Stav nastavnika osnovnih škola Srbije položaju ekologije u nastavnim planovima i programa osnovnog obrazovanja. Prikazani su i stavovi učenika osmog razreda iz osnovnih škola iz Kragujevca o nastavnim programima biologije, kao i njihov stav u odnosu na probleme životne sredine.
Stavovi nastavnika biologije osnovnih škola Srbije o položaju ekologije u programa biologije za osnovne škole, problemima u realizaciji programa i predlozi za bolju realizaciju programa ekologije. Prikazani su i stavovi učenika osnovnih škola u Kragujevcu o nastavnom programu biologije od petog do osmog razreda, Prikazani su i stavovi učenika 8. razreda prema zažtiti životne sredine.
Pokrajinski sekretarijat za energetiku, građevinarstvo i saobraćaj, Pokrajinski sekretarijat za urbanizam i zaštitu životne sredine, Pokrajinski sekretarijat za obrazovanje, propise, upravu i nacionalne manjine-zajednice, Pokrajinski sekretarijat za socijalnu politiku, demografiju i ravnopravnost polova i Pokrajinski sekretarijat za poljoprivredu, vodoprovrivredu i šumarstvo u saradnji sa RECAN - fondom za reciklažu limenki i Pokretom gorana Vojvodine, uputili su Javni poziv za učešće u realizaciji programa "Za čistije i zelenije škole u Vojvodini" za školsku 2018/2019 godinu, s ciljem podizanja svesti i lične odogovornosti za brigu o životnoj sredini, kao i podsticanju aktivnosti koje će doprineti negovanju i očuvanju čistijeg i zelenijeg ambijenta u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama i lokalnim sredinama. Osnovna škola "Jovan Popović" iz Suseka je učestvovala i ušla u kategoriju nagrađenih osnovnih škola Vojvodine
U uvodnoj lekciji imaćete priliku da se upoznate sa samom biologijom, poreklom njenog imena, njenim disciplinama i njenim značajem. Na kraju materijala čekaju vas pitanja za proveru znanja. :)
2. *Dragi petaci dobro došli na nastavu biologije.
*Osnovna znanja iz ovog predmeta ste stekli na časovima
prirode i društva u nižim razredima, te ćemo ta znanja
proširiti i produbiti ove godine kroz pet tema: Poreklo i
raznovrsnost života, Jedinstvo građe i funkcije kao
osnova života, Nasleđivanje i evolucija, Život u
ekosistemu i Čovek i zdravlje.
*Na početku udžbenika pogledajte sadržaj (nazive lekcija
i broj strana) i kratak vodič kroz udžbenik, kako bi se
lakše snalazili prilikom učenja.
*Učenici koji su kupili nov udžbenik dobiće šifru te mogu
koristiti vrlo zanimljiv elektronski udžbenik.
*Budite radoznali, istražujte prirodu koja vas okružuje,
internet i druge izvore znanja (udžbenike, enciklopedije,
tv emisije…) kao i linkove koje ću vam preporučivati.
*Pratite lekcije na TV-u.
3. *Započinjemo ovu školsku godinu u uslovima epidemije, te će se
nastava i odvijati na daljinu. Da bi smo bili što efikasniji,
objektivniji i da bi što racionalnije koristili vreme potrebno je
da se pridržavamo nekih pravila:
-za nastavu biologije potrebni su vam: olovka, sveska i udžbenik
biologije izdavačke kuće Logos
- u toku časa pratite aktivnosti koje su planirane
-za svaku lekciju ću postaviti prezentaciju na Majkrosoft timu,
koja prati lekciju u udžbeniku i na TV-u
-UČENICI KOJI U POPTPUNOSTI ILI DELIMIČNO (SVAKE
DRUGE NEDELJE) PRATE NASTAVU NA DALJINU POTREBNO
JE DA KADA PROČITAJU PREZENTACIJU (LEKCIJU) NA
MAJKROSOFT TIMU POTVRDE DA SU UPOZNATI SA
SADRŽAJIMA TE LEKCIJE, ŠTO ĆU JA EVIDENTIRATI.
-za svaku lekciju koju obrađujemo u svesci napišite: svoje ime i
prezime, razred i odeljenje naslov, datum i teze sadržaja
lekcije
-u školi i tokom nastave na daljinu biće te u prilici da
pogledate prezentaciju i da mi postavite pitanja vezana za samu
lekciju ili zadati domaći zadatak (molim vas da me slobodno
pitate sve što vam nije jasno ili nešto drugo što vas zanima)
4. -redovno radite domaće zadatke i poštujte zadate rokove,
vodite evidenciju koje zadatke niste uradili tj predali, zadaci
koji se predaju posle isteka roka neće se isto vrednovati
*Ocenjivanje će obuhvatati:
- opisne ocene aktivnosti učenika – smajliće u dnevniku (za:
domaće zadatke, aktivnost učenika , poštovanje rokova,
sadržaj sveske iz biologije ...) iz kojih će proizići brojčana
ocena
- brojčane ocene za: usmeno odgovaranje, kontrolne
zadatke, prezentacije, projekte...
-u zavisnosti od situacije sa epidemijom usmene i pismene
provere će biti u školi ili na daljinu i uvek će biti
najavljene, pri dolasku u školu doneti svesku na uvid
-zaključna ocena na polugodištu ili na kraju godine je
aritmetička sredina svih upisanih ocena (u polugodištu ili u
toku cele školske godine) u dnevniku
6. *KLJUČNI POJMOVI:
ŽIVA PRIRODA
NEŽIVA PRIRODA
BIOLOGIJA
BIOLOŠKE DISCIPLINE
PRIMENA BIOLOŠKIH ZNANJA U
SVAKODNEVNOM ŽIVOTU
VEZA BIOLOGIJE SA DRUGIM NAUKAMA
7. -priroda je sve što nas okružuje i ima 2 osnovna oblika:
a) živa priroda – sva živa bića (biljke, životinje,
mikroorganizmi)
b) neživa priroda – stene, voda, vazduh, zemljište,
sunčeva svetlost
8.
9. - BIOLOGIJA je prirodna nauka o živim bićima i životu
- biolozi proučavaju: oblik, spoljašnju i umutrašnju
građu organizama, funkcionisanje i ponašanje
organizama, međusobne odnose organizmima, razvoj
života na Zemlji…
-
10. - savremena biologija koristi tehnološka dostignuća
npr elektronski mikroskop biolozi koriste da bi
proučavali strukture koje nisu vidljive golim okom
14. - u svakodnevnom životu koristimo biološka znanja npr:
u proizvodnji jogurta, preremo ruke, otklanjamo buve
i krpelje sa naših ljubimaca, vodu za piće prečišćavamo.
15. -biološka znanja se koriste i u: zaštiti životne sredine,
medicini, veterini, šumarstvu, farmaciji, stočarstvu…
-biologija je povezana i sa drugim prirodnim naukama:
hemijom, fizikom, geografijom, matematikom.
-biolozi tragaju za rešenjima koja će život na Zemlji
učiniti lakšim i boljim.
16. *ZA LAKŠE UČENJE:
-TV lekciju možete pogledati na linku
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1641716/606/os5-biologija-ziva
-bica-neziva-priroda-i-biologija-obrada
*DOMAĆI ZADATAK
-u svesci napišite naslov lekcije, datum i teze iz
sadržaja lekcije
-u svesci odgovorite na tri pitanja sa strane 15. iz
udžbenika (proveri svoje znanje)
- fotografije domaćeg zadatka pošaljite do 08.09.2020.
- OVO JE POSTAVLJENO NA MAJKROSOFT TIMU KAO
ZADATAK, TE GA TAMO SLATI U ZADATOM ROKU
- PRILIKOM DOLASKA U ŠKOLU DONETI SVESKU
NA UVID
-za one koji žele više da saznaju uradite u udžbeniku
zadatke sa strane 11., 12., 13. i 14.