მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელითprezentator
მოსწავლეები შეძლებენ:
კითხვების მეშვეობით მარტივი ტექსტის შექმნას;
ტექსტის წაკითხვას, გაგებასა და გააზრებას;
ტექსტის, წინადადებებისა და სიტყვების აწყობას;
სამოდელო ტექსტის მიხედვით მარტივი ტექსტის შექმნას;
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელითprezentator
მოსწავლეები შეძლებენ:
კითხვების მეშვეობით მარტივი ტექსტის შექმნას;
ტექსტის წაკითხვას, გაგებასა და გააზრებას;
ტექსტის, წინადადებებისა და სიტყვების აწყობას;
სამოდელო ტექსტის მიხედვით მარტივი ტექსტის შექმნას;
исследование причин снижения уровня знания русского языкаDiana Chaladze
В последние годы уровень знания русского языка в нашей школе значительно снизился. Ученикам стало все труднее и труднее осваивать уроки. Причин может быть много. Основной из них является то, что русский язык по новому учебному плану 2012 года во всех классах изучается всего лишь два часа в неделю.Чтобы выяснить другие причины , которые мешают эффективному усвоению этого иностранного языка, мы решили провести анкетирование школьников , на его основе сделать выводы и дать рекомендации учителям и учащимся .
გამოცდის შედეგების კვლევა რუსულ ენაში IiiiDiana Chaladze
გამოცდა როგორც მოსწავლისათვის, ასევე მასწავლებლისათვის არის მთელი წლის ნამუშევრის შეჯამება, გაწეული მუშაობის შეფასება.
პრაქტიკამ გვიჩვენა, რომ საგამოცდო საკითხების არასწორად შერჩევამ, საგამოცდო ატმოსფეროს არა სწორად განსაზღვრამ და შექმნამ შეიძლება გამოიწვიოს მოსწავლის დისკომფორტი, შიში. შედეგად-დაბალი აკადემიური მაჩვენებელი. ამავე პრაქტიკამ ცხადყო, რომ საჭიროა საგამოცდო საკითხების დიფერენციაცია მოსწავლეთა შესაძლებლობების გათვალისწინებით.
მოცემული კვლევის მიზანია მოსწავლეთა ცოდნის დონისა და მათი დამოკიდებულების დადგენა რუსული ენის ზეპირი გამოცდის მიმართ.
3. ქცევის წესები:
1. მოსწავლემ გაკვეთილის დაწყებამდე უნდა
მოიმარაგოს საჭირო სასკოლო ნივთები: წიგნი,
რვეული და ა/შ.
გაკვეთილზე შემოვდივართ 2-5 წუთით ადრე.
2. ყველა მოსწავლეს უნდა ეწეროს საკუთარი სახელი
და გვარი.
3.ყველას ჩართული უნდა ჰქონდეს კამერა .
3. ვპასუხობთ ხელის აწევით.
მოსწავლე დავალებას აგზავნის ზუსტად
მასწავლებლის მიერ განსაზღვრულ დროს და
განსაზღვრულ ფორმატში.
4. შეფასების კრიტერიუმები:
შეფასების კრიტერიუმები: ვერ იცავს ნაწილობრივ
იცავს
სრულად იცავს
აქტიურად იყო ჩართული ყველა აქტივობაში
შეუძლია ახალი სიტყვების მნიშვნელობის გაგება
შეუძლია ტექსტის მოსმენა და გაგება
შეუძლია ინტერაქციაში მონაწილეობა
საუბრისას იყენებს ნასწავლ ლექსიკურ ერთეულებს
და კონსტრუქციებს
5. Приглашаем на веселое цирковое
Представление!
Весь вечер на арене цирка с вами
будут клоуны. Вы увидите веселых,
смешных, умных м даже грустных клоунов.
Спешите на представление!
Мы ждем вас !
Представление начинается в 18:00
6. Соедините слова с грузинским
переводом
представление მოწყენილი
спешите სასაცილო
ждем იჩქარეთ
смешной ველოდებით
грустный წარმოდგენა
7. Внимательно прослушайте текст и
отметьте слова, которые прозвучат в
тексте.
акробаты спешите
сцена ждем день
начинается
8. Прослушайте текст еще раз и ответьте на
вопросы.
1. Куда приглашают?
В. в цирк
2. Когда будет представление?
Б. вечером
3. Кто будет выступать весь день на арене?
В. клоуны
3. Каких клоунов вы увидите?
А. веселых и смешных
9. Данные слова соотнесите с фотографмями
веселый смешной
умный сердитый
злойгрустный
На какие вопросы отвечают все эти слова?