1. Перша ознака рівності трикутників

2. Мета уроку: сформувати поняття рівності трикутників за двома сторонами і кутом між ними; розвивати вміння логічно обґрунтовувати свою думку; виховувати прагнення до самостійності.

3. Пригадаймо! А В С 180 0 1) 95 0 D 110 0 102 0

4. Назвіть відповідно рівні елементи в рівних трикутників: 1) АВ = 2) АС = 5) ВС = а) МР б) КР е) КМ 1е 2б 3в 4д 5а 6г

5. 1 варіант 180 0 2) рівнобедрений; 3) гострокутний; 4) 140 0 ; 5) 8 см; 6) 48 0 ; 7) 43 0 ; 8) 75 0 ; 9) АВ=КМ,ВС=М F, АС=К F ; 10) один; 11) гострим. 2 варіант 90 0 ; прямокутний; різносторонній; 60 0 ; 9 см; 60 0 ; 26 0 ; 100 0 ; АВ=КМ,ВС=МР,АС=КР; один; тупий. Відповідь до математичного диктанту.

6. Перша ознака рівності трикутників ( за двома сторонами і кутом між ними ) Дано: А В С А 1 В 1 С 1 АВ = А 1 В 1 , АС = А 1 С 1 Довести:

7. Назвіть рівні трикутники: № 1 К М L А В С KL = AB LM = BC L = B