1. Λατσούδα Χαρά
Μπακαθανάση Μαρία
Νικολαϊδου Φανή
Ποντικάκης Θανάσης

2. Τα παιδιά,ως ευάλωτη κοινωνική ομάδα,είναι εύκολα θύματα
γιατί δεν έχουν ολοκληρωμένη προσωπικότητα και δεν ξέρουν την
έννοια του κινδύνου.Κάποιο άλλο κύριο χαρακτηριστικό τους που
εκμεταλλεύονται οι μεγαλύτεροι είναι ο αυθορμητισμός τους,ο
οποίος λειτουργεί τις περισσότερες φορές εις βάρος των
επιλογών τους.Επιπλέον,συχνά,υποφέρουν άδικα επειδή δεν
έχουν διαμορφώσει ολοκληρωτικά τον χαρακτήρα τους και δεν
έχουν εμπειρίες,λόγω ηλικίας.

3. Στις υποανάπτυκτες χώρες…
 Τα παιδιά βιώνουν τις συνέπειες του πολέμου και καταφεύγουν στην
προσφυγιά.
 Καθημερινά πεθαίνουν από την πείνα.
 Προωθούνται σε παιδική πορνεία.
 Στερούνται την εκπαίδευση.
 Οδηγούνται σε δουλεμπόριο παιδιών.
 Ζουν κάτω από συνθήκες σκλαβιάς.

4. Στις αναπτυγμένες χώρες…
Τα παιδιά δεν αντιμετωπίζουν συνήθως προβλήματα ανεπάρκειας
υλικών ή πνευματικών αγαθών. Αλλά:
• Εμφανίζεται σε αυτές ανεπάρκεια πράσινου στα σχολεία και
περιορισμένος χώρος.
• Διαβιώνουν σε σπίτια-<<κλουβιά>>.
• Κυριαρχεί ψυχολογική-σωματική-λεκτική βία από το οικογενειακό και
εκπαιδευτικό περιβάλλον για την διεκπεραίωση πολλαπλών
κοινωνικών ρόλων.
• Αρπάζονται για αφαίρεση οργάνων σώματος(π.χ Λατινική Αμερική).

5. Όλα τα παραπάνω συμβαίνουν λόγω οικονομικών συμφερόντων,
τα οποία δεν αφήνουν τις υποανάπτυκτες χώρες να προοδεύσουν
και ανθρωπιστικών αξιών,αφου κυριαρχεί η απάθεια και ο
ατομικισμός.Επίσης ευθύνεται ο σύγχρονος τρόπος ζωής εξαιτίας
των εντατικών ρυθμών,του άγχους και των πολλαπλών
υποχρεώσεων.Τέλος σημαντικός παράγοντας της καταπάτησης
των δικαιωμάτων του παιδιού είναι και ο ελλιπής ρόλος των
κοινωνικών θεσμών,όπως η παιδεία και το κράτος πρόνοιας.

6. Για την επίλυση αυτών των προβλημάτων είναι απαραίτητη η
ευαισθητοποίηση όλων των ανθρώπων με κύριους πρωταγωνιστές
τις ανθρωπιστικές οργανώσεις και η νομική κατοχύρωση της
προστασίας των δικαιωμάτων του παιδιού σε όλα τα κράτη και
αυστηρή εφαρμογή των νόμων.Ακόμη κάτι που θα βοηθούσε θα
ήταν να επαναπροσδιοριστούν οι βασικές αξίες που καθοδηγούν
τον άνθρωπο στο συμπέρασμα ότι πρέπει να υπερισχύει η
ανθρωπιά και η ηθική ολοκλήρωση.

7. Η Μαλάλα(εικονιζόμενη) είναι το κορίτσι που αψήφησε τις απειλές των
Ταλιμπάν και διεκδίκησε το δικαίωμα στην μόρφωση ,όχι μόνο τη δική της
αλλά και όλων των υπόλοιπων κοριτσιών που γεννιούνται με μοναδικό
σκοπό να γίνουν νοικοκυρές.
Ήταν 9 Οκτωβρίου του 2012 όταν δέχτηκε τα πυρά ανταρτών Ταλιμπάν
ενώ βρισκόταν σε σχολικό λεωφορείο στο βορειοδυτικό Πακιστάν. Της
επιτέθηκαν επειδή προωθούσε την εκπαίδευση των κοριτσιών καθώς και τον
τρόπο σκέψης και είχε ασκήσει κριτική στους Ταλιμπάν. Τότε προκλήθηκε
θύελλα αντιδράσεων καθώς αποκαλύφθηκε παγκοσμίως η καταπάτηση των
δικαιωμάτων των γυναικών στο Πακιστάν.

8. Ο Ρόλος του Συνήγορου του
Παιδιού
 διαμεσολαβεί ύστερα από αναφορές πολιτών σε περιπτώσεις
παραβίασης δικαιωμάτων του παιδιού, επιδιώκοντας
προστασία και αποκατάστασή. Εάν το κρίνει αναγκαίο, σε
περιπτώσεις σοβαρών παραβιάσεων, ενεργεί αυτεπάγγελτα.
 αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για την προώθηση της εφαρμογής
των διεθνών συμβάσεων και της εθνικής νομοθεσίας για τα
δικαιώματα του παιδιού, την ανταλλαγή απόψεων με
εκπροσώπους φορέων και την εκπόνηση προτάσεων προς την
πολιτεία.
 ασχολείται με υποθέσεις που αφορούν θέματα σχετικά με την
εκπαίδευση,υγεια,πρόνοια,κακοποίηση κ.α
 Προτείνει αλλαγές στην εθνική νομοθεσία για τα παιδιά,όπως
για π.χ την καταπολέμηση της ενδοοικογενειακής βίας.