Οι αλλαγές στο Γυμνάσιο από το σχολικό έτος 2016-2017 επιγραμματικά

1. Γυμνάσιο
2016 – 2017
Νέο πλαίσιο λειτουργίας

2. Από 3μηνα σε 4μηνα
 Α: 11/9 – 20/1, Β: 21/1 – 31/5
 Περισσότερος χρόνος για γνωριμία με
μαθητές και αξιολόγηση, ειδικά για τις
ειδικότητες με λιγόωρα μαθήματα 
εγκυρότερη αξιολόγηση
 Λιγότερες ώρες αφιερωμένες σε εξετάσεις,
λιγότερα διαγωνίσματα ανά εβδομάδα,
εστίαση στη μάθηση
Α. Αθανασόπουλος 2

3. Ενημέρωση γονέων
 Θεσπίζεται ενδιάμεση/ες ενημέρωση/εις
γονέων (απόφαση συλλόγου με ευθύνη του
Διευθυντή), η 1η κατά τη διάρκεια του 1ου
μήνα μαθημάτων
 Κάθε διδάσκων έχει την υποχρέωση 1
τουλάχιστον ημέρα την εβδομάδα να δέχεται
σε 1 τουλάχιστον διδακτική ώρα (κενό) τους
κηδεμόνες
 Ενημέρωση και έλεγχοι στο τέλος κάθε
4μήνου
Α. Αθανασόπουλος 3

4. Αλλαγή στο περιεχόμενο
 ΙΕΠ: δημιουργήθηκαν επιτροπές
«εξορθολογισμού της ύλης» από στελέχη
ΙΕΠ, σχ. συμβούλους και εκπαιδευτικούς
αυξημένων τυπικών προσόντων για τα
προγράμματα σπουδών, εξεταστέα ύλη
κλπ
Α. Αθανασόπουλος 4

5. Εξετάσεις: 3 ομάδες μαθημάτων
 1η Ομάδα: Με γραπτές
ανακεφαλαιωτικές
εξετάσεις τον Ιούνιο / 4
αντί 12–14 μαθήματα:
 Γλώσσα και Λογοτεχνία (μαζί)
 Μαθηματικά
 Φυσική
 Ιστορία
 3η Ομάδα: Χωρίς (γραπτή)
εξέταση
 Τεχνολογία – Πληροφορική
 Μουσική – Καλλιτεχνικά
 Φυσική Αγωγή
 2η Ομάδα: Με γραπτή εξέταση
ή /και συνθετική εργασία κατά
τη διάρκεια των μαθημάτων
 Αρχαία Ελληνική Γλώσσα &
Γραμματεία
 Χημεία
 Βιολογία
 Γεωλογία – Γεωγραφία
 Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
 Θρησκευτικά
 Αγγλικά
 Β’ ξένη γλώσσα
 Οικιακή Οικονομία.
Α. Αθανασόπουλος 5

6. Ωριαία και ολιγόλεπτη γραπτή
εξέταση
 Ωριαία (Διαγώνισμα 4μήνου)
 Προειδοποιημένες (ενότητα), απροειδοποίητες (προηγούμενο μάθημα)
 Για κάθε τμήμα: μόνο σε 1 μάθημα την ημέρα και μέχρι 3 την εβδομάδα
 Β Τετράμηνο: Ομάδα Α: όχι, ομάδα Β: πιθανά συνθετική εργασία
 Οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες πραγματοποιούνται με τους
εξής περιορισμούς:
 δεν υπερβαίνουν τις 3 ανά μάθημα για κάθε τετράμηνο
 διαρκούν το πολύ 10 λεπτά
 τα ερωτήματα αναφέρονται στο αμέσως προηγούμενο μάθημα
 έχουν ελεγχθεί ότι είναι δυνατόν να απαντηθούν εντός του διαθέσιμου
χρόνου.
Α. Αθανασόπουλος 6

7. Συνθετικές εργασίες (β΄ ομάδα)
 Μόνο στο Β’ Τετράμηνο, αντί διαγωνίσματος
τετραμήνου (και μόνο για την Β ομάδα
μαθημάτων)
 Προαιρετικά (επιλογή του εκπαιδευτικού)
 Ανά τμήμα, όχι ο ένας μαθητής διαγώνισμα, ο
άλλος εργασία
 Όχι υπερβολές (ογκώδη εργασία) γιατί έτσι θα
ακυρωθεί το μέτρο
 Πιλοτικά φέτος σε κάποια σχολεία εισαγωγή
της περιγραφικής αξιολόγησης σε συνδυασμό
με αριθμητική
Α. Αθανασόπουλος 7

8. Βαθμός ετήσιας επίδοσης
 Ομάδα Α: (Α + Β + Ιούνιος)/3
 Ομάδες Β & Γ: (Α + Β)/2
 Αν σε ένα 4μηνο λείπει ο βαθμός, βάζουμε
του άλλου 4μήνου
 Αν λείπουν και οι δύο βαθμοί αλλά οι
απουσίες ΟΚ  διμελής επιτροπή εξετάζει
την επομένη της λήξης του σχ. έτους & ο
βαθμός μπαίνει και στα δύο 4μηνα
Α. Αθανασόπουλος 8

9. Προαγωγή ή απόλυση όταν:
 Είτε σε κάθε μάθημα ετήσιος ΜΟ ≥ 10
 Είτε ετήσιος ΜΟ σε καθένα από τα
μαθήματα της Ομάδας Α΄ ≥ 08 και ΓΜΟ ≥
13
 ΓΜΟ ≥ 12 για μαθητές με αναπηρία
Α. Αθανασόπουλος 9

10. Εξετάσεις: Χρονοδιάγραμμα Ιουνίου
 31 Μαΐου: τέλος μαθημάτων
 1ο 10ήμερο Ιουνίου: γραπτές εξετάσεις
 2ο 10ήμερο Ιουνίου: υποστηρικτικά
εντατικά μαθήματα 5 – 10 διδ. ωρών για
όσους απέτυχαν
 3ο 10ήμερο Ιουνίου: Επαναληπτικές
Εξετάσεις («Σεπτεμβρίου»)
Α. Αθανασόπουλος 10

11. Εξετάσεις Ιουνίου: σχόλια
 Ο σύλλογος αποφασίζει ποιος καθηγητής κάνει
το «φροντιστήριο»
 Παιδαγωγικά καλλίτερο: αυτός που το δίδαξε
 Επαναληπτικές 3ου 10ήμερου Ιουνίου και
υποστηρικτικά μαθήματα ισχύουν και για τα μη
γραπτώς εξεταζόμενα
 εξέταση από διμελή επιτροπή
 Α ομάδα μαθημάτων: προφορικά και γραπτά
 Β και Γ ομάδα: προφορικά / ό,τι γινόταν το
Σεπτέμβριο, πχ ανάθεση έργου, …
Α. Αθανασόπουλος 11

12. Εξετάσεις Σεπτεμβρίου
 Επαναληπτικές για όσους είχαν τον Ιούνιο σοβαρό
πρόβλημα υγείας
 Γιατί οι 2 εξεταστικές Ιουνίου είναι χρονικά πολύ
κοντά
 Η 2η εξεταστική των κατ’ ιδίαν / κατ’ οίκον
 Γιατί αυτοί τον Ιούνιο δίνουν όλα τα μαθήματα, όχι
μόνο 4
 Η 3η εξεταστική (πρώην Φεβρουαρίου)
 Για αποφοίτους της Γ’ που κόπηκαν και στις δύο του
Ιουνίου
 Δεν χάνεται μια χρονιά γι αυτούς τους μαθητές,
γράφονται σε ΟΑΕΔ, ΕΠΑΛ κλπ
Α. Αθανασόπουλος 12

13. Μείωση ωρών ΕΩΠ
 2x7+3x6=32
 αντί 5x7=35
 Αντιστάθμισμα η παράταση μαθημάτων
το Μάιο και η μείωση των εξετάσεων
και τεστ κατά τη διάρκεια της χρονιάς
Α. Αθανασόπουλος 13

14. Μείωση ωρών ΕΩΠ
 Οι περισσευούμενες ώρες είναι για:
 Συνελεύσεις Συλλόγου Καθηγητών
 Ενδοσχολική επιμόρφωση σχολικών συμβούλων
 Συνέλευση τμήματος
 Ενισχυτική (όχι πια το απόγευμα)
 Προετοιμασία πχ θεατρικών παραστάσεων
 Σχολικές Δραστηριότητες
 Ομίλους ενδιαφερόντων
Α. Αθανασόπουλος 14

15. Ενσωμάτωση Βιωμ. Δράσεων
 ΣΚΖ  Γλώσσα Α’ Τάξης
 Πολιτισμός & Δρ. Τέχνης  Μουσική Β’
και Καλλιτεχνικά Γ’ Τάξης
 ΣΕΠ  Θέσπιση «ημέρας ΣΕΠ» στη Γ’ Τάξη
σε συνεργασία με ΚΕΣΥΠ
Α. Αθανασόπουλος 16

16. Ενσωμάτωση Βιωμ. Δράσεων
 Τοπική Ιστορία
 Αλλαγή περιεχομένου σχ. εορτών με
αναφορές στην τοπική ιστορία
 Ειδικό μέρος μαθήματος Τοπικής Ιστορίας (;)
 Φύση & Άσκηση  ;
 Εκπαίδευση για την αειφορία  ;
Α. Αθανασόπουλος 17

17. Προέλευση πληροφοριών
 ΠΔ 136 - ΦΕΚ 211Α/11-11-2016 «Περί σχολικού και
διδακτικού έτους και της αξιολόγησης των μαθητών του
Γυμνασίου»
 Ενημέρωση σχ. συμβούλων ΠΔΕ Κ. Μακεδονίας στις
7/9/2016 από τον κ. Μηλιώνη, σύμβουλο του Υπουργού
ΠΕΘ
 Ενημερωτική Εγκύκλιος με Αρ. Πρωτ. 145329/Δ2/08-09-
2016
 Επικαιροποιημένη εγκύκλιος 07-10-2016 Αρ. Πρωτ.
166077/Δ2
 ΥΑ 93361/Δ2- ΦΕΚ 1640Β/09-06-2016 ΩΠ Γυμνασίου
 Σελίδα ΥΠΕΘ > Σχολικά Νέα > «Αλλαγές στο Γυμνάσιο»
08-09-2016
Α. Αθανασόπουλος 18