UJIAN NASIONAL SMK TAHUN AJARAN 2013/1014

1. Paket
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan
Teknika Kapal Niaga
1654
3 jam
Penugasan Perorangan
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
KOMPONEN/ SUB KOMPONEN PENILAIAN
SKOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
2
NO
3
1
I
II
Persiapan Kerja
1.1. Penyiapan Alat
1.2. Penyiapan Bahan
Skor Pencapaian Kompetensi
Skor Komponen (SK):
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Melakukan pemadaman kebakaran
2.1.1. Menyiapkan peralatan-peralatan pemadam kebakaran
yang dibutuhkan
2.1.2. Melepas bagian-bagian dari APAR
2.1.3. Membersihkan bagian-bagian dari APAR
2.1.4. Melarutkan bubuk foam yang akan dipergunakan pada
Alat Pemadam Api Ringan (APAR) sesuai dengan
prosedur yang berlaku
2.1.5. Memasukkan bahan pemadam ke dalam APAR
2.1.6 Memasang kembali komponen APAR
2.1.7 Menggunakan alat pemadam api ringan (APAR) sesuai
dengan SOP
1654-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-1/6

2. KOMPONEN/ SUB KOMPONEN PENILAIAN
1
III
SKOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
2
NO
3
2.2. Merawat injektor
2.2. 1. Menyiapkan peralatan-peralatan yang dibutuhkan
2.2.2. Melepas injektor dari kepala silinder
2.2.3. Melepas komponen-komponen injektor.
2.2.4 Membersihkan komponen-komponen injekt or
2.2.5 Melakukan kerja bangku untuk Nozzle Body
2.2.6. Merakit kembali komponen-komponen injector
2.2.7. Menguji dan mengatur tekanan penyemprotan injektor
2.2.8. Memasang kembali injektor pada kepala silinder sesuai
dengan SOP
2.3. Menjalankan mesin diesel
2.3.1. Mengecek semua bagian yang bergerak pada mesin
diesel
2.3.2. Mengecek sistem bahann bakar, minyak pelumas,
sistem pendinginan dan posisi katup-katup pada tiap
kepala silinder dan memastikan beban mesin kosong
(nol)
2.3.3. Menstarter,, mengecek kondisi awal operasi mesin dan
mematikan mesin dan mengamankan mesin setelah
dimatikan
Skor Pencapaian Kompetensi
Skor Komponen (SK) :
Hasil Kerja
3.1. Melakukan pemadaman kebakaran
3.1.1 Takaran campuran air dan serbuk A B sesuai
3.1.2.Daya Pancar APAR (tekanan semprotan) baik
3.1.3. Dapat memadamkan api skala kecil
3.2. Merawat injektor
3.2.1. Komponen ijektor tidak cacat
3.2.2 Mur/baut pengikatnya tidak cacat
3.2.3 Bodi / komponen injektor bersih
3.2.4 Jarum injektor bersih
3.2.5 Rumah jarum bersih
3.2.6 Lubang injektor bersih
3.2.7. Tekanan injector sesuai
3.2.8. Pemasangan injektor baik
3.3. Menjalankan Mesin Diesel
3.3.1 Pengecekan sistem bahan bakar dengan baik
3.3.2 Pengecekan kondisi minyak pelumas denganbaik
3.3.3 Pengecekan sistem pendingin dengan baik.
1654-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/6

3. KOMPONEN/ SUB KOMPONEN PENILAIAN
1
IV
V
SKOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
2
NO
3
3.3.4 Menghidupkan mesin berjalan normal
3.3.5. Mengecek kondisi mesin dengan baik
3.3.6. Mematikan mesin dengan baik
3.3.7 Merapikan kondisi mesin dan lingkungan dengan baik
Skor Pencapaian Kompetensi
Skor Komponen (SK) :
Sikap Kerja
4.1.Melakukan pemadaman kebakaran
4.2.Merawat injektor
4.3.Menjalankan Mesin Diesel
Skor Pencapaian Kompetensi
Skor Komponen (SK) :
Waktu
5.1.Melakukan pemadaman kebakaran
5.2.Merawat injektor
5.3.Menjalankan Mesin Diesel
Skor Pencapaian Kompetensi
Skor Komponen (SK) :
Keterangan :
1654-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/6

4. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Nilai Praktik
(NP)
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Persiapan
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
Bobot (%)
Skor Komponen
(SK)
Proses
2
3
4
5
6
10%
30%
20%
25%
15%
Nilai Komponen
(NK)
Keterangan:
Skor Masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan rumus:
Skor komponen =
∑ skor pencapaian kompetensi x 10e
∑ skor maksimal komponen penilaian
Nilai Komponen (NK) =, perkalian dari bobot dengan skor komponen
Nilai Praktik (NP) = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1654-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-4/6

5. PEDOMAN PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
No.
Indikator
Skor
2
3
4
Persiapan Kerja
1. Persiapan Alat
2. Persiapan Bahan
II
III
Sekolah Menengah Kejuruan
Teknika Kapal Penangkap Ikan
1672
3 jam
Penugasan Perorangan
Komponen/Subkomponen
Penilaian
1
I
:
:
:
:
:
Semua Peralatan disiapkan
Ada satu alat yang tidak disiapkan
Ada 2-3 alat yg tidak disiapkan
Ada lebih 3 alat yang tidak ada
Tidak ada bahan dan alat yang disiapkan
Semua Peralatan disiapkan
Ada satu alat yang tidak disiapkan
Ada 2-3 alat yg tidak disiapkan
Ada lebih 3 alat yang tidak ada
Tidak ada bahan dan alat yang disiapkan
Total Skor
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
Semua tahapan kerja dilakukan dengan urut
dan tepat sesuai prosedur
Semua tahapan kerja dilakukan tapi ada 1-2
tahapan yang dilakukan tidak urut sesuai
dengan prosedur
Ada 1-2 tahapan kerja yang tidak dilakukan
Hanya 50% tahapan kerja yang dilakukan
dengan urut dan tepat
Tidak ada tahapan kerja yang dilakukan
Hasil Kerja
1. Melakukan pemadaman
Hasil campuran foam bagus (berbusa
kebakaran
kental), daya pancar bagus, api dapat
dipadamkan
Hasil campuran foam kurang bagus (tidak
berbusa kental, daya pancar APAR bagus,
api dapat dipadamkan
1654-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
0
4
3
2
1
0
4
3
2
1
0
4
3
PP-5/6

6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
2. Merawat Injector
3. Menjalankan mesin
diesel
IV
Hasil campuran foam kurang bagus (tidak
berbusa kental, daya pancar APAR
tersendat, api dapat dipadamkan
Hasil campuran foam kurang bagus (tidak
berbusa kental, daya pancar APAR
tersendat, api tiddak dapat dipadamkan
Tidak ada hasil kerja
Semua tahapan pekerjaan dilakukan dengan
hasil yang bagus
Ada 1 tahapan pekerjaan yang hasilnya tidak
bagus
Ada 2- 3 tahapan pekerjaan yang hasilnya
tidak bagus
Sebagian besar hasil pekerjaan tidak bagus
Tidak ada hasil pekerjaan yang bagus
Semua tahapan pekerjaan dilakukan dengan
hasil yang bagus
Ada 1 tahapan pekerjaan yang hasilnya tidak
bagus
Ada 2- 3 tahapan pekerjaan yang hasilnya
tidak bagus
Sebagian besar hasil pekerjaan tidak bagus
Tidak ada hasil pekerjaan yang bagus
2
1
0
4
3
2
1
0
4
3
2
1
0
Sikap Kerja
Disiplin, teliti, rapi
Disiplin, teliti, kurang rapi
Disiplin, kurang teliti, kurang rapi
Kurang disiplin, kurang teliti, kurang rapi
30 menit
45 menit
60 menit
Lebih dari 60 menit
Pekerjaan tidak selesai
V
4
3
2
1
4
3
2
1
0
Waktu
1654-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-6/6