Download to read offline
Uploaded byJan te Bokkel
1 internet.2017-01-11
Digitaal meedoen - Cursus Klik & Tik deel 1. Digitale basisvaardigheden voor elk device. Internet centraal. Starten met de cursus door in te loggen op oefenen.nl. Hoe ziet de leeromgeving er uit? Voortgang Oefeningen Resultaten Berichten uitwisselen met de begeleiders Geschiedenis en belangrijke aspecten internet uitgelicht: Wat is internet? Veranderingen door internet
1 internet.2017-01-11
- 1. Digitaal meedoen –deel 1 Internet centraal
- 2. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 2 Programma • Wat doen we achter een scherm? • Enquête • Inloggen op oefenen.nl • Gebruikersnaam / wachtwoord • Koptelefoon / oortjes • Programma • Voortgang • Contact • Internet • Wat is internet? • Veranderingen door internet • Afsluiting
- 3. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 3 Wat doen we achter een scherm?
- 4. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 4 Internet
- 5. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 5 Internet
- 6. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 6 Inloggen voor cursus Klik & Tik – stap 1
- 7. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 7 Inloggen voor cursus Klik & Tik – stap 2
- 8. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 8 Inloggen voor cursus Klik & Tik – stap 3
- 9. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 9 Cursus Klik & Tik – aan de slag 1
- 10. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 10 Cursus Klik & Tik – aan de slag 2
- 11. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 11 Cursus Klik & Tik – aan de slag 3
- 12. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 12 Geluid
- 13. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 13 Wat weet u van internet?
- 14. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 14 Wat weet u van internet? Noteer wat u weet. Zet alles wat in u opkomt op een vel papier. Ga daarover in gesprek met elkaar. Komen er nieuwe aspecten naar voren? Noteer ze
- 15. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 15 Internet in twee minuten
- 16. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 16 Internet
- 17. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 17 Internet
- 18. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 18 Internet
- 19. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 19 Internet: kostenreductie Website Muziek Brief - email Boeken 3D Printing
- 20. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 20 Internet: gratis Ebook
- 21. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 21 Internet: geld verdienen 1 • 28000 inwoners • 10 % interesse • 1 % koopt werkelijk • Inkomsten: € 2.800 • 17 miljoen inwoners • 10 % interesse • 0,1 % koopt werkelijk • Inkomsten: € 34.000 • Winkel Dalfsen • Productmarge € 10 • Webwinkel Nederland • Productmarge € 2
- 22. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 22 Internet: geld verdienen 2
- 23. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 23 Internet: massamedium
- 24. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 24 Internet: samenwerken deden we zo
- 25. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 25 Internet: netwerken
- 26. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 26 Internet: wetgeving
- 27. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 27 Internet: verandert ons leven Gevolgen: • Kostenreductie / Gratis • Anders geld verdienen • Nieuw massamedium • Anders samenwerken • Wetgeving nodig (?) Nieuwe begrippen: • Internet • Website • Homepage • Surfen
- 28. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 28 Vragen en opmerkingen
- 29. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 29 Evaluatie
- 30. 12 januari 2017 Klik& Tik: 1 - Internet 30 Wat te doen? • Cursusprogramma volgen via oefenen.nl • Eigen doelen en prioriteiten stellen • Voorbeelden zoeken van veranderingen door internet in krant, op tv, in uw omgeving
Editor's Notes
- #3 Het programma van vandaag
- #4 We kunnen al heel veel ! Zoals verwacht, lopen de wensen en verwachtingen uiteen. We blijven ons met het reguliere Klik & Tik – lesmateriaal richten op basisvaardigheden. Het kan soms nuttig zijn voor specialisten en hun specialistische werkzaamheden (bijvoorbeeld foto’s bewerken) om bepaalde aspecten van digitale basisvaardigheden nog eens te bestuderen. In de algemene onderwerpen die we de komende weken aan de orde gaan stellen, zal ik deze lijst er nog wel eens bijpakken. En wat ik daar in blijf zoeken is verdieping en aanvulling van begrip en ontdekking wat de digitalisering van onze omgeving met ons doet en van ons vraagt. Suggesties en tips zijn en blijven van harte welkom. Vandaag gaan we in ieder geval een poosje stilstaan bij internet: wat is het en wat zijn de gevolgen van het ontstaan/de ontdekking van internet?
- #5 Gisteren stond er in Trouw een mooi artikel over handige functies van smartphones. Veel mensen gaan bijvoorbeeld niet meer op zoek naar een zaklamp, want die hebben ze altijd in hun broekzak bij zich. Zie sheets.
- #6 Graag de enquête invullen. Deze enquête is anoniem en doen we op papier. Aan het eind van de cursus doen we een eind- enquête en door beide resultaten in zijn algemeenheid aan elkaar te koppelen hopen we in gezamenlijkheid cursusverbeteringen door te kunnen voeren. Misschien gaan de eind-enquete wel digitaal doen. Maar in tegenstelling tot andere organisaties is hier geen enkele sprake van drang/verplichting om het digitaal te doen, dus waarom zouden we dan de moeite nemen om bijvoorbeeld een ingewikkeld internetadres op jullie scherm te krijgen? En dan ook nog een wachtwoord moeten invullen? Laten we dat nog even voor ons uitschuiven !
- #7 Ik heb voor iedereen een A4 met inloggegevens Start eerst de internetbrowser
- #8 Zoek de site van oefenen.nl
- #9 Inloggen met de gebruikersnaam en wachtwoord. Is het goed ingevuld? Dan pas (en niet eerder) op de knop inloggen klikken.
- #10 Via de knop Leerroute kun je kijken wat het programma van deze cursus is.
- #11 Het maakt niet uit via welk apparaat je inlogt. Je voortgang wordt bijgehouden op de website van oefenen.nl. De volgende keer kun je verder bij waar je gebleven bent.
- #12 Via de berichtenknop kun je een bericht achterlaten. Vanuit de begeleiders reageren we daarop. Digitale antwoorden van je begeleider kun je bekijken via dezelfde knop. Natuurlijk mag je ook mailen of bellen. Dat laatste kan handig zijn als het helemaal niet lukt.
- #13 Het kan wel handig zijn om oortjes/koptelefoon te gebruiken. Zeker hier in de groep. Meestal heb je te maken met dit soort stekkertjes. Zoek de juiste poort op je pc/laptop/tablet en plug in. Als je een gecombineerde koptelefoon/microfoon hebt, heb je soms twee stekkertjes. Let op de logo’s, want verwisselen van de stekkertjes levert niets op.
- #14 Wat weet u van internet? Neem het vel papier en noteer alles wat u te binnen schiet in trefwoorden en opmerkingen. Het gaat niet om zozeer om goed of fout. Als u wel eens naar ‘de slimste mens’ kijkt, weet u dat alle associaties rond een onderwerp goed kunnen zijn. Dat geldt hier ook. En in tegenstelling tot dat programma gaat het hier niet om dat je met bepaalde woorden punten scoort. Nee, hier wordt alles goedgekeurd dat met internet te maken heeft!
- #15 Als u voor u zelf wat genoteerd hebt, ga daar eens over in gesprek met uw buurman/-vrouw. Misschien kom je samen weer op andere ideeën; samen weet je soms verrassend veel meer.
- #16 We gaan even een filmpje kijken
- #17 In tientallen jaren is ons huidige internet ontstaan. Eerst werd er computers met elkaar verbonden om elkaars (reken)kracht te vergroten. Later werden dat computernetwerken die met elkaar samenwerkten/versterkten en sinds ongeveer 1990 werd dat een wereldwijd netwerk. Sinds een jaar of 25 hebben we te maken met een krachtig netwerk dat nog steeds groeit en dat een aantal revolutionaire veranderingen met zich meebracht.
- #18 Als je een computer hebt, ben je daarover eigen baas en is dat jouw eigendom. Door die computers aan elkaar te knopen ontstaat het internet. Door dat internet is het mogelijk met de snelheid van het licht met elkaar te communiceren, wereldwijd. En ontstaat er iets waar niemand de baas is en niemand het eigendom als alleenrecht over heeft. En is dat iets nieuws? Jazeker!
- #19 Die pc’s zijn nog steeds eigendom van een rechtspersoon. Maar dat internet is wel wat, doet wel iets, maar niemand kan er de baas spelen en het is niet echt van iemand? Dan klopt hier eindelijk de rekensom van 1 + 1 = 3! Mensen die dat vanaf het begin goed begrepen hebben, zijn Larry Page en Sergey Brin van Google en Mark Zuckerberg van Facebook. Google is begonnen als zoekmachine op internet. Websites opsporen. Mark Zuckerberg wilde dat mensen ook digitaal kunnen netwerken. Door zich op dienstverlening te richten en die dienstverlening te ondersteunen met investeringen in digitale apparatuur en het netwerk hebben zij en vele anderen het internet groot gemaakt tot wat het nu is.
- #20 Een drijvende kracht van de internetontwikkeling is kostenreductie. Vergelijk een winkel/kantoor met openingstijden met een website/webwinkel met 24 uur per dag, 7 dagen in de week, 365 dagen per jaar te bezoeken! Een muziekuitvoering kun je digitaal opslaan in een miniem bestandje en razendsnel delen. De muziekindustrie is ingrijpend veranderd sinds de opkomst van internet en het is niet meer de cd-verkoop waar muzikanten hun verdiensten halen, maar dat gebeurt tegenwoordig veel meer via optredens. Een email is sneller en goedkoper dan een brief Boeken kun je ook in een klein computerbestandje opslaan. Nauwelijks productie- en distributiekosten meer als dat voldoende is. De gedachte is dat deze ontwikkelingen met veel meer producten mogelijk zijn met 3D-printing. Iets stuk in huis? Moet vervangen worden? Een bestandje sturen, de 3D-printer aanzetten en het voorwerp wordt lokaal aangemaakt.
- #21 “Informatie wil gratis zijn” Als iets bijna gratis is, kun je het ook maar beter gratis aanbieden. Hoe je dan toch geld kunt verdienen, beschrijft Chris Anderson in het boek Free. Te leen bij de bibliotheek of gratis als ebook te downloaden.
- #22 Schaalgrootte heeft enorme effecten. Doordat je via internet op een snelle en gemakkelijke manier je doelgroep enorm kunt uitbreiden, kan dat je markt enorm vergroten.
- #23 De lange staart. Ook een grafiek van de al eerder genoemde Chris Anderson. In elke markt zijn er populaire producten, die als warme broodjes over de toonbank gaan en de (bijna) winkeldochters. Winkeliers moeten daarin voortdurend keuzes maken om omzet en verdiensten op topproducten binnen te halen. Maar de minder gewilde producten, wat doe je daarmee? In het magazijn laten staan en zo nu en dan iemand tevreden kunnen stellen? Maar elk product neemt wel ruimte in beslag en kost wel wat. Digitaal ziet dat plaatje er heel anders uit. Je kunt digitaal mensen met heel speciale interesses voor producten die weinig gevraagd worden toch bedienen en daar geld op verdienen. Bol.com en Amazon.com hebben dat uitstekend begrepen en in praktijk gebracht.
- #24 Wij hebben meegemaakt dat de televisie als massamedium de wereld veroverde. En we maken nu mee dat dit medium afbrokkelt door de opkomst van internet en alles wat door internet-ontwikkelingen mogelijk geworden is.
- #25 Hoe we samenwerken verandert ook door internet. Zo’n harkmodel met een duidelijke baas staat onder druk We hebben gezien dat het via internet mogelijk is om samen te werken zonder compleet uitgewerkte organisatiestructuur, soms zelfs beter dan in de traditionele management-theorieen. Daarbij spelen kostenreducties op dit gebied een belangrijke rol.
- #26 Dat betekent niet dat alles zomaar werkt. Niet wat de baas zegt, is leidend. Zelfsturende teams die bepaalde waarden erkennen en onderhouden in hun samenwerken, dat kan werken. Buurtzorg is in Nederland een voorbeeld van dit nieuwe organiseren. Amerika was vrij hiërarchisch ingesteld, deze veranderingen hebben daar hun effect. Maar het polder-overlegmodel van Nederland staat ook door internet-ontwikkelingen onder druk. Waarom eerst praten en vergaderen, terwijl we het ook gewoon kunnen doen? Nogmaals, niet alles werkt en blijft goed werken. Maar internet heeft wel invloed op ons denken hierover!
- #27 Wetgeving loopt per definitie achter op ontwikkelingen in de samenleving. Eerst moet er iets gebeuren dat we massaal niet willen en dan heb je kans dat er iets in de wetten verandert. Een telefoon stelen is niet anders dan het vroeger (voor internet) was. Maar inbreken in een computer en een kopie maken van een bestand van een ander. Dat steel je. Maar wat heb je dan gestolen? De eigenaar heeft dat bestand nog steeds op zijn computer staan…
- #28 Een samenvatting van de voorgaande slides: Internet heeft een stevige invloed op ons leven
- #29 Reacties?
- #30 Wat vond u van vandaag?
- #31 Huiswerk: Wat kunt u de komende week doen?