SlideShare a Scribd company logo
KONEKSIANTARMATERI
KESIMPULAN DAN
REFLEKSI MODUL 1.1
IDA BAGUS KETUT SURYA GUMANA, S.Pd
PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
ANGKATAN 10
PEMIKIRAN-PEMIKIRAN
KIHADJARDEWANTARA
1.ApayangAndapercayatentangmuriddanpembelajarandikelassebelum
Andamempelajarimodul1.1?
KONEKSIANTARMATERI
Pendidikan sebaiknya hanya berfokus pada
perkembangan kognitif murid.
Pembelajaran cenderung hanya dilakukan di dalam
kelas.
Belajar sambil bermain tidak terlalu penting untuk
dilakukan.
PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
ANGKATAN 10
2.Apayangberubahdaripemikiran atauperilaku
Andasetelahmempelajari modulini?
a. Setelah mempelajari modul ini saya
memahami Pendidikan itu bukan hanya
sekedar pengajaran / transfer ilmu yang
dilakukan oleh guru kepada murid. Pendidikan
seharusnya adalah segala tuntunan dan Upaya
yang bisa kita lakukan sebagai seorang guru
untuk dapat mengembangkan minat, bakat
dan potensi murid yang berlandaskan nilai-nilai
budi pekerti, sehingga murid dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan sebagai
manusia yang Merdeka serta bermanfaat
dalam hidup bermasyarakat.
KONEKSIANTARMATERI PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
ANGKATAN 10
b. Melalui mempelajari modul ini saya menyadari
penting bagi murid, untuk mengenal potensi atau
kekuatan sosiokultural diwilayah tempat tinggalnya.
Dengan sesekali melaksanakan pembelajaran diluar
kelas , dan mengaitkannya dengan materi yang telah
diberikan di kelas, akan memberikan pemahaman
yang lebih bermakna pada murid. Selain itu murid
juga akan lebih memahami tujuan pembelajaran
yang diberikan guru jika dikaitkan dengan kehidupan
sehari-hari murid.
KONEKSIANTARMATERI PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
ANGKATAN 10
c. Setelah mempelajari modul ini saya memahami
pembelajaran hendaknya menyesuaikan dengan
perkembangan dan usia murid, sebagai guru sekolah
dasar hendaknya saya menyajikan pembelajaran
yang menyenangkan, salah satunya dengan belajar
sambil bermain, hal ini relevan dengan karakteristik
murid sekolah dasar yang masih suka bermain,
selain itu pembelajaran yang menyenangkan akan
manambah motivasi murid dalam mengikuti
kegiatan pembelajaran.
KONEKSIANTARMATERI PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
ANGKATAN 10
3. Apayangdapat segeraAndaterapkanlebihbaik
agarkelasAndamencerminkanpemikiranKHD?
Selain menguatkan aspek pengetahuan murid ,saya
akan mengoptimalkan kegiatan-kegiatan yang dapat
mendukung potensi-potensi murid melalui kegiatan
intrakurikuler , ekstrakurikuler, dan kokurikuler yang
berbasis minat, bakat, dan potensi murid.
Berikutnya hal yang dapat saya terapkan adalah secara
berkala mengaitkan pembelajaran yang telah diberikan
dikelas, dengan lingkungan tempat tinggal murid
melalui kegiatan belajar diluar kelas, seperti : praktik
diluar kelas, kunjungan belajar, observasi.
Hal yang dapat saya terapkan selanjutnya, yaitu
menyajikan pembelajaran dengan model permainan (
Game Based Learning) dengan mengintegrasikan
website game ke dalam pembelajaran seperti :
Educandy, wordwall, quizizz, Kahoot dll.
THANK YOU!
PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
ANGKATAN 10

More Related Content

Similar to 1.1 Koneksi Antar Materi - IB.KT.SURYA GUMANA, S.Pd.pptx

1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
ermasuryani79
 
Proposal penelitian penggunaan media gambar untuk membaca permulaan di taman...
Proposal penelitian  penggunaan media gambar untuk membaca permulaan di taman...Proposal penelitian  penggunaan media gambar untuk membaca permulaan di taman...
Proposal penelitian penggunaan media gambar untuk membaca permulaan di taman...
Boedi Santosa,
 
MODUL 1 KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN.pptx
MODUL 1 KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN.pptxMODUL 1 KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN.pptx
MODUL 1 KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN.pptx
AndiJannaMurti
 
Aksi Nyata Pelatihan Mandiri di PMM Topik Merdeka Belajar
Aksi Nyata Pelatihan Mandiri di PMM Topik Merdeka BelajarAksi Nyata Pelatihan Mandiri di PMM Topik Merdeka Belajar
Aksi Nyata Pelatihan Mandiri di PMM Topik Merdeka Belajar
dewiravita39
 
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1.pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1.pdf
AjiIbnuMutaqien
 
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptxPPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
RebiSapari1
 
AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR MANDIRIMENGAJAR
AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR MANDIRIMENGAJARAKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR MANDIRIMENGAJAR
AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR MANDIRIMENGAJAR
EuisKomaracilvi
 
Aksi nyata Merdeka Belajar di platform PMM.pptx
Aksi nyata Merdeka Belajar di platform PMM.pptxAksi nyata Merdeka Belajar di platform PMM.pptx
Aksi nyata Merdeka Belajar di platform PMM.pptx
fuziguntara27
 
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptx
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptx
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptx
YoseSuprapman3
 
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan d...
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan d...Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan d...
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan d...
YoseSuprapman3
 
Tugas 1.1.a.8_koneksi antar materi.Uray Hanna Dewi.pdf
Tugas 1.1.a.8_koneksi antar materi.Uray Hanna Dewi.pdfTugas 1.1.a.8_koneksi antar materi.Uray Hanna Dewi.pdf
Tugas 1.1.a.8_koneksi antar materi.Uray Hanna Dewi.pdf
uraydewi34
 
AKSI NYATA PMM TOPIK MERDEKA BELAJAR.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK MERDEKA BELAJAR.pdfAKSI NYATA PMM TOPIK MERDEKA BELAJAR.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK MERDEKA BELAJAR.pdf
imman qori
 
Makalah konsep pendidikan secara umum
Makalah   konsep pendidikan secara umumMakalah   konsep pendidikan secara umum
Makalah konsep pendidikan secara umum
AmriDhimasMaulana
 
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
syahrial16
 
Modul 1.1.a.3.pdf
Modul 1.1.a.3.pdfModul 1.1.a.3.pdf
Modul 1.1.a.3.pdf
Ningrum50
 
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
Erlita Izzatunnisa
 
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiran
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiranPermendikbud tahun2014 nomor103_lampiran
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiran
Ia Hidarya
 
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014(1)
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014(1)Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014(1)
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014(1)
Sariki Sarif
 
29876007
2987600729876007
29876007
qiforrunia
 
Materi paikem gembrot
Materi paikem gembrotMateri paikem gembrot
Materi paikem gembrotekasundari
 

Similar to 1.1 Koneksi Antar Materi - IB.KT.SURYA GUMANA, S.Pd.pptx (20)

1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
 
Proposal penelitian penggunaan media gambar untuk membaca permulaan di taman...
Proposal penelitian  penggunaan media gambar untuk membaca permulaan di taman...Proposal penelitian  penggunaan media gambar untuk membaca permulaan di taman...
Proposal penelitian penggunaan media gambar untuk membaca permulaan di taman...
 
MODUL 1 KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN.pptx
MODUL 1 KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN.pptxMODUL 1 KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN.pptx
MODUL 1 KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN.pptx
 
Aksi Nyata Pelatihan Mandiri di PMM Topik Merdeka Belajar
Aksi Nyata Pelatihan Mandiri di PMM Topik Merdeka BelajarAksi Nyata Pelatihan Mandiri di PMM Topik Merdeka Belajar
Aksi Nyata Pelatihan Mandiri di PMM Topik Merdeka Belajar
 
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1.pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1.pdf
 
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptxPPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
 
AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR MANDIRIMENGAJAR
AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR MANDIRIMENGAJARAKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR MANDIRIMENGAJAR
AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR MANDIRIMENGAJAR
 
Aksi nyata Merdeka Belajar di platform PMM.pptx
Aksi nyata Merdeka Belajar di platform PMM.pptxAksi nyata Merdeka Belajar di platform PMM.pptx
Aksi nyata Merdeka Belajar di platform PMM.pptx
 
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptx
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptx
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptx
 
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan d...
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan d...Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan d...
Salinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan dari BAHAN 1.1.8 YOSE.pptxSalinan d...
 
Tugas 1.1.a.8_koneksi antar materi.Uray Hanna Dewi.pdf
Tugas 1.1.a.8_koneksi antar materi.Uray Hanna Dewi.pdfTugas 1.1.a.8_koneksi antar materi.Uray Hanna Dewi.pdf
Tugas 1.1.a.8_koneksi antar materi.Uray Hanna Dewi.pdf
 
AKSI NYATA PMM TOPIK MERDEKA BELAJAR.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK MERDEKA BELAJAR.pdfAKSI NYATA PMM TOPIK MERDEKA BELAJAR.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK MERDEKA BELAJAR.pdf
 
Makalah konsep pendidikan secara umum
Makalah   konsep pendidikan secara umumMakalah   konsep pendidikan secara umum
Makalah konsep pendidikan secara umum
 
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
 
Modul 1.1.a.3.pdf
Modul 1.1.a.3.pdfModul 1.1.a.3.pdf
Modul 1.1.a.3.pdf
 
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
 
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiran
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiranPermendikbud tahun2014 nomor103_lampiran
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiran
 
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014(1)
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014(1)Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014(1)
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014(1)
 
29876007
2987600729876007
29876007
 
Materi paikem gembrot
Materi paikem gembrotMateri paikem gembrot
Materi paikem gembrot
 

Recently uploaded

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 

1.1 Koneksi Antar Materi - IB.KT.SURYA GUMANA, S.Pd.pptx

  • 1. KONEKSIANTARMATERI KESIMPULAN DAN REFLEKSI MODUL 1.1 IDA BAGUS KETUT SURYA GUMANA, S.Pd PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 10 PEMIKIRAN-PEMIKIRAN KIHADJARDEWANTARA
  • 2. 1.ApayangAndapercayatentangmuriddanpembelajarandikelassebelum Andamempelajarimodul1.1? KONEKSIANTARMATERI Pendidikan sebaiknya hanya berfokus pada perkembangan kognitif murid. Pembelajaran cenderung hanya dilakukan di dalam kelas. Belajar sambil bermain tidak terlalu penting untuk dilakukan. PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 10
  • 3. 2.Apayangberubahdaripemikiran atauperilaku Andasetelahmempelajari modulini? a. Setelah mempelajari modul ini saya memahami Pendidikan itu bukan hanya sekedar pengajaran / transfer ilmu yang dilakukan oleh guru kepada murid. Pendidikan seharusnya adalah segala tuntunan dan Upaya yang bisa kita lakukan sebagai seorang guru untuk dapat mengembangkan minat, bakat dan potensi murid yang berlandaskan nilai-nilai budi pekerti, sehingga murid dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia yang Merdeka serta bermanfaat dalam hidup bermasyarakat. KONEKSIANTARMATERI PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 10
  • 4. b. Melalui mempelajari modul ini saya menyadari penting bagi murid, untuk mengenal potensi atau kekuatan sosiokultural diwilayah tempat tinggalnya. Dengan sesekali melaksanakan pembelajaran diluar kelas , dan mengaitkannya dengan materi yang telah diberikan di kelas, akan memberikan pemahaman yang lebih bermakna pada murid. Selain itu murid juga akan lebih memahami tujuan pembelajaran yang diberikan guru jika dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari murid. KONEKSIANTARMATERI PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 10
  • 5. c. Setelah mempelajari modul ini saya memahami pembelajaran hendaknya menyesuaikan dengan perkembangan dan usia murid, sebagai guru sekolah dasar hendaknya saya menyajikan pembelajaran yang menyenangkan, salah satunya dengan belajar sambil bermain, hal ini relevan dengan karakteristik murid sekolah dasar yang masih suka bermain, selain itu pembelajaran yang menyenangkan akan manambah motivasi murid dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. KONEKSIANTARMATERI PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 10
  • 6. 3. Apayangdapat segeraAndaterapkanlebihbaik agarkelasAndamencerminkanpemikiranKHD? Selain menguatkan aspek pengetahuan murid ,saya akan mengoptimalkan kegiatan-kegiatan yang dapat mendukung potensi-potensi murid melalui kegiatan intrakurikuler , ekstrakurikuler, dan kokurikuler yang berbasis minat, bakat, dan potensi murid. Berikutnya hal yang dapat saya terapkan adalah secara berkala mengaitkan pembelajaran yang telah diberikan dikelas, dengan lingkungan tempat tinggal murid melalui kegiatan belajar diluar kelas, seperti : praktik diluar kelas, kunjungan belajar, observasi. Hal yang dapat saya terapkan selanjutnya, yaitu menyajikan pembelajaran dengan model permainan ( Game Based Learning) dengan mengintegrasikan website game ke dalam pembelajaran seperti : Educandy, wordwall, quizizz, Kahoot dll.
  • 7. THANK YOU! PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 10