SlideShare a Scribd company logo
Παράταση της ωφέλιμης ζωής
κομμένου τριαντάφυλλου με την
προσθήκη ουσιών στο νερό του
ανθοδοχείου
Υπόδειγμα φανταστικής πειραματικής
έρευνας για τις ανάγκες του μαθήματος της
Τεχνολογίας
Α. Αθανασόπουλος 2
Λέξεις – Κλειδιά (με τον τίτλο)
• Κομμένα λουλούδια
• Ασπιρίνη
• Ακετυλοσαλικυλικό
οξύ
• Ανθοδοχείο
• Σακχαρόζη
• Ζάχαρη
• Τριαντάφυλλο
• Μπακαρά ποικιλία
τριαντάφυλλου
• Τεχνολογία
• Πείραμα.
Α. Αθανασόπουλος 3
Παρουσίαση του προβλήματος
• Επειδή:
1. Τα κομμένα λουλούδια είναι είδος πολυτελείας (ακριβά)
2. Τα τριαντάφυλλα είναι το κατ’ εξοχήν κομμένο λουλούδι στην αγορά
3. Σε ζεστό περιβάλλον μέσα σε λίγες ημέρες τα άνθη μαραίνονται ή
μαδάνε
• Θα γίνει πειραματική έρευνα σε τριαντάφυλλα με δύο γνωστά
εμπειρικά ‘συντηρητικά’, ασπιρίνη και ζάχαρη (ανεξάρτητες
μεταβλητές) των οποίων θα ερευνηθεί η αποτελεσματικότητα
(εξαρτημένη μεταβλητή) στο να διατηρούν τα κομμένα άνθη
σε καλή κατάσταση για περισσότερο χρόνο.
Α. Αθανασόπουλος 4
Σκοπός της έρευνας
• Να δοκιμαστεί η αποτελεσματικότητα δύο
πολύ συνηθισμένων προσθέτων (ζάχαρη και
ασπιρίνη) για να διαπιστωθεί
– Αν βελτιώνουν ή όχι την διατηρησιμότητα των
τριαντάφυλλων στο ανθοδοχείο
– Αν ναι, ποιο είναι το καλύτερο από τα δύο.
Α. Αθανασόπουλος 5
Ποιές κοινωνικές ανάγκες
εξυπηρετεί η έρευνα
• Το πείραμα θα βοηθήσει τους μαθητές να
καταλάβουν πώς οργανώνεται και
παρουσιάζεται μια επιστημονική έρευνα
• Η επιβεβαίωση της αποτελεσματικότητας των
κοινών στα σπίτια προσθέτων και η κατά
συνέπεια εξάπλωση της χρήσης τους θα αυξήσει
την χρήσιμη περίοδο ενός ακριβού προϊόντος.
Α. Αθανασόπουλος 6
Παράμετροι που θεωρούνται
σταθερές
• Η διαφορά στη σκληρότητα του νερού
• Η περιεκτικότητα σε χλώριο
• Η εποχιακή διακύμανση της θερμοκρασίας
• Ο χρόνος και οι συνθήκες συντήρησης από
την κοπή μέχρι την πώληση.
Α. Αθανασόπουλος 7
Υπόθεση της έρευνας
• Πιστεύουμε ότι
– Και τα δύο πρόσθετα θα παρατείνουν τη
ζωή του άνθους ίσως και 100%
(περίπου +7 ημέρες)
– Η ασπιρίνη λόγω αντιμικροβιακής
δράσης θα είναι καλύτερη της ζάχαρης
(κατά τουλάχιστον 15% - περ. 2 ημέρες).
Α. Αθανασόπουλος 8
Υπόθεση της έρευνας
(σχηματικά)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Αναμενόμενη μέση διάρκεια ζωής (σε
ημέρες)
Μάρτυρας
Ασπιρίνη
Ζάχαρη
Α. Αθανασόπουλος 9
Όρια της μελέτης
• Τρεις μεταχειρίσεις: Ασπιρίνη, ζάχαρη, μάρτυρας
• Ένα είδος άνθους: τριαντάφυλλο
• Μία ποικιλία τριαντάφυλλου (Μπακαρά)
• Πέντε επαναλήψεις (5 τριαντάφυλλα για κάθε μεταχείριση)
• Μία δόση ασπιρίνης και μία δόση ζάχαρης
• Γενικεύσεις: Πιστεύουμε ότι
– τα αποτελέσματα ισχύουν για οποιαδήποτε ποικιλία
τριαντάφυλλου, όχι μόνο την baccarà.
– η σύγκριση μεταξύ των δύο προσθέτων (ποιο είναι καλύτερο)
είναι ανεξάρτητη του είδους του άνθους, ο αριθμός των επιπλέον
ημερών όμως αναμένεται να διαφέρει ανάλογα με το είδος.
Α. Αθανασόπουλος 10
Διαδικασία
• 15 φιάλες: από ένα τριαντάφυλλο σε 3 πεντάδες
• Τοποθέτηση ετικετών.
• Θερμοκρασία 18 - 20 οC, φωτισμός διάχυτος
• Ποσότητες: 1/4 Ασπιρίνης - 1γρ. ζάχαρης /λίτρο
• Παρατηρήσεις κάθε πρωί στις 11.οο
• Κάθε 3 ημέρες: αλλαγή νερού, προσθήκη εκ νέου
των 2 ουσιών και αποκοπή του τελευταίου 1 εκ.
του στελέχους
Α. Αθανασόπουλος 11
Διαδικασία – Διάγραμμα ροής
Νερό, Ζάχαρη, Ασπιρίνη
Έλεγχος
μάρανσης
Μέτρημα &
καταγραφή
φρέσκων
Απόρριψη
μαραμένων
11.00 πμ
Κάθε 3 μέρες:
αλλαγή υγρών,
κοπή στελέχους
Α. Αθανασόπουλος 12
Ορισμοί
• Θεωρώ ένα τριαντάφυλλο μαραμένο και το
απορρίπτω όταν ισχύει τουλάχιστον ένα από
τα:
1. Πτώση πάνω από 2 πετάλων μέσα σε 24 ώρες και
5 συνολικά από την αρχή του πειράματος
2. Μάρανση και έντονη κάμψη (αναστροφή) του
στελέχους
3. Μεταχρωματισμός πετάλων από πορφυρά σε καφέ.
Α. Αθανασόπουλος 13
Αποτελέσματα αναλυτικά (Ι)
0
1
2
3
4
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Τριαντάφυλλα
Ημέρες
Μάρτυρας
Ασπιρίνη
Ζάχαρη
Α. Αθανασόπουλος 14
Αποτελέσματα αναλυτικά (ΙΙ)
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13
Μάρτυρας 5 5 5 5 4 4 2 0 0 0 0 0 0
Ασπιρίνη 5 5 5 4 4 4 4 3 2 2 1 0 0
Ζάχαρη 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 2 0
0
1
2
3
4
5
6
Α. Αθανασόπουλος 15
Αποτελέσματα συγκεντρωτικά
0
2
4
6
8
10
12
Μέση διάρκεια ζωής σε ημέρες
Μάρτυρας
Ασπιρίνη
Ζάχαρη
Α. Αθανασόπουλος 16
Συμπεράσματα - Συζήτηση
Πράγματι υπάρχει διαφορά στην διάρκεια
ζωής με και χωρίς πρόσθετα
ο χρήσιμος χρόνος αυξάνεται αλλά όχι στο
100% (ασπιρίνη +30%, ζάχαρη + 87%)
Η ασπιρίνη, αντίθετα με ότι πιστεύαμε,
αποδείχτηκε κατώτερη της ζάχαρης κατά
3,4 μέρες ή 43,6%
Η μάρανση ήταν απότομη στο διάλυμα της
ζάχαρης, σταδιακή στις άλλες επεμβάσεις.
Α. Αθανασόπουλος 17
Προτάσεις για περαιτέρω
έρευνα
• Να δοκιμαστούν και άλλα είδη
ανθέων
• Να χρησιμοποιηθούν διάφορες
δόσεις
• Άλλες επεμβάσεις: Αραιό
λίπασμα ή μείγματα των
προηγουμένων συντηρητικών.
Α. Αθανασόπουλος 18
Βιβλιογραφία
• Αθανασόπουλος Α. «Ανθοκομία» ΟΕΔΒ, Αθήνα 1999
• Athanasopoulos A. et al. „Sucrose Hydrolysis“
Oxford University Press, London 1998
• Ηλιάδης Ν., Βούτσινος Γ. „Τεχνολογία για μαθητές Α‘
Ενιαίου Λυκείου“ ΟΕΔΒ, Αθήνα 1998
• „Ποικιλίες Τριαντάφυλλου“ Κατάλογος φυτωρίου,
Α. Αθανασόπουλος Ε.Π.Ε.
• http://www.dummytrials.edu/fake.html
Πληροφορίες για παρόμοια πειράματα, ημερομηνία
πρόσβασης 30/02/2014

More Related Content

What's hot

Η τιμή και το χρήμα
Η τιμή και το χρήμαΗ τιμή και το χρήμα
Η τιμή και το χρήμα
lykialys
 
ειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςRodo Pyrovolaki
 
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
iordanaki2
 
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)Kats961
 
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
mvourtsian
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...
vserdaki
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Kats961
 
5. Νεοελληνικός Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
5. Νεοελληνικός Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)5. Νεοελληνικός Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
5. Νεοελληνικός Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)Dionysia Nima
 
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
JoannaArtinou
 
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: ΑυτοβιογραφίαΕλισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
vserdaki
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
somakris
 
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Georgia Kazakou
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Alexandra Gerakini
 
3. Γαλλική επανάσταση
3. Γαλλική επανάσταση3. Γαλλική επανάσταση
3. Γαλλική επανάστασηKvarnalis75
 
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
mono030156
 
Δ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΔ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
vserdaki
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Natassa Pechtelidou
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςZeta Stavropoulou
 
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 

What's hot (20)

Η τιμή και το χρήμα
Η τιμή και το χρήμαΗ τιμή και το χρήμα
Η τιμή και το χρήμα
 
ειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμος
 
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
 
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
 
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 4ης ενότητας : Ενωμένη Ευρώπη και ...
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
5. Νεοελληνικός Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
5. Νεοελληνικός Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)5. Νεοελληνικός Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
5. Νεοελληνικός Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
 
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
 
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: ΑυτοβιογραφίαΕλισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
 
25 μαρτίου σχολική γιορτή
25 μαρτίου σχολική γιορτή25 μαρτίου σχολική γιορτή
25 μαρτίου σχολική γιορτή
 
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
3. Γαλλική επανάσταση
3. Γαλλική επανάσταση3. Γαλλική επανάσταση
3. Γαλλική επανάσταση
 
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
 
Δ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΔ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
 
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
 

More from Ανδρέας Αθανασόπουλος

Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Καλές παρουσιάσεις
Καλές παρουσιάσειςΚαλές παρουσιάσεις
Καλές παρουσιάσεις
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Google forms
Google formsGoogle forms
Η Αειφορική Διάσταση του Σχολικού Κήπου
Η Αειφορική Διάσταση του Σχολικού ΚήπουΗ Αειφορική Διάσταση του Σχολικού Κήπου
Η Αειφορική Διάσταση του Σχολικού Κήπου
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Εργαλεία Περιγραφικής Αξιολόγησης
Εργαλεία Περιγραφικής ΑξιολόγησηςΕργαλεία Περιγραφικής Αξιολόγησης
Εργαλεία Περιγραφικής Αξιολόγησης
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Γεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
Γεωπονία και αειφόρος ΑνάπτυξηΓεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
Γεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Περιγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική ΑξιολόγησηΠεριγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική Αξιολόγηση
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Οικιακή κομποστοποίηση
Οικιακή κομποστοποίησηΟικιακή κομποστοποίηση
Οικιακή κομποστοποίηση
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
MNAE
MNAEMNAE
Linux mint
Linux mintLinux mint
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛΖώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛΕρ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Νέο Γυμνάσιο
Νέο ΓυμνάσιοΝέο Γυμνάσιο
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου
Τεχνολογία Γ ΓυμνασίουΤεχνολογία Γ Γυμνασίου
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Cmaptools intro
Cmaptools introCmaptools intro
Mindmap software
Mindmap softwareMindmap software

More from Ανδρέας Αθανασόπουλος (17)

Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
 
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
 
Καλές παρουσιάσεις
Καλές παρουσιάσειςΚαλές παρουσιάσεις
Καλές παρουσιάσεις
 
Google forms
Google formsGoogle forms
Google forms
 
Η Αειφορική Διάσταση του Σχολικού Κήπου
Η Αειφορική Διάσταση του Σχολικού ΚήπουΗ Αειφορική Διάσταση του Σχολικού Κήπου
Η Αειφορική Διάσταση του Σχολικού Κήπου
 
Εργαλεία Περιγραφικής Αξιολόγησης
Εργαλεία Περιγραφικής ΑξιολόγησηςΕργαλεία Περιγραφικής Αξιολόγησης
Εργαλεία Περιγραφικής Αξιολόγησης
 
Γεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
Γεωπονία και αειφόρος ΑνάπτυξηΓεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
Γεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
 
Περιγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική ΑξιολόγησηΠεριγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική Αξιολόγηση
 
Οικιακή κομποστοποίηση
Οικιακή κομποστοποίησηΟικιακή κομποστοποίηση
Οικιακή κομποστοποίηση
 
MNAE
MNAEMNAE
MNAE
 
Linux mint
Linux mintLinux mint
Linux mint
 
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛΖώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
 
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛΕρ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
 
Νέο Γυμνάσιο
Νέο ΓυμνάσιοΝέο Γυμνάσιο
Νέο Γυμνάσιο
 
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου
Τεχνολογία Γ ΓυμνασίουΤεχνολογία Γ Γυμνασίου
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου
 
Cmaptools intro
Cmaptools introCmaptools intro
Cmaptools intro
 
Mindmap software
Mindmap softwareMindmap software
Mindmap software
 

Recently uploaded

Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
nikzoit
 
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
konstantinantountoum1
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
nikzoit
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Newsroom8
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
nikzoit
 
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdfthem_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
konstantinantountoum1
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
nikzoit
 
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.pptΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
nikzoit
 
Οι απαντήσεις στην Ιστορία Προσανατολισμού
Οι απαντήσεις στην Ιστορία ΠροσανατολισμούΟι απαντήσεις στην Ιστορία Προσανατολισμού
Οι απαντήσεις στην Ιστορία Προσανατολισμού
Newsroom8
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
nikzoit
 

Recently uploaded (20)

Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
 
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
 
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
 
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdfthem_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
 
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.pptΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
 
Οι απαντήσεις στην Ιστορία Προσανατολισμού
Οι απαντήσεις στην Ιστορία ΠροσανατολισμούΟι απαντήσεις στην Ιστορία Προσανατολισμού
Οι απαντήσεις στην Ιστορία Προσανατολισμού
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
 

Τεχνολογία Γ Γυμνασίου: Τα 12 στοιχεία της έρευνας

  • 1. Παράταση της ωφέλιμης ζωής κομμένου τριαντάφυλλου με την προσθήκη ουσιών στο νερό του ανθοδοχείου Υπόδειγμα φανταστικής πειραματικής έρευνας για τις ανάγκες του μαθήματος της Τεχνολογίας
  • 2. Α. Αθανασόπουλος 2 Λέξεις – Κλειδιά (με τον τίτλο) • Κομμένα λουλούδια • Ασπιρίνη • Ακετυλοσαλικυλικό οξύ • Ανθοδοχείο • Σακχαρόζη • Ζάχαρη • Τριαντάφυλλο • Μπακαρά ποικιλία τριαντάφυλλου • Τεχνολογία • Πείραμα.
  • 3. Α. Αθανασόπουλος 3 Παρουσίαση του προβλήματος • Επειδή: 1. Τα κομμένα λουλούδια είναι είδος πολυτελείας (ακριβά) 2. Τα τριαντάφυλλα είναι το κατ’ εξοχήν κομμένο λουλούδι στην αγορά 3. Σε ζεστό περιβάλλον μέσα σε λίγες ημέρες τα άνθη μαραίνονται ή μαδάνε • Θα γίνει πειραματική έρευνα σε τριαντάφυλλα με δύο γνωστά εμπειρικά ‘συντηρητικά’, ασπιρίνη και ζάχαρη (ανεξάρτητες μεταβλητές) των οποίων θα ερευνηθεί η αποτελεσματικότητα (εξαρτημένη μεταβλητή) στο να διατηρούν τα κομμένα άνθη σε καλή κατάσταση για περισσότερο χρόνο.
  • 4. Α. Αθανασόπουλος 4 Σκοπός της έρευνας • Να δοκιμαστεί η αποτελεσματικότητα δύο πολύ συνηθισμένων προσθέτων (ζάχαρη και ασπιρίνη) για να διαπιστωθεί – Αν βελτιώνουν ή όχι την διατηρησιμότητα των τριαντάφυλλων στο ανθοδοχείο – Αν ναι, ποιο είναι το καλύτερο από τα δύο.
  • 5. Α. Αθανασόπουλος 5 Ποιές κοινωνικές ανάγκες εξυπηρετεί η έρευνα • Το πείραμα θα βοηθήσει τους μαθητές να καταλάβουν πώς οργανώνεται και παρουσιάζεται μια επιστημονική έρευνα • Η επιβεβαίωση της αποτελεσματικότητας των κοινών στα σπίτια προσθέτων και η κατά συνέπεια εξάπλωση της χρήσης τους θα αυξήσει την χρήσιμη περίοδο ενός ακριβού προϊόντος.
  • 6. Α. Αθανασόπουλος 6 Παράμετροι που θεωρούνται σταθερές • Η διαφορά στη σκληρότητα του νερού • Η περιεκτικότητα σε χλώριο • Η εποχιακή διακύμανση της θερμοκρασίας • Ο χρόνος και οι συνθήκες συντήρησης από την κοπή μέχρι την πώληση.
  • 7. Α. Αθανασόπουλος 7 Υπόθεση της έρευνας • Πιστεύουμε ότι – Και τα δύο πρόσθετα θα παρατείνουν τη ζωή του άνθους ίσως και 100% (περίπου +7 ημέρες) – Η ασπιρίνη λόγω αντιμικροβιακής δράσης θα είναι καλύτερη της ζάχαρης (κατά τουλάχιστον 15% - περ. 2 ημέρες).
  • 8. Α. Αθανασόπουλος 8 Υπόθεση της έρευνας (σχηματικά) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Αναμενόμενη μέση διάρκεια ζωής (σε ημέρες) Μάρτυρας Ασπιρίνη Ζάχαρη
  • 9. Α. Αθανασόπουλος 9 Όρια της μελέτης • Τρεις μεταχειρίσεις: Ασπιρίνη, ζάχαρη, μάρτυρας • Ένα είδος άνθους: τριαντάφυλλο • Μία ποικιλία τριαντάφυλλου (Μπακαρά) • Πέντε επαναλήψεις (5 τριαντάφυλλα για κάθε μεταχείριση) • Μία δόση ασπιρίνης και μία δόση ζάχαρης • Γενικεύσεις: Πιστεύουμε ότι – τα αποτελέσματα ισχύουν για οποιαδήποτε ποικιλία τριαντάφυλλου, όχι μόνο την baccarà. – η σύγκριση μεταξύ των δύο προσθέτων (ποιο είναι καλύτερο) είναι ανεξάρτητη του είδους του άνθους, ο αριθμός των επιπλέον ημερών όμως αναμένεται να διαφέρει ανάλογα με το είδος.
  • 10. Α. Αθανασόπουλος 10 Διαδικασία • 15 φιάλες: από ένα τριαντάφυλλο σε 3 πεντάδες • Τοποθέτηση ετικετών. • Θερμοκρασία 18 - 20 οC, φωτισμός διάχυτος • Ποσότητες: 1/4 Ασπιρίνης - 1γρ. ζάχαρης /λίτρο • Παρατηρήσεις κάθε πρωί στις 11.οο • Κάθε 3 ημέρες: αλλαγή νερού, προσθήκη εκ νέου των 2 ουσιών και αποκοπή του τελευταίου 1 εκ. του στελέχους
  • 11. Α. Αθανασόπουλος 11 Διαδικασία – Διάγραμμα ροής Νερό, Ζάχαρη, Ασπιρίνη Έλεγχος μάρανσης Μέτρημα & καταγραφή φρέσκων Απόρριψη μαραμένων 11.00 πμ Κάθε 3 μέρες: αλλαγή υγρών, κοπή στελέχους
  • 12. Α. Αθανασόπουλος 12 Ορισμοί • Θεωρώ ένα τριαντάφυλλο μαραμένο και το απορρίπτω όταν ισχύει τουλάχιστον ένα από τα: 1. Πτώση πάνω από 2 πετάλων μέσα σε 24 ώρες και 5 συνολικά από την αρχή του πειράματος 2. Μάρανση και έντονη κάμψη (αναστροφή) του στελέχους 3. Μεταχρωματισμός πετάλων από πορφυρά σε καφέ.
  • 13. Α. Αθανασόπουλος 13 Αποτελέσματα αναλυτικά (Ι) 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Τριαντάφυλλα Ημέρες Μάρτυρας Ασπιρίνη Ζάχαρη
  • 14. Α. Αθανασόπουλος 14 Αποτελέσματα αναλυτικά (ΙΙ) D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 Μάρτυρας 5 5 5 5 4 4 2 0 0 0 0 0 0 Ασπιρίνη 5 5 5 4 4 4 4 3 2 2 1 0 0 Ζάχαρη 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 2 0 0 1 2 3 4 5 6
  • 15. Α. Αθανασόπουλος 15 Αποτελέσματα συγκεντρωτικά 0 2 4 6 8 10 12 Μέση διάρκεια ζωής σε ημέρες Μάρτυρας Ασπιρίνη Ζάχαρη
  • 16. Α. Αθανασόπουλος 16 Συμπεράσματα - Συζήτηση Πράγματι υπάρχει διαφορά στην διάρκεια ζωής με και χωρίς πρόσθετα ο χρήσιμος χρόνος αυξάνεται αλλά όχι στο 100% (ασπιρίνη +30%, ζάχαρη + 87%) Η ασπιρίνη, αντίθετα με ότι πιστεύαμε, αποδείχτηκε κατώτερη της ζάχαρης κατά 3,4 μέρες ή 43,6% Η μάρανση ήταν απότομη στο διάλυμα της ζάχαρης, σταδιακή στις άλλες επεμβάσεις.
  • 17. Α. Αθανασόπουλος 17 Προτάσεις για περαιτέρω έρευνα • Να δοκιμαστούν και άλλα είδη ανθέων • Να χρησιμοποιηθούν διάφορες δόσεις • Άλλες επεμβάσεις: Αραιό λίπασμα ή μείγματα των προηγουμένων συντηρητικών.
  • 18. Α. Αθανασόπουλος 18 Βιβλιογραφία • Αθανασόπουλος Α. «Ανθοκομία» ΟΕΔΒ, Αθήνα 1999 • Athanasopoulos A. et al. „Sucrose Hydrolysis“ Oxford University Press, London 1998 • Ηλιάδης Ν., Βούτσινος Γ. „Τεχνολογία για μαθητές Α‘ Ενιαίου Λυκείου“ ΟΕΔΒ, Αθήνα 1998 • „Ποικιλίες Τριαντάφυλλου“ Κατάλογος φυτωρίου, Α. Αθανασόπουλος Ε.Π.Ε. • http://www.dummytrials.edu/fake.html Πληροφορίες για παρόμοια πειράματα, ημερομηνία πρόσβασης 30/02/2014

Editor's Notes

  1. Andreas Athanassopoulos
  2. Andreas Athanassopoulos
  3. Andreas Athanassopoulos
  4. Andreas Athanassopoulos
  5. Andreas Athanassopoulos
  6. Andreas Athanassopoulos
  7. Andreas Athanassopoulos
  8. Andreas Athanassopoulos
  9. Andreas Athanassopoulos
  10. Andreas Athanassopoulos
  11. Andreas Athanassopoulos
  12. Andreas Athanassopoulos
  13. Andreas Athanassopoulos
  14. Andreas Athanassopoulos
  15. Andreas Athanassopoulos
  16. Andreas Athanassopoulos
  17. Andreas Athanassopoulos
  18. Andreas Athanassopoulos