Психологічне забезпечення

1. Кафедра військової підготовки офіцерів запасу
МЕТОДИКА РОБОТИ З ОСОБОВИМ СКЛАДОМ
Тема №1 : “ Основи морально-психологічного забезпечення в
підрозділі. ”
Заняття 4 : “Психологічне забезпечення різних видів військової
діяльності. Сутність, зміст та напрями практичного застосування
психологічної підготовки особового складу .”
Групове заняття

2. ПИТАННЯ
1. Сутність та завдання психологічного забезпечення різних видів
військової діяльності.
2. Мета та завдання психологічної підготовки у ЗС України.
3. Порядок організації та проведення заходів психологічної підготовки
різних видів військової діяльності.
ЛІТЕРАТУРА
Наказ Генерального штабу Збройних Сил України від 27 квітня 2018 року № 173
“ Про затвердження Настанови з морально – психологічного забезпечення підготовки
та застосування ЗС України ”.
 Г.Бондарев “ Військове навчання та виховання ”. Навчально-методичний посібник.
– Х.,ФВП, 2015;
 Підготовка офіцерів запасу Сухопутних військ: ч.1. Морально - психологічне
забезпечення в частинах (підрозділах) : підручник / Бондарев Г., Крутиков О. - Х.:
ВІТВ НТУ ХПІ, 2020.
 В. Ягупов. “ Морально - психологічне забезпечення ”. – К., КНУ їм. Т.Шевченко,
2002;
 Коупленд Н. Психология и солдат . 1997 р.

3. Сутність та завдання психологічного
забезпечення різних видів військової
діяльності
 Давньокитайський філософ Сунь Цзи : “ Той, у кого верхи
та низи палають єдиним бажанням, отримує перемогу ”
Італійський дипломат та письменник Нікколо Макіавеллі:
“ Мужність та досвід… виховуються в солдатові озброєнням,
навчанням та військовим строєм ”.
Державний діяч та полководець Наполеон: “ Духовна сила
так відноситься до фізичної, як три до одного ”
Військовий практик та теоретик Карл фон Клаузевіц:“ Війна
по суті своїй це бій… Бій – це вимір духовних та фізичних сил
шляхом взаємного зіткнення сторін … духовний стан виказує
вирішальний вплив на військові сили ”
1
питання

4. Психологічне забезпечення - цілеспрямована діяльність органів
військового управління, командувачів, командирів (начальників), службових
осіб органів МПЗ з метою формування, підтримання і поновлення в особового
складу військ (сил) психологічної готовності до виконання завдань, емоційно-
вольової стійкості до негативних психологічних чинників у будь-яких умовах
обстановки, зниження психогенних втрат та збереження психічного здоров'я
військовослужбовців.
(Наказ ГШ ЗС України від 27 квітня 2018 року № 173 “ Про затвердження Настанови з
морально – психологічного забезпечення підготовки та застосування ЗС України ”. )
 Основнi завдання психологічного забезпечення:
- аналіз впливу психологічних чинників бою на МПС та поведінку особового складу;
- моніторинг та прогноз розвитку соціальних процесів у військах (силах);
- сприяння в організації та проведенні заходів соціально-психологічної та
професійної адаптації і реабілітації військовослужбовців;
- соціально-психологічний аналіз управлінських рішень діяльності командирів з
питань підтримання належного рівня морально-психологічного стану особового
складу військ;
- аналіз психологічних аспектів тактики можливих дій противника, його
негативного ІПВ;
- оцінювання психологічних показників боєздатності підрозділів та військових
частин, передусім моніторинг МПС особового складу;
- прогнозування можливих бойових психогенних втрат особового складу;
- навчання особового складу психологічним методам надання взаємодопомоги тощо.

5. Психологічне забезпечення здійснюється за
напрямками:
• соціально-психологічне діагностування;
• психологічна підготовка;
• психологічний супровід.

6. • Соціально-психологічне діагностування реалізується шляхом:
психологічного відбору та соціально-психологічного вивчення особового
складу, прогнозування ефективності його професійної дієздатності
та доцільним розподілом за функціональним призначенням; здійснення
аналізу психологічного змісту завдань та психологічних умов їх виконання;
оцінювання МПС особового складу військ (сил) та прогнозування динаміки
можливих його змін; системного використання методів виявлення та
вимірювання ступеня психотравмованості військовослужбовців тощо.
• Психологічна підготовка особового складу реалізується шляхом формування
у військовослужбовців відповідних знань, навичок,умінь, якостей і досвіду,
згуртованості підрозділів, які забезпечують їх психологічну готовність до
організованих, ініціативних та активних дій в бою (операції), стійкість до
бойових стрес-факторів і негативних психологічних чинників.
• Соціально-психологічний супровід реалізується шляхом здійснення
комплексу організаційних, психологічних, медичних, соціальних,
реабілітаційних заходів, спрямованих на подолання особовим складом військ
(сил) психотравмуючих факторів бойової (оперативної) обстановки,
збереження їх психічного здоров’я і боєздатності, формування звичок
здорового способу життя, забезпечення соціального захисту і гарантій
військовослужбовців і членів їх сімей.

7. 2
питання
Мета та завдання психологічної підготовки у
ЗС України

8.  Психологічна підготовка є системою заходів, спрямованих на
завчасне формування і закріплення у військовослужбовців і військових
підрозділів стійких психічних якостей, необхідних для виконання завдань
військово-професійної діяльності та здійснюється на етапі організації
підготовки військовослужбовців, військових частин до бойових дій
(виконання завдань за призначенням).
Основною метою психологічної підготовки є формування у особового складу
психічної стійкості та психологічної готовності до бою (виконання завдань за
призначенням).
Об’єктом психологічної підготовки є військовослужбовець (свідомість), військові
колективи чи підрозділи (суспільна свідомість).
Суб’єктом психологічної підготовки є командири (начальники), офіцери з МПЗ,
інструктори, викладацький склад навчальних закладів (підрозділів).

9. Основнi завдання психологічної підготовки
• формування у військовослужбовців психологічної стійкості до
пригнічуючих факторів сучасної війни;
• створення внутрішніх психологічних джерел високої бойової
активності;
• підвищення професійної дієздатності усіх психологічних функцій
військовослужбовців;
• створення передумов для ефективної реалізації особовим складом
наявних знань і навичок.

10. За даними дослідників під впливом факторів бою 90%
військовослужбовців відчувають страх; 25% - блювоту,
20 % - не здатні контролювати шлунок і сечовиділення.
Після закінчення бойових дій у Лівані майже у 50%
американських військовослужбовців спостерігалися важкі
психічні розлади.
Серед психологічних втрат, 90% вимагають різних термінів
реабілітації від декількох годин до декількох діб і виражаються в
тому, що військовослужбовці відчувають важкий психологічний
стан, що позбавляє їх боєздатності. Під час війни в Кореї та
В’єтнамі серед особового складу американської армії середній
рівень психічних втрат сягав 90%.

11. Під час підготовки військовослужбовців до бойових дій, необхідно
враховувати ті ТРУДНОЩІ, які мають місце на сучасному полі бою.
Ці труднощі, які можна назвати ПСИХОЛОГІЧНИМИ ФАКТОРАМИ БОЮ,
створюються через обставини, або спеціально противником для досягнення
перемоги в бою.
НЕБЕЗПЕКА. Головна небезпека - це загроза життю людини.
РАПТОВІСТЬ. У сучасному бою - головний фактор досягнення успіху.
ДЕФІЦИТ ЧАСУ ТА ІНФОРМАЦІЇ (суперечливість інформації). Супротивник робить
усе для того, щоб випередити в часі прийняття рішення противника і замаскувати
свої дії так, щоб залишити його без інформації.
НЕБУВАЛЕ УСКЛАДНЕННЯ УПРАВЛІННЯ ВІЙСЬКАМИ. Вміле управління - є умовою
успіху всієї воєнної кампанії.
ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРИЙНЯТЕ РІШЕННЯ ТА ЙОГО ВИКОНАННЯ. Будь-яке
рішення тільки тоді себе виправдовує, коли воно доводить свою правоту та
життєдіяльність.
ДИСКОМФОРТ. Відсутність нормальних умов для життя і бойової діяльності.

12. ЗАГРОЗА ЖИТТЮ, ЗДОРОВ’Ю, ЯКУ СТВОРЮЄ БОЙОВА ОБСТАНОВКА,
ВИКЛИКАЄ РІЗНІ ПСИХІЧНІ ПОРУШЕННЯ
ТА РОЗЛАДИ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ
:
Підготовані у психологічному
відношенні військовослужбовці
як правило зберігають у
цілому критичну оцінку того,
що відбувається, і здатні до
цілеспрямованої діяльності.
У найважчих ситуаціях 12-25% людей зберігають
самовладання, правильно оцінюють обстановку,
чітко і рішуче діють відповідно до ситуації.
Більшість людей (приблизно 50-75%) за
екстремальних ситуацій у перші хвилини стають
“приголомшеними” та малоактивними .
Офіцеру необхідно мати на увазі ЩО:

13.  Психічна стійкість - це система психічних якостей воїна, яка визначає
його потенційну можливість долати труднощі сучасної війни й успішно
виконувати отримане завдання.
Мета психологічної підготовки
психічної
стійкості
психологічної
готовності
Безпосередньо перед виконанням конкретного бойового завдання
формується СТАН ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ.
Основні структурні елементи психологічної готовності:
 Мотиваційний - прагнення подолати труднощі майбутнього бою і розуміння
необхідності їх подолання, оцінка своїх можливостей щодо управління психічними станами та
діями на основі раніше накопиченого досвіду тощо;
 Пізнавальний - забезпечує необхідним обсягом відповідної інформації, який
потрібний для цілеспрямованої та змістовної діяльності в екстремальних умовах;
 Емоційний - переживання почуття впевненості або сумніву в своїй готовності до
подолання труднощів сучасного бою.

14. Найголовніша справа - це навчити воїнів боротися зі
страхом, який паралізує їхню розумову діяльність.
 СТРАХ - ПРИРОДНЕ ЯВИЩЕ
У будь-яких умовах небезпеки воїн, у кого нормально функціонує психіка -
відчувають страх.
ОСНОВНІ НАПРЯМКИ БОРОТЬБИ ЗІ СТРАХОМ:
Свідоме розуміння мети бойового завдання.
Цілеспрямована дія (або бездія призводить, навпаки, до перемоги страху).
Формування військової майстерності.
Особистий приклад командира.
Перебування воїнів у групі (не залишати воїна самого).
Добре психологічне самопочуття.
Добрий фізичний стан.
Знання сутності страху й прийомів боротьби з ним.
Виховання відваги, що становить наступний компонент психологічної
готовності.
ЯКЩО ВОЇН НЕ ВІДЧУВАЄ СТРАХУ В НЕБЕЗПЕЧНІЙ СИТУАЦІЇ, ТО З ТОЧКИ ЗОРУ
ПСИХОЛОГІЇ СКЛАДНО ГОВОРИТИ ПРО ЙОГО ВІДВАГУ.
РІЗНИЦЯ МІЖ ГЕРОЙСТВОМ І БОЯГУЗТВОМ ПРОЯВЛЯЄТЬСЯ НЕ В ТОМУ, ЩО ВОЇН
СЛАБИЙ І ВІДЧУВАЄ СТРАХ, А У ТОМУ, ЩО ВІДВАЖНИЙ ВОЇН ЗДАТНИЙ
ПЕРЕМОГТИ, ПОБОРОТИ СТРАХ ТА ДІЯТИ!!!

15. ВИДИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
загальна спеціальна цільова
У воїнів формується
усвідомлення необхідності
виконання свого обов’язку,
впевненість у своїх силах і
бойовій техніці, правдиве
уявлення про характер
сучасної війни, засобах її
ведення, труднощі, які
необхідно подолати для
перемоги.
Загальна психологічна підготовка
тісно пов’язана з н/патрiотич-
ною підготовкою. Часто вона
провадиться в межах одного і
того ж заняття.
Повинна враховувати
специфіку роду військ та
бойової спеціальності
Виробляється стійкість на
основі бойової та
н/патрiотичної підготовки.
На заняттях створюється
обстановкана пруженості,
елементів ризику і рапто -
вості, необхідністю
прийняття нешаблонних
рішень.
Необхідна для
забезпечення рішень із
конкретних завдань:
маршу, бойового
десантування, наступу
тощо.

16. МЕТОДИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
Прийоми і способи, які застосовують систематично і які дають
позитивні результати, називаються МЕТОДАМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ
ПІДГОТОВКИ.
ВЕРБАЛЬНІ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОЇ
САМОРЕГУЛЯЦІЇ
ПРАКТИЧНІ

17. До вербальних методів психологічної підготовки
належать:
ПЕРЕКОНАННЯ НАВІЮВАННЯ
ПСИХОЛОГІЧНА
КОНСУЛЬТАЦІЯ

18. ПЕРЕКОНАННЯ - основний метод психологічної підготовки, який забезпечує
ефективність усіх інших методів психологічної підготовки, а також лежить в
основі діяльності та поведінки військовослужбовця.
НАВІЮВАННЯ спрямоване до підсвідомості
військовослужбовця, розраховане на некритичне сприйняття
інформації і має на меті сформувати відповідні мотиви та
вчинки.
полягає у тому, що ПЕРШЕ СПРЯМОВАНЕ ДО ЛОГІКИ І
РОЗУМУ воїна, а ДРУГЕ - ДО ПІДСВІДОМОСТІ ТА ПОЧУТТІВ.
Навіювання тісно пов'язане з переконанням, але, на відміну
від нього, не потребує доказів.
Навіювання ґрунтується на особливій психологічній властивості -
СУГЕСТИВНОСТІ (нахил до навіювання)
Вона тією чи іншою мірою притаманна кожній людині і з часом стає
характеристикою воїна, психіці якого властиві такі сприятливі до навіяння риси, як
невпевненість у собі, низька самооцінка, почуття власної неповноцінності, покірність,
довірливість, сором'язливість, полохливість, надмірна вразливість та емоційність,
низький темп психічної діяльності.

19. ПСИХОЛОГІЧНА КОНСУЛЬТАЦІЯ (психологічна допомога) сприяє:
зняттю психічної напруженості в колективі і у поведінці
окремого воїна,
пошуку оптимальних моделей поведінки в критичних
ситуаціях.
висвітленню причин ситуації,
актуалізації додаткових сил та резервів для подолання
ситуації.
Професійна майстерність офіцера, його глибоке знання психології
особистості та спілкування, уміння побачити проблему очима воїна,
вміле використання різноманітних прийомів психологічного впливу
забезпечують успіх психологічного консультування.

20. До практичних методів психологічної
підготовки належать
ПСИХОЛОГІЧНІ ВПРАВИ
ТА ТРЕНУВАННЯ
МЕТОД АВАРІЙНИХ
СИТУАЦІЙ

21. ПСИХОЛОГІЧНІ ВПРАВИ ТА ТРЕНУВАННЯ - це система багаторазових
повторень, що стають дедалі складнішими, спеціальних дій та вчинків з метою
формування у воїнів необхідних якостей особистості й посилення психологічної
надійності військового підрозділу.
До них
належать:

22. МЕТОД АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЙ – це прийоми і засоби, які моделюють
діяльність військового підрозділу й військовослужбовців у складних умовах
(пошкодження зв'язку, електроживлення, аварії та передаварійні ситуації, вихід із
ладу різноманітних технічних пристроїв тощо).
Такі ситуації створюються штучно з метою викликання
стресового стану різних ступенів у військовослужбовців
ЧИННИКИ, ЩО ВИКЛИКАЮТЬ СТРЕС, НАЗИВАЮТЬСЯ СТРЕС-ФАКТОРАМИ.
Під час бойової
підготовки
застосовують такі
види стресів:
ІНФОРМАЦІЙНІ СТРЕСИ
(виникають при інформаційному
перевантаженні)
ЕМОЦІЙНІ СТРЕСИ
(виникають при відчутті
небезпеки або загрози для
життя)

23. Методи емоційно-вольової саморегуляції
офіцеpи самі повинні в пеpшу чеpгу досконало володіти методикою емоційно-
вольової самоpегуляції, бо особистий пpиклад офіцеpа в бойовій обстановці
більш пеpеконливий.
Самосвідомість - вищий пpояв свідомості, тобто усвідомлення
військовослужбовцем свого місця в системі соціальних відносин, своїх потpеб,
мотивів діяльності.
Самонавіювання - це пpоцес навіювання, адpесований самому собі, за якого суб'єкт і
об'єкт навіяного впливу збігаються.
Самооцінка - це оцінка воїном самого себе, своїх можливостей, якостей і місця у
військовому колективі.
Самотpенування - це систематичне повтоpення аналогічних вчинків, дій, слів з
метою pозвитку необхідних pис, навичок і звичок.
ОСОБЛИВІСТЬ ЦИХ МЕТОДІВ
Пpоцес самопізнання допомагає воїну пpоаналізувати свою поведінку, виділити в ній
позитивні pиси та недоліки.

24. Порядок організації та проведення заходів
психологічної підготовки різних видів військової
діяльності
 Бойова готовність – це здатність частин та підрозділів в гранично короткі терміни
здійснити всебічну підготовку, організовано вступити в бій з противником і при будь-яких
умовах обстановки виконати поставлену задачу.
 Основними завданнями морально-психологічного забезпечення, які
необхідно вирішувати в умовах перебудови військ (сил) з мирного на воєнний час є
наступні:
• забезпечення морально-психологічної готовності і здатності особового складу виконати
свій конституційний обов'язок щодо захисту Вітчизни;
• своєчасна морально-психологічна підготовка особового складу і перехід його свідомості
з мирного на воєнний час;
• досягнення морально-психологічної переваги над противником;
• створення сприятливого морально-психологічної та інформаційної обстановки,
громадської думки, які забезпечують успішне проведення мобілізаційних заходів,
виконання бойових завдань військами (силами);
• підтримка психологічної стійкості особового складу, зниження психогенних втрат;
• згуртування військових колективів та профілактика правопорушень;
• забезпечення реалізації соціальних гарантій військовослужбовців та членів їх сімей.
 Головним змістом морально-психологічного забезпечення б/г є перехід
свідомості особового складу із запасу з мирного на воєнний час, забезпечення глибокого
розуміння ними військово-політичної обстановки та безпосередньої загрози війни.
3
питання

25. Під час вогневої підготовки основні заходи спрямовуються на створення різних за
складністю умов, перешкод, відпрацювання вправ у різних погодних умовах, терміну
доби і року. Проводиться стрільба з різних видів зброї з різними комбінаціями цілей, з
створенням перешкод і загороджень на шляху стрільби, з підвищенням швидкості
руху як стрільця так і мішеней.
Під час технічної підготовки основним завданням є оволодіння різними типами
машин, зменшення часу їх підготовки і ремонту, зменшення водобоязні і вміння
долати перешкоди під “вогнем” і “вибухами”.
Заняття з фізичної підготовки повинні включати у себе марш-кидки і
багатоборство, долання вогневих смуг з вибуховими ефектами, долання “тропи
розвідника”,(штурмових полос), відразу після кросу, пересування сильно пересіченою
місцевістю, включення до тренувань завдань гірської підготовки, боксу і рукопашного
бою.
Для спеціальної підготовки важливими є елементи імітації, навчання на
незнайомій місцевості з умовною втратою зв’язку, в умовах дії отруйних речовин,
проведення збору особового складу у різний час доби, виконання завдань скороченим
складом із збільшенням психічного навантаження, метання бойових гранат, долання
водних перешкод із зброєю у складі відділень (екіпажів).
ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
ОСОБОВОГО СКЛАДУ

26. Під час розташування на місці основними питаннями психологічної підготовки, що
підлягають вивченню є питання організація психологічної підготовки в загальній
системі бойової підготовки та повсякденної діяльності, ознайомлення особового
складу з факторами негативного впливу на психіку військовослужбовця в особливих
умовах військово-професійної діяльності (бойових дій), опанування посадовими
особами методами керівництва та організації психологічної підготовки особового
складу.
Під час пересування підрозділів в основному відпрацьовуються питання організації
психологічної підготовки особового складу методами аварійних ситуацій, стресового
впливу, виконання завдань у складі неповних відділень (розрахунків, екіпажів),
практичні вправи саморегуляції та аутотренінгу а також дії та поведінка
військовослужбовця у разі захоплення у полон (заручники), організація психологічної
підготовки особового складу до виконання завдань у складі групи (відділення) у
відриві від основних сил в умовах обмеження матеріальних запасів, порушення
режиму діяльності і відпочинку.
Під час занять з ведення наступального (оборонного) бою змістом основних
питань психологічної підготовки є закономірності психічних проявів та їх вплив на
поведінку військовослужбовця у бою, бойовий стрес і його основні характеристики,
шляхи і способи підтримки психологічної стійкості і бойової активності особового
складу в ході бойових дій.

27.  Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки особового
складу це комплекс науково та практично обґрунтованих організаційних, виховних,
спеціальних, психологічних заходів, спрямованих на формування у військовослужбовця,
військового колективу мотиваційно-пізнавальних, емоційно-вольових якостей з метою
якісного оволодіння військовою професією та виконання поставлених завдань.
До загальної структури морально-психологічного
забезпечення бойової підготовки відносяться:
• агітаційне та інформаційне забезпечення бойової підготовки;
• постійний психолого-педагогічний супровід освітнього
процесу;
• морально-психологічна підготовка особового складу до дій у
екстремальних (позаштатних) умовах навчально-бойової
діяльності;
• організація роботи активу підрозділів (частин) під час занять
з бойової підготовки;
• організація змагання відповідних категорій
військовослужбовців у належності до військової спеціальності
та змагання військових підрозділів, забезпечення дієвості
передового досвіду;
• накопичення та аналіз інформації, щодо якості навчального
процесу;
• морально-психологічне забезпечення роботи з відстаючими
військовослужбовцями;
• матеріально-технічне забезпечення виховного та психолого-
педагогічного впливу під час занять з бойової підготовки.

28. МЕТОДИ МПЗ БОЙОВОЇ ПІДГОТОВКИ
приклад
алгоритмізація
метод практичних вправ
та тренувань метод екстремальних
(аварійних) ситуацій
моделювання
метод стресових
впливів
переконання заохочення
тренінги консультування
ділові ігри
інформаційний аналіз

29. • смуга психологічної підготовки;
• обкатка танками;
• загальні збори військовослужбовців;
• колективні бесіди (для відповідних категорій особового
складу);
• інструкторсько-методичні та показові заняття;
• наради з офіцерами, сержантами та членами активу
частини та підрозділів;
• зустрічі з ветеранами (учасниками ООС), кращими
фахівцями частини;
• конкурси, вікторини;
• конференції, присвячені обміну досвідом та вечори
вшанування кращих за військовою спеціальністю та
військовослужбовців, що опанували суміжні спеціальності.
ФОРМИ МПЗ БОЙОВОЇ ПІДГОТОВКИ

30. Засоби морально - психологічного
забезпечення бойової підготовки:
• комплекс наочної агітації частини (стенди, стели );
• устаткування виховної спрямованості навчальних класів;
• кімнати відпочинку та традицій підрозділів та агітаційне устаткування
приміщень підрозділів, парку та інших територій (спортивне містечко
частини, тренувальні майданчики);
• клуб частини;
• бібліотека частини з оформленням відповідних стендів та матеріалів;
• похідні комплекти наочної агітації підрозділів (інформ.- довідк. пункт);
• засоби заохочення (перехідні вимпели, бланки грамот, подяки);
• пересувні (мобільні) засоби (ПАК-60-70), мобільний центр МПЗ;
• засоби кіно-, фото- та відеозйомки і демонстрації, аудіозапису, прилади
обробки зображень та звуку на базі ПЕОМ, інші звукові та візуальні
засоби (проектори, проекційні панелі);
• друковані засоби агітаційного та просвітницького змісту (буклети,
пам’ятки, листівки, плакати).

31. 31

32. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!