SlideShare a Scribd company logo
Avaluació

11-15                  Tercer trimestre                                                             Data

       Cognoms:                                                          Nom:


1. Escriu les definicions d’aquests verbs.
   •    recollir: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
   •    segar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
   •    teclejar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
   •    descaragolar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


2. Escriu una oració amb cada una d’aquestes sigles.
  AMPA: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  FGV: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  ONU: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  OVNI: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


3. Completa les oracions amb l’element que hi falta.

                                                                        Predicat
              Subjecte
                                            Verb                           CD                              CI

               El carter                                                                            per a l’àvia.
                                       _____________             _____________
                                             dibuixà
       _____________                                             _____________                _____________
                                                                        una poma
       _____________                   _____________                                          _____________

4. Escriu un text amb tres paràgrafs en què apareguen aquestes paraules.

                           autopista     equipatge     peatge     àrea de servei
_________________________________
                                                 _________________________________
                                                 _________________________________
                                                 _________________________________
                                                 _________________________________
                                                 _________________________________
                                                 _________________________________
                                                 _________________________________




 Avaluació

 11-15               Tercer trimestre                                                                Data

       Cognoms:                                                           Nom:

5. Indica a quina classe pertany cada enunciat.
   •   Pau, vine i fes-te el llit. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
   •   Potser serà ací el que busque. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
   •   Ricard no ha vingut hui a classe. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
   •   Tens més gana? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
   •   Oh, quina sorpresa m’has donat! _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
   •   M’agradaria que et quedares alguns dies més. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


6. Escriu coma o punt i coma en aquestes oracions.
   •   Joan acudirà a les set telefonarà en cas de no poder anar.
   •   Compra un quadern de dibuix aquarel·les dos pinzells i un llapis.
   •   Obri el cotxe pare m’he deixat dins la motxilla.


7. Encercla les perífrasis que apareixen en aquestes oracions i indica si són d’obligatorietat
   o de probabilitat.
    • Rosa s’ha d’afanyar si no vol fer tard a classe. → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
•   Lluís deu estar en forma perquè fa esport tots els dies. → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
   •   He d’acabar el treball abans de divendres. → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
   •   Deu ser prompte encara perquè no hi ha ningú a la plaça. → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


8. Observa les vinyetes i escriu les regles d’aquest joc.




  __________________________________________________________
  __________________________________________________________
  __________________________________________________________
  __________________________________________________________
  __________________________________________________________
  __________________________________________________________

More Related Content

What's hot

El llibre de la selva - activitats capítol 1
El llibre de la selva - activitats capítol 1El llibre de la selva - activitats capítol 1
El llibre de la selva - activitats capítol 1
ngt1776
 
Llengua 1r
Llengua 1rLlengua 1r
Comprensio lectora
Comprensio lectoraComprensio lectora
Comprensio lectoralcervel2
 
2veritats1mentira
2veritats1mentira2veritats1mentira
2veritats1mentira
Cristóbal Blázquez
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
silvia
 
lectoescriptura Lletra r definitiu
lectoescriptura Lletra r definitiulectoescriptura Lletra r definitiu
lectoescriptura Lletra r definitiu
Alfred Olivart
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
Trinidad Francés Puig
 
GALÍ APROFUNDIMENT
GALÍ APROFUNDIMENTGALÍ APROFUNDIMENT
GALÍ APROFUNDIMENT
MAICA CIMA
 
GALÍ INICIAL
GALÍ INICIALGALÍ INICIAL
GALÍ INICIAL
MAICA CIMA
 
Aprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntimsAprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntims
elisabetrenom
 
El llibre de la selva - activitats capítol 10
El llibre de la selva - activitats capítol 10El llibre de la selva - activitats capítol 10
El llibre de la selva - activitats capítol 10
ngt1776
 

What's hot (14)

6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
El llibre de la selva - activitats capítol 1
El llibre de la selva - activitats capítol 1El llibre de la selva - activitats capítol 1
El llibre de la selva - activitats capítol 1
 
Llengua 1r
Llengua 1rLlengua 1r
Llengua 1r
 
Comprensio lectora
Comprensio lectoraComprensio lectora
Comprensio lectora
 
Catala
CatalaCatala
Catala
 
2veritats1mentira
2veritats1mentira2veritats1mentira
2veritats1mentira
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
lectoescriptura Lletra r definitiu
lectoescriptura Lletra r definitiulectoescriptura Lletra r definitiu
lectoescriptura Lletra r definitiu
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
 
GALÍ APROFUNDIMENT
GALÍ APROFUNDIMENTGALÍ APROFUNDIMENT
GALÍ APROFUNDIMENT
 
GALÍ INICIAL
GALÍ INICIALGALÍ INICIAL
GALÍ INICIAL
 
Aprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntimsAprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntims
 
Fitxa 2
Fitxa 2Fitxa 2
Fitxa 2
 
El llibre de la selva - activitats capítol 10
El llibre de la selva - activitats capítol 10El llibre de la selva - activitats capítol 10
El llibre de la selva - activitats capítol 10
 

Similar to 11 15 ll.

Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdfComunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
Antoni Esteve
 
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdfComunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
Antoni Esteve
 
Comprensió lectora
Comprensió lectoraComprensió lectora
Comprensió lectora
Laia Pino
 
DIALEG DIRECTE ILEC FITXA
DIALEG DIRECTE ILEC FITXADIALEG DIRECTE ILEC FITXA
DIALEG DIRECTE ILEC FITXA
Núria Tuloch Lladó
 
1617 activitats dos ratolins de bosc
1617 activitats dos ratolins de bosc1617 activitats dos ratolins de bosc
1617 activitats dos ratolins de bosc
ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora
 
Test autoavaluació
Test autoavaluacióTest autoavaluació
Test autoavaluació
Marta Gasset Sala
 
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESO
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESOUn alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESO
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESOJoanprofe
 
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNEDOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
KarenPedro4
 
Repàs normativa
Repàs normativaRepàs normativa
Repàs normativablasbat
 
Comprensió lectora LECTURA FÀCIL
Comprensió lectora LECTURA FÀCILComprensió lectora LECTURA FÀCIL
Comprensió lectora LECTURA FÀCILlcervel2
 
Dades alumnes
Dades alumnesDades alumnes
Dades alumnesJavier
 
Dades alumnes
Dades alumnesDades alumnes
Dades alumnesJavier
 
Caputxeta resumir
Caputxeta resumirCaputxeta resumir
Caputxeta resumir
education
 
Estratègies i rols de lectura
Estratègies i rols de lecturaEstratègies i rols de lectura
Estratègies i rols de lectura
Carlos Paez
 

Similar to 11 15 ll. (20)

11 15 ll.
11 15 ll.11 15 ll.
11 15 ll.
 
1 15 ll.
1 15 ll.1 15 ll.
1 15 ll.
 
1 5 ll.
1 5 ll.1 5 ll.
1 5 ll.
 
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdfComunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdfComunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
Comprensió lectora
Comprensió lectoraComprensió lectora
Comprensió lectora
 
T.10 g jpronoms
T.10 g jpronomsT.10 g jpronoms
T.10 g jpronoms
 
DIALEG DIRECTE ILEC FITXA
DIALEG DIRECTE ILEC FITXADIALEG DIRECTE ILEC FITXA
DIALEG DIRECTE ILEC FITXA
 
1617 activitats dos ratolins de bosc
1617 activitats dos ratolins de bosc1617 activitats dos ratolins de bosc
1617 activitats dos ratolins de bosc
 
Test autoavaluació
Test autoavaluacióTest autoavaluació
Test autoavaluació
 
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESO
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESOUn alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESO
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESO
 
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNEDOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
 
Repàs normativa
Repàs normativaRepàs normativa
Repàs normativa
 
Comprensió lectora LECTURA FÀCIL
Comprensió lectora LECTURA FÀCILComprensió lectora LECTURA FÀCIL
Comprensió lectora LECTURA FÀCIL
 
Dades alumnes
Dades alumnesDades alumnes
Dades alumnes
 
Dades alumnes
Dades alumnesDades alumnes
Dades alumnes
 
Caputxeta resumir
Caputxeta resumirCaputxeta resumir
Caputxeta resumir
 
Estratègies i rols de lectura
Estratègies i rols de lecturaEstratègies i rols de lectura
Estratègies i rols de lectura
 

More from GOFNOFAFR

6 10 l.
6 10 l.6 10 l.
6 10 l.
GOFNOFAFR
 
1 15 l.
1 15 l.1 15 l.
1 15 l.
GOFNOFAFR
 
6 10 l.
6 10 l.6 10 l.
6 10 l.
GOFNOFAFR
 
11 15 l.
11 15 l.11 15 l.
11 15 l.
GOFNOFAFR
 
6 10 l.
6 10 l.6 10 l.
6 10 l.
GOFNOFAFR
 
1 15 l.
1 15 l.1 15 l.
1 15 l.
GOFNOFAFR
 
1 5 l.
1 5 l.1 5 l.
1 5 l.
GOFNOFAFR
 
11 15 l.
11 15 l.11 15 l.
11 15 l.
GOFNOFAFR
 

More from GOFNOFAFR (20)

1 15 c.m.
1 15 c.m.1 15 c.m.
1 15 c.m.
 
1 15 c.m.
1 15 c.m.1 15 c.m.
1 15 c.m.
 
1 15 c.m.
1 15 c.m.1 15 c.m.
1 15 c.m.
 
6 10 l.
6 10 l.6 10 l.
6 10 l.
 
1 15 l.
1 15 l.1 15 l.
1 15 l.
 
1 5 c.m.
1 5 c.m.1 5 c.m.
1 5 c.m.
 
6 10 l.
6 10 l.6 10 l.
6 10 l.
 
11 15 c.m.
11 15 c.m.11 15 c.m.
11 15 c.m.
 
11 15 c.m.
11 15 c.m.11 15 c.m.
11 15 c.m.
 
11 15 l.
11 15 l.11 15 l.
11 15 l.
 
6 10 l.
6 10 l.6 10 l.
6 10 l.
 
6 10 c.m.
6 10 c.m.6 10 c.m.
6 10 c.m.
 
1 15 l.
1 15 l.1 15 l.
1 15 l.
 
1 15 c.m.
1 15 c.m.1 15 c.m.
1 15 c.m.
 
1 5 l.
1 5 l.1 5 l.
1 5 l.
 
1 5 c.m.
1 5 c.m.1 5 c.m.
1 5 c.m.
 
11 15 c.m.
11 15 c.m.11 15 c.m.
11 15 c.m.
 
11 15 l.
11 15 l.11 15 l.
11 15 l.
 
11 15 c.m.
11 15 c.m.11 15 c.m.
11 15 c.m.
 
6 10 c.m.
6 10 c.m.6 10 c.m.
6 10 c.m.
 

11 15 ll.

  • 1. Avaluació 11-15 Tercer trimestre Data Cognoms: Nom: 1. Escriu les definicions d’aquests verbs. • recollir: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • segar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • teclejar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • descaragolar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. Escriu una oració amb cada una d’aquestes sigles. AMPA: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ FGV: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ONU: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ OVNI: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. Completa les oracions amb l’element que hi falta. Predicat Subjecte Verb CD CI El carter per a l’àvia. _____________ _____________ dibuixà _____________ _____________ _____________ una poma _____________ _____________ _____________ 4. Escriu un text amb tres paràgrafs en què apareguen aquestes paraules. autopista equipatge peatge àrea de servei
  • 2. _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ Avaluació 11-15 Tercer trimestre Data Cognoms: Nom: 5. Indica a quina classe pertany cada enunciat. • Pau, vine i fes-te el llit. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • Potser serà ací el que busque. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • Ricard no ha vingut hui a classe. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • Tens més gana? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • Oh, quina sorpresa m’has donat! _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • M’agradaria que et quedares alguns dies més. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6. Escriu coma o punt i coma en aquestes oracions. • Joan acudirà a les set telefonarà en cas de no poder anar. • Compra un quadern de dibuix aquarel·les dos pinzells i un llapis. • Obri el cotxe pare m’he deixat dins la motxilla. 7. Encercla les perífrasis que apareixen en aquestes oracions i indica si són d’obligatorietat o de probabilitat. • Rosa s’ha d’afanyar si no vol fer tard a classe. → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  • 3. Lluís deu estar en forma perquè fa esport tots els dies. → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • He d’acabar el treball abans de divendres. → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • Deu ser prompte encara perquè no hi ha ningú a la plaça. → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8. Observa les vinyetes i escriu les regles d’aquest joc. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________