(Hebrew) Citizen Science for the Humanities - outreaching teachers and schola...Dov Winer
Conference Humanities, the University and Schools
The Israel Young Academy at the National Academy of Sciences March 26, 2017
The presentation proposes an intervention to jointly train scholars and teachers for deployment of Citizen Science approaches and advanced technologies for involving students in actual research in the humanities (HEBREW)
(Hebrew) Citizen Science for the Humanities - outreaching teachers and schola...Dov Winer
Conference Humanities, the University and Schools
The Israel Young Academy at the National Academy of Sciences March 26, 2017
The presentation proposes an intervention to jointly train scholars and teachers for deployment of Citizen Science approaches and advanced technologies for involving students in actual research in the humanities (HEBREW)
2. ועד מנהל
< פרופ' דני צידון – משנה למנכ"ל לאומי ור' חטיבת שוקי ההון.
< גילה בן הר – מנכ"לית מט"ח
< ד"ר זאב דגני – מנהל גימנסיה הרצליה.
< פרופ' דפנה כרמלי – אונ' חיפה
< טל דיליאן – ממקימי "עתידים" ומפקדה לשעבר של היח' הטכנולוגית של חמ"ן.
< נביל ארמלי – עורך ומתרגם.
< גיא רולניק– סגן המו"ל עיתון ה"ארץ".
< רפי וייכרט – משורר, מתרגם, מו"ל.
3
3. החזון
קידום וטיפוח לימודי מדעי-הרוח בישראל
ושילובם בזירות העסקיות, החברתיות והפוליטיות,
כבסיס לחברה משכילה ומצליחה יותר.
5
4. מטרות
< להרחיב ולהעמיק את התשתית האינטלקטואלית והתרבותית.
< לחשוף למערכות מושגים חדשות ועדכניות מתחומי מדעי הרוח השונים.
< לטפח את יכולות הקריאה הביקורתית ואת ההבעה בכתב ובעל פה.
< ליצור רשת של קישורים בין מדעי הרוח ובין תחומי המדע האחרים.
< לשלב את בוגרי מדעי הרוח בשוק העבודה וכן בזירות החברתיות והפוליטיות.
< להראות את תרומתם של מדעי הרוח במחקר רב תחומי.
6
5. כיווני
הפעולה
4 3 2 1
1. מסלול לימודים "דרך רוח" לבתי-הספר
בשנה"ל הקרובה, נפתחות ב- 4 בתי ספר בארץ, כיתות פיילוט שיתמקדו
בלימודי מדעי הרוח, במתודולוגיות ובמושגים מתחומי מדעי הרוח השונים וכן בכתיבה
וברטוריקה. הכיתות הללו ישתפו פעולה באופן הדוק עם האוניברסיטאות.
2. בית חינוך "דרך רוח"
פעולות הכנה להקמת בית חינוך למקצועות מדעי הרוח המורחבים כמענה
לחסר החמור הקיים בבתי הספר בישראל
7
6. כיווני
הפעולה
4 3 2 1
3. מסלול אקדמי לתואר שני ייחודי [Master of Humanities for Business[ MHB
הכוונה היא לפתוח בתשע" ג את המסלול בשיתוף שלוש האוניברסיטאות – ב"ג, תל
אביב וחיפה. אנשי המגזר העסקי מתחומי הניהול והפיתוח ילמדו מדעי הרוח
תוך עיסוק בסוגיות של העברה מתחומי מדעי הרוח אל תחומי העיסוק שלהם (באמצעות
פיתוח כישורי לוגיקה, ארטיקולציה, שימוש באסוציאציות, מטאפורות וכו'), ותוך פיתוח
כישורי הכתיבה והרטוריקה.
4. מסלול לשילוב חוקרים ממדעי הרוח במחקר רב תחומי אקדמי וחוץ אקדמי
פיתוח מתודולוגיה שתאפשר לממש את השילוב.
8
7. הצלחות
ושיתופי פעולה
< משרד החינוך [מזכירות פדגוגית; מנהלי מחוזות]
< רשויות מקומיות [חיפה, אשדוד]
< אוניברסיטאות ומכוני מחקר [ת"א; חיפה; ב"ג; הטכניון; מכון וייצמן, מכון ון ליר]
< גופים פדגוגיים [ברנקו וייס; מט"ח; מופ"ת; עתידים ].
< גופים עסקיים [ סמנכ"ל בנק לאומי – פרופ' דני צידון; סלקום – סמנכ"ל משאבי אנוש
רונית בן בסט; מנפאואר – יו"ר דליה נרקיס; –EMCסמנכ"ל פיתוח – אורנה ברי ;
אינטל; גוגל ישראל; טבע – סמנכ"ל משאבי אנוש – איקה אברבנל)
< תקשורת – "דה מרקר" מקבוצת "הארץ" – גיא רולניק.
9 < אנשי ציבור – עמרם מצנע ; יוסי שריד
8. הצלחות
ושיתופי פעולה
< חשיפה רחבה של המיזם והעלאת המודעות לצורך במדעי הרוח.
< שינוי בבונוסים לתלמידי תיכון [בטכניון ובאונ' ת"א] באופן ש:
5 יח"ל היסטוריה/ספרות/תנ"ך = 5 יח"ל פיזיקה/כימיה/ביולוגיה
< הכרה בנקודות זכות אקדמיות לקורסים הנלמדים בתיכון ( בתהליך אישור
באוניברסיטה).
< הקמת סדנת מחקר בין תחומית והקמת פורום חינוך במסגרת מכון "ון ליר".
< השלמת תוכנית הלימודים לבתי הספר.
< גיבוש התוכנית שתהווה בסיס למסלול האקדמי לתואר שני.
01
