Wat doe je als je (thuis) achter je pc/laptop/tablet zit en het loopt niet zoals je graag wilt dat het loopt? Wat kun je zelf doen om problemen op te lossen?
En een gespreksonderwerp: hoe kunnen we reageren als sociale interactie verstoord wordt door online-gedrag?
8 veiligheid en reflectiebespreking.2017-03-08Jan te Bokkel
Evaluatie van het onderwerp veiligheid: wat heeft verdere toelichting nodig en wat houdt ons het meeste bezig? Bespreking van de binnengekomen reflectieverslagen.
Net voor de zomer van 2016 waren de resultaten van de nieuwsbrief van Mediaraven in vrije val. Tijd om daar wat aan te doen dus.
In deze casestudy tonen we het belang van resultaten analyseren, maar ook dat je best wat experimenteert voordat het fout loopt.
Een globale inleiding op het gebied van internetveiligheid. We maken gebruik van meldknop.nl (dat is wel een site voor de jeugd, maar blinkt uit in overzicht en gebruiksgemak) en van informatie van Seniorweb.nl
De voortgang van de cursus Klik & Tik met elkaar bespreken. Daarnaast kijken naar samenwerkingsmogelijkheden met Padlet en een uitnodiging om een reflectieverslag te schrijven.
4 zoeken, vinden en beoordelen.versie 2017-02-03 - zonder macro'sJan te Bokkel
Hoe zoek je op internet? Een goede zoekopdracht is van groot belang. Een aantal tips en trucs om sneller, handiger en beter te zoeken.
En wat kunnen we zeggen over het beoordelen van de gevonden informatie?
8 veiligheid en reflectiebespreking.2017-03-08Jan te Bokkel
Evaluatie van het onderwerp veiligheid: wat heeft verdere toelichting nodig en wat houdt ons het meeste bezig? Bespreking van de binnengekomen reflectieverslagen.
Net voor de zomer van 2016 waren de resultaten van de nieuwsbrief van Mediaraven in vrije val. Tijd om daar wat aan te doen dus.
In deze casestudy tonen we het belang van resultaten analyseren, maar ook dat je best wat experimenteert voordat het fout loopt.
Een globale inleiding op het gebied van internetveiligheid. We maken gebruik van meldknop.nl (dat is wel een site voor de jeugd, maar blinkt uit in overzicht en gebruiksgemak) en van informatie van Seniorweb.nl
De voortgang van de cursus Klik & Tik met elkaar bespreken. Daarnaast kijken naar samenwerkingsmogelijkheden met Padlet en een uitnodiging om een reflectieverslag te schrijven.
4 zoeken, vinden en beoordelen.versie 2017-02-03 - zonder macro'sJan te Bokkel
Hoe zoek je op internet? Een goede zoekopdracht is van groot belang. Een aantal tips en trucs om sneller, handiger en beter te zoeken.
En wat kunnen we zeggen over het beoordelen van de gevonden informatie?
Waarom het boek niet sterft, maar wel verandert...
Het verslag van een verkenning naar de toekomst van het algemene boek in Nederland met twaalf mensen uit de wereld van het boek.
This short document promotes creating presentations on SlideShare using Haiku Deck and includes photos credited to various photographers. It ends by encouraging the reader to get started making their own Haiku Deck presentation on SlideShare.
Este documento describe las tres principales actividades económicas: la producción, el consumo y la inversión. La producción es la actividad de generar bienes y servicios, el consumo es la utilización de esos bienes y servicios para satisfacer necesidades, y la inversión incluye la compra de bienes de capital y la acumulación de inventarios para aumentar la producción futura.
Digitaal meedoen - Cursus Klik & Tik deel 1. Digitale basisvaardigheden voor elk device. Internet centraal. Starten met de cursus door in te loggen op oefenen.nl.
Hoe ziet de leeromgeving er uit?
Voortgang
Oefeningen
Resultaten
Berichten uitwisselen met de begeleiders
Geschiedenis en belangrijke aspecten internet uitgelicht:
Wat is internet?
Veranderingen door internet
Het is niet altijd evident om de juiste vragen af te vuren als je de leefwereld van jongeren wil ontdekken. Formaat ontwikkelde een draaiboek om gericht jongeren uit de buurt en uit het jeugdhuis te bevragen over wat ze graag doen, over wat ze willen en over hoe ze naar het jeugdhuis kijken. Je komt te weten hoe die bevraging eruit ziet en wat de resultaten kunnen zijn. Daarna maakt de theorie plaats voor de praktijk en laten we een jeugdhuismedewerker aan het woord die meegewerkt heeft aan zo’n bevraging.
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?Patrick Koning
Presentatie over de samenwerking van mediawijsheid & Nederlands binnen het Koning Willem I College en Jeroen Clemens voor het CvI Congres 2016 (Groningen).
Waarom het boek niet sterft, maar wel verandert...
Het verslag van een verkenning naar de toekomst van het algemene boek in Nederland met twaalf mensen uit de wereld van het boek.
This short document promotes creating presentations on SlideShare using Haiku Deck and includes photos credited to various photographers. It ends by encouraging the reader to get started making their own Haiku Deck presentation on SlideShare.
Este documento describe las tres principales actividades económicas: la producción, el consumo y la inversión. La producción es la actividad de generar bienes y servicios, el consumo es la utilización de esos bienes y servicios para satisfacer necesidades, y la inversión incluye la compra de bienes de capital y la acumulación de inventarios para aumentar la producción futura.
Digitaal meedoen - Cursus Klik & Tik deel 1. Digitale basisvaardigheden voor elk device. Internet centraal. Starten met de cursus door in te loggen op oefenen.nl.
Hoe ziet de leeromgeving er uit?
Voortgang
Oefeningen
Resultaten
Berichten uitwisselen met de begeleiders
Geschiedenis en belangrijke aspecten internet uitgelicht:
Wat is internet?
Veranderingen door internet
Het is niet altijd evident om de juiste vragen af te vuren als je de leefwereld van jongeren wil ontdekken. Formaat ontwikkelde een draaiboek om gericht jongeren uit de buurt en uit het jeugdhuis te bevragen over wat ze graag doen, over wat ze willen en over hoe ze naar het jeugdhuis kijken. Je komt te weten hoe die bevraging eruit ziet en wat de resultaten kunnen zijn. Daarna maakt de theorie plaats voor de praktijk en laten we een jeugdhuismedewerker aan het woord die meegewerkt heeft aan zo’n bevraging.
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?Patrick Koning
Presentatie over de samenwerking van mediawijsheid & Nederlands binnen het Koning Willem I College en Jeroen Clemens voor het CvI Congres 2016 (Groningen).
LinkedIn is voor studenten een logische stap. Of je nou een stage zoekt of een eerste baan of experts om te interviewen voor je scriptie, LinkedIn kan je helpen. Hier vind je tips van mij en andere experts. Winnen met LinkedIn voor studenten!
Whatever happens in Vegas stays on Google (Tilburg Career Days)Martijn Bloksma
Workshop die ik op 11-10-2011 heb gegeven op de Universiteit van Tilburg tijdens de Tilburg Career Days 2011.
Onderwerp is Personal Branding & Social Media
Tijdens congres Kleurrijk Werkt gaf ik een presentatie over de basics van Social Media.Doelgroep was voornamelijk werkzoekenden met een diverse achtergrond.
10. Hulp vragen moeilijk?
• Wat gaan ze wel niet van me denken, als ik dit niet alleen
aankan?
• Ik doe het zelf wel
• Ik tel niet meer mee
• Als ik geen fouten maak, dan pas ben ik goed genoeg
• Als ik om hulp vraag dan ben ik zwak, dan ben ik niet meer de
moeite waard
• Ik mag niet om hulp vragen, ik moet het zelf kunnen
16 maart 2017
Klik & Tik: 9 10
Ik vraag niet om hulp, want dan…
Draai het eens om
Hoe vind jij het als een ander je om hulp vraagt?
11. Probleemanalyse
16 maart 2017
Klik & Tik: 9 11
1. Beschrijf het probleem: de gloeilamp doet het niet.
2. Om de oplossing van het probleem te kunnen vinden
moet er eerst een mentaal model van het systeem
gloeilamp zijn (of ontwikkeld worden).
3. Bepaal de norm: Vervolgens moeten we weten hoe
het zou zijn als de lamp brandt.
4. Met deze gegevens kan er gericht gezocht worden
naar de oorzaak van het probleem.
5. Test: In dit geval is de oorzaak van het probleem de
breuk van de gloeidraad.
6. Door de lamp te vervangen wordt zowel de oorzaak
getest als het probleem opgelost.
Bij het oplossen van minder eenvoudige problemen kan
eenzelfde aanpak gehanteerd worden.
13. 16 maart 2017
Klik & Tik: 9 13
Help!
• Leverancier van je apparaat
• Seniorweb – PC Hulp alleen voor leden
14. 16 maart 2017
Klik & Tik: 9 14
Help!
• Let op de werking van je apparaat en de programma’s
• Neem rustig tijd om te kijken of je zelf een probleem op
kunt lossen
• Durf te vragen
• Wat vraag je precies?
• Aan wie vraag je het?
16. Nettiquette
• Lees de tekst
• Hoe reageert u op het verhaal?
• Bespreek dit met medecursist(en). Wat vinden zij? Welk advies
of welke adviezen geven we mee aan de vraagsteller?
16 maart 2017
Klik & Tik: 9 16
19. 16 maart 2017
Klik & Tik: 8 19
Wat te doen?
• Cursusprogramma vervolgen via oefenen.nl
• Eigen doelen en prioriteiten stellen
Editor's Notes
Het programma van vandaag
Voortgang
Van ieder van u een reactie. Mag kort zijn. Kost mogelijk wat tijd, maar alleen op die manier lukt het om algemene aandachtspunten er uit te halen.
https://padlet.com/jan_te_bokkel/cursusvoortgang
De cursor is aan het draaien, dan is hij bezig…!
Meldingen…
Hier vraagt hij of je de internetpagina nog een keer wilt opzoeken. Via Verzend gaat dat gebeuren – en werken.
Meldingen…
Als je het niet zeker weet wat je met een melding moet doen, neem hem dan eens over in Google en kijk wat dat oplevert
Ook op de iPad: het streepje geeft aan dat hij contact zoekt en legt…
Er staan veel tabbladen open, daar kun je mogelijk ook een aantal van wegklikken
Zijn er mogelijk blokkades om hulp te vragen?
Door goed te omschrijven wat er aan de hand is, helpen we richting van een mogelijke oplossing:
Wat was u aan het doen?
Wat ging er fout?
Wat hebt u gedaan om het zelf op te lossen?
Hoe urgent is het?
Hoe belangrijk is het?
Om een probleem systematisch op te lossen kunnen de processtappen 2, 3 en 4 van Vernooy nog verder uitgewerkt worden:
Beschrijf het probleem : Probeer zo veel mogelijk variabelen te definiëren. (Onderwerp, model, type, uitvoering, probleemhebber etc.)
Theoretiseer het probleem : Maak van de werkelijkheid een model. Het model wordt gebruikt om de waarnemingen te beschrijven en om de onderlinge samenhang te kunnen begrijpen.
Bepaal de norm : Vind uit wat het zou moeten zijn. Door de norm te beschrijven wordt de afwijking gekwantificeerd.
Spoor oorzaak op : Door gericht informatie te verzamelen en deze te classificeren kan een causaal verband worden gevonden wat de afwijking en of het probleem verklaart. Belangrijke vragen in deze fase zijn; wie, wat, waar en wanneer. Ook is het belangrijk te onderzoeken in welke fase van de bestaan en/of levensduur het probleem optreedt. Ook kan het zijn dat het probleem wel had moeten optreden echter niet is opgetreden. Deze en ander feiten zijn belangrijk om causaal verbanden te kunnen leggen.
Test oorzaak : Door de klacht of het probleem te simuleren ( en/of op te heffen) wordt de geldigheid van de oorzaak bewezen.
Los probleem op : Afhankelijk van de oorzaak kan het probleem opgelost worden.
Leverancier
Wat is de service?
PC-hulp van Seniorweb alleen voor leden
Leverancier
Wat is de service?
PC-hulp van Seniorweb alleen voor leden