SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที 2 เรือง ความหมายและความสํ าคัญของโครงงาน

ความหมายของโครงงาน
โครงงาน (Project Approach) คือ กิจกรรมทีเปิ ดโอกาสให้ ผูเ้ รี ยนได้ทาการศึกษาค้นคว้าและฝึ ก
                                                                      ํ
ปฏิบติดวยตนเองตามความสามารถ ความถนัด และความสนใจ โดยอาศัยกระบวนการทาง
      ั ้
วิทยาศาสตร์ หรื อกระบวนการอืนๆ ไปใช้ในการศึกษาหาคําตอบ โดยมีครู ผสอนคอยกระตุน
                                                                           ู้             ้
แนะนําและให้คาปรึ กษาแก่ผเู ้ รี ยนอย่างใกล้ชิด ตังแต่การเลือกหัวข้อทีจะศึกษา ค้นคว้า ดําเนินงาน
                     ํ
ตามแผน กําหนดขันตอนการดําเนินงานและการนําเสนอผลงาน ซึงอาจทําเป็ นบุคคลหรื อเป็ นกลุ่ม
โครงงาน คือ การศึกษาค้นคว้าเกียวกับสิ งใดสิ งหนึง หรื อหลายๆสิ งทีอยากรู ้คาตอบให้ลึกซึง
                                                                                ํ
หรื อเรี ยนรู ้ในเรื องนันๆให้มากขึน โดยใช้กระบวนการ วิธีการทีศึกษาอย่างมีระบบ เป็ นขันตอน
มีการวางแผนในการศึกษาอย่างละเอียด ปฏิบติงานตามแผนทีวางไว้ จนได้ขอสรุ ปหรื อผลสรุ ปที
                                              ั                               ้
เป็ นคําตอบในเรื องนันๆ

ความสํ าคัญของโครงงาน
โครงงานเป็ นกิจกรรมทีเน้นกระบวนการ (Process) โดยให้อิสระกับนักเรี ยนเป็ นผูคิดค้นขึนมาเอง
                                                                                   ้
ว่าจะทําโครงงานอะไร
มี การวางแผน และลงมือปฏิบติตามแผนงานทีวางเอาไว้ โดยอาศัยเครื องมือ เครื องจัก วัสดุอุปกรณ์
                                 ั
ทีมีอยู่ หรื อเท่าทีจะหาได้ภายใต้การแนะนํา กระตุนความคิดและกระตุนการทํางานจากครู หรื อ
                                                ้                     ้
ผูเ้ ชียวชาญ
         ดังนัน การเขียนโครงงาน หรื อวิชาโครงงานจึงเป็ นิวชาทีมุ่งให้นกเรี ยนได้เลือกทํากิจกรรม
                                                                        ั
ตามความสนใจและความถนัด
                                                     ่
ของตนเองอย่างแท้จริ ง ความสําคัญของโครงงานจึงอยูทีการเป็ นกิจกรรมการเรี ยนการสอนที
         1) เปิ ดโอกาสให้นกเรี ยนได้คิดค้นเอง
                            ั
         2) นักเรี ยนได้วางแผนการทํางานเอง
         3) นักเรี ยนได้ลงมือปฏิบติโครงงานด้วยตนเอง
                                   ั
         4) ได้นาเสนอโครงงาน
                  ํ
         5) ได้ร่วมกําหนดแนวทางวัดผลด้วยตนเอง
แหล่งทีมา
http://gnowahes.exteen.com/20110722/entry
คนาวันที 18มกราคม 2556

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8 ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8 Fary Love
 
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
taioddntw
 
าฟาฟ
าฟาฟาฟาฟ
าฟาฟsuperglag
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ นัน
โครงงานคอมพิวเตอร์ นันโครงงานคอมพิวเตอร์ นัน
โครงงานคอมพิวเตอร์ นันNoonnu Ka-noon
 
2ความหมายและความสำคัญ
2ความหมายและความสำคัญ2ความหมายและความสำคัญ
2ความหมายและความสำคัญ
Mookda Phiansoongnern
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
Sine Saruta
 
ใบงานที่1จ้ะ
ใบงานที่1จ้ะใบงานที่1จ้ะ
ใบงานที่1จ้ะPiyamas Songtronge
 
าฟาฟ
าฟาฟาฟาฟ
าฟาฟ
superglag
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Noonnu Ka-noon
 
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
Kittinee Chaiwattana
 
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานSasithorn Horprasong
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
treerawat kunyodying
 

What's hot (17)

ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8 ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8
 
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ณิชากร
ณิชากรณิชากร
ณิชากร
 
าฟาฟ
าฟาฟาฟาฟ
าฟาฟ
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ นัน
โครงงานคอมพิวเตอร์ นันโครงงานคอมพิวเตอร์ นัน
โครงงานคอมพิวเตอร์ นัน
 
ตุ๊ก2
ตุ๊ก2ตุ๊ก2
ตุ๊ก2
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
แบบนำเสนอผลงานวิชาการ
แบบนำเสนอผลงานวิชาการแบบนำเสนอผลงานวิชาการ
แบบนำเสนอผลงานวิชาการ
 
2ความหมายและความสำคัญ
2ความหมายและความสำคัญ2ความหมายและความสำคัญ
2ความหมายและความสำคัญ
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่1จ้ะ
ใบงานที่1จ้ะใบงานที่1จ้ะ
ใบงานที่1จ้ะ
 
าฟาฟ
าฟาฟาฟาฟ
าฟาฟ
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
กระบวนการโครงงาน
กระบวนการโครงงานกระบวนการโครงงาน
กระบวนการโครงงาน
 

Viewers also liked

Aprender a relajarse
Aprender a relajarseAprender a relajarse
Aprender a relajarse
CenproexFormacion
 
Entrenamiento deportivo
Entrenamiento deportivoEntrenamiento deportivo
Entrenamiento deportivo
CenproexFormacion
 
Curso superior en obesidad
Curso superior en obesidadCurso superior en obesidad
Curso superior en obesidad
CenproexFormacion
 
Integración social de los inmigrantes
Integración social de los inmigrantesIntegración social de los inmigrantes
Integración social de los inmigrantes
CenproexFormacion
 
Puesta en práctica de habilidades sociales
Puesta en práctica de habilidades socialesPuesta en práctica de habilidades sociales
Puesta en práctica de habilidades sociales
CenproexFormacion
 
Certificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas
Certificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosasCertificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas
Certificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas
CenproexFormacion
 
Ingles practico para personal de servicios sociosanitarios
Ingles practico para personal de servicios sociosanitariosIngles practico para personal de servicios sociosanitarios
Ingles practico para personal de servicios sociosanitarios
CenproexFormacion
 
Prevención en los riesgos laborales en la docencia de la educación física
Prevención en los riesgos laborales en la docencia de la educación físicaPrevención en los riesgos laborales en la docencia de la educación física
Prevención en los riesgos laborales en la docencia de la educación física
CenproexFormacion
 
Técnico en sistema de calidad y seguridad alimentaria brc versión 6
Técnico en sistema de calidad y seguridad alimentaria brc versión 6Técnico en sistema de calidad y seguridad alimentaria brc versión 6
Técnico en sistema de calidad y seguridad alimentaria brc versión 6
CenproexFormacion
 
Certificación en nefrología
Certificación en nefrologíaCertificación en nefrología
Certificación en nefrología
CenproexFormacion
 
Curso superior para el manipulador de alimentos
Curso superior para el manipulador de alimentosCurso superior para el manipulador de alimentos
Curso superior para el manipulador de alimentos
CenproexFormacion
 
La nutrición enteral
La nutrición enteralLa nutrición enteral
La nutrición enteral
CenproexFormacion
 
Estilo de enseñanza y aprendizaje en escenarios educativos
Estilo de enseñanza y aprendizaje en escenarios educativosEstilo de enseñanza y aprendizaje en escenarios educativos
Estilo de enseñanza y aprendizaje en escenarios educativos
CenproexFormacion
 
Una introducción al humanismo universalista (2004)
Una introducción al humanismo universalista (2004)Una introducción al humanismo universalista (2004)
Una introducción al humanismo universalista (2004)
ochy0
 
Plan de estudios de 8 1 p
Plan de estudios de 8 1 pPlan de estudios de 8 1 p
Plan de estudios de 8 1 p
junior sanchez
 

Viewers also liked (16)

Aprender a relajarse
Aprender a relajarseAprender a relajarse
Aprender a relajarse
 
Entrenamiento deportivo
Entrenamiento deportivoEntrenamiento deportivo
Entrenamiento deportivo
 
Curso superior en obesidad
Curso superior en obesidadCurso superior en obesidad
Curso superior en obesidad
 
Mgonzález
MgonzálezMgonzález
Mgonzález
 
Integración social de los inmigrantes
Integración social de los inmigrantesIntegración social de los inmigrantes
Integración social de los inmigrantes
 
Puesta en práctica de habilidades sociales
Puesta en práctica de habilidades socialesPuesta en práctica de habilidades sociales
Puesta en práctica de habilidades sociales
 
Certificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas
Certificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosasCertificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas
Certificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas
 
Ingles practico para personal de servicios sociosanitarios
Ingles practico para personal de servicios sociosanitariosIngles practico para personal de servicios sociosanitarios
Ingles practico para personal de servicios sociosanitarios
 
Prevención en los riesgos laborales en la docencia de la educación física
Prevención en los riesgos laborales en la docencia de la educación físicaPrevención en los riesgos laborales en la docencia de la educación física
Prevención en los riesgos laborales en la docencia de la educación física
 
Técnico en sistema de calidad y seguridad alimentaria brc versión 6
Técnico en sistema de calidad y seguridad alimentaria brc versión 6Técnico en sistema de calidad y seguridad alimentaria brc versión 6
Técnico en sistema de calidad y seguridad alimentaria brc versión 6
 
Certificación en nefrología
Certificación en nefrologíaCertificación en nefrología
Certificación en nefrología
 
Curso superior para el manipulador de alimentos
Curso superior para el manipulador de alimentosCurso superior para el manipulador de alimentos
Curso superior para el manipulador de alimentos
 
La nutrición enteral
La nutrición enteralLa nutrición enteral
La nutrición enteral
 
Estilo de enseñanza y aprendizaje en escenarios educativos
Estilo de enseñanza y aprendizaje en escenarios educativosEstilo de enseñanza y aprendizaje en escenarios educativos
Estilo de enseñanza y aprendizaje en escenarios educativos
 
Una introducción al humanismo universalista (2004)
Una introducción al humanismo universalista (2004)Una introducción al humanismo universalista (2004)
Una introducción al humanismo universalista (2004)
 
Plan de estudios de 8 1 p
Plan de estudios de 8 1 pPlan de estudios de 8 1 p
Plan de estudios de 8 1 p
 

Similar to ใบงานที่2

ใบงานที่คอม1 (1)
ใบงานที่คอม1 (1)ใบงานที่คอม1 (1)
ใบงานที่คอม1 (1)suparada
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานFreshsica Chunyanuch
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2mewlamun
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
natsun2424
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์kimaira99
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์kimaira99
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Fernimagine
 
กิจกรรมที่2 3-4 หลักทรัพย์
กิจกรรมที่2 3-4 หลักทรัพย์กิจกรรมที่2 3-4 หลักทรัพย์
กิจกรรมที่2 3-4 หลักทรัพย์
kanyaluk dornsanoi
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์PeeEllse
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2powe1234
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์kimaira99
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์kimaira99
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
Chanawit Winn
 
ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8
Niraporn Pousiri
 
ความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงานความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงานRachaya Smn
 
โครงงานคอม
โครงงานคอม โครงงานคอม
โครงงานคอม natjira
 
โครงงานคอม 2557 608
โครงงานคอม  2557 608 โครงงานคอม  2557 608
โครงงานคอม 2557 608
Kalanyu Tamdee
 

Similar to ใบงานที่2 (20)

ใบงานที่คอม1 (1)
ใบงานที่คอม1 (1)ใบงานที่คอม1 (1)
ใบงานที่คอม1 (1)
 
ใบงานที่2 8
ใบงานที่2 8ใบงานที่2 8
ใบงานที่2 8
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์
 
K2
K2K2
K2
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
กิจกรรมที่2 3-4 หลักทรัพย์
กิจกรรมที่2 3-4 หลักทรัพย์กิจกรรมที่2 3-4 หลักทรัพย์
กิจกรรมที่2 3-4 หลักทรัพย์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8
 
ความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงานความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงาน
 
โครงงานคอม
โครงงานคอม โครงงานคอม
โครงงานคอม
 
โครงงานคอม 2557 608
โครงงานคอม  2557 608 โครงงานคอม  2557 608
โครงงานคอม 2557 608
 

More from Opp Phurinat

งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)Opp Phurinat
 
งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)Opp Phurinat
 
งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)Opp Phurinat
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1Opp Phurinat
 
แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Opp Phurinat
 
ใบงานที่15
ใบงานที่15ใบงานที่15
ใบงานที่15Opp Phurinat
 
ใบงานที่14
ใบงานที่14ใบงานที่14
ใบงานที่14Opp Phurinat
 
ใบงานที่11
ใบงานที่11ใบงานที่11
ใบงานที่11Opp Phurinat
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Opp Phurinat
 
ใบงานที่9
ใบงานที่9ใบงานที่9
ใบงานที่9Opp Phurinat
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Opp Phurinat
 
ใบงานที่7
ใบงานที่7ใบงานที่7
ใบงานที่7Opp Phurinat
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6Opp Phurinat
 
ใบงานที่5
ใบงานที่5ใบงานที่5
ใบงานที่5Opp Phurinat
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4Opp Phurinat
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3Opp Phurinat
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1Opp Phurinat
 
ใบงานที่16
ใบงานที่16ใบงานที่16
ใบงานที่16Opp Phurinat
 

More from Opp Phurinat (18)

งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)
 
งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)
 
งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)งานนำเสนอ1 (1)
งานนำเสนอ1 (1)
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่15
ใบงานที่15ใบงานที่15
ใบงานที่15
 
ใบงานที่14
ใบงานที่14ใบงานที่14
ใบงานที่14
 
ใบงานที่11
ใบงานที่11ใบงานที่11
ใบงานที่11
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่9
ใบงานที่9ใบงานที่9
ใบงานที่9
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ใบงานที่7
ใบงานที่7ใบงานที่7
ใบงานที่7
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6
 
ใบงานที่5
ใบงานที่5ใบงานที่5
ใบงานที่5
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1
 
ใบงานที่16
ใบงานที่16ใบงานที่16
ใบงานที่16
 

ใบงานที่2

  • 1. ใบงานที 2 เรือง ความหมายและความสํ าคัญของโครงงาน ความหมายของโครงงาน โครงงาน (Project Approach) คือ กิจกรรมทีเปิ ดโอกาสให้ ผูเ้ รี ยนได้ทาการศึกษาค้นคว้าและฝึ ก ํ ปฏิบติดวยตนเองตามความสามารถ ความถนัด และความสนใจ โดยอาศัยกระบวนการทาง ั ้ วิทยาศาสตร์ หรื อกระบวนการอืนๆ ไปใช้ในการศึกษาหาคําตอบ โดยมีครู ผสอนคอยกระตุน ู้ ้ แนะนําและให้คาปรึ กษาแก่ผเู ้ รี ยนอย่างใกล้ชิด ตังแต่การเลือกหัวข้อทีจะศึกษา ค้นคว้า ดําเนินงาน ํ ตามแผน กําหนดขันตอนการดําเนินงานและการนําเสนอผลงาน ซึงอาจทําเป็ นบุคคลหรื อเป็ นกลุ่ม โครงงาน คือ การศึกษาค้นคว้าเกียวกับสิ งใดสิ งหนึง หรื อหลายๆสิ งทีอยากรู ้คาตอบให้ลึกซึง ํ หรื อเรี ยนรู ้ในเรื องนันๆให้มากขึน โดยใช้กระบวนการ วิธีการทีศึกษาอย่างมีระบบ เป็ นขันตอน มีการวางแผนในการศึกษาอย่างละเอียด ปฏิบติงานตามแผนทีวางไว้ จนได้ขอสรุ ปหรื อผลสรุ ปที ั ้ เป็ นคําตอบในเรื องนันๆ ความสํ าคัญของโครงงาน โครงงานเป็ นกิจกรรมทีเน้นกระบวนการ (Process) โดยให้อิสระกับนักเรี ยนเป็ นผูคิดค้นขึนมาเอง ้ ว่าจะทําโครงงานอะไร มี การวางแผน และลงมือปฏิบติตามแผนงานทีวางเอาไว้ โดยอาศัยเครื องมือ เครื องจัก วัสดุอุปกรณ์ ั ทีมีอยู่ หรื อเท่าทีจะหาได้ภายใต้การแนะนํา กระตุนความคิดและกระตุนการทํางานจากครู หรื อ ้ ้ ผูเ้ ชียวชาญ ดังนัน การเขียนโครงงาน หรื อวิชาโครงงานจึงเป็ นิวชาทีมุ่งให้นกเรี ยนได้เลือกทํากิจกรรม ั ตามความสนใจและความถนัด ่ ของตนเองอย่างแท้จริ ง ความสําคัญของโครงงานจึงอยูทีการเป็ นกิจกรรมการเรี ยนการสอนที 1) เปิ ดโอกาสให้นกเรี ยนได้คิดค้นเอง ั 2) นักเรี ยนได้วางแผนการทํางานเอง 3) นักเรี ยนได้ลงมือปฏิบติโครงงานด้วยตนเอง ั 4) ได้นาเสนอโครงงาน ํ 5) ได้ร่วมกําหนดแนวทางวัดผลด้วยตนเอง แหล่งทีมา http://gnowahes.exteen.com/20110722/entry คนาวันที 18มกราคม 2556