SlideShare a Scribd company logo
ММаалліі ттііллаа 
ССоонняяччннооїї 
ссииссттееммии 
12/10/14 
11:27 
Матвієнко А.В. 
вчитель фізики та астрономії 
Уманська ЗОШ №5 ім. В.І.Чуйкова
ППллаанн ууррооккуу 
1. Астероїди 
2. Таємниці астероїдів 
3. Небезпечні астероїди 
4. Метеори та метеорити 
5. Загадка Тунгуського метеорита 
6. Комети 
7. Планети-карлики 
8. Тестування 
9. Домашнє завдання 
11:27
11.. ААссттееррооїїддии 
11:27 
Д. Піацці (1746 – 1826) Церера
11:27 
Паллада Юнона Веста
Деякі астероїди, назви яких 
пов'язані з Україною 
Номер Назва 
1709 Україна 
1855 Корольов 
2164 Ляля 
2171 Київ 
2325 Черних 
2427 Кобзар 
2428 Каменяр 
2606 Одеса 
2616 Леся 
2728 Яцків 
2883 Барабашов 
3084 Кондратюк 
11:27 
Найбільші астероїди 
Номер і назва Діаметр, 
км 
1 Церера 960 
2 Паллада 608 
3 Веста 555 
10 Гіґія 450 
31 Єфросинія 370 
52 Європа 289 
65 Кибела 309 
451 Паціенція 276 
511 Давида 323 
704 Інтерамнія 350
22.. ТТааєєммнниицціі аассттееррооїїддіівв 
Чому між Марсом та Юпітером розташована не одна 
велика планета, а безліч малих тіл? Для пояснення цієї 
загадки німецький астроном Г. Ольберс (1758—1840) 
висунув гіпотезу, що між Марсом та Юпітером колись 
існувала планета Фаетон, яка чомусь вибухнула. Причиною 
катастрофи могла бути зустріч планети з іншим космічним 
тілом. 
11:27
На користь теорії вибуху планети свідчить те, що більшість 
астероїдів мають вигляд осколків неправильної форми. 
Сучасні дослідження розподілу орбіт малих планет 
показують, що, швидше за все, між Марсом та Юпітером 
великої планети ніколи не було, а ппоояясс аассттееррооїїддіівв — це 
залишки тої речовини, з якої 4,5 млрд. років тому утворилися 
планети Сонячної системи. 
11:27
За орбітою Нептуна розташоване кільце маленьких 
планетоподібних тіл (так званий ппоояясс ККооййппеерраа), які через 
гравітаційні збурення можуть змінювати параметри своєї 
орбіти. 
11:27
33.. ННееббееззппееччнніі аассттееррооїїддии 
Найбільшу увагу астрономів привертають астероїди 
групи ААппооллллооннаа, ААммуурраа і ААттооннаа, бо в перигелії вони 
наближаються до Землі або навіть перетинають її орбіту. 
11:27 
Астероїди групи ААппооллллооннаа Астероїди групи ААттооннаа
УУ 22000044 рр.. ввііддккррииллии 332200 
--ммееттррооввиийй ннееббееззппееччнниийй 
аассттееррооїїдд ААппооффіісс,, яяккиийй 1133 
ккввііттнняя 22002299 рр.. ппррооллееттииттьь 
ммииммоо ЗЗееммлліі ннаа ввііддссттаанніі 
ббллииззььккоо 3377000000 ккмм 
11:27
11:27 
Під час зустрічі Землі з 
астероїдом діаметром 
1км виділиться енергія, 
яка еквівалентна вибухові 
мільйонів атомних бомб. 
Крім того, викид пилу в 
атмосферу призведе до 
утворення суцільної хмарності, 
тому поверхня Землі буде 
отримувати менше сонячної 
енергії. Зниження температури 
може дати початок новому 
ллььооддооввииккооввооммуу ппееррііооддуу.
Для врятування нашої цивілізації створений міжнародний 
Фонд «Космічна варта», розроблена програма пошуків 
небезпечних астероїдів і комет та обчислення їх орбіт. 
11:27
44.. ММееттееооррии ттаа ммееттееооррииттии 
Назви метеор і метеорит у перекладі з 
грецької означають: «той, що перебуває у 
повітрі». Астрономи колись вважали, що 
падаючі зорі — суто атмосферне явище, щось 
подібне до звичайної блискавки. 
11:27
11:27 
Метеорні частинки — це космічний пил, який ніколи не 
долітає до поверхні Землі, бо він згоряє та 
випаровується в атмосфері на висоті кількох десятків 
кілометрів.
11:27 
Метеорити мають більшу масу, тому 
вони можуть досягти поверхні Землі.
11:27 
Метеоритне тіло — це фрагмент астероїда, який, 
обертаючись навколо Сонця, зіткнувся з нашою 
планетою.
11:27 
На Землі астрономи та 
геологи виявили більше 
сотні метеоритних 
кратерів різного 
діаметра, які називають 
аассттррооббллееммааммии
55.. ЗЗааггааддккаа ТТууннггууссььккооггоо ммееттееооррииттаа 
Найбільшим метеоритом XX ст. можна вважати 
Тунгуський, що впав 30 червня 1908р. в тайзі 
поблизу ріки Підкам'яна Тунгуска (притока Єнісею) у 
Сибіру. Його політ в атмосфері спостерігали по трасі 
завдовжки майже 5000 км. 
11:27
Під час падіння відбувся надзвичайно сильний вибух, який 
було чути на відстані 2000 км від місця падіння. Сейсмічні 
станції зареєстрували землетрус, а сейсмічні хвилі двічі 
обігнули Землю. 
Розрахунки показали, що при 
падінні метеорита виділилась 
енергія 1017 Дж — таку енергію 
виділяє вибух найпотужніших 
водневих бомб. 
11:27
У 1926 р. Академія наук України 
організувала першу експедицію в район 
падіння Тунгуського метеорита. Її очолив 
професор Л.Кулик. Цікава таємниця, яку 
виявила експедиція,— відсутність кратера та 
осколків на місці падіння метеорита, тому 
вчені висунули гіпотезу, що метеорит міг 
вибухнути в повітрі. Про це свідчать стовбури 
повалених дерев на місці катастрофи. 
11:27
66.. ККооммееттии 
Комети своїм незвичним виглядом 
привертають найбільшу увагу людей, бо вони 
мають дивний красивий хвіст. Комети є 
залишками космічної речовини, з якої 
утворилися планети Сонячної системи. 
11:27
За традицією кометі дають назву на честь 
тих астрономів, які першими побачили її на 
небі. На честь українських астрономів названі 
комети Герасименка, Неуйміна, Скоритченка, 
Черних, Чурюмова, Шайна. 
11:27
11:27
11:27 
Тривалий час загадкою для астрономів був довгий хвіст 
комети, який іноді простягається на мільйони або на сотні 
мільйонів кілометрів, причому напрямок хвоста змінюється 
таким чином, що він весь час відхиляється у протилежний від 
Сонця бік.
Хвіст комет саме і складається з 
мікроскопічних частинок космічного пилу, на 
які діє відштовхувальна сила сонячного вітру. 
11:27
Ядро комети, з якого утворюється хвіст, 
складається в основному з льоду. Уперше 
воно було сфотографоване радянською AMC 
«Вега» у 1986 р. 
11:27 
Ядро комети Хартлі 2
Від комети залишаються тверді силікатні 
пилинки, які продовжують рух по орбіті та 
перетворюються в метеорні потоки. Коли 
Земля перетинає орбіту такого метеорного 
потоку, спостерігається «зоряний дощ», у цей 
час на небі можна побачити тисячі метеорів. 
11:27
11:27 
У 1994 р. комета Шумейкера — Леві 
упала на Юпітер. Під час цього зіткнення 
виділилась енергія, яка дорівнює вибухові 
мільйонів ядерних бомб.
77.. ППллааннееттии--ккааррллииккии 
Уперше цей новий клас 
тіл Сонячної системи 
визначили у серпні 2006 р. 
на з'їзді Міжнародного 
Астрономічного Союзу 
(МАС) у Празі. Тоді ж було 
змінено статус Плутона, 
який до цього був дев'ятою 
планетою Сонячної 
системи: відтепер він став 
першою планетою- 
карликом. 
11:27
11:27 
ППллууттоонн 
Радіус 0,18 RÅ 
Маса 0,002 МÅ 
Густина 2,1 г/см3 
Прискорення в.падіння g=0,06gÅ 
Орбіта а = 39,5 а. о. 
Рік 248,6 з. року 
Доба 6,4 з.доби 
Температура -213 °С
У 1978 р. астрономи відкрили супутник 
Плутона ХХаарроонн. Він обертається навколо 
планети з періодом 6,4 доби. 
11:27 Супутник Плутона ХХаарроонн
У 2006 р. за допомогою космічного 
телескопа Габбла були відкриті ще два 
невеликі супутники Плутона — Нікс і Гідра. 
11:27
11:27 
Пояс Койпера
У липні 2005 р. відкрили новий об'єкт поясу 
Койпера, який був навіть більший за Плутон, 
тому деякі астрономи стали називати його 
десятою планетою. Нову планету неофіційно 
прозвали Ксеною. 
11:27 
Орбіти Плутона та Ксени
11:27 
тіль Планета має бути не тільккии ккррууггллооїї ффооррммии,, ааллее ппооввииннннаа ттааккоожж 
ббууттии єєддиинниимм ттііллоомм ннаа ссввооїїйй ооррббііттіі.
На грудень 2010 р. зареєстровано 3 планети- 
карлики: Церера, Плутон, Ерида. 
11:27 
Церера Плутон Ерида
ВВииссннооввккии 
Малі тіла Сонячної системи (планети-карлики, 
астероїди, комети, метеорні тіла) є залишками 
тої величезної хмари космічної речовини, з якої 
утворилися Сонце і великі планети. Основний 
пояс астероїдів розташовується між Марсом та 
Юпітером, але за орбітою Нептуна існують ще 
мільйони планетоподібних тіл (пояс Койпера) та 
мільйони кометних ядер (хмара Оорта). 
Астероїди, можливо, стануть базами для 
дослідження космосу, а металеві астероїди 
можна використати як джерело для добування 
корисних копалин. Існує небезпека зустрічі Землі 
з тими астероїдами, орбіти яких наближуються 
до Землі або перетинають її орбіту. 
11:27
ТТеессттии 
1. Метеором називається явище, коли: 
А. Зорі падають на Землю. Б. Каміння падає на Землю. 
В. Пилинки згоряють у повітрі. Г. Блискавки спостерігаються 
у повітрі. Д. Пил викидається в атмосферу. 
2. З чого складається ядро комети? 
А. Із льоду та пилу. Б. Із заліза. В. Із каміння. Г. Із розжарених 
газів. Д. Із пари води. 
3. З якою найменшою швидкістю метеорит влітає в атмосферу 
Землі? 
А. 1 м/с. Б. 1 км/с. В. 11,2 км/с. Г. 22,2 км/с. Д. 70 км/с. Е. 100 
км/с. 
4. З якою найбільшою швидкістю метеорит може влетіти в 
атмосферу Землі? 
А. 1 м/с. Б. 1 км/с. В. 11,2 км/с. Г. 22,2 км/с. Д. 70 км/с. 
Е. 100 км/с. 
11:27
5. Тунгуський метеорит називають загадковим тому, що: 
А. Метеорит був космічним кораблем марсіян. Б. На місці 
падіння не виявлено метеоритного кратера. В. В атмосфері 
стався спалах, що нагадував вибух ядерної бомби. Г. Метеорит 
був брилою льоду. Д. Після падіння метеорита над Європою 
спостерігалося загадкове сяйво в атмосфері і вночі не було 
видно зір. 
6. Чому більшість астероїдів мають неправильну форму? 
Астероїди є уламками більших тіл і утворилися під час їхніх 
зіткнень. 
7. Чому метеорити можуть досягати поверхні Землі? 
За час польоту в атмосфері достатньо велике метеорне тіло не 
встигає повністю випаруватись. 
8. Яке сімейство астероїдів може викликати загрозу для Землі? 
Ті, орбіти яких перетинають орбіту Землі або проходять 
неподалік від Землі й можуть змінитися через збурення від 
великих планет. 
11:27
9. Чим відрізняється метеор від метеорита? 
Метеор — це оптичне явище, що виникає під час входження 
метеорного тіла в атмосферу Землі; метеорит — це залишок 
метеорного тіла, що досягає поверхні Землі й може вибухнути, 
утворивши кратер. 
10. Хвіст комети зазвичай притягується до Сонця чи 
відштовхується від нього? 
Хвіст комети спрямований у протилежний від Сонця бік. 
11. Чому комета може змінити свою орбіту? 
Комета може змінити свою орбіту, коли пролітає біля великих 
планет, гравітаційне поле яких збурює її рух. 
12. Який найбільший метеоритний кратер виявили на території 
України? 
Кратер (астроблема) біля села Бовтишка має діаметр 31 км і 
утворився 65 млн. років тому. 
11:27
ДДооммаашшннєє ззааввддаанннняя 
1. Опрацювати § 11 
(підручник “Астрономія” автора М.П.Пришляк 
рівень стандарту та академічний рівень видавництва Ранок 2011 р.) 
2. Підготувати доповіді на тему: 
• Сонце — джерело життя на Землі. 
• Ядерні реакції на Сонці і Землі. 
• Вплив сонячної активності на життя 
людства. 
11:27
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 
Література: 
• Сущенко С.С. Фізична картина світу: узагальнювальні уроки / С.С. Сущенко, Л.С. Недбаєвська. – 
Харків: Видавнича група «Основа», 2012. 
• Смірнов В.А. Закон збереження імпульсу, реактивний рух, ракети та освоєння космосу – Харків: 
Видавнича група «Основа», 2010. 
• Фейгін О.О. Парадоксальна картина будови світу. Харків: Видавнича група «Основа», 2009. 
• Попов П. І. та ін. Астрономія. К., 1950. 
• Блажко С. Н. Курс общей астрономии. М.—Л., 1947. (рос.). 
• Воронцов-Вельяминов Б. А. Очерки о Вселенной. Изд. 3. М., 1955. (рос.). 
• Воронцов-Вельяминов Б. А. Очерки истории астрономии в России. М., 1956. (рос.). 
• Кононович Э. В., Мороз В. И. Общий курс Астрономии: Учебное пособие / Под. ред. Иванова В. В.. 
Изд. 2-е, испр. — М.: Едиториал УРСС, 2004. — 544 с. (Классический университетский учебник). 
— ISBN 5-354-00866-2 (рос.). 
• Куликовский П. Г. Справочник любителя астрономии / Под. ред. Сурдина В. Г.. Изд. 5-е, перераб. и 
полн. обновл. — М.: Едиториал УРСС, 2002. — 688 с. — ISBN 5-8360-0303-3 (рос.). 
• Фесенков В. Г. Современные представлення о Вселенной. М.—Л., 1949. (рос.). 
Інтернет-ресурси: 
• http://ukrastro.org.ua/uaa/ - Українська астрономічна асоціація. Громадське об'єднання астрономів 
України. 
• http://astronomy.net.ua – Астрономічна мережа України. 
• http://www.astronet.ru – Российская астрономическая сеть. 
• http://www.astrolab.ru – Астрономическая лаборатория.

More Related Content

What's hot

Досліди, що можна провести вдома
Досліди, що можна провести вдомаДосліди, що можна провести вдома
Досліди, що можна провести вдома
Школа №7 Миргород
 
Іонізуюче випромінювання та радіаційна безпека
Іонізуюче випромінювання та радіаційна безпекаІонізуюче випромінювання та радіаційна безпека
Іонізуюче випромінювання та радіаційна безпека
Ukrainian Nuclear Society
 
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїЗавдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Tetjana Bilotserkivets
 
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Pptсполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
Наталія Білоцерковець
 
урок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономіїурок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономії
School5uman
 
урок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономіїурок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономії
School5uman
 
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Tetjana Bilotserkivets
 
урок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планетурок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планет
School5uman
 
біологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводівбіологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводів
Наталія Білоцерковець
 
Екологічні проблеми атомної енергетики.ppt
Екологічні проблеми атомної енергетики.pptЕкологічні проблеми атомної енергетики.ppt
Екологічні проблеми атомної енергетики.ppt
ssuser50c28f
 
урок 3 вимірювання часу та календар
урок 3 вимірювання часу та календарурок 3 вимірювання часу та календар
урок 3 вимірювання часу та календар
School5uman
 
Місто і село: життя в пореформену добу (за підручниками «Історія України» 9 ...
Місто і село: життя в пореформену добу  (за підручниками «Історія України» 9 ...Місто і село: життя в пореформену добу  (за підручниками «Історія України» 9 ...
Місто і село: життя в пореформену добу (за підручниками «Історія України» 9 ...
e-ranok e-ranok
 
презентація права дитини
презентація права дитинипрезентація права дитини
презентація права дитини
svetarachek
 
Пантеон Римських богів
Пантеон Римських богівПантеон Римських богів
Пантеон Римських богів
Stas Molchanov
 
Дифракція світла
Дифракція світлаДифракція світла
Дифракція світла
Олег Суслик
 
урок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групиурок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групи
School5uman
 
електромагнітні хвилі в природі та техніці
електромагнітні хвилі в природі та техніціелектромагнітні хвилі в природі та техніці
електромагнітні хвилі в природі та техніці
kiska418
 
Магнітне поле Землі.ppt
Магнітне поле Землі.pptМагнітне поле Землі.ppt
Магнітне поле Землі.ppt
ssuser8fd743
 
Презентація до лекція №1 з астрономії
Презентація до лекція №1 з астрономіїПрезентація до лекція №1 з астрономії
Презентація до лекція №1 з астрономії
katya_odarchuk
 
Фізика в житті сучасної людини.pptx
Фізика в житті сучасної людини.pptxФізика в житті сучасної людини.pptx
Фізика в житті сучасної людини.pptx
ssuser1af7d0
 

What's hot (20)

Досліди, що можна провести вдома
Досліди, що можна провести вдомаДосліди, що можна провести вдома
Досліди, що можна провести вдома
 
Іонізуюче випромінювання та радіаційна безпека
Іонізуюче випромінювання та радіаційна безпекаІонізуюче випромінювання та радіаційна безпека
Іонізуюче випромінювання та радіаційна безпека
 
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїЗавдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
 
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Pptсполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
 
урок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономіїурок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономії
 
урок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономіїурок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономії
 
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
 
урок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планетурок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планет
 
біологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводівбіологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводів
 
Екологічні проблеми атомної енергетики.ppt
Екологічні проблеми атомної енергетики.pptЕкологічні проблеми атомної енергетики.ppt
Екологічні проблеми атомної енергетики.ppt
 
урок 3 вимірювання часу та календар
урок 3 вимірювання часу та календарурок 3 вимірювання часу та календар
урок 3 вимірювання часу та календар
 
Місто і село: життя в пореформену добу (за підручниками «Історія України» 9 ...
Місто і село: життя в пореформену добу  (за підручниками «Історія України» 9 ...Місто і село: життя в пореформену добу  (за підручниками «Історія України» 9 ...
Місто і село: життя в пореформену добу (за підручниками «Історія України» 9 ...
 
презентація права дитини
презентація права дитинипрезентація права дитини
презентація права дитини
 
Пантеон Римських богів
Пантеон Римських богівПантеон Римських богів
Пантеон Римських богів
 
Дифракція світла
Дифракція світлаДифракція світла
Дифракція світла
 
урок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групиурок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групи
 
електромагнітні хвилі в природі та техніці
електромагнітні хвилі в природі та техніціелектромагнітні хвилі в природі та техніці
електромагнітні хвилі в природі та техніці
 
Магнітне поле Землі.ppt
Магнітне поле Землі.pptМагнітне поле Землі.ppt
Магнітне поле Землі.ppt
 
Презентація до лекція №1 з астрономії
Презентація до лекція №1 з астрономіїПрезентація до лекція №1 з астрономії
Презентація до лекція №1 з астрономії
 
Фізика в житті сучасної людини.pptx
Фізика в житті сучасної людини.pptxФізика в житті сучасної людини.pptx
Фізика в житті сучасної людини.pptx
 

Similar to урок 11 малі тіла сонячної системи

урок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системиурок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системи
School5uman
 
урок 10 супутники планет
урок 10 супутники планетурок 10 супутники планет
урок 10 супутники планет
School5uman
 
історія розвитку сонячної системи
історія розвитку сонячної системиісторія розвитку сонячної системи
історія розвитку сонячної системиlelipusik
 
урок 10 супутники планет
урок 10 супутники планетурок 10 супутники планет
урок 10 супутники планет
School5uman
 
урок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групиурок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групи
School5uman
 
сонячна система
сонячна системасонячна система
місяць супутник землі
місяць   супутник землімісяць   супутник землі
місяць супутник землі
Владислав Остап'юк
 
Астероїди
АстероїдиАстероїди
Астероїдиghyperon
 
сонячна система
сонячна системасонячна система
сонячна системаdoippo123
 
Астрономія Земля
Астрономія ЗемляАстрономія Земля
Астрономія Земля
ssusere9ecb0
 
Малі тіла сонячної системи
Малі тіла сонячної системиМалі тіла сонячної системи
Малі тіла сонячної системи
Карина Пащенко
 
Astronomiya о_н_11а
Astronomiya  о_н_11аAstronomiya  о_н_11а
Astronomiya о_н_11а
Виктория Бузько
 
юпітер к м_11_а
юпітер к м_11_аюпітер к м_11_а
юпітер к м_11_а
Виктория Бузько
 
урок 9 планети гіганти та плутон
урок 9 планети гіганти та плутонурок 9 планети гіганти та плутон
урок 9 планети гіганти та плутон
School5uman
 

Similar to урок 11 малі тіла сонячної системи (20)

урок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системиурок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системи
 
урок 10 супутники планет
урок 10 супутники планетурок 10 супутники планет
урок 10 супутники планет
 
історія розвитку сонячної системи
історія розвитку сонячної системиісторія розвитку сонячної системи
історія розвитку сонячної системи
 
урок 10 супутники планет
урок 10 супутники планетурок 10 супутники планет
урок 10 супутники планет
 
урок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групиурок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групи
 
Astro t4
Astro t4Astro t4
Astro t4
 
сонячна система
сонячна системасонячна система
сонячна система
 
4
44
4
 
місяць супутник землі
місяць   супутник землімісяць   супутник землі
місяць супутник землі
 
Астероїди
АстероїдиАстероїди
Астероїди
 
До дня авіації і космонавтики
До дня авіації і космонавтикиДо дня авіації і космонавтики
До дня авіації і космонавтики
 
сонячна система
сонячна системасонячна система
сонячна система
 
венера
венеравенера
венера
 
баланова т.
баланова т.баланова т.
баланова т.
 
53
5353
53
 
Астрономія Земля
Астрономія ЗемляАстрономія Земля
Астрономія Земля
 
Малі тіла сонячної системи
Малі тіла сонячної системиМалі тіла сонячної системи
Малі тіла сонячної системи
 
Astronomiya о_н_11а
Astronomiya  о_н_11аAstronomiya  о_н_11а
Astronomiya о_н_11а
 
юпітер к м_11_а
юпітер к м_11_аюпітер к м_11_а
юпітер к м_11_а
 
урок 9 планети гіганти та плутон
урок 9 планети гіганти та плутонурок 9 планети гіганти та плутон
урок 9 планети гіганти та плутон
 

More from School5uman

Використання добровільних благодійних внесків за 2016/2017 н.р.
Використання добровільних благодійних внесків за 2016/2017 н.р.Використання добровільних благодійних внесків за 2016/2017 н.р.
Використання добровільних благодійних внесків за 2016/2017 н.р.
School5uman
 
урок 36. електричний струм у напівпровідниках
урок 36. електричний струм у напівпровідникахурок 36. електричний струм у напівпровідниках
урок 36. електричний струм у напівпровідниках
School5uman
 
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіаурок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа
School5uman
 
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
School5uman
 
урок 14. підсумковий узагальнювальний урок
урок 14. підсумковий узагальнювальний урокурок 14. підсумковий узагальнювальний урок
урок 14. підсумковий узагальнювальний урок
School5uman
 
урок 14 підсумковий узагальнювальний урок
урок 14 підсумковий узагальнювальний урокурок 14 підсумковий узагальнювальний урок
урок 14 підсумковий узагальнювальний урок
School5uman
 
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
School5uman
 
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
School5uman
 
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
School5uman
 
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
School5uman
 
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
School5uman
 
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
School5uman
 
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
School5uman
 
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
School5uman
 
урок 12. урок 12 операції над вікнами практична робота № 2
урок 12. урок 12 операції над вікнами практична робота № 2урок 12. урок 12 операції над вікнами практична робота № 2
урок 12. урок 12 операції над вікнами практична робота № 2
School5uman
 
урок 12 операції над вікнами практична робота № 2 «робота з вікнами та їх об’...
урок 12 операції над вікнами практична робота № 2 «робота з вікнами та їх об’...урок 12 операції над вікнами практична робота № 2 «робота з вікнами та їх об’...
урок 12 операції над вікнами практична робота № 2 «робота з вікнами та їх об’...
School5uman
 
урок 11. вікно програми, основні об'єкти вікна
урок 11. вікно програми, основні об'єкти вікнаурок 11. вікно програми, основні об'єкти вікна
урок 11. вікно програми, основні об'єкти вікна
School5uman
 
урок 11 вікно програми, основні об’єкти вікна. завершення роботи з програмою....
урок 11 вікно програми, основні об’єкти вікна. завершення роботи з програмою....урок 11 вікно програми, основні об’єкти вікна. завершення роботи з програмою....
урок 11 вікно програми, основні об’єкти вікна. завершення роботи з програмою....
School5uman
 
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системиурок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
School5uman
 
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системиурок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
School5uman
 

More from School5uman (20)

Використання добровільних благодійних внесків за 2016/2017 н.р.
Використання добровільних благодійних внесків за 2016/2017 н.р.Використання добровільних благодійних внесків за 2016/2017 н.р.
Використання добровільних благодійних внесків за 2016/2017 н.р.
 
урок 36. електричний струм у напівпровідниках
урок 36. електричний струм у напівпровідникахурок 36. електричний струм у напівпровідниках
урок 36. електричний струм у напівпровідниках
 
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіаурок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа
 
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
 
урок 14. підсумковий узагальнювальний урок
урок 14. підсумковий узагальнювальний урокурок 14. підсумковий узагальнювальний урок
урок 14. підсумковий узагальнювальний урок
 
урок 14 підсумковий узагальнювальний урок
урок 14 підсумковий узагальнювальний урокурок 14 підсумковий узагальнювальний урок
урок 14 підсумковий узагальнювальний урок
 
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
 
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
 
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
 
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
 
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
 
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
 
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
 
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
 
урок 12. урок 12 операції над вікнами практична робота № 2
урок 12. урок 12 операції над вікнами практична робота № 2урок 12. урок 12 операції над вікнами практична робота № 2
урок 12. урок 12 операції над вікнами практична робота № 2
 
урок 12 операції над вікнами практична робота № 2 «робота з вікнами та їх об’...
урок 12 операції над вікнами практична робота № 2 «робота з вікнами та їх об’...урок 12 операції над вікнами практична робота № 2 «робота з вікнами та їх об’...
урок 12 операції над вікнами практична робота № 2 «робота з вікнами та їх об’...
 
урок 11. вікно програми, основні об'єкти вікна
урок 11. вікно програми, основні об'єкти вікнаурок 11. вікно програми, основні об'єкти вікна
урок 11. вікно програми, основні об'єкти вікна
 
урок 11 вікно програми, основні об’єкти вікна. завершення роботи з програмою....
урок 11 вікно програми, основні об’єкти вікна. завершення роботи з програмою....урок 11 вікно програми, основні об’єкти вікна. завершення роботи з програмою....
урок 11 вікно програми, основні об’єкти вікна. завершення роботи з програмою....
 
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системиурок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
 
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системиурок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
 

Recently uploaded

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 

Recently uploaded (11)

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 

урок 11 малі тіла сонячної системи

  • 1. ММаалліі ттііллаа ССоонняяччннооїї ссииссттееммии 12/10/14 11:27 Матвієнко А.В. вчитель фізики та астрономії Уманська ЗОШ №5 ім. В.І.Чуйкова
  • 2. ППллаанн ууррооккуу 1. Астероїди 2. Таємниці астероїдів 3. Небезпечні астероїди 4. Метеори та метеорити 5. Загадка Тунгуського метеорита 6. Комети 7. Планети-карлики 8. Тестування 9. Домашнє завдання 11:27
  • 3. 11.. ААссттееррооїїддии 11:27 Д. Піацці (1746 – 1826) Церера
  • 5. Деякі астероїди, назви яких пов'язані з Україною Номер Назва 1709 Україна 1855 Корольов 2164 Ляля 2171 Київ 2325 Черних 2427 Кобзар 2428 Каменяр 2606 Одеса 2616 Леся 2728 Яцків 2883 Барабашов 3084 Кондратюк 11:27 Найбільші астероїди Номер і назва Діаметр, км 1 Церера 960 2 Паллада 608 3 Веста 555 10 Гіґія 450 31 Єфросинія 370 52 Європа 289 65 Кибела 309 451 Паціенція 276 511 Давида 323 704 Інтерамнія 350
  • 6. 22.. ТТааєєммнниицціі аассттееррооїїддіівв Чому між Марсом та Юпітером розташована не одна велика планета, а безліч малих тіл? Для пояснення цієї загадки німецький астроном Г. Ольберс (1758—1840) висунув гіпотезу, що між Марсом та Юпітером колись існувала планета Фаетон, яка чомусь вибухнула. Причиною катастрофи могла бути зустріч планети з іншим космічним тілом. 11:27
  • 7. На користь теорії вибуху планети свідчить те, що більшість астероїдів мають вигляд осколків неправильної форми. Сучасні дослідження розподілу орбіт малих планет показують, що, швидше за все, між Марсом та Юпітером великої планети ніколи не було, а ппоояясс аассттееррооїїддіівв — це залишки тої речовини, з якої 4,5 млрд. років тому утворилися планети Сонячної системи. 11:27
  • 8. За орбітою Нептуна розташоване кільце маленьких планетоподібних тіл (так званий ппоояясс ККооййппеерраа), які через гравітаційні збурення можуть змінювати параметри своєї орбіти. 11:27
  • 9. 33.. ННееббееззппееччнніі аассттееррооїїддии Найбільшу увагу астрономів привертають астероїди групи ААппооллллооннаа, ААммуурраа і ААттооннаа, бо в перигелії вони наближаються до Землі або навіть перетинають її орбіту. 11:27 Астероїди групи ААппооллллооннаа Астероїди групи ААттооннаа
  • 10. УУ 22000044 рр.. ввііддккррииллии 332200 --ммееттррооввиийй ннееббееззппееччнниийй аассттееррооїїдд ААппооффіісс,, яяккиийй 1133 ккввііттнняя 22002299 рр.. ппррооллееттииттьь ммииммоо ЗЗееммлліі ннаа ввііддссттаанніі ббллииззььккоо 3377000000 ккмм 11:27
  • 11. 11:27 Під час зустрічі Землі з астероїдом діаметром 1км виділиться енергія, яка еквівалентна вибухові мільйонів атомних бомб. Крім того, викид пилу в атмосферу призведе до утворення суцільної хмарності, тому поверхня Землі буде отримувати менше сонячної енергії. Зниження температури може дати початок новому ллььооддооввииккооввооммуу ппееррііооддуу.
  • 12. Для врятування нашої цивілізації створений міжнародний Фонд «Космічна варта», розроблена програма пошуків небезпечних астероїдів і комет та обчислення їх орбіт. 11:27
  • 13. 44.. ММееттееооррии ттаа ммееттееооррииттии Назви метеор і метеорит у перекладі з грецької означають: «той, що перебуває у повітрі». Астрономи колись вважали, що падаючі зорі — суто атмосферне явище, щось подібне до звичайної блискавки. 11:27
  • 14. 11:27 Метеорні частинки — це космічний пил, який ніколи не долітає до поверхні Землі, бо він згоряє та випаровується в атмосфері на висоті кількох десятків кілометрів.
  • 15. 11:27 Метеорити мають більшу масу, тому вони можуть досягти поверхні Землі.
  • 16. 11:27 Метеоритне тіло — це фрагмент астероїда, який, обертаючись навколо Сонця, зіткнувся з нашою планетою.
  • 17. 11:27 На Землі астрономи та геологи виявили більше сотні метеоритних кратерів різного діаметра, які називають аассттррооббллееммааммии
  • 18. 55.. ЗЗааггааддккаа ТТууннггууссььккооггоо ммееттееооррииттаа Найбільшим метеоритом XX ст. можна вважати Тунгуський, що впав 30 червня 1908р. в тайзі поблизу ріки Підкам'яна Тунгуска (притока Єнісею) у Сибіру. Його політ в атмосфері спостерігали по трасі завдовжки майже 5000 км. 11:27
  • 19. Під час падіння відбувся надзвичайно сильний вибух, який було чути на відстані 2000 км від місця падіння. Сейсмічні станції зареєстрували землетрус, а сейсмічні хвилі двічі обігнули Землю. Розрахунки показали, що при падінні метеорита виділилась енергія 1017 Дж — таку енергію виділяє вибух найпотужніших водневих бомб. 11:27
  • 20. У 1926 р. Академія наук України організувала першу експедицію в район падіння Тунгуського метеорита. Її очолив професор Л.Кулик. Цікава таємниця, яку виявила експедиція,— відсутність кратера та осколків на місці падіння метеорита, тому вчені висунули гіпотезу, що метеорит міг вибухнути в повітрі. Про це свідчать стовбури повалених дерев на місці катастрофи. 11:27
  • 21. 66.. ККооммееттии Комети своїм незвичним виглядом привертають найбільшу увагу людей, бо вони мають дивний красивий хвіст. Комети є залишками космічної речовини, з якої утворилися планети Сонячної системи. 11:27
  • 22. За традицією кометі дають назву на честь тих астрономів, які першими побачили її на небі. На честь українських астрономів названі комети Герасименка, Неуйміна, Скоритченка, Черних, Чурюмова, Шайна. 11:27
  • 23. 11:27
  • 24. 11:27 Тривалий час загадкою для астрономів був довгий хвіст комети, який іноді простягається на мільйони або на сотні мільйонів кілометрів, причому напрямок хвоста змінюється таким чином, що він весь час відхиляється у протилежний від Сонця бік.
  • 25. Хвіст комет саме і складається з мікроскопічних частинок космічного пилу, на які діє відштовхувальна сила сонячного вітру. 11:27
  • 26. Ядро комети, з якого утворюється хвіст, складається в основному з льоду. Уперше воно було сфотографоване радянською AMC «Вега» у 1986 р. 11:27 Ядро комети Хартлі 2
  • 27. Від комети залишаються тверді силікатні пилинки, які продовжують рух по орбіті та перетворюються в метеорні потоки. Коли Земля перетинає орбіту такого метеорного потоку, спостерігається «зоряний дощ», у цей час на небі можна побачити тисячі метеорів. 11:27
  • 28. 11:27 У 1994 р. комета Шумейкера — Леві упала на Юпітер. Під час цього зіткнення виділилась енергія, яка дорівнює вибухові мільйонів ядерних бомб.
  • 29. 77.. ППллааннееттии--ккааррллииккии Уперше цей новий клас тіл Сонячної системи визначили у серпні 2006 р. на з'їзді Міжнародного Астрономічного Союзу (МАС) у Празі. Тоді ж було змінено статус Плутона, який до цього був дев'ятою планетою Сонячної системи: відтепер він став першою планетою- карликом. 11:27
  • 30. 11:27 ППллууттоонн Радіус 0,18 RÅ Маса 0,002 МÅ Густина 2,1 г/см3 Прискорення в.падіння g=0,06gÅ Орбіта а = 39,5 а. о. Рік 248,6 з. року Доба 6,4 з.доби Температура -213 °С
  • 31. У 1978 р. астрономи відкрили супутник Плутона ХХаарроонн. Він обертається навколо планети з періодом 6,4 доби. 11:27 Супутник Плутона ХХаарроонн
  • 32. У 2006 р. за допомогою космічного телескопа Габбла були відкриті ще два невеликі супутники Плутона — Нікс і Гідра. 11:27
  • 34. У липні 2005 р. відкрили новий об'єкт поясу Койпера, який був навіть більший за Плутон, тому деякі астрономи стали називати його десятою планетою. Нову планету неофіційно прозвали Ксеною. 11:27 Орбіти Плутона та Ксени
  • 35. 11:27 тіль Планета має бути не тільккии ккррууггллооїї ффооррммии,, ааллее ппооввииннннаа ттааккоожж ббууттии єєддиинниимм ттііллоомм ннаа ссввооїїйй ооррббііттіі.
  • 36. На грудень 2010 р. зареєстровано 3 планети- карлики: Церера, Плутон, Ерида. 11:27 Церера Плутон Ерида
  • 37. ВВииссннооввккии Малі тіла Сонячної системи (планети-карлики, астероїди, комети, метеорні тіла) є залишками тої величезної хмари космічної речовини, з якої утворилися Сонце і великі планети. Основний пояс астероїдів розташовується між Марсом та Юпітером, але за орбітою Нептуна існують ще мільйони планетоподібних тіл (пояс Койпера) та мільйони кометних ядер (хмара Оорта). Астероїди, можливо, стануть базами для дослідження космосу, а металеві астероїди можна використати як джерело для добування корисних копалин. Існує небезпека зустрічі Землі з тими астероїдами, орбіти яких наближуються до Землі або перетинають її орбіту. 11:27
  • 38. ТТеессттии 1. Метеором називається явище, коли: А. Зорі падають на Землю. Б. Каміння падає на Землю. В. Пилинки згоряють у повітрі. Г. Блискавки спостерігаються у повітрі. Д. Пил викидається в атмосферу. 2. З чого складається ядро комети? А. Із льоду та пилу. Б. Із заліза. В. Із каміння. Г. Із розжарених газів. Д. Із пари води. 3. З якою найменшою швидкістю метеорит влітає в атмосферу Землі? А. 1 м/с. Б. 1 км/с. В. 11,2 км/с. Г. 22,2 км/с. Д. 70 км/с. Е. 100 км/с. 4. З якою найбільшою швидкістю метеорит може влетіти в атмосферу Землі? А. 1 м/с. Б. 1 км/с. В. 11,2 км/с. Г. 22,2 км/с. Д. 70 км/с. Е. 100 км/с. 11:27
  • 39. 5. Тунгуський метеорит називають загадковим тому, що: А. Метеорит був космічним кораблем марсіян. Б. На місці падіння не виявлено метеоритного кратера. В. В атмосфері стався спалах, що нагадував вибух ядерної бомби. Г. Метеорит був брилою льоду. Д. Після падіння метеорита над Європою спостерігалося загадкове сяйво в атмосфері і вночі не було видно зір. 6. Чому більшість астероїдів мають неправильну форму? Астероїди є уламками більших тіл і утворилися під час їхніх зіткнень. 7. Чому метеорити можуть досягати поверхні Землі? За час польоту в атмосфері достатньо велике метеорне тіло не встигає повністю випаруватись. 8. Яке сімейство астероїдів може викликати загрозу для Землі? Ті, орбіти яких перетинають орбіту Землі або проходять неподалік від Землі й можуть змінитися через збурення від великих планет. 11:27
  • 40. 9. Чим відрізняється метеор від метеорита? Метеор — це оптичне явище, що виникає під час входження метеорного тіла в атмосферу Землі; метеорит — це залишок метеорного тіла, що досягає поверхні Землі й може вибухнути, утворивши кратер. 10. Хвіст комети зазвичай притягується до Сонця чи відштовхується від нього? Хвіст комети спрямований у протилежний від Сонця бік. 11. Чому комета може змінити свою орбіту? Комета може змінити свою орбіту, коли пролітає біля великих планет, гравітаційне поле яких збурює її рух. 12. Який найбільший метеоритний кратер виявили на території України? Кратер (астроблема) біля села Бовтишка має діаметр 31 км і утворився 65 млн. років тому. 11:27
  • 41. ДДооммаашшннєє ззааввддаанннняя 1. Опрацювати § 11 (підручник “Астрономія” автора М.П.Пришляк рівень стандарту та академічний рівень видавництва Ранок 2011 р.) 2. Підготувати доповіді на тему: • Сонце — джерело життя на Землі. • Ядерні реакції на Сонці і Землі. • Вплив сонячної активності на життя людства. 11:27
  • 42. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ Література: • Сущенко С.С. Фізична картина світу: узагальнювальні уроки / С.С. Сущенко, Л.С. Недбаєвська. – Харків: Видавнича група «Основа», 2012. • Смірнов В.А. Закон збереження імпульсу, реактивний рух, ракети та освоєння космосу – Харків: Видавнича група «Основа», 2010. • Фейгін О.О. Парадоксальна картина будови світу. Харків: Видавнича група «Основа», 2009. • Попов П. І. та ін. Астрономія. К., 1950. • Блажко С. Н. Курс общей астрономии. М.—Л., 1947. (рос.). • Воронцов-Вельяминов Б. А. Очерки о Вселенной. Изд. 3. М., 1955. (рос.). • Воронцов-Вельяминов Б. А. Очерки истории астрономии в России. М., 1956. (рос.). • Кононович Э. В., Мороз В. И. Общий курс Астрономии: Учебное пособие / Под. ред. Иванова В. В.. Изд. 2-е, испр. — М.: Едиториал УРСС, 2004. — 544 с. (Классический университетский учебник). — ISBN 5-354-00866-2 (рос.). • Куликовский П. Г. Справочник любителя астрономии / Под. ред. Сурдина В. Г.. Изд. 5-е, перераб. и полн. обновл. — М.: Едиториал УРСС, 2002. — 688 с. — ISBN 5-8360-0303-3 (рос.). • Фесенков В. Г. Современные представлення о Вселенной. М.—Л., 1949. (рос.). Інтернет-ресурси: • http://ukrastro.org.ua/uaa/ - Українська астрономічна асоціація. Громадське об'єднання астрономів України. • http://astronomy.net.ua – Астрономічна мережа України. • http://www.astronet.ru – Российская астрономическая сеть. • http://www.astrolab.ru – Астрономическая лаборатория.

Editor's Notes

  1. Загальний коментар Тема уроку є й досить складною (бо доводиться за один урок ознайомити учнів із великою кількістю різноманітних об'єктів), і досить важливою (бо з цими об'єктами пов'язана низка явищ, важливих для існування людства). Насамперед треба дати чітку класифікацію об'єктів, які становлять комплекс малих тіл Сонячної системи. До них належать астероїди, або малі планети, комети, метеорні тіла, міжпланетне середовище з пиловою та газовою складовими. Але певні складнощі виникають у зв'язку з тим, що не завжди можна провести чітку межу між указаними класами небесних об'єктів. Так, якщо комети й астероїди головного поясу різняться як типами орбіт (відносно малий ексцентриситет у першому випадку та досить великий у другому), так і хімічним складом (кам'яний у астероїдів головного поясу та переважно льодяний у комет), то хімічний склад астероїдів поясу Койпера й комет приблизно однаковий. Недарма в зоні планет-гігантів є тіла, що мають спостережні ознаки як астероїдів, так і комет, тому вони одержали назву кентаврів. І лише тоді, коли об'єкт має витягнуту орбіту з достатньо малою відстанню до Сонця в перигелії, він виявляє характерні ознаки комети: у нього утворюються газово-пилова оболонка (голова, або кома) і хвіст. Нема й чітких меж за розмірами між астероїдами й великими метеорними тілами, з одного боку, та між малими метеорними тілами й пиловими частинками, з другого. Слід дати чітке визначення понять «метеорне тіло» (мале тіло, що рухається за геліоцентричною орбітою), «метеор» (явище, пов'язане із входженням метеорного тіла в атмосферу Землі або іншої планети), «метеорит» (залишок метеорного тіла, який пройшов крізь атмосферу планети й упав на її поверхню). Треба звернути увагу учнів на те, що в разі знаходження метеорита або навіть об'єкта з підозрою на його космічне походження слід обов'язково повідомити про це в найближчу астрономічну установу або планетарій, оскільки лабораторне вивчення метеоритної речовини дуже важливе для розв'язання проблеми походження та еволюції нашої Сонячної системи. Цікаво відзначити, що явище метеорів пов'язане не тільки з їхнім світінням, але й з утворенням йонізованого сліду, який відбиває радіохвилі. На цьому засновані як ефективний радіолокаційний метод вивчення метеорної речовини, так і засоби радіозв'язку, зокрема надзвичайно точний спосіб порівняння ходу атомних і молекулярних стандартів часу, віддалених між собою на сотні кілометрів. Останнім часом сформувалися уявлення про систему астероїдів, що зближуються із Землею (АЗЗ), і про пов'язану з ними астероїдну небезпеку — можливість катастрофічного зіткнення одного з цих астероїдів із нашою планетою. Відомо вже понад 2000 таких малих планет. Зроблені оцінки засвідчують, що ступінь ризику пересічному землянинові загинути в катастрофі під час падіння астероїда більший, ніж під час аварії літака, хоча, звичайно, зіткнення Землі з астероїдом — подія менш імовірна порівняно з авіаційною катастрофою. Справа тут у тому, що в першому випадку може загинути значно більше людей, а ступінь ризику — це добуток імовірності події на кількісну міру її наслідків. Що ж до можливостей людства відвернути катастрофічне за своїми наслідками зіткнення Землі з астероїдом, то тут є дві принципово різні ідеї: перша — це його руйнування за допомогою ядерного вибуху, друга, більш приваблива,— це зміна його орбіти. Для реалізації другої ідеї висунуто багато пропозицій: від явно фантастичних на зразок фарбування астероїда в білий колір, щоб збільшити імпульс, який передається астероїду сонячним випромінюванням, до надання астероїду необхідного для зміни орбіти імпульсу за допомогою реактивних двигунів. Однак відповідні оцінки показують, що на сучасному етапі розвитку ракетної техніки останнє для астероїда з розміром більш ніж 50 м є неможливим. Тому зараз єдиним засобом є перший підхід. Він реальний, але його можливі екологічні наслідки мають бути ретельно проаналізованими.
  2. Перший астероїд (від грец.— зореподібний) відкрив італійський астроном Д. Піацці (1746—1826). У ніч на 1 січня 1801 р. він побачив слабку зорю, яка наступного вечора трохи перемістилася. Новій планеті дали назву Церера (за римською міфологією — богиня землеробства). За Церерою почали уважно спостерігати — вона виявилася невеликою, навіть меншою, ніж Місяць, але оберталася навколо Сонця між орбітами Марса і Юпітера.
  3. Через кілька років недалеко від Церери виявили ще одну малу планету — її назвали Палладою (одним з імен богині мудрості Афіни). Потім були відкриті ще дві — Юнона й Веста. Потім довели, що перший відкритий астероїд є і найбільший за розмірами — діаметр Церери дорівнює 960 км. Цереру відносять до класу планет-карликів. На січень 2011 р. зареєстровано понад 500000 астероїдів, і найменші з них мають діаметр усього кілька десятків метрів. У телескопи диски цих тіл розрізнити неможливо — вони мають вигляд світлих точок. Сумарна маса всіх астероїдів не перевищує 0,1 маси Місяця. Астероїдам надають порядковий номер і назву, яку пропонує автор відкриття. Спочатку за традицією астероїдам надавали назву на честь міфологічних богинь, але з часом число відкритих малих планет перевершило все «божественне» населення Олімпу, тому зараз нові космічні тіла називають на честь країн, міст, видатних учених, поетів і діячів мистецтва. Велику кількість малих планет відкрив у Кримській астрофізичній обсерваторії астроном М. С. Черних (1931—2006).
  4. p.s. Зіткнення з іншою планетою або супутником спричинить руйнування цих тіл і утворення окремих фрагментів, які будуть обертатися по самостійних орбітах. Якщо врахувати, що ймовірність зустрічі осколків зростає зі збільшенням їхньої кількості, то пояс астероїдів може бути своєрідною машиною для дроблення космічних тіл на менші фрагменти.
  5. p.s. Наприклад, у 1932 р. астероїд 1862 Аполлон (діаметр 3 км) пролетів мимо Землі на відстані 0,028 а.о. Ще ближче від Землі у 1994 р. пролетів астероїд 1994 ХМІ — від катастрофи нас відділяло всього 112000 км у просторі та 1 година у часі.
  6. Хоча ймовірність зустрічі з окремим астероїдом досить мала, але, враховуючи їхню значну кількість і глобальні наслідки зіткнення, ступінь ризику загинути від космічної катастрофи виявився таким самим, як від звичайної повені або авіакатастрофи. За сучасними даними, існують близько 2000 астероїдів із діаметром більше ніж 1 км і кілька сотень тисяч із діаметром більше 100 м, які перетинають орбіту Землі. Під час зустрічі Землі з астероїдом діаметром 1 км виділиться енергія, яка еквівалентна вибухові мільйонів атомних бомб. Крім того, викид пилу в атмосферу призведе до утворення суцільної хмарності, тому поверхня Землі буде отримувати менше сонячної енергії. Зниження температури може дати початок новому льодовиковому періоду.
  7. p.s. Значний внесок у ці дослідження зробили українські астрономи Києва (В.Кручиненко, К.Чурюмов), Криму (М.Черних) і Харкова (Д.Лупішко).
  8. Метеорні частинки — це космічний пил, який ніколи не долітає до поверхні Землі, бо він згоряє та випаровується в атмосфері на висоті кількох десятків кілометрів. Тобто метеором, або падаючою зорею, ми називаємо світлове явище, яке викликає іонізоване повітря на шляху польоту метеорної частинки, бо саму мікроскопічну порошинку помітити неможливо.
  9. Метеорити мають більшу масу, тому вони можуть досягти поверхні Землі. Коли метеоритне тіло з великою швидкістю летить в атмосфері, то через опір повітря воно нагрівається до температури вище 10 000 °С і починає світитись, як розжарена куля, яку називають болідом (від грец.— спис). Під час польоту боліда з надзвуковою швидкістю в атмосфері виникає ударна хвиля, яка створює потужні звукові коливання, тому людина чує сильний гуркіт.
  10. Метеоритне тіло — це фрагмент астероїда, який, обертаючись навколо Сонця, зіткнувся з нашою планетою. Тобто метеорити мають астероїдне походження. Швидкість, з якою метеор чи метеорит влітає в земну атмосферу, залежить від напрямку його руху відносно вектора швидкості Землі. Найбільшу швидкість входження в атмосферу (50—70 км/с) мають ті метеоритні тіла, які летять назустріч руху Землі, коли швидкості боліда та Землі додаються. Швидкість метеора і метеоритного тіла під час входження в атмосферу Землі не може бути меншою за 11,2 км/с, бо навіть коли астероїдне тіло «доганяє» нашу планету, то через земне тяжіння його швидкість починає зростати. Нині за рахунок метеоритної речовини маса Землі збільшується на 500000 тон за рік.
  11. На Землі астрономи та геологи виявили більше сотні метеоритних кратерів різного діаметра, які називають астроблемами (від грец.— зоряні рани), але більшість кратерів не збереглася, бо протягом віків атмосферні процеси знищували сліди космічних катаклізмів. Велику кільцеву структуру метеоритного походження діаметром 7 км виявили в Україні в Іллінецькому районі Вінницької області. Геологічні дослідження показують, що початкова маса метеорита була не меншою ніж 1011 кг.
  12. p.s. Яскравість боліда була настільки великою, що здавалося, наче від Сонця відділився кусок і полетів по небу.
  13. p.s. Площа поваленого та спаленого лісу займає близько 5000 км2, але в епіцентрі повітряного вибуху, де ударна хвиля поширювалася перпендикулярно до поверхні Землі, стовбури дерев не були повалені.
  14. Найзнаменитішою кометою можна вважати комету Галлея, яку спостерігають вже кілька тисячоліть. Директор Гринвіцької обсерваторії Е.Галлей (1656— 1742) вперше визначив орбіту комети, яку було видно у 1682 р. Для цього він вивчив стародавні літописи і звернув увагу на те, що одна з комет з'являлася на небі з постійним періодом 76 р. За допомогою третього закону Кеплера Галлей визначив велику піввісь орбіти та передбачив її появу у 1758 р. Останній раз комету Галлея спостерігали у 1986 р., а наступний її приліт до Землі очікується у 2061 р.
  15. Тривалий час загадкою для астрономів був довгий хвіст комети, який іноді простягається на мільйони або на сотні мільйонів кілометрів, причому напрямок хвоста змінюється таким чином, що він весь час відхиляється у протилежний від Сонця бік. Здається, що хвіст до Сонця не притягується, а навпаки, відштовхується, начебто від Сонця дме своєрідний вітер. Зазвичай, хвіст комети притягується до Сонця, але для частинок із діаметром меншим ніж 10-5 м сила відштовхування стає більшою за силу притягання.
  16. p.s. Діаметр таких крижаних ядер може бути всього кілька десятків кілометрів, тому на великій відстані від Землі їх не видно. Крига у ядрах комет, які часто наближуються до Сонця, з часом повністю випаровується.
  17. Датський астроном Я.Оорт висунув гіпотезу, що за орбітою Нептуна можуть бути мільйони таких кометних ядер (хмара Оорта), але з них тільки невелика кількість підходить у перигелії близько до Сонця. Під впливом гравітаційного збурення великих планет комети можуть змінити свою орбіту і навіть зіткнутися з ними. Такою катастрофою міг бути також вибух Тунгуського метеорита. У 1994 р. комета Шумейкера—Леві упала на Юпітер. Під час цього зіткнення виділилась енергія, яка дорівнює вибухові мільйонів ядерних бомб.
  18. p.s. Після відкриття Нептуна у 1846 р. майже ціле століття астрономи шукали дев'яту планету, яка могла викликати невеликі збурення орбіти Урана, бо гравітаційним впливом Нептуна можна пояснити тільки 98% збурень орбіти цієї планети. Тільки 18 лютого 1930 р. в Ловеллській обсерваторії (США) Клайд Томбо відкрив невідому планету, яка отримала назву Плутон на честь міфічного бога підземного царства.
  19. У 1978 р. астрономи звернули увагу на те, що на фотографії Плутона видно невеликий виступ на його дискові. Продовжуючи спостереження, учені дійшли висновку, що у Плутона є супутник, який отримав назву Харон. Він обертається навколо планети з періодом 6,4 доби.
  20. p.s. У зв'язку з тим, що Плутон має дуже витягнуту орбіту з великим, у порівнянні з іншими планетами, ексцентриситетом (е = 0,25), і за масою і розмірами набагато менший за інші планети Сонячної системи, деякі астрономи вважають, що Плутон був колись супутником Нептуна, адже Юпітер, Сатурн, Нептун і Земля мають набагато більші за нього супутники. Статус Плутона як планети поступово ставав підозрілим ще й тому, що його орбіта нахилена під значним кутом до площини екліптики у порівнянні з будь-якою планетою Сонячної системи і трохи нагадує орбіти комет.
  21. У 1951 р., аналізуючи орбіти комет, астроном Ж.Койпер передбачив існування за Нептуном поясу астероїдів, який тепер офіційно назвали поясом Койпера. Астрономічні спостереження за допомогою сучасних телескопів підтвердили цю гіпотезу у 1990 р., коли за Плутоном почали відкривати нові об'єкти поясу Койпера. З наукової точки зору стало очевидним, що Плутон більше схожий на членів цієї групи, ніж на інші 8 планет Сонячної системи.
  22. У липні 2005 р. відкрили новий об'єкт поясу Койпера, який був навіть більший за Плутон, тому деякі астрономи стали називати його десятою планетою. Нову планету неофіційно прозвали Ксеною (з грец.— чужа). Це відкриття стало фатальним ударом для статус-кво дев'яти планет, бо якщо Плутон вважають планетою, то Ксена теж має належати до класу планет. Тому перед астрономами постали питання, що робити з іншими об'єктами поясу Койпера, які трохи менше ніж Плутон, адже в майбутньому на околицях Сонячної системи можуть відкрити ще більші тіла?
  23. На кінець 2010 р. зареєстровано більше 1000 астероїдів, орбіти яких розташовуються за орбітою Нептуна в межах поясу Койпера. Для розв'язання цієї проблеми в Міжнародному Астрономічному Союзі був створений спеціальний комітет, який запропонував модифікувати визначення планети, додавши, що планета має бути не тільки круглої форми, але повинна також бути єдиним тілом на своїй орбіті. За цим визначенням Плутон утратив статус планети, оскільки він один із багатьох об'єктів поясу Койпера, і до того ж його орбіта фактично перетинається з орбітою Нептуна. У 2006 р. Плутон був позначений астероїдним номером 134340; офіційну назву й номер отримав і об'єкт з умовною назвою «Ксена». Він тепер має номер 136199 та назву Ерида.