SlideShare a Scribd company logo
13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова 
пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
(ЗА)ЧАСТУЮ мы даже не представляем, (НА)СКОЛЬКО человеку 
важно 
понять, что является для него в жизни главным. 
Ни громоотводы, ни вечный двигатель городу Калинову не 
нужны, ПОТОМУ(ЧТО) всему этому (ПО)ПРОСТУ нет места в 
патриархальном мире. 
Можно (ПО)РАЗНОМУ объяснить сцену словесного поединка 
Базарова и Павла Петровича, и (ПО)НАЧАЛУ может показаться, 
что прав нигилист. 
ЧТО(БЫ) вернуть Радищева современному читателю, 
необходимо 
попытаться беспристрастно оценить его философские взгляды, 
ТАК(ЖЕ) как и литературное творчество. 
(ПО)ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником известного 
живописца 
Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ) флорентийского живописца и 
скульптора Андреа Верроккио.
Вспомним, что такое ОМОНИМЫ 
Омон́имы (от др.греч. ὁμός - 
одинаковый и ὄνομα - имя) — разные 
по значению, но одинаковые по 
написанию единицы языка (слова, 
морфемы и др.). Термин введён 
Аристотелем.
Ответ на этот вопрос требует знания 
следующих орфографических правил: 
 слитное написание сложных 
прилагательных, 
 слитное написание наречий, 
 слитное написание производных 
предлогов, 
 слитное написание союзов
 образованные на основе словосочетания: 
древнерусская литература - т.е. литература древней 
Руси, чистосердечное признание - т.е. признание от 
чистого сердца и др.; 
 прилагательные-термины, если первая часть 
начинается со слов мелко-, остро-, узко-, трудно-, 
высоко-, низко-, глубоко-, крупно-, сильно- и т.д.: 
остросюжетный, слабосолёный, мелкооптовый и др.; 
 прилагательные, употребляемые в книжном стиле: 
нижеследующее, вышеупомянутое, вышеизложенное, 
нижеподписавшиеся и др.
4. Сложные прилагательные, образованные от 
сочетания имени и фамилии или двух 
фамилий: вальтер-скоттовские романы, бойль- 
мариоттовский закон. 
5. Сложные прилагательные, входящие в состав 
некоторых географических названий, 
образованных от словосочетаний с 
подчинительной связью: Горно-Алтайская 
автономная область, Восточно-Китайское море, 
Западно-Сибирская низменность, Военно- 
Грузинская дорога, Восточно-Сибирское море. 
6. Сложные прилагательные с первой иноязычной 
частью на -ико: лексико-грамматический, 
историко-архивный.
Помни! 
вдребезги, впросак, воочию, вкупе, навзничь, навзрыд, 
наизусть, наотмашь, натощак, наискосок, насмарку, 
поодаль, понаслышке, невдомек, невзначай. 
Помни! 
Наречия, начинающиеся на ВПЕРЕ-, НАПЕРЕ-, ВПРИ-, ВРАЗ-, ВЗА-, 
ВНА-, НАВЫ-, ВПОЛ- пишутся слитно: вперебежку, наперевес, 
вприглядку, вразбивку, взаем, внакидку, навыворот, 
вполглазка. 
Исключения: в придачу, в прибавку, в забросе, в замену, в 
наклон, в насмешку, на выбор, на выучку, на выручку, на 
вырост.
Слитное написание наречий
В зависимости от смысла
ввиду (= по причине):задержаться ввиду непогоды; 
вместо: выполнил работу вместо меня; 
впоследствии (= потом): впоследствии он понравился 
мне; 
вроде (= подобно): нарисовал нечто вроде треугольника; 
вследствие (= по причине): отстали вследствие аварии; 
навстречу: вышли навстречу гостям; 
наподобие (= подобно): написал наподобие фельетона; 
насчёт (= о): договорился Как отличить производны йн апсрчеёдтл орга обто тсаымостоятельных 
частей речи? 
Производный предлог повторяется в вопросе: 
поговорить насчёт работы – поговорить (насчёт 
чего?)
чтобы, тоже, также, причём, притом, оттого, отчего, потому, 
почему, затем, зачем, зато, итак 
Различайте слитное написание союзов также, тоже и раздельное написание 
наречия с частицей так_же, местоимения с частицей то_же. Помните, что 
союзы также, тоже можно заменить союзом и, а частицу же можно переставить 
или опустить: Я также (=и) поступил в институт, как и мой товарищ. Я 
так_же хорошо ответил, как и мой товарищ. 
Различайте слитное написание союза чтобы и раздельное написание 
местоимения с частицей что_бы. Помните, что союз чтобы можно заменить 
составным союзом для того чтобы, частицу бы можно переставить или 
опустить: Я пришёл, чтобы (= для того чтобы) помочь вам. Что_бы мне 
сказать вам напоследок? 
Различайте слитное написание: зато (союз) – за_то (предл.+мест.), отчего 
(союз) – от_чего (предл.+мест.), оттого (союз) – от_того (предл.+мест.), 
притом (союз) – при_том (предл.+мест.),итак (союз) – и_так (союз + наречие). 
Помните, что к местоимению и наречию можно поставить вопрос, как к 
самостоятельным частям речи: Он умён, притом красив. При_том учебнике (при 
каком учебнике?) есть задачник.
Алгоритм разбора 
1. Определите, какой частью речи являются выделенные 
слова, задав к каждому из них вопрос. 
Помни! 
К самостоятельным частям речи можно задать вопрос, к 
служебным – нет. 
2. В зависимости от части речи вспомните правило. 
3. Раскройте скобки и выпишите эти два слова без 
пробелов. 
В формулировке задания всегда будет содержаться 
требование найти слова, которые пишутся СЛИТНО.
13-1. Определите предложение, в котором оба 
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте 
скобки и выпишите эти два слова. 
Раневская приезжает из Парижа, ЧТО(БЫ) покаяться в 
грехах, а ТАК(ЖЕ) найти покой в родном имении. 
Первые несколько лет, прожитые в Вене, стали 
для Бетховена (ПО)ИСТИНЕ счастливейшим 
временем его жизни, ПОТОМУ(ЧТО) именно здесь он 
приобрёл настоящую известность. 
Страсть к чтению у него была ненасытна, 
(ПРИ)ТОМ пищей для её ума были (КАК)БУДТО все 
предметы. 
(ПО)ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником 
живописца Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ) скульптора 
Андреа Верроккио. 
(По)этому пути давно не ездили, (от)того дорога 
поросла густой травой. 
чтобытакже
13-2. Определите предложение, в котором оба 
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и 
выпишите эти два слова. 
(НА)КОНЕЦ мне удалось поймать (ТОТ)ЧАС, когда лучи 
солнца начинают насквозь пронизывать лес. 
Доктор согласился быть моим секундантом, я дал ему 
ТАК(ЖЕ) несколько наставлений (НА)СЧЁТ условий 
поединка. 
Рыжики можно собирать как осенью, так и (В)ТЕЧЕНИЕ 
лета: всё зависит (ОТ)ТОГО, какое лето. 
Он владел языком ТАК(ЖЕ) легко, как люди владеют 
своим голосом, (ПО)ТОМУ что учился языку у простых 
людей. 
Мой друг, так(же) как и я, долго выбирал, что(бы) ему 
почитать. 
такженасчёт
13-3. Определите предложение, в котором оба 
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и 
выпишите эти два слова. 
Надо было дождаться Семёнова во ЧТО(БЫ) то ни стало, 
(ПО)ТОМУ что его приезд решал многое. 
Небо хмурилось ТАК(ЖЕ), как и вчера, море штормило, 
(ПО)ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить. 
(И)ТАК, подытожим всё сказанное: лес — наш целитель, 
богатство и, (НА)КОНЕЦ, лучший наряд земли. 
(В)ТЕЧЕНИЕ прошлого лета мне пришлось жить в 
старинной подмосковной усадьбе, (ПРИ)ТОМ она не была 
похожа на обычные усадьбы. 
(В)начале осени (в)течение недели мы отдыхали на море. 
итакнаконец
13-4. Определите предложение, в котором оба 
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и 
выпишите эти два слова. 
(ОТ)ТОГО места, где они распрощались с Бруком, их 
отделяли теперь по меньшей мере пять километров, 
(ПО)ЭТОМУ возвращаться назад не было уже никакого 
смысла. 
И бледная поганка ТО(ЖЕ) нужна, (ПО)ЭТОМУ её создала 
природа. 
ТУТ(ЖЕ) потребовалось просить мало знакомых мне 
людей, ЧТО(БЫ) позвонили маме. 
Хозяйка не могла понять, (ПО)ЧЕМУ я так долго, 
(В)ТЕЧЕНИЕ нескольких минут, разглядываю фотографии 
на стене. 
Баржа двигалась (ПО)ПРЕЖНЕМУ вниз по течению, но 
(НА)СТОЛЬКО медленно, что казалась неподвижной. 
тожепоэтому
13-5. Определите предложение, в котором оба 
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и 
выпишите эти два слова. 
Наши деды и прадеды (ЗА)ТО воевали, ЧТО(БЫ) мы 
жили в мире и согласии. 
К родителям относись ТАК(ЖЕ), как ты желал бы 
ЧТО(БЫ) твои собственные дети относились к тебе. 
ПО(ТОМУ), как он замолчал, а ТАК(ЖЕ) по его 
виноватому взгляду, Серпилин почувствовал, что 
перед ним стоит человек, не умеющий защитить себя. 
Иной писатель кажется великаном (ПО)ТОМУ, что 
стоит (В)РОВЕНЬ с читателем. 
(ПО)ЭТОМУ пути давно не ездили, (ОТ)ТОГО дорога 
поросла густой травой. 
потомувровень
13-6. Определите предложение, в котором оба 
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и 
выпишите эти два слова. 
(На)счет предстоящей работы мы не говорим (по)причине 
нехватки времени. 
Что (бы) ни произошло, мы пойдем (на)встречу. 
(В)начале осени (в)течение недели мы отдыхали на море. 
(В)начале подумайте, (за) чем вам это нужно. 
ЧТО(БЫ) полнее ощутить течение жизни, осенью 1877 года 
Чайковский уезжает (ЗА)ГРАНИЦУ: он долго живет в 
Италии, Швейцарии, Франции. 
вначалезачем
13-7. Определите предложение, в котором оба выделенных слова 
пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
Они иногда часами молчали, ЗА(ТО) каждый чувствовал, что им обоим 
хорошо, и (ПО)ТОМУ именно хорошо, что они вместе. 
(ПО)ЧЕМУ судите вы о культуре человека – по его манерам, вкусам, 
привычкам? И (ОТ)ЧЕГО вы так требовательны к нему? 
Работу свою Сергеев знал и любил ее ЗА(ТО), что она ему давалась, 
(ПО)ЭТОМУ и считали его на заводе хорошим мастером. 
Старший сын, Анисим, приезжал домой очень редко, только в большие 
праздники, ЗА(ТО) часто присылал с земляками гостинцы и ТАК(ЖЕ), 
как средний, Степан, короткие письма. 
В разговоре люди ведут себя (ПО)РАЗНОМУ – в зависимости от темы, 
а ТАК(ЖЕ) мотива и цели общения. 
затопотому
Выполнение задания 13 ЕГЭзадание 13 егэ 2015

More Related Content

What's hot

егэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиямегэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиям
Roman-13
 
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибокМетодические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Roman-13
 
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
Roman-13
 
Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)
Roman-13
 
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Roman-13
 
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Roman-13
 
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарииТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
Totalny Diktant
 
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 годаКИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
Roman-13
 
5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua
Mihailichenk Lud
 
2015 егэ задание №7_чекусова
2015  егэ  задание №7_чекусова2015  егэ  задание №7_чекусова
2015 егэ задание №7_чекусова
Chekusova
 
морфолог нормы
морфолог нормыморфолог нормы
морфолог нормы
SnezhanaP10
 
Zadanie 24. varianty_1-12
Zadanie 24. varianty_1-12Zadanie 24. varianty_1-12
Zadanie 24. varianty_1-12
Roman-13
 
синтаксические-нормы
синтаксические-нормысинтаксические-нормы
синтаксические-нормы
SnezhanaP10
 
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48срусский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
ddfefa
 
ТД-2017. Часть 3. Сокращенные комментарии
ТД-2017. Часть 3. Сокращенные комментарииТД-2017. Часть 3. Сокращенные комментарии
ТД-2017. Часть 3. Сокращенные комментарии
Totalny Diktant
 
2015 егэ задание №12_чекусова
2015  егэ  задание №12_чекусова2015  егэ  задание №12_чекусова
2015 егэ задание №12_чекусова
Chekusova
 
Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.
Roman-13
 
задание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теориязадание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теория
Roman-13
 
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.1 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.1 желтовская, калинина 2013 -48срусский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.1 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.1 желтовская, калинина 2013 -48с
ddfefa
 

What's hot (19)

егэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиямегэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиям
 
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибокМетодические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
 
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
 
Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)
 
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
 
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
 
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарииТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
 
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 годаКИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
 
5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua
 
2015 егэ задание №7_чекусова
2015  егэ  задание №7_чекусова2015  егэ  задание №7_чекусова
2015 егэ задание №7_чекусова
 
морфолог нормы
морфолог нормыморфолог нормы
морфолог нормы
 
Zadanie 24. varianty_1-12
Zadanie 24. varianty_1-12Zadanie 24. varianty_1-12
Zadanie 24. varianty_1-12
 
синтаксические-нормы
синтаксические-нормысинтаксические-нормы
синтаксические-нормы
 
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48срусский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
 
ТД-2017. Часть 3. Сокращенные комментарии
ТД-2017. Часть 3. Сокращенные комментарииТД-2017. Часть 3. Сокращенные комментарии
ТД-2017. Часть 3. Сокращенные комментарии
 
2015 егэ задание №12_чекусова
2015  егэ  задание №12_чекусова2015  егэ  задание №12_чекусова
2015 егэ задание №12_чекусова
 
Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.
 
задание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теориязадание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теория
 
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.1 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.1 желтовская, калинина 2013 -48срусский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.1 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.1 желтовская, калинина 2013 -48с
 

Viewers also liked

Spravochnik po russkomu_yazyku._11_klass_-2
Spravochnik po russkomu_yazyku._11_klass_-2Spravochnik po russkomu_yazyku._11_klass_-2
Spravochnik po russkomu_yazyku._11_klass_-2
Roman-13
 
Trenazher. zadanie 13
Trenazher. zadanie 13Trenazher. zadanie 13
Trenazher. zadanie 13
Roman-13
 
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
Roman-13
 
Test. predlog. upotreblenie_predlogov
Test. predlog. upotreblenie_predlogovTest. predlog. upotreblenie_predlogov
Test. predlog. upotreblenie_predlogov
Roman-13
 
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
Roman-13
 
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
Roman-13
 
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
Roman-13
 

Viewers also liked (7)

Spravochnik po russkomu_yazyku._11_klass_-2
Spravochnik po russkomu_yazyku._11_klass_-2Spravochnik po russkomu_yazyku._11_klass_-2
Spravochnik po russkomu_yazyku._11_klass_-2
 
Trenazher. zadanie 13
Trenazher. zadanie 13Trenazher. zadanie 13
Trenazher. zadanie 13
 
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
 
Test. predlog. upotreblenie_predlogov
Test. predlog. upotreblenie_predlogovTest. predlog. upotreblenie_predlogov
Test. predlog. upotreblenie_predlogov
 
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
 
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
Материалы к подготовке учащихся к выполнению задания 23 (2017 г.) Автор:Суязо...
 
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
 

Similar to Выполнение задания 13 ЕГЭзадание 13 егэ 2015

задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015
Roman-13
 
4 русск яз_сильнова_каневская_1_2004_рус
4 русск яз_сильнова_каневская_1_2004_рус4 русск яз_сильнова_каневская_1_2004_рус
4 русск яз_сильнова_каневская_1_2004_рус
Aira_Roo
 
задание 13 теория
задание 13 теориязадание 13 теория
задание 13 теория
Natalya Dyrda
 
и вё таки она хорошая
и вё таки она хорошаяи вё таки она хорошая
и вё таки она хорошаяKulyatinaLS
 
подлежащее
подлежащееподлежащее
подлежащее
Elena Mahanova
 
егэ, гиа. грамматическая основа предложения+
егэ, гиа. грамматическая основа предложения+егэ, гиа. грамматическая основа предложения+
егэ, гиа. грамматическая основа предложения+Алексей Саатчи
 
презентация 11 класс
презентация 11 класспрезентация 11 класс
презентация 11 классkoff68
 
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkolePosobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
ssusera868ff
 
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechi
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechiPravopisanie suzebnyh chastey_rechi
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechi
Наталья Русанова
 
ловушки егэ
ловушки егэловушки егэ
ловушки егэmetodist4560
 
конспект рабочего урока по русскому языку
конспект рабочего урока по русскому языкуконспект рабочего урока по русскому языку
конспект рабочего урока по русскому языкуheccrbqzpsr
 
правописание глаголов
правописание глаголовправописание глаголов
правописание глаголов
jamilaalisheva
 
презентация обособления
презентация обособленияпрезентация обособления
презентация обособления
Alenavaabel
 
места и времени
места и времениместа и времени
места и времени
Snezhana Pshenichnaya
 
593831.pptx
593831.pptx593831.pptx
593831.pptx
sooo10
 
593831.pptx
593831.pptx593831.pptx
593831.pptx
sooo10
 
593831.pptx
593831.pptx593831.pptx
593831.pptx
sooo10
 
Rosijska mova 3klas_sylnova
Rosijska mova 3klas_sylnovaRosijska mova 3klas_sylnova
Rosijska mova 3klas_sylnova
NoName520
 

Similar to Выполнение задания 13 ЕГЭзадание 13 егэ 2015 (20)

задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015
 
4 русск яз_сильнова_каневская_1_2004_рус
4 русск яз_сильнова_каневская_1_2004_рус4 русск яз_сильнова_каневская_1_2004_рус
4 русск яз_сильнова_каневская_1_2004_рус
 
задание 13 теория
задание 13 теориязадание 13 теория
задание 13 теория
 
и вё таки она хорошая
и вё таки она хорошаяи вё таки она хорошая
и вё таки она хорошая
 
подлежащее
подлежащееподлежащее
подлежащее
 
егэ, гиа. грамматическая основа предложения+
егэ, гиа. грамматическая основа предложения+егэ, гиа. грамматическая основа предложения+
егэ, гиа. грамматическая основа предложения+
 
презентация 11 класс
презентация 11 класспрезентация 11 класс
презентация 11 класс
 
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkolePosobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
 
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechi
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechiPravopisanie suzebnyh chastey_rechi
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechi
 
ловушки егэ
ловушки егэловушки егэ
ловушки егэ
 
конспект рабочего урока по русскому языку
конспект рабочего урока по русскому языкуконспект рабочего урока по русскому языку
конспект рабочего урока по русскому языку
 
правописание глаголов
правописание глаголовправописание глаголов
правописание глаголов
 
трудные вопросы синтаксиса
трудные вопросы синтаксисатрудные вопросы синтаксиса
трудные вопросы синтаксиса
 
презентация обособления
презентация обособленияпрезентация обособления
презентация обособления
 
места и времени
места и времениместа и времени
места и времени
 
593831.pptx
593831.pptx593831.pptx
593831.pptx
 
593831.pptx
593831.pptx593831.pptx
593831.pptx
 
593831.pptx
593831.pptx593831.pptx
593831.pptx
 
Rosijska mova 3klas_sylnova
Rosijska mova 3klas_sylnovaRosijska mova 3klas_sylnova
Rosijska mova 3klas_sylnova
 
Аукцион
АукционАукцион
Аукцион
 

More from Roman-13

Устная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языкуУстная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языку
Roman-13
 
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Roman-13
 
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Roman-13
 
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
Roman-13
 
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
Roman-13
 
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Roman-13
 
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Roman-13
 
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Roman-13
 
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Roman-13
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
Roman-13
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
Roman-13
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
Roman-13
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
Roman-13
 
Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ
Roman-13
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
Roman-13
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
Roman-13
 
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
Roman-13
 
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Roman-13
 
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Roman-13
 
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Roman-13
 

More from Roman-13 (20)

Устная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языкуУстная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языку
 
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
 
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
 
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
 
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
 
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
 
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
 
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
 
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
 
Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
 
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
 
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
 
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
 
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
 

Выполнение задания 13 ЕГЭзадание 13 егэ 2015

  • 1.
  • 2. 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (ЗА)ЧАСТУЮ мы даже не представляем, (НА)СКОЛЬКО человеку важно понять, что является для него в жизни главным. Ни громоотводы, ни вечный двигатель городу Калинову не нужны, ПОТОМУ(ЧТО) всему этому (ПО)ПРОСТУ нет места в патриархальном мире. Можно (ПО)РАЗНОМУ объяснить сцену словесного поединка Базарова и Павла Петровича, и (ПО)НАЧАЛУ может показаться, что прав нигилист. ЧТО(БЫ) вернуть Радищева современному читателю, необходимо попытаться беспристрастно оценить его философские взгляды, ТАК(ЖЕ) как и литературное творчество. (ПО)ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником известного живописца Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ) флорентийского живописца и скульптора Андреа Верроккио.
  • 3.
  • 4. Вспомним, что такое ОМОНИМЫ Омон́имы (от др.греч. ὁμός - одинаковый и ὄνομα - имя) — разные по значению, но одинаковые по написанию единицы языка (слова, морфемы и др.). Термин введён Аристотелем.
  • 5. Ответ на этот вопрос требует знания следующих орфографических правил:  слитное написание сложных прилагательных,  слитное написание наречий,  слитное написание производных предлогов,  слитное написание союзов
  • 6.  образованные на основе словосочетания: древнерусская литература - т.е. литература древней Руси, чистосердечное признание - т.е. признание от чистого сердца и др.;  прилагательные-термины, если первая часть начинается со слов мелко-, остро-, узко-, трудно-, высоко-, низко-, глубоко-, крупно-, сильно- и т.д.: остросюжетный, слабосолёный, мелкооптовый и др.;  прилагательные, употребляемые в книжном стиле: нижеследующее, вышеупомянутое, вышеизложенное, нижеподписавшиеся и др.
  • 7.
  • 8. 4. Сложные прилагательные, образованные от сочетания имени и фамилии или двух фамилий: вальтер-скоттовские романы, бойль- мариоттовский закон. 5. Сложные прилагательные, входящие в состав некоторых географических названий, образованных от словосочетаний с подчинительной связью: Горно-Алтайская автономная область, Восточно-Китайское море, Западно-Сибирская низменность, Военно- Грузинская дорога, Восточно-Сибирское море. 6. Сложные прилагательные с первой иноязычной частью на -ико: лексико-грамматический, историко-архивный.
  • 9. Помни! вдребезги, впросак, воочию, вкупе, навзничь, навзрыд, наизусть, наотмашь, натощак, наискосок, насмарку, поодаль, понаслышке, невдомек, невзначай. Помни! Наречия, начинающиеся на ВПЕРЕ-, НАПЕРЕ-, ВПРИ-, ВРАЗ-, ВЗА-, ВНА-, НАВЫ-, ВПОЛ- пишутся слитно: вперебежку, наперевес, вприглядку, вразбивку, взаем, внакидку, навыворот, вполглазка. Исключения: в придачу, в прибавку, в забросе, в замену, в наклон, в насмешку, на выбор, на выучку, на выручку, на вырост.
  • 12. ввиду (= по причине):задержаться ввиду непогоды; вместо: выполнил работу вместо меня; впоследствии (= потом): впоследствии он понравился мне; вроде (= подобно): нарисовал нечто вроде треугольника; вследствие (= по причине): отстали вследствие аварии; навстречу: вышли навстречу гостям; наподобие (= подобно): написал наподобие фельетона; насчёт (= о): договорился Как отличить производны йн апсрчеёдтл орга обто тсаымостоятельных частей речи? Производный предлог повторяется в вопросе: поговорить насчёт работы – поговорить (насчёт чего?)
  • 13.
  • 14. чтобы, тоже, также, причём, притом, оттого, отчего, потому, почему, затем, зачем, зато, итак Различайте слитное написание союзов также, тоже и раздельное написание наречия с частицей так_же, местоимения с частицей то_же. Помните, что союзы также, тоже можно заменить союзом и, а частицу же можно переставить или опустить: Я также (=и) поступил в институт, как и мой товарищ. Я так_же хорошо ответил, как и мой товарищ. Различайте слитное написание союза чтобы и раздельное написание местоимения с частицей что_бы. Помните, что союз чтобы можно заменить составным союзом для того чтобы, частицу бы можно переставить или опустить: Я пришёл, чтобы (= для того чтобы) помочь вам. Что_бы мне сказать вам напоследок? Различайте слитное написание: зато (союз) – за_то (предл.+мест.), отчего (союз) – от_чего (предл.+мест.), оттого (союз) – от_того (предл.+мест.), притом (союз) – при_том (предл.+мест.),итак (союз) – и_так (союз + наречие). Помните, что к местоимению и наречию можно поставить вопрос, как к самостоятельным частям речи: Он умён, притом красив. При_том учебнике (при каком учебнике?) есть задачник.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Алгоритм разбора 1. Определите, какой частью речи являются выделенные слова, задав к каждому из них вопрос. Помни! К самостоятельным частям речи можно задать вопрос, к служебным – нет. 2. В зависимости от части речи вспомните правило. 3. Раскройте скобки и выпишите эти два слова без пробелов. В формулировке задания всегда будет содержаться требование найти слова, которые пишутся СЛИТНО.
  • 18.
  • 19. 13-1. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Раневская приезжает из Парижа, ЧТО(БЫ) покаяться в грехах, а ТАК(ЖЕ) найти покой в родном имении. Первые несколько лет, прожитые в Вене, стали для Бетховена (ПО)ИСТИНЕ счастливейшим временем его жизни, ПОТОМУ(ЧТО) именно здесь он приобрёл настоящую известность. Страсть к чтению у него была ненасытна, (ПРИ)ТОМ пищей для её ума были (КАК)БУДТО все предметы. (ПО)ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником живописца Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ) скульптора Андреа Верроккио. (По)этому пути давно не ездили, (от)того дорога поросла густой травой. чтобытакже
  • 20. 13-2. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (НА)КОНЕЦ мне удалось поймать (ТОТ)ЧАС, когда лучи солнца начинают насквозь пронизывать лес. Доктор согласился быть моим секундантом, я дал ему ТАК(ЖЕ) несколько наставлений (НА)СЧЁТ условий поединка. Рыжики можно собирать как осенью, так и (В)ТЕЧЕНИЕ лета: всё зависит (ОТ)ТОГО, какое лето. Он владел языком ТАК(ЖЕ) легко, как люди владеют своим голосом, (ПО)ТОМУ что учился языку у простых людей. Мой друг, так(же) как и я, долго выбирал, что(бы) ему почитать. такженасчёт
  • 21. 13-3. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Надо было дождаться Семёнова во ЧТО(БЫ) то ни стало, (ПО)ТОМУ что его приезд решал многое. Небо хмурилось ТАК(ЖЕ), как и вчера, море штормило, (ПО)ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить. (И)ТАК, подытожим всё сказанное: лес — наш целитель, богатство и, (НА)КОНЕЦ, лучший наряд земли. (В)ТЕЧЕНИЕ прошлого лета мне пришлось жить в старинной подмосковной усадьбе, (ПРИ)ТОМ она не была похожа на обычные усадьбы. (В)начале осени (в)течение недели мы отдыхали на море. итакнаконец
  • 22. 13-4. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (ОТ)ТОГО места, где они распрощались с Бруком, их отделяли теперь по меньшей мере пять километров, (ПО)ЭТОМУ возвращаться назад не было уже никакого смысла. И бледная поганка ТО(ЖЕ) нужна, (ПО)ЭТОМУ её создала природа. ТУТ(ЖЕ) потребовалось просить мало знакомых мне людей, ЧТО(БЫ) позвонили маме. Хозяйка не могла понять, (ПО)ЧЕМУ я так долго, (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких минут, разглядываю фотографии на стене. Баржа двигалась (ПО)ПРЕЖНЕМУ вниз по течению, но (НА)СТОЛЬКО медленно, что казалась неподвижной. тожепоэтому
  • 23. 13-5. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Наши деды и прадеды (ЗА)ТО воевали, ЧТО(БЫ) мы жили в мире и согласии. К родителям относись ТАК(ЖЕ), как ты желал бы ЧТО(БЫ) твои собственные дети относились к тебе. ПО(ТОМУ), как он замолчал, а ТАК(ЖЕ) по его виноватому взгляду, Серпилин почувствовал, что перед ним стоит человек, не умеющий защитить себя. Иной писатель кажется великаном (ПО)ТОМУ, что стоит (В)РОВЕНЬ с читателем. (ПО)ЭТОМУ пути давно не ездили, (ОТ)ТОГО дорога поросла густой травой. потомувровень
  • 24. 13-6. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (На)счет предстоящей работы мы не говорим (по)причине нехватки времени. Что (бы) ни произошло, мы пойдем (на)встречу. (В)начале осени (в)течение недели мы отдыхали на море. (В)начале подумайте, (за) чем вам это нужно. ЧТО(БЫ) полнее ощутить течение жизни, осенью 1877 года Чайковский уезжает (ЗА)ГРАНИЦУ: он долго живет в Италии, Швейцарии, Франции. вначалезачем
  • 25. 13-7. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Они иногда часами молчали, ЗА(ТО) каждый чувствовал, что им обоим хорошо, и (ПО)ТОМУ именно хорошо, что они вместе. (ПО)ЧЕМУ судите вы о культуре человека – по его манерам, вкусам, привычкам? И (ОТ)ЧЕГО вы так требовательны к нему? Работу свою Сергеев знал и любил ее ЗА(ТО), что она ему давалась, (ПО)ЭТОМУ и считали его на заводе хорошим мастером. Старший сын, Анисим, приезжал домой очень редко, только в большие праздники, ЗА(ТО) часто присылал с земляками гостинцы и ТАК(ЖЕ), как средний, Степан, короткие письма. В разговоре люди ведут себя (ПО)РАЗНОМУ – в зависимости от темы, а ТАК(ЖЕ) мотива и цели общения. затопотому