Пинкевич Альберт Петрович - директор 2-ого МГУ (1924 - 1930)

1. Московский педагогический государственный университет

2. Виртуальная выставка посвящена одному из директоров 2-ого МГУ
- Альберту Петровичу Пинкевичу.
Цель презентации – ознакомление читателей с биографией и
трудами А.И. Пинкевича. На выставке представлены основные
работы автора, изданные с 1922 по 1933.
При подготовке выставки использовались материалы из фонда
научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского и
информация из электронных источников.

3. Альберт Петрович Пинкевич родился 5 января
1884 г. дер. Урунда, Нагаевской волости,
Уфимской губерни. Его отец – ссыльный поляк,
служащий, мать - немка.
Девяти лет Альберт поступил в Уфимскую
гимназию, которую окончил с серебряной
медалью. В 1902 г. поступил в Казанский
университет, на естественное отделение физико-
математического факультета. В 1904 г. был
исключен из университета за участие в
ноябрьской демонстрации. В 1909 г. окончил его.
С 1909 по 1914 гг. преподавал в Вольской
учительской семинарии.
В 1914 г. переехал в Петроград по приглашению Тенишевского технического
училища и земской учительской школы. С начала 1918 г. принимал активное
участие в разработке основополагающих документов по реформе в школе.
В 1920-1924 гг. работал ректором Уральского университета, ректором и
деканом естественно-исторического факультета Петроградского
педагогического училища.

4. В начале 1924 г. А. П. Пинкевич переезжает в Москву и
становится профессором Второго Московского
государственного университета, а в марте того же года ему
поручается заведование кафедрой школьной педагогики.
Обладая незаурядными организаторскими способностями,
А.П. Пинкевич быстро завоевывает авторитет в коллективе
преподавателей педагогического факультета и через месяц
становится его деканом.
В ноябре 1924 г. Главпрофобр рекомендует избрать А. П.
Пинкевича на должность ректора 2-го МГУ, в которой
проработал до 1930 года.
В 1935 году за многолетнюю и плодотворную работу в
области культурного строительства Пинкевич был
награждён почётной грамотой ЦИК СССР и персональным
автомобилем. Жил в Москве на Зубовском бульваре, 18/20.
В 1937 году был репрессирован и 25 декабря расстрелян.
Похоронен в Москве на Донском кладбище Реабилитирован
посмертно в 1956 году.

5. Пинкевич А. П. Краткий очерк истории педагогики. — Изд. 2-е, пересмотр. и
доп. — Харьков : Пролетарий, 1930.
Место хранения: НПБ им. К.Д. Ушинского (доступно для чтения).

6. Пинкевич А. П. И. Г. Песталоцци, 12.I.1746 — 17.II.1827. — М. :
Жургазобъединение, 1933.
Место хранения: НПБ им. К.Д. Ушинского (доступно для чтения).

7. Превосходный лектор, А.П. Пинкевич отстаивал лекцию как один из
важнейших методов организации обучения в высшей школе.
А. П. Пинкевич говорил: «Лекцию неправильно, огульно называют пассивным
методом обучения – на лекции учащиеся могут активно усваивать материал.
Хорошая лекция – это «громкое мышление», сопровождаемое творческим и
эмоциональным моментами, которые способствуют усвоению
преподаваемого».

8. Пинкевич А. П. Советская педагогика за десять лет (1917 — 1927). — Изд. 2-
е. — М. : Работник просвещения, 1927. — 145, [1] с.
Место хранения: НПБ им. К.Д. Ушинского (доступно для чтения).

9. Пинкевич А. П. Педагогика : опыт марксистской педагогики. — Изд. 6-е. — М. :
Работник просвещения, 1930. Т. 1 : Общая часть. Дошкольный возраст. —
1930. — 256 с.
Место хранения: НПБ им. К.Д. Ушинского (доступно для чтения).

10. Пинкевич А. П. Педагогика. — 5-е изд. — М. : Работник просвещения, 1929. Т.
2 : Школьный возраст. Трудовая школа. — 1929. — 261, [3] .
Место хранения: НПБ им. К.Д. Ушинского (доступно для чтения).

11. Пинкевич А. П. Педагогика и марксизм. — М. : Работник просвещения, 1930.
— 239 с.
Место хранения: НПБ им. К.Д. Ушинского (доступно для чтения).

12. Пинкевич А. П. Основные проблемы современной школы : шесть лекций по
педагогике. — Пг. : Прибой, 1924. — 108 с.
Место хранения: НПБ им. К.Д. Ушинского (доступно для чтения).

13. А. П. Пинкевич был одним из
популяризаторов в нашей стране
зарубежного педагогического опыта.
Человек большой культуры, свободно
владеющий несколькими языками
знакомил учительство нашей страны с
теми процессами в области педагогики,
которые происходили в странах Западной
Европы и в Америке. При этом стремясь
подвергнуть зарубежный опыт
критическому анализу, находил то ценное,
что можно было использовать в системе
просвещения.
В тоже время А.П. Пинкевич был
страстным пропагандистом достижений
советской педагогики.

14. Пинкевич А. П. Непрерывная производственная практика в Америке / с
предисл. А. Вышинского. — М. ; Л. : Госиздат, 1930. — 152 с.
Место хранения: НПБ им. К.Д. Ушинского (доступно для чтения).

15. Пинкевич А. П. Методика начального курса естествознания
(природоведения). — Изд. 4 -е, пересмотр. — М. : Госиздат, 1922. — 327 с.
Место хранения: НПБ им. К.Д. Ушинского (доступно для чтения).

16. Пинкевич А. П. Основы методики естествознания. — Изд. 9-е. — [М.] :
Работник просвещения, 1930. — 271, [1] с.
Место хранения: НПБ им. К.Д. Ушинского (доступно для чтения).

17. Вклад А.П. Пинкевича в становление и развитие советской
системы народного образования и педагогической науки трудно
переоценить. Он относится к числу основоположников советской
школы, педагогов, чье теоретическое наследие должно быть
глубоко изучено всеми, кто работает над проблемами
воспитания подрастающих поколений.
Выставку подготовила зав. сектором
библиотеки
Баранова Л.И. в 2015 г.
lib_fpp@mpgu.edu
8(495) 608-46-11