Teks tersebut membahas tentang tujuan perkuliahan, arti, fungsi, dan ragam bahasa. Secara ringkas, teks tersebut menjelaskan bahwa bahasa berfungsi sebagai alat komunikasi, ekspresi diri, integrasi sosial, dan penanda budaya. Bahasa memiliki berbagai ragam yang berbeda berdasarkan waktu, medianya, pesan komunikasi, dan tingkat formalitasnya.

1. Tujuan Perkuliahan
• Kepentingan hidup sosial dalam masyarakat
- bertutur kata
- bersikap
• Kepentingan akademis
- bertutur kata
- bersikap
- tuntutan akademis: berbahasa formal
(diskusi, seminar, penulisan skripsi/
naskah ilmiah)

2. Arti, Fungsi, dan Ragam
Bahasa

3. Arti Bahasa
• Sistem lambang bunyi ujaran yang digunakan
untuk berkomunikasi
• berdasarkan suatu sistem: seperangkat aturan
- bermakna dan dapat dipahami
- bersifat konvensional berdasarkan
kesepakatan
- bersifat arbitrer (manasuka)
- produktif, unik, khas, universal

4. Lanjutan
• Bahasa, masyarakat, dan budaya: bahasa
merp. penanda eksistensi budaya masy.
• Dimensi bahasa:
- Berdinamika progresif
- sistem lambang
- produktif
- unik, khas
- universal/umum

5. Hakikat Bahasa
Anderson:
• Merupakan alat komunikasi
• Bersifat kesemestaan – universal
• Bersifat kemanusiaan
• Berkaitan dengan masyarakat dan budaya
• Memiliki makna konvensional
• Bersifat vokal – bunyi ujaran
• Merupakan simbol arbitrer
• Merupakan sistem

6. Brown:
• Merupakan kebiasaan
• Bersifat berubah-ubah
• Berhubungan dengan budaya
• Merupakan alat komunikasi
• Bersifat khas dan unik
• Merupakan lambang arbitrer
• Bersifat vokal
• Merupakan sistem

7. Fungsi Bahasa
Sebagai bahasa nasional: Sumpah
Pemuda, 28 Oktober 1928
• Lambang kebanggaan nasional
• Lambang identitas nasional
• Alat pemersatu
• Alat perhubungan antarbudaya dan
antardaerah

8. Sebagai bahasa resmi Negara: UUD
1945 pasal 36
• Bahasa resmi kenegaraan
• Bahasa pengantar resmi di lembaga-
lembaga pendidikan
• Bahasa resmi di dalam perhubungan
tingkat nasional
• Bahasa resmi dalam pengembangan
kebudayaan dan pemanfaatan ilmu
pengetahuan serta teknlogi

9. Halliday (Sapta Guna Bahasa)
• Fungsi instrumental
• Fungsi regulasi
• Fungsi representasional
• Fungsi interaksional
• Fungsi personal
• Fungsi heuristik
• Fungsi imajinatif

10. Wood (Dasa Guna Bahasa)
• Fungsi regulasi
• Fungsi instrumental
• Fungsi interaksional
• Fungsi heuristik
• Fungsi personal
• Fungsi imajinatif
• Fungsi pragmatik – memancing tindakan
• Fungsi matetik – utk belajar masa anak-anak
• Fungsi interpersonal
• Fungsi ideasional – belajar lanjutan pd anak-anak

11. Stephen C. Levinson
• Fungsi referensial
• Fungsi emotif
• Fungsi konatif - directive
• Fungsi metalinguistik – ling/non
• Fungsi fatik - interpersonal
• Fungsi puitik - imajinatif

12. Keraf
• Sebagai alat komunikasi
• Sebagai alat ekspresi diri
• Sebagai alat integrasi dan
adaptasi
• Sebagai alat kontrol sosial

13. Bahasa dan pikiran
• Witgenstein: bahasa - gambar dunia (Bertens,
1983:46); Die meiner sprache bedeuten die
Grenzen meiner welt (batas bahasaku adalah
bahat duniaku).
• Barten: kemampuan berpikir seseorang dapat
dilihat dari bahasa yang digunakannya; pepatah
Perancis Qui se comprehend bein s’explique
(barangsiapa berpikir baik, dapat menjelaskan
dengan baik).

14. • Lair (1953): bahasa memegang peranan kunci
dalam pembentukan kebudayaan umat
manusia; pikiran hanya unsur penunjang.
• Bahasa: pencerminan konsepsi dalam pikiran
manusia dan sokoguru kebudayaan
(Koentjaraningrat, 1976: 57)

15. • Bahasa terus berkembang karena pengalaman
dan pemikiran manusia selalu berkembang.
• Bahasa diperkaya oleh seluruh lapisan
masyarakat yang menggunakannya.
• Setiap profesi mengembangkan bahasa yang
khas untuk kelompoknya.
• Adanya bahasa memungkinkan kita untuk
memikirkan sesuatu meskipun objek yang
sedang dipikirkan tersebut tidak berada di
dekat kita.

16. • Berbahasa: penyampaian pikiran atau perasaan dari
orang yang berbicara mengenai masalah yang
dihadapi dalam kehidupan;
• bahasa tidak hanya alat komunikasi, tetapi juga
membentuk nalar (cognitive) seseorang;
• dengan terbentuknya nalar terbentuk pula budaya
suatu masyarakat tertentu (Chaer, 2003: 51).
• Bahasa menjadi dasar pembentuk pola pikir
seseorang.
• Seseorang yang dapat berbahasa dengan baik dan
benar, maka cara berpikirnya juga terbentuk dengan
baik.

17. • Bahasa: media manusia berpikir secara
abstrak di mana objek-objek faktual
ditransformasikan menjadi simbol-simbol
bahasa yang abstrak.
• Manusia dapat berpikir mengenai sebuah
objek, meskipun objek itu tidak
terinderakan saat proses berpikir itu
dilakukannya (Suriasumantri, 1998)

18. Keterkaitan bahasa dan pikiran
• Bahasa memengaruhi pikiran
Whorf dan Saphir. Pemahaman terhadap kata
memengaruhi pandangannya terhadap realitas.
Pikiran dapat terkondisikan oleh kata yang
digunakan.
• Pikiran memengaruhi bahasa
Jean Piaget; perkembangan aspek kognitif anak
mempengaruhi bahasa yang digunakannya. Kognitif
tinggi, bahasa yang digunakannya tinggi.
• Bahasa dan pikiran saling memengaruhi
Vigotsky; bahasa dan pikiran saling memengaruhi.

19. Bahasa dan Kebudayaan
• Keanekaragaman bahasa (multilingualisme)
tidak dapat dipisahkan dari keanekaragaman
budaya (multikulturalisme).
• Ditinjau dari segi budaya, bahasa termasuk
aspek budaya.
• Berbagai bahasa itu akan merefleksikan
kekayaan budaya yang ada pada masyarakat
pemakainya (multikultural).
• Dari segi bahasa, multilingual dapat
menimbulkan permasalahan dalam
berkomunikasi.

20. Ragam Bahasa
Berdasarkan Waktunya:
• Bahasa ragam lama/kuno
• Bahasa ragam baru/modern
• Bahasa ragam kontemporer
Berdasarkan Medianya:
• Ragam Bahasa Lisan
• Ragam Bahasa Tulis

21. Ragam Bahasa Baku
• Ucapan baku
• Ejaan resmi
• hindari unsur kedaerahan
• Fungsi gramatikal
• konjungsi “bahwa”
• bentuk kebahasaan secara lengkap
• partikel secara konsisten
• kata depan
• aspek-pelaku-tindakan konsisten
• hindari unsur leksikal yang terpengaruh bahasa
daerah

22. Karya ilmiah akademis
• Jelas struktur bahasanya, susunan
kalimatnya
• konsep makna jelas
• cermat dalam hal diksi dan pemakaian
tata bahasanya
• Objektif
• konsisten dan runtut
• rasional dan sistematis

23. Berdasarkan Pesan Komunikasinya
• Bahasa ragam ilmiah:
- Struktur dan makna kalimatnya jelas
- Bahasanya singkat, padat, jelas
- kata atau penentuan diksinya cermat
- kalimat, paragraf, wacana efektif
- Ejaan dan tata tulis tepat
- tidak subjektif

24. • Bahasa ragam sastra/literer
• Bahasa ragam pidato
• Bahasa ragam berita jurnalistik;
Bahasa ragam berita di TV:
- Bergaya ringan
- Kata dan frasa efektif dan efisien
- hindari bentuk kebahasaan redundant
- bahasanya pendek, singkat
- preferensi pada bentuk positif
- Pisahkan kata berpasangan dan cenderung
mubazir

25. - bentuk bahasa tidak verbalistis
- lugas
- kata-kata konkret, tidak abstrak
- Terikat konteks
- Hindari hiperbol dan bombastis
- Menghindari bentuk klise dan stereotype
- Menghindari penghalusan/eufemisme
- Struktur kalimatnya sederhana
- gaya bahasa percakapan
- Memperhatikan jeda atau kesenyapan
- kebahasaaannya dapat diterima dan dipahami

26. Berdasarkan Tingkatan Keformalannya
• Bahasa resmi:
- materi/pesan bersifat mulia
- kebenaran universal
- fungsi-fungsi gramatikal konsisten dan eksplisit
- imbuhan konsisten dan eksplisit
- kata ganti resmi
- frasa baku
- ejaan dan ketentuan tata tulis baku
• Bahasa tidak resmi