1449 p2-p psp-teknik konstruksi kapal kayu
•Download as DOC, PDF•
0 likes•163 views
Ujian Nasional SMK tahun 2013/2014 Uji Kompetensi Keahlian Praktik
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Viewers also liked
Viewers also liked (16)
Similar to 1449 p2-p psp-teknik konstruksi kapal kayu
Similar to 1449 p2-p psp-teknik konstruksi kapal kayu (20)
More from Winarto Winartoap
More from Winarto Winartoap (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
1449 p2-p psp-teknik konstruksi kapal kayu
- 1. Paket DOKUMEN NEGARA 2 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Konstruksi Kapal Kayu 1449 24 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 I Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 Persiapan Kerja 1.1. Persiapan alat dan bahan 1.2. Keselamatan kerja Skor Komponen : Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Melakukan pekerjaan awal 2.1.1. Mengukur bahan 2.1.2. Melakukan Pemotongan 2.2. Melaksanakan Perakitan Konstruksi Gading pada haluan kapal II 1449-P2-13/14 3 Hak Cipta pada Kemdikbud 4 5 6 PP-1/6
- 2. No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 III IV V 2 Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 2.3. Melakukan pekerjaan finishing 2.3.1. Mengerinda, mengamplas 2.3.1. mendempul, mengecat Skor Komponen : Hasil Kerja 3.1. Konstruksi Dinding lambung dan Gading pada haluan kapal Skor Komponen : Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan dan mesin portabel 4.2. Keselamatan kerja Skor Komponen : Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian 1449-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/6
- 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK 1 2 3 4 5 6 Bobot (%) Skor Komponen NK Keterangan: • Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. • NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen • NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen • Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 1449-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/6
- 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Indikator Skor 2 3 4 Dapat menggunakan alat dan bahan yang digunakan sesuai fungsinya Dapat memakai alat keselamatan dengan benar Memakai alat praktek tidak sesuai fungsinya Menggunakan alat praktek salah 9,0-10 1 Persiapan Kerja Persiapan alat dan bahan Persiapan alat keska II. Sekolah Menengah Kejuruan Konstruksi kapal Kayu 1449 24 jam Penugasan Perorangan Komponen/Subkomponen Penilaian No. I. : : : : : Proses (Sistematika dan CaraKerja) 2.2. Melakukan pekerjaan awal 2.1.1. Mengukur bahan Dapat mengukur bahan yang akan dipakai dengan tepat sesuai kebutuhan 2.1.2. Melakukan Pemotongan 1449-P2-13/14 Dapat melakukan pemotongan bahan sesuai ukuran dan bentuk yang diinginkan Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 Tidak 9,0-10 9,0-10 PP-4/6
- 5. Komponen/Subkomponen Penilaian No. 1 2 2.3. Melakukan pekerjaan finishing 2.3.1. Mengerinda, mengamplas 2.3.1. Mendempul, mengecat IV. Hasil Kerja 3.1. Konstruksi Dinding lambung dan Gading pada haluan kapal Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan dan mesin portabel 4.2. Keselamatan kerja 1449-P2-13/14 Skor 3 2.2. Melaksanakan Perakitan Konstruksi Gading pada haluan kapal III. Indikator 4 Dapat melakukan pekerjaan perakitan konstruksi dinding lambung dan gading pada haluan kapal 9,0-10 Dapat melakukan pekerjaan Menggerinda dan mengamplas Dapat melakukan pekerjaan mendempul dan mengecat 9,0-10 Benda kerja serta kualitas Menggerinda, mengamplas mendempul dan mengecat bagus Benda kerja serta kualitas Menggerinda, mengamplas mendempul dan mengecat tidak sempurna/kurang bagus 9,0-10 Dapat memakai alat tangan dan mesin portabel dengan benar Memakai alat tangan dan mesin portabel tidak sesuai fungsinya Menggunakan alat tangan dan mesin portable salah Menggunakan alat keselamatan pada saat bekerja Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 7,9-8,0 9,0-10 8,0-8,9 Tidak 9,0-10 PP-5/6
- 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian 1 2 Indikator 3 Skor 4 Tidak Menggunakan alat keselamatan pada saat bekerja V. Waktu 4.3 Waktu Penyelesaian Praktek 1449-P2-13/14 8,0-8,9 Ketepatan waktu dalam mengerjakan sesuai gambar kerja Tidak tepat waktu dalam pengerjaan sesuai gambar kerja 9,0-10 Hak Cipta pada Kemdikbud 8,0-8,9 PP-6/6
- 7. No. Komponen/Subkomponen Penilaian 1 2 Indikator 3 Skor 4 Tidak Menggunakan alat keselamatan pada saat bekerja V. Waktu 4.3 Waktu Penyelesaian Praktek 1449-P2-13/14 8,0-8,9 Ketepatan waktu dalam mengerjakan sesuai gambar kerja Tidak tepat waktu dalam pengerjaan sesuai gambar kerja 9,0-10 Hak Cipta pada Kemdikbud 8,0-8,9 PP-6/6