборудованию
Основная часть курсового проекта по электрооборудованиюОсновная часть курсового проекта по электрооборудованию
Основная часть курсового проекта по электрооборудованию
 
Lr1 3 n
Lr1 3 nLr1 3 n
Lr1 3 n
 
Lr1 3 n
Lr1 3 nLr1 3 n
Lr1 3 n
 
скребкові конвеєри
скребкові конвеєрискребкові конвеєри
скребкові конвеєри
 
інструкції до лаболаторних_робіт_з_
інструкції до лаболаторних_робіт_з_інструкції до лаболаторних_робіт_з_
інструкції до лаболаторних_робіт_з_
 
Заняття 40_Лабораторна робота № 10
Заняття 40_Лабораторна робота № 10Заняття 40_Лабораторна робота № 10
Заняття 40_Лабораторна робота № 10
 
магістерська робота на тему
магістерська робота на темумагістерська робота на тему
магістерська робота на тему
 
9.10. СТРОПАЛЬНИК – ДІЇ, КОМУНІКАЦІЯ, БЕЗПЕКА ПЕРЕМІЩЕННЯ ВАНТАЖІВ - Hakowy_u...
9.10. СТРОПАЛЬНИК – ДІЇ, КОМУНІКАЦІЯ, БЕЗПЕКА ПЕРЕМІЩЕННЯ ВАНТАЖІВ - Hakowy_u...9.10. СТРОПАЛЬНИК – ДІЇ, КОМУНІКАЦІЯ, БЕЗПЕКА ПЕРЕМІЩЕННЯ ВАНТАЖІВ - Hakowy_u...
9.10. СТРОПАЛЬНИК – ДІЇ, КОМУНІКАЦІЯ, БЕЗПЕКА ПЕРЕМІЩЕННЯ ВАНТАЖІВ - Hakowy_u...
 
Залізняк І. Ю. - Аналіз системи тепловізійного обстеження силових трансформат...
Залізняк І. Ю. - Аналіз системи тепловізійного обстеження силових трансформат...Залізняк І. Ю. - Аналіз системи тепловізійного обстеження силових трансформат...
Залізняк І. Ю. - Аналіз системи тепловізійного обстеження силових трансформат...
 
Практичні з Опору матеріалів
Практичні з Опору матеріалівПрактичні з Опору матеріалів
Практичні з Опору матеріалів
 

More from cit-cit

лекція 5
лекція 5лекція 5
лекція 5
cit-cit
 
лаборатор. 10
лаборатор. 10лаборатор. 10
лаборатор. 10
cit-cit
 
лекція 19
лекція 19лекція 19
лекція 19
cit-cit
 
лекція 18
лекція 18лекція 18
лекція 18
cit-cit
 
лекція 17
лекція 17лекція 17
лекція 17
cit-cit
 
лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16
cit-cit
 
лекція 12
лекція 12лекція 12
лекція 12
cit-cit
 
лекція 11
лекція 11лекція 11
лекція 11
cit-cit
 
лекція 10
лекція 10лекція 10
лекція 10
cit-cit
 
лаборатор. 15
лаборатор. 15лаборатор. 15
лаборатор. 15
cit-cit
 
лаборатор. 14
лаборатор. 14лаборатор. 14
лаборатор. 14
cit-cit
 
лаборатор. 13
лаборатор. 13лаборатор. 13
лаборатор. 13
cit-cit
 
лаборатор. 12
лаборатор. 12лаборатор. 12
лаборатор. 12
cit-cit
 
лаборатор. 11
лаборатор. 11лаборатор. 11
лаборатор. 11
cit-cit
 
лаборатор. 9
лаборатор. 9лаборатор. 9
лаборатор. 9
cit-cit
 
лаборатор. 8
лаборатор. 8лаборатор. 8
лаборатор. 8
cit-cit
 
лаборатор. 7
лаборатор. 7лаборатор. 7
лаборатор. 7
cit-cit
 
лекція 15 (pdf.io)
лекція 15 (pdf.io)лекція 15 (pdf.io)
лекція 15 (pdf.io)
cit-cit
 
лекція 14 (pdf.io)
лекція 14 (pdf.io)лекція 14 (pdf.io)
лекція 14 (pdf.io)
cit-cit
 
лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)
cit-cit
 

More from cit-cit (20)

лекція 5
лекція 5лекція 5
лекція 5
 
лаборатор. 10
лаборатор. 10лаборатор. 10
лаборатор. 10
 
лекція 19
лекція 19лекція 19
лекція 19
 
лекція 18
лекція 18лекція 18
лекція 18
 
лекція 17
лекція 17лекція 17
лекція 17
 
лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16
 
лекція 12
лекція 12лекція 12
лекція 12
 
лекція 11
лекція 11лекція 11
лекція 11
 
лекція 10
лекція 10лекція 10
лекція 10
 
лаборатор. 15
лаборатор. 15лаборатор. 15
лаборатор. 15
 
лаборатор. 14
лаборатор. 14лаборатор. 14
лаборатор. 14
 
лаборатор. 13
лаборатор. 13лаборатор. 13
лаборатор. 13
 
лаборатор. 12
лаборатор. 12лаборатор. 12
лаборатор. 12
 
лаборатор. 11
лаборатор. 11лаборатор. 11
лаборатор. 11
 
лаборатор. 9
лаборатор. 9лаборатор. 9
лаборатор. 9
 
лаборатор. 8
лаборатор. 8лаборатор. 8
лаборатор. 8
 
лаборатор. 7
лаборатор. 7лаборатор. 7
лаборатор. 7
 
лекція 15 (pdf.io)
лекція 15 (pdf.io)лекція 15 (pdf.io)
лекція 15 (pdf.io)
 
лекція 14 (pdf.io)
лекція 14 (pdf.io)лекція 14 (pdf.io)
лекція 14 (pdf.io)
 
лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)
 

лабораторна робота №2

  • 1. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2 Дослідження роботи пластинчастого конвеєра 1. Загальні відомості Пластинчастими конвеєрами транспортують насипні і штучні вантажі, забезпечуючи велику продуктивність до 1000 т/год. Переваги пластинчастих конвеєрів: висока надійність в роботі, можливість транспортувати більш широкий асортимент вантажів по трасі з крутими підйомами і на будь-які відстані. Недоліки: велика погонна маса конвеєра, висока коштовність, обмежена швидкість руху ланцюгів (до 1,25 м/с), більш трудомістка експлуатація у порівнянні із стрічковими. Пластинчастий конвеєр складається з двох замкнутих ланцюгів з опорними котками, які огинають приводні і натяжні зірочки. До ланцюгів прикріплені пластини, які утворюють замкнутий настил. Ланцюги з настилом рухаються по напрямним каркаса. Конвеєр забезпечується приводом і натяжним пружно - гвинтовим пристроєм. Тяговим елементом є два пластинчасті втулково-коткові ланцюги, з шириною настилу до 300 мм – один такий ланцюг; ходові котки є опорними елементами, які передають силу тяжіння настилу і вантажу на напрямні конвеєра. Вантажонесучим елементом пластинчастого конвеєра є настил. Конструкція і форма настилу залежить від типу вантажів. Поперечні перерізи основних типів настилів: плоскі безбортові, бортовий чи лотковий, плоский з нерухомими бортами, коритоподібний. Ширина настилу 400-1600 мм, висота бортів 100-320 мм. Пластини настилу кріплять до ланцюгів болтами, заклепками або зварюванням за допомогою спеціальних кутників. Тягові ланцюги з'єднують між собою жорсткими пластинами настилу або осями, з інтервалом, який дорівнює 1-3 крокам ланцюга. Привод конвеєра складається з приводних зірочок, проміжних елементів (передачі, муфти, редуктора) і електродвигуна, а також надійного запобіжного автоматичного зупинника при похилій або комбінованій трасі.
  • 2. 2. Об’єкт дослідження і мета роботи Лабораторна робота виконується у навчальній лабораторії кафедри технічної механіки і пакувальної техніки. Об’єктом дослідження є лабораторна установка горизонтального пластинчастого конвеєра. Метою роботи є ознайомлення з конструкцією і принципом роботи пластинчастого конвеєра, його вузлів і деталей та визначення експериментальним методом продуктивності при переміщенні штучних вантажів. Необхідні обладнання і інструменти: лабораторна установка, штучні вантажі у вигляді металевих чушок, секундомір, ваги, лінійка, штангенциркуль. 3. Будова лабораторної установки На рис. 2.1 зображена принципова схема пластинчастого горизонтального конвеєра, до складу якого входять: 1 – приводна зірочка з приводом; 2 – натяжна зірочка з натяжним пристроєм; 3 – тяговий елемент – втулко-роликовий ланцюг; 4 – настил лотковий; 5 – напрямні; 6 – каркас конвеєра. Привод конвеєра складається із електродвигуна, муфти, редуктора черв’ячного і відкритої ланцюгової передачі. Натяжний пристрій – гвинтовий. Рис. 2.1. Принципова схема пластинчастого конвеєра: 1 – приводна зірочка з приводом; 2 – натяжна зірочка з натяжним пристроєм; 3 – втулко-роликовий ланцюг; 4 – настил; 5 – направляюча; 6 – каркас; 7 – вантаж. 4. Продуктивність пластинчастого конвеєра. 4.1. Розрахункова продуктивність пластинчастого конвеєра при переміщенні штучних вантажів, т/год, , (2.1)
  • 3. тут – загальна маса вантажу, який переміщується, кг; , де – маса вантажу, який переміщується, кг, – кількість штучних вантажів; – крок між вантажами, м; – лінійна швидкість переміщення настилу, м/с, (2.2) де - діаметр ділильного кола приводної зірочки, , – крок ланцюга, м; – кількість зубців приводної зірочки; – частота обертання ротора двигуна, об/хв; – передаточне число привода. 4.2.Експериментальна продуктивність пластинчастого конвеєра при переміщенні штучних вантажів, т/год. (2.3) тут t - час переміщення вантажів , с. 5. Послідовність виконання лабораторної роботи. 5.1. Вивчення будови і принципу роботи лабораторної установки пластинчастого конвеєра, його вузлів і деталей: - перевірка роботи пластинчастого конвеєра на холостому ходу; - зображення принципової схеми конвеєра і кінематичної схеми привода, визначення основних параметрів конвеєра, елементів приводу і занесення результатів до таблиці 2.1; - виконати поперечний переріз привода конвеєра і приводної зірочки. 5.2. Порядок проведення експериментальних досліджень Викладач задає три значення кроку розташування вантажів . Кожний експеримент проводиться тричі з одним і тим же заданим кроком. Задані величини кроку , кількість вантажів масою одного і визначений час переміщення заносяться у відповідну таблицю 2.2. фактичне значення часу t визначається як середнє арифметичне трьох значень. Експериментальні дослідження проводяться в такій послідовності: - на настил по його довжині кладуться металеві чушки масою з кроком . - включити електродвигун; - включити секундомір в ту мить, коли перший вантаж переміститься з пластинчастого настилу конвеєра; - виключити секундомір в ту мить, коли останній вантаж переміститься із пластинчастого настилу; зафіксувати величину t.
  • 4. Експеримент повторюється тричі і в такій послідовності провести ще два експерименти, поклавши на настил металеві чушки із кроком . Результати визначених величин t занести в таблицю 2.2. За рівнянням (2.1) і (2.3) визначаються відповідно розрахункова і експериментальна продуктивність пластинчастого конвеєра; дані розрахунку занести в табл. 2.2. Визначити різницю і занести в таблицю 2.2. Таблиця 2.1. Довжина транспор- тування, L, м Параметр и настилу Крокланцюга ,м Кількі- сть зубців, діаметр зірочки Ділильни й діаметр приводної зірочки, , м Параметри електродвигуна Передаточне число ШиринаВ, м Висота бортів n,м потужність частота обертан- ня ланцюгової передачі редуктора привода Таблиця 2.2. № п/п Крок розміщу- ння вантажа а, м Маса вантажа , т Лінійна швидкість тягового елемента v, м/с Час переміщення вантажа Продуктивність конвеєра Відхилення продуктивності дослідне , с середнє , с теоретична ,т/год експеримент- тальна дослідне ,т/год середня ,т/год т/год % 1 t1= Qe1= t2= Qe2= t3= Qe3= 2 t1= Qe1= t2= Qe2= t3= Qe3= 3 t1= Qe1= t2= Qe2= t3= Qe3= 6. Висновки до виконання лабораторної роботи.