工作夥伴關係工作夥伴關係
與衝突化解能力與衝突化解能力
生物科技學系
詹翔霖副教授詹翔霖副教授 102.05.01102.05.01
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
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共通核心職能課程的架構與目標
動機職能 DC
Driving
Competencies
行為職能行為職能 BCBC
BehavioralBehavioral
CompetenciesCompetencies
知識職能 KC
Knowledge
Competencies
訓練對個人優勢之認
知,以建立職涯發展願
景,促進發揮專業敬業
精神,有效自律自制,
深刻理解職場倫理及社
會化意識,用以務實展
現每一個人外顯績效,
增進每一個人在職場之
魅力與競爭力。
認知訓練 - 有我條件
認同組織體制與自我定認同組織體制與自我定
位,瞭解工作夥伴運作位,瞭解工作夥伴運作
之之
效益與必要性,透過有效益與必要性,透過有
效效
溝通協調機制,發揮團溝通協調機制,發揮團
隊隊
合作的綜效,以體諒包合作的綜效,以體諒包
容容
思維,面對衝突,超越思維,面對衝突,超越
障障
礙化解衝突,形成務實礙化解衝突,形成務實
認識大環境及職務脈動趨
向,積極促進學習與創
新,建立工作價值概念與
成本意識、掌握知識資訊
與運用技能,有效察覺職
場問題與機會,洞察解題
方法與策略,以有效訓練
成為知識經濟社會中一個
有準備的人力資本。
認識訓練 - 客觀條件
工作夥伴關係與衝突化解能力
Colleagueship and Sympathism
• 如何有效審察理解與工作夥伴之相對關係
• 增進可以相互尊重體諒包容之技能與方法
• 同時可以理性了解衝突發生的情境與原因
• 工作夥伴間如何處置衝突與化解衝突能力
認識自我工作夥伴間的
組織定位與任務關係
• -察覺自我在組織的定位與任務 
• -瞭解自我與工作夥伴在組織中的相互任
務關係
學習對工作夥伴之習性/慣性
與人格差異的諒解與包容能量
• -瞭解工作夥伴心理、情緒與感受的方法
• -「將心比心」「以他的立場」為思維軸
線的認知學習態度 
• -如何提高諒解他人與包容差異性的能量
個人自利自害與工作夥伴
共利共害的體認與調和
• -面對事務/問題「利己」「利他」思維
 
• -「自我」與「群我」的利害關係 
• -「共利的體認」與「共害的調和」
認知衝突原因與化解
衝突的理則和方法
• -衝突的意義、本質與正負面效應 
• -衝突原因的認知與解析 
• -衝突的「擴大」與「降低」 
• -衝突解決的理則與途徑
人際溝通的目的
• 瞭解人際關係對一個人的影響有多大。
• 評量自己的人格特質。  
• 找出自己在人際互動中的盲點。
• 如何培養及建立團隊中的良好人際關係。
• 如何有效化解衝突,創造互利雙贏的目標。
人際關係的障礙點
• 1. 企圖改變對方利益
2. 論斷他人觀念
3. 需有條件的交換
4. 缺乏真心承諾與認同感
5. 欠缺良好的溝通與互動技巧
在狼群生活在狼群生活 ----
盒子理論
1. 付出才有獲得
2. 先露出笑容,才能看到笑臉
3. 先去關心別人,才能博取別人的注意
4. 先伸出友誼的手,才能得到溫暖的幫助
你贏你贏 你輸你輸
我贏我贏 + ; ++ ; + + ; -+ ; -
我輸我輸 - ; +- ; + - ; -- ; -
衝突管理
1. 衝突的基本概念
2. 衝突的正確觀念
3. 衝突發生的原因
4. 衝突管理的意義
為什麼會產生衝突?
造成衝突的根本原因很多,基本
上,衝突發生於人們意見分 或歧
處於困難情況,或當雙方對某種
情形、某個議題或個人抱持對立
態度時,衝突便可能因此產生。
當人際衝突造成不利和破壞之
前認知到解決衝突的需要並在
轉變成破壞力之前妥善處理
分析衝突原因
在管理衝突情況前,必須先分析衝突的
原因,才能針對問題徹底思考並有效解
決。人際衝突可區分為二:
人際衝突
觀念的衝突 情況的衝突
若處理不當
可能導致沮喪與憤恨
不一定不好
有時反而是期望中現象
若能有效地處理
可能促進和諧的創造力
衝突發展的五個階段衝突發展的五個階段
衝突擴大
正常互動
衝突減弱
問題解決
面對面討論
不一致
人際衝突處理型態模式
執著 競爭型
(強迫)
合作型
妥協型關心自己
不執著 逃避型
(讓步)
順應型
不合作 合作關心別人
實性人際衝突化解方式之結構分析
衝突管理的步驟
確定問題

確定希望、達到的目標

分析各方法的優缺點

考慮各種可行的處理方式

選擇較好的方法並 follow
衝突管理原則
 建立信任  雙向溝通
 對事不對人  強調共同點
 願意妥協  針對行為事實
 不批評個性  不要假裝沒事
 默不是辦法沉  退路、複案
 最壞打算  幽默感
解決人際衝突的方法
一 . 自衝突情勢中暫時抽離不硬碰硬
二 . 緩和彼此情緒並避免情勢再惡化
三 . 瞭解彼此感受並正視衝突的成因
四 . 彼此寬容體諒共同尋求解決之道
五 . 敞開心胸和認錯道歉並接納結果
六 . 透過公正第三者介入調停或仲裁
化解溝通衝突
讓步
•我同意進行。
•由 適應、通融或你
認同。
依法行事
•我們要公平講道理
•客觀規則決定如 何
處理差異觀點。
維持
•等一下!
•由 決定處理差異你
的時間。
釋出
•由 來決定!你
•同意有限度地下放
控制權。
共存
•接受彼此的差異。
•各自追求差異。
緩和
•試試這個方法,你
會喜歡的。
•強調相似性,淡化
彼此間的差異。
合作
•我們一起合作!
•一起解決問題,贏
得雙贏的結果。
談判
•來協商 !吧
• 們交易、輪替或你
決裂。
掌控
•用我的方法做!
•由 主導、控制或你
抗拒。
介入
互動
中立
堅定 靈活變通
我們要聆 聽…
同理
聆聽 vs. 同理聆聽 vs. 回回
應應
蝸牛與烏龜
蝸牛正在路上行進,
後面來了一隻烏龜從他身上輾了過去。
         後來蝸牛被送醫急救。       
      
         當蝸牛神智恢復清醒後,警   
         察人員問他當時的情況。
     蝸牛回答說:“我根本  
         連看都看不清楚,一切都來
         得太快了……”
同理心的五個層次
層次一 : 未專注於個案所表達的感受
層次二 : 注意到當事人的感受 , 但程度比當事人自己知道
的 少
層次三 : 可以表達出與當事人完全相同的情感和意義
層次四 : 能表達出當事人沒有表達出來較深層的感覺
層次五 : 能表達出更多當事人沒表達出來的更深層的感覺
情緒能力
• 根據研究顯示,情緒智能 EQ 對一個人的
影響遠大於智商 IQ ,因為一個人是否擁有
良好的情緒智能,攸關於他能否有效掌握
並發揮自我的各種能力。
周哈里窗理論 JoHari Window
我知道 我不知道
關於我的事情 關於我的事情
他人知道
關於我的
事情
他人不知
道關於我
的事情
公開 盲點
隱私 潛能
建立良好人際關係的具體方法
• 1. 同理心
2. 傾聽
• 3. 回饋
• 4. 不爭辯
• 5. 接納
• 6. 欣賞
• 7. 讚美
• 8. 親和
• 9. 感激
• 10 用心
心要熱
頭要冷
嘴要甜
臉要笑
眼要亮
耳要尖
鼻要靈
手要快
腰要軟
皮要厚
心得分享 1
30
成敗靠用心 輸贏靠細心
除了要熱情 更需要真誠
• 符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符符
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世出世間之事世出世間之事 .. 不出於因果不出於因果 .. 故業力勝故業力勝
神通神通
世出世間之理世出世間之理 .. 不出於心性不出於心性 .. 故唯心能故唯心能
轉業轉業
止於至善
• 齊家
• 治國
• 平天
下
• 誠心
• 正意
• 格物
• 致知
• 修身
明明德

102.05.01 義守大學-工作夥伴關係與衝突管理-詹翔霖副教授-生物科技學系分部