Il documento discute l'evoluzione della cultura partecipativa, evidenziando come la cultura di massa sia diventata più complessa e coinvolgente negli ultimi decenni. A seguito dell'aumento della produzione di contenuti da parte dei giovani, il pubblico passa da semplice consumatore a creatore attivo, contribuendo in modi variabili alla cultura mediale. Infine, si esamina il ruolo dei fan e dei consumatori nella creazione di contenuti e nel dare significato ai prodotti e mondi mediali.

1. Share This! Le culture partecipative dalla fiction a SecondLife Giovanni Boccia Artieri

2. Le statistiche dicono che una famiglia americana media guarda la televisione per più di sei ore al giorno […] Sei ore al giorno è più tempo di quanto la maggior parte delle persone dedichi a ogni altra attività (conscia). Il modo in cui esseri umani che assumono dosi così massicce concepiscono se stessi, naturalmente cambierà: ben presto si trasformeranno nel profondo in spettatori, spettatori di se stessi sempre più attenti. David Foster Wallace 1. Tesi mediologica (o dell’osservatore)

3. La cultura di massa negli ultimi trent’anni è diventata, in media, più complessa e intellettualmente impegnativa. Laddove molti commentatori vedono una corsa verso il fondo […] io vedo una storia progressiva: la cultura popolare diventa più sofisticata, pretendendo un impegno cognitivo maggiore ogni anno […] la complessità della cultura di massa è cresciuta continuamente negli ultimi decenni, stimolando la nostra mente in modo nuovo e consistente. Steven Jhonson 2. Tesi neurologica (o dell’apprendimento collaterale)

4. Uno studio recente di Pew Internet & American Life Project ha rilevato che il 57% dei teenager presenti online è creatore di contenuti propri. Poiché la nostra cultura diventa sempre più partecipativa, questi giovani stanno producendo i propri blog e podcasts; registrano le loro vite su LiveJournal e sviluppano i propri profili su MySpace; producono video su YouTube e postano foto su Flickr; scrivono e postano fan fiction o contribuiscono a Wikipedia; fanno mash up musicali e modding games . Henry Jenkins 3. Tesi partecipativa (o della cultura convergente)

5. corporation Cultura della convergenza grassroots Mutano le logiche di azione dei media e quelle che guidano il consumo di informazione e di intrattenimento. Il pubblico dei media da semplice consumatore diventa vero e proprio produttore di contenuti che sono fondamentali per la costruzione e circolazione dei prodotti mediali e per conferire “senso”ai mondi mediali e alle culture connesse.

6. Culture partecipative Culture partecipative I fan e altri consumatori sono invitati a partecipare alla creazione e circolazione di contenuti 1. Immersione (forum, siti, gadgets)

7. Culture partecipative 2. Immaginazione (fan fiction, fan art) Culture partecipative

8. Culture partecipative Culture partecipative

9. Culture partecipative 3. Speculazione (spoiler) Culture partecipative Culture partecipative

10. Critic Supporter Authority Contributor Groupie Champion Core Client Investor Subscriber Repeat Customer Patron Member Meal Ticket Viewer Well Wisher Culture partecipative Dagli appassionati agli “zealot” mille modi di essere fan

11. Culture partecipative Textual poachers Fandom come componente essenziale del sistema mediale convergente Textual performers Culture partecipative Culture partecipative Fandoom diffuso Cosplayers Gadgets Cards Giochi di ruolo FanFiction VideoGames Forum

12. Culture partecipative Esercitiamoci: impariamo ad osservare Spiegate in un breve commento in che modo gli esempi scelti sono indicativi di una forma partecipativa. Inviate entro il 4 marzo a giovanni.bocciaartieri@gmail.com Scegliete un prodotto mediale (fiction, film, fumetto, ecc.) ed individuate un esempio di a. Fan Art, b. Fan Fiction, c. Gadget correlato.