1. Avaluació
1-5 Primer trimestre Data
Cognoms: Nom:
1. Copia les oracions substituint les paraules destacades per antònims.
• El protagonista del conte era un donyet mal educat i antipàtic.
________________________________________________________
• El guisat estava calent i salat.
________________________________________________________
• Joan i Sara desordenaren l’habitació ràpidament.
________________________________________________________
2. Escriu cinc paraules que pertanyen a cada un d’aquests camps semàntics.
Postres: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Tipus d’habitatge: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Planetes del sistema solar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Localitza i classifica els determinants utilitzats en aquestes oracions.
• De nit Rosa va observar el cel amb el meu telescopi.
• Camina cinquanta passes i a tres-cents metres veuràs la farmàcia.
• Ma mare va estudiar en aqueixa universitat alguns anys.
• Alguna vegada hem quedat en aquell cinema.
Articles Demostratius Possessius Numerals Indefinits
__________ __________ __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________ __________
4. Escriu oracions en què apareguen aquests adjectius en els graus que s’hi indiquen.
car (comparatiu d’igualtat)
_________________________________________________________
fresc (comparatiu d’inferioritat)
_________________________________________________________
ordenat (superlatiu)
_________________________________________________________
brillant (positiu)
_________________________________________________________

2. Avaluació
1-5 Primer trimestre Data
Cognoms: Nom:
5. Escriu els noms d’aquests dibuixos dividits en síl·labes. Tin en compte que tots tenen
diftongs o hiats. Després, forma una oració amb cada un.
_____________ _____________ _____________ __________
__
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
6. Completa les oracions amb les paraules adequades.
• _ _ _ _ _ _ _ _ (món / mon) pare m’ha portat una col·lecció de segells.
• El gos ha deixat molts _ _ _ _ _ _ _ _ (pèls / pels) _ _ _ _ _ _ _ _ (pèls / pels) seients del cotxe.
• Aquelles xiques _ _ _ _ _ _ _ _ (són / son) amigues meues.
• Si _ _ _ _ _ _ _ _ (véns / vens) a ma casa abans de les cinc, millor.
7. Tria un d’aquests personatges i redacta l’entrevista que li faries.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________