SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬
1
‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬
9
!! ‫تنبيه‬
‫أعداد‬ ‫مجموعة‬ ‫عبارة‬ ‫دى‬ ‫السلسة‬
‫صغيرة‬ ‫كتب‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫شهرية‬ ‫نص‬
‫مكتوبة‬ ‫صفحة‬ ‫العشرين‬ ‫تتجاوز‬ ‫ال‬
‫فيها‬ ‫تالقى‬ ‫فربما‬ ،‫بالعامية‬ ‫خواطر‬ ‫شكل‬ ‫فى‬
)‫مقصودة‬ ‫غير‬ ‫(أكيد‬ ‫إمالئية‬ ‫و‬ ‫لغوية‬ ‫أخطاء‬
‫منها‬ ‫عليه‬ ‫حرصنا‬ ‫اللى‬ ‫األساسى‬ ‫هدفنا‬ ‫لكن‬ ‫و‬
‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫قيمة‬ ‫معلومة‬ ‫نوصلك‬ ‫اننا‬ ‫هو‬
‫كتب‬ ‫فى‬ ‫اتسردت‬ ‫صفحات‬ ‫خالصة‬ ‫تكون‬
‫وقت‬ ‫فى‬ ‫و‬ ‫منها‬ ‫تستفاد‬ ‫تقدر‬ ‫طويلة‬
!! ‫دقائق‬ ‫الخمس‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬
! ‫الدليل‬ ‫وإليك‬ … ‫الثراء‬ ‫يعني‬ ‫اإلقناع‬
▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀
↓ ‫بيقول‬ ‫زمان‬ ‫بيقولوة‬ ‫الناس‬ ‫كانوا‬ ‫جميل‬ ‫مثل‬ ‫فى‬ ‫بيقولك‬ ●
!! ‫كالملوك‬ ‫ف‬ّ‫تصر‬ ً‫ا‬‫ملك‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬
‫؟؟‬ ‫دة‬ ‫الكالم‬ ‫اية‬ ‫معناه‬
^v^ ‫أقولك‬ ‫تعالى‬ ^v^
↓
‫هو‬ ‫العلماء‬ ‫علية‬ ‫بيقول‬ ‫اإلقناع‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫أول‬ ‫و‬ ‫أهم‬ -
‫العلماء‬ ‫بيعتبرها‬ ‫المصداقية‬ ‫و‬ ، ”‫الناس‬ ‫يصدقك‬ ‫أن‬ ‫“بمعنى‬ » ‫المصداقية‬ «
‫اإلقناع‬ ‫ان‬ ‫اعتبرت‬ ‫تانين‬ ‫علماء‬ ‫فى‬ ‫و‬ ، ‫اإلقناع‬ ‫فى‬ ‫المحورية‬ ‫النقطة‬ ‫هى‬
‫بعملة‬ ‫و‬ ‫بقولة‬ ‫اللى‬ ‫فى‬ ‫تصدقى‬ ‫خليتك‬ ‫لو‬ ‫انا‬ ‫بمعنى‬ ، ‫تصديق‬ ‫األصل‬ ‫فى‬ ‫هو‬
‫فى‬ ‫مصدقة‬ ‫مش‬ ‫بتكون‬ ‫لما‬ ً‫ا‬‫مجاز‬ ‫ناس‬ ‫فى‬ ‫حتى‬ ، ‫اقتنعت‬ ‫كدة‬ ‫انت‬ ‫خالص‬
‫مصدقك‬ ‫مش‬ ‫انا‬ ‫يقولك‬ ‫عاوز‬ ‫هوه‬ ، ‫بكالمك‬ ‫مقتنعتش‬ ‫وهللا‬ ‫ال‬ ‫تقولك‬ ‫كالمك‬
.. ‫األصل‬ ‫فى‬
‫مع‬ ‫بتكلم‬ ‫انت‬ ‫و‬ ‫صادق‬ ‫تكون‬ ‫بالضرورة‬ ‫مش‬ ‫قالوا‬ ‫اإلقناع‬ ‫علماء‬ ‫كده‬ ‫عشان‬
‫كنت‬ ‫لو‬ ‫“حتى‬ ‫صادق‬ ‫أسلوبك‬ ‫تشوف‬ ‫الناس‬ ‫بالضرورة‬ ‫ما‬ ‫قد‬ ‫على‬ ، ‫الناس‬
!! ”ً‫ال‬‫محتا‬
‫علم‬ ‫صاحبة‬ ‫أو‬ ‫صادقة‬ ‫بتكون‬ ‫كتير‬ ‫ناس‬ ‫لية‬ ‫كتير‬ ‫لية‬ ‫السبب‬ ‫بيبرر‬ ‫اللى‬ ‫ده‬ ‫و‬
‫شخص‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫زى‬ ، ‫فيها‬ ‫ده‬ ‫بيصدقوا‬ ‫مش‬ ‫الناس‬ ‫و‬ ‫عالية‬ ‫كفاءة‬ ‫ذو‬ ‫و‬ ‫خبرة‬ ‫أو‬
‫و‬ ‫بيترفض‬ ‫أنترفيو‬ ‫يروح‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫األخالقية‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫ممتاز‬
‫يروح‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫األخالق‬ ‫من‬ ‫القدر‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫مش‬ ‫و‬ ‫علم‬ ‫منة‬ ‫أقل‬ ‫تانى‬ ‫واحد‬
‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬
2
‫عكس‬ ‫على‬ |B ‫الء‬ ‫بيتقالوا‬ ‫مش‬ ‫و‬ ‫المرتبات‬ ‫أعلى‬ ‫بيطلب‬ ‫كمان‬ ‫و‬ ‫بيتقبل‬ ‫أنترفيو‬
‫مكانش‬ ‫أسلوبة‬ ‫األول‬ ‫الشخص‬ ‫أن‬ ‫األثنين‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫هنا‬ ، ‫األول‬ ‫الشخص‬
‫الشخص‬ ‫أما‬ ، ‫بالتبعية‬ ‫كفاية‬ ‫مقنع‬ ‫مكنش‬ ‫بالتالى‬ ‫و‬ ‫كفاية‬ ‫مصداقية‬ ‫ذو‬ ‫اسلوبة‬
.. ً‫ا‬‫إقناع‬ ‫أكتر‬ ‫كان‬ ‫بالتالى‬ ‫و‬ ‫أعلى‬ ‫مصداقية‬ ‫ذو‬ ‫أنطباع‬ ‫ييدى‬ ‫أسلوبة‬ ‫كان‬ ‫التانى‬
!! ‫كالملوك‬ ‫ف‬ّ‫تصر‬ ً‫ا‬‫ملك‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬
‫؟؟‬ ‫أية‬ ‫أقولك‬ ‫عاوزة‬ ‫فهمت‬ -
‫خطأ‬ ‫دة‬ ‫و‬ ، ‫صادق‬ ‫اللى‬ ‫هوة‬ ‫كالمك‬ ‫مش‬ ‫صادق‬ ‫أسلوبك‬ ‫خلى‬ ‫أقولك‬ ‫عاوزة‬
‫ذكاء‬ ‫هو‬ ‫لكن‬ ! ‫بس‬ ‫كالمى‬ ‫ذكاء‬ ‫هوة‬ ‫اإلقناع‬ ‫أن‬ ‫أوى‬ ‫كتير‬ ‫ناس‬ ‫فية‬ ‫بيظن‬
، ‫يفهموها‬ ‫اللى‬ ‫بالطريقة‬ ‫معاهم‬ ‫تتعامل‬ ‫و‬ ‫الناس‬ ‫تفهم‬ ‫إزاى‬ ‫شامل‬ ‫إجتماعى‬
‫يصدقوك‬ ‫خليهم‬ ‫مظاهر‬ ‫بتوع‬ ‫كانوا‬ ‫لو‬ ‫و‬ ‫معاهم‬ ‫أتكلم‬ ‫كالم‬ ‫بتوع‬ ‫كانوا‬ ‫لو‬ ‫يعنى‬
‫صادق‬ ‫تكون‬ ‫الزم‬ ‫بالك‬ ‫خد‬ ‫بس‬ ،‫أفعالك‬ ‫وريهم‬ ‫أفعال‬ ‫بتوع‬ ‫كانوا‬ ‫لو‬ ‫و‬ ‫بالمظاهر‬
.. ‫أحتيال‬ ‫أسمة‬ ‫بقى‬ ‫و‬ ‫إقناع‬ ‫مبقاش‬ ‫دة‬ ‫إال‬ ‫و‬ ‫للخداع‬ ‫مجال‬ ‫مفيش‬
-------------------------------
‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬
3
‫أن‬ ‫وهى‬ ‫المصداقية‬ ‫مسألة‬ ‫فى‬ ‫التانية‬ ‫للنقطة‬ ‫نيجى‬ ●
‫الناس‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫بتحددة‬ ‫و‬ ‫فية‬ ‫بتتدخل‬ ‫اللى‬ ‫أنت‬ ‫مش‬ » ‫مصداقيتك‬ ‫درجة‬ ‫و‬ ‫مدى‬ «
. ‫بتديهالك‬ ‫اللى‬ ‫هيه‬
^v^ ‫؟؟‬ ‫دة‬ ‫الكالم‬ ‫أية‬ ‫يعنى‬ ^v^
‫فى‬ ‫الدعابة‬ ‫أستخدم‬ ‫متعود‬ ‫و‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫بياع‬ ‫أو‬ ‫مدرب‬ ‫انا‬ ‫لو‬ : ‫مثال‬ ‫اديلك‬ ‫تعالى‬ -
‫بن‬ ً‫ا‬‫طبع‬ ‫المصرى‬ ‫و‬ ، ‫الناس‬ ‫مع‬ ‫المرح‬ ‫و‬ ‫الفكاهة‬ ‫من‬ ‫جو‬ ‫أعمل‬ ‫عشان‬ ‫كالمى‬
.. ‫بسرعة‬ ‫معايا‬ ‫تستجيب‬ ‫و‬ ‫تحبنى‬ ‫الناس‬ ‫فبالتالى‬ ‫الضحك‬ ‫بيحب‬ ‫و‬ ‫نكتة‬
‫شريحة‬ ، ‫لشريحتين‬ ‫هتنقسم‬ ‫ناس‬ ‫فى‬ ‫هنا‬ ‫هيحصل‬ ‫اللى‬ ‫اية‬ ‫أقولك‬ ‫خلينى‬ -
‫و‬ ‫دة‬ ‫من‬ ‫كالم‬ ‫و‬ ‫الممتنع‬ ‫السهل‬ ‫و‬ ‫خفيف‬ ‫دمى‬ ‫و‬ ‫لطيف‬ ‫شخص‬ ‫هتشوفنى‬
‫و‬ ‫تافهه‬ ‫و‬ ‫تقيل‬ ‫دمى‬ ‫هتشوفنى‬ ‫تانية‬ ‫شريحة‬ ‫و‬ ، ‫بسهولة‬ ‫قلبهم‬ ‫أدخل‬ ‫بالتالى‬
.. ‫دى‬ ‫النكت‬ ‫و‬ ‫الحركات‬ ‫بشوية‬ ‫الناس‬ ‫على‬ ‫بضحك‬ ‫و‬ ‫جد‬ ‫مش‬
‫هو‬ ‫أسلوبى‬ ‫صدقت‬ ‫ناس‬ ‫فى‬ ‫هل‬ ‫هنا‬ ‫السؤال‬ -
!! ” ‫تقيل‬ ‫دم‬ ‫أبو‬ ‫التافهه‬ ‫الشخص‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫الممتع‬ ‫السهل‬ “
‫أى‬ Derived Credibility ‫المصداقية‬ ‫من‬ ‫دى‬ ‫الدرجة‬ ‫سموا‬ ‫العلماء‬ ‫هنا‬ ●
‫األولى‬ ‫المرات‬ ‫فى‬ ‫لسة‬ ‫عنك‬ ‫بيكونها‬ ‫اللى‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫المستمدة‬ ‫المصدقية‬
‫يستحيل‬ ‫انك‬ : ‫المصداقية‬ ‫فى‬ ‫التانية‬ ‫القاعدة‬ ‫اذن‬ ، ‫فيها‬ ‫عليك‬ ‫بيتعرف‬ ‫اللى‬
‫و‬ ‫زيك‬ ‫مفيش‬ ‫و‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫رائع‬ ‫أنك‬ ‫ليك‬ ‫تصديقهم‬ ‫فى‬ ‫كلها‬ ‫الناس‬ ‫عليك‬ ‫يجتمع‬
‫حقيقة‬ ‫أقبل‬ ‫و‬ ‫متيأسش‬ ‫و‬ ‫مرن‬ ‫خليك‬ ‫كدة‬ ‫عشان‬ .. ‫األولى‬ ‫المرة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫خصوص‬
‫صدقوا‬ ‫و‬ ‫عليك‬ ‫أجتمعوا‬ ‫لو‬ ‫و‬ ‫فيك‬ ‫تصدق‬ ‫و‬ ‫عليك‬ ‫هتجتمع‬ ‫الناس‬ ‫كل‬ ‫مش‬ ‫أن‬
.. ‫مرة‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫مش‬ ‫بردة‬ ‫فدة‬ ‫كلهم‬ ‫فيك‬
‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬
4
: » ‫السمعة‬ « ‫هى‬ ‫و‬ ‫التالتة‬ ‫للنقطة‬ ‫ينقلنا‬ ‫دة‬ ‫و‬ ●
‫الناس‬ ‫بيبتدى‬ ‫اللى‬ ‫دى‬ ‫و‬ ‫المصداقية‬ ‫فى‬ ‫شويه‬ ‫متقدمة‬ ‫مرحلة‬ ‫بتكون‬ ‫السمعة‬ ‫و‬
.. ‫المصداقية‬ ‫مهمة‬ ‫مكانك‬ ‫ويتولوا‬ ‫و‬ ‫فية‬ ‫عنك‬ ‫يتكلموا‬
^v^ ‫؟؟‬ ‫دة‬ ‫الكالم‬ ‫أية‬ ‫يعنى‬ ^v^
‫كويس‬ ‫مدرب‬ ‫أو‬ ‫كويس‬ ‫مكان‬ ‫عن‬ ‫فيه‬ ‫بثق‬ ‫صاحبى‬ ‫واحد‬ ‫بسأل‬ ‫أنا‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫يعنى‬ -
‫و‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫شاطرة‬ ‫مدربة‬ ‫فى‬ ‫دة‬ ‫قالى‬ ‫دة‬ ‫فصحبى‬ ، ‫التأثير‬ ‫و‬ ‫اإلقناع‬ ‫على‬ ‫معاه‬ ‫أدرب‬
‫صفحتها‬ ‫دى‬ ‫و‬ ‫عيسى‬ ‫غدير‬ ‫أسمها‬ ‫دايما‬ ‫متابعها‬ ‫و‬ ‫كده‬ ‫قبل‬ ‫معاها‬ ‫حضرت‬ ‫انا‬
!! ‫حصل‬ ‫اللى‬ ‫ايه‬ ‫هنا‬ )‫قناع‬ ٌ‫إ‬‫ال‬ ‫قوه‬ - Ghadeer Essa (
‫هصدق‬ ‫مش‬ ‫صاحبى‬ ‫هصدق‬ .. ‫؟‬ ‫مين‬ ‫أصدق‬ ‫المفروض‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫انى‬ ‫حصل‬ ‫اللى‬
‫صاحبى‬ ‫مصداقية‬ ‫من‬ ‫أتأكد‬ ‫عشان‬ ‫أتابعها‬ ‫هروح‬ ‫أنا‬ ‫بالعكس‬ ‫بل‬ ، ‫عيسى‬ ‫غدير‬
.. ‫السمعة‬ ‫لمرحلة‬ ‫معايا‬ ‫لتصل‬ ‫كمهمة‬ ‫لى‬ ‫بالنسبة‬ ‫المصداقية‬ ‫تخرج‬ ‫بكدة‬ ‫و‬ ،
‫اللى‬ ‫انت‬ ‫مبقتش‬ ‫و‬ ‫غيرك‬ ‫ملعب‬ ‫فى‬ ‫بقيت‬ ‫و‬ ‫ملعبك‬ ‫من‬ ‫خرجت‬ ‫الكورة‬ ‫يعنى‬
‫بالك‬ ‫خد‬ ‫كاملة‬ ‫سيطرة‬ ‫عليها‬ ‫بتسيطر‬
I-Phone ‫موبايل‬ ‫معاه‬ ‫أصدقائى‬ ‫من‬ ‫حد‬ ‫رأى‬ ‫أخدت‬ ‫جيت‬ ‫لو‬ : ‫تانى‬ ‫مثال‬
‫ده‬ ‫فقالى‬ ، ‫معاه‬ ‫كويس‬ I-Phone ‫الـ‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫بسألة‬ ‫و‬ ‫موبايلى‬ ‫اغير‬ ‫عاوز‬ ‫انى‬
‫سأل‬ ‫كنت‬ ‫عشان‬ ‫صديقى‬ ‫صدقت‬ ‫هنا‬ ‫أنا‬ ، ‫معايا‬ ‫مجربة‬ ‫انا‬ ‫و‬ ‫ممتاز‬ ‫موبايل‬
‫صديقى‬ ‫تأثير‬ ‫بقى‬ ‫و‬ ‫ممتازة‬ I-Phone‫الـ‬ ‫سمعة‬ ‫أن‬ ‫عرفت‬ ‫و‬ ‫قابلة‬ ‫تانى‬ ‫واحد‬
.. ‫نفسها‬ I-Phone ‫الـ‬ ‫أعالنات‬ ‫من‬ ‫أقوى‬ ‫اإلقناع‬ ‫فى‬ ‫علية‬
‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬
5
‫هي‬ ‫هنا‬ ‫المصداقية‬ ‫فى‬ ‫التالتة‬ ‫القاعدة‬ ‫اذن‬ ●
↓
‫و‬ ‫مصداقيتك‬ ‫رصيد‬ ‫زاد‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫فيك‬ ‫مصدق‬ ‫اللى‬ ‫الجمهور‬ ‫عدد‬ ‫زاد‬ ‫ما‬ ‫كل‬
.. ‫بينهم‬ ‫السمعة‬ ‫لمستوى‬ ‫وصللت‬
‫اللى‬ ‫المصداقية‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫متحكم‬ ‫مكنتش‬ ‫لو‬ ‫أنك‬ ‫كويس‬ ‫بالك‬ ‫تاخد‬ ‫انك‬ ‫جدا‬ ‫مهم‬
‫الناس‬ ‫و‬ ‫غلط‬ ‫بطريقة‬ ‫وصلت‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫من‬ ‫عنك‬ ‫للناس‬ ‫توصلها‬ ‫عاوز‬ ‫كنت‬
‫تغيرها‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫هتبقى‬ ‫عنك‬ ‫لسمعة‬ ‫اتحولت‬ ‫و‬ ‫هيكون‬ ‫بيها‬ ‫مقتنعتش‬
‫انه‬ ‫ينجح‬ ‫عاوز‬ ‫شخص‬ ‫الى‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫المهمة‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫اإلقناع‬ ‫كدة‬ ‫عشان‬ ..
.. ‫حياته‬ ‫بداية‬ ‫فى‬ ‫يتعلمها‬
ϟ ‫سمعتك‬ ‫تعني‬ ‫مصداقيتك‬ ‫و‬ ، ‫مصداقيتك‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ϟ
-------------------------------
‫بعد‬ ‫المصداقية‬ ‫مستويات‬ ‫أعلى‬ ‫هى‬ ‫و‬ ‫األخيرة‬ ‫و‬ ‫الرابعة‬ ‫للنقطة‬ ‫هنا‬ ‫نيجى‬ ‫و‬ ●
Trustworthiness ‫الثقة‬ ‫إستحقاق‬ ‫مرحلة‬ ‫هى‬ ‫و‬ ‫للسمعة‬ ‫الوصول‬
‫أدلة‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫كدة‬ ‫عميانى‬ ‫فيك‬ ‫تصدق‬ ‫هتبتدى‬ ‫الناس‬ ‫اللى‬ ‫دى‬ ‫المرحلة‬ ‫فى‬ ‫و‬
‫لشخصيات‬ ‫أمثلة‬ ‫هقول‬ ‫مش‬ ، ‫هللا‬ ‫أستغفر‬ ‫مقدس‬ ‫كالمك‬ ‫كأن‬ ‫و‬ ‫حوارات‬ ‫ال‬ ‫و‬
‫حواليك‬ ‫دور‬ ‫للواقع‬ ‫و‬ ‫لخيالك‬ ‫هسيبك‬ ‫لكن‬ ‫الثقة‬ ‫أستحقاق‬ ‫لمرحلة‬ ‫وصلت‬
‫بنفسك‬ ‫أكتشفهم‬ ‫و‬ ‫الجمهور‬ ‫حلل‬ ‫و‬ ‫الشخصيات‬ ‫أدرس‬ ‫و‬ ‫الناس‬ ‫على‬ ‫اتفرج‬ ‫و‬
↓ ‫أن‬ ‫هى‬ ‫انهاردة‬ ‫األخيرة‬ ‫القاعدة‬ ‫تبقى‬ ‫و‬
‫تعنى‬ ‫السمعة‬ ‫و‬ ، ‫السمعة‬ ‫تعني‬ ‫المصداقية‬ ‫و‬ ، ‫المصداقية‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ϟ
‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫إذن‬ ← ‫الثراء‬ ‫تعنى‬ ‫الثقة‬ ‫و‬ ، ‫الثقة‬ ‫أستحقاق‬
ϟ # ‫إثباتة‬ ‫المطلوب‬ ‫وهذا‬
‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬
6
^v^ ‫دى‬ ‫العبقرية‬ ‫بالجملة‬ ‫تانى‬ ‫هختم‬ ^v^
! ‫كالملوك‬ ‫ف‬ّ‫تصر‬ ً‫ا‬‫ملك‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬
! ‫مجتمعاتنا‬ ‫في‬ ‫الملوك‬ ‫أكثر‬ ‫ما‬ ‫ولكن‬
!! ‫كالمقنعين‬ ‫ف‬ّ‫تصر‬ ً‫ا‬‫مقنع‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫لذلك‬
ً‫ا‬‫نافع‬ ‫علما‬ ‫وزدنا‬ ، ‫ينفعنا‬ ‫ما‬ ‫وعلمنا‬ ، ‫علمتنا‬ ‫بما‬ ‫انفعنا‬ ‫اللهم‬ | ً‫ا‬‫وختام‬ ♯
-------------------------------
‫منة‬ ‫يستفيد‬ ‫خليه‬ ‫و‬ ‫غيرك‬ ‫مع‬ ‫شير‬ ‫العدد‬ ‫عجبك‬ ‫لو‬ -
------------------
‫عيسى‬ ‫غدير‬ | ‫التأثير‬ ‫و‬ ‫اإلقناع‬ ‫مدربة‬ ‫بقلم‬
Ghadeer Essa - ‫قناع‬ ٌ‫إ‬‫ال‬ ‫قوه‬ : ‫الفايسبوك‬ ‫على‬ ‫صفحتنا‬ ‫على‬ ‫تابعنا‬
‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬
7
‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬
10
@›ïaÏm@bÌb»fl
ghadeer.essa.eg
ghadeeressa
@û什a@ÛËn„a
@@⁄äÿí‰i
Ÿ„a@@@b‰Ó€Ümc
’Ìb”Ö@Ÿn”Î@Âfl
Ghadeer Essa - ‫قناع‬ ٌ‫إ‬‫ال‬‫قوه‬
Ghadeer Essa
Ghadeer.m.essa@gmail.com
+2 / 010 22 00 1 808
‫عيسى‬ ‫غدير‬
‫نفسية‬ ‫مستشارة‬ ‫و‬ ‫مدربة‬ ‫أول‬
‫اإلقناع‬ ‫فنون‬ ‫فى‬ ‫متخصصة‬
‫مصر‬ ‫فى‬ ‫النفسى‬ ‫التأثير‬ ‫و‬

More Related Content

Viewers also liked

Funções PHP - Criação de sites II
Funções PHP - Criação de sites II Funções PHP - Criação de sites II
Funções PHP - Criação de sites II info_cimol
 
الخوف عند الاطفال
الخوف عند الاطفالالخوف عند الاطفال
الخوف عند الاطفالFaisal Aljassem
 
كتاب مختارات من الكتاب وسائل المدرب الناجح ... المدرب جمعة محمد سلامة
كتاب مختارات من الكتاب وسائل المدرب الناجح ... المدرب جمعة محمد سلامةكتاب مختارات من الكتاب وسائل المدرب الناجح ... المدرب جمعة محمد سلامة
كتاب مختارات من الكتاب وسائل المدرب الناجح ... المدرب جمعة محمد سلامةJumaa Salama
 
التكوين المثالي في إطار الصورة الحلقة 1 Perfect Composition in Photo Frame
التكوين المثالي في إطار الصورة  الحلقة 1 Perfect Composition in Photo Frameالتكوين المثالي في إطار الصورة  الحلقة 1 Perfect Composition in Photo Frame
التكوين المثالي في إطار الصورة الحلقة 1 Perfect Composition in Photo FrameMaged Jaheen
 
Aprendendo a programar em arduino
Aprendendo a programar em arduinoAprendendo a programar em arduino
Aprendendo a programar em arduinoinfo_cimol
 
ورشة أسرار البدايات
ورشة أسرار البدايات  ورشة أسرار البدايات
ورشة أسرار البدايات Ali Abo Al-hasan
 
Introdução a modelagem de dados - Banco de Dados
Introdução a modelagem de dados - Banco de DadosIntrodução a modelagem de dados - Banco de Dados
Introdução a modelagem de dados - Banco de Dadosinfo_cimol
 
COMPRESSIVE STRENGTH AND CARBONATION OF SEA WATER CURED BLENDED CONCRETE
COMPRESSIVE STRENGTH AND CARBONATION OF SEA WATER CURED BLENDED CONCRETE COMPRESSIVE STRENGTH AND CARBONATION OF SEA WATER CURED BLENDED CONCRETE
COMPRESSIVE STRENGTH AND CARBONATION OF SEA WATER CURED BLENDED CONCRETE IAEME Publication
 
QUALITY CONTROL AND SAFETY DURING CONSTRUCTIONIjmet 08 03_012
QUALITY CONTROL AND SAFETY DURING CONSTRUCTIONIjmet 08 03_012QUALITY CONTROL AND SAFETY DURING CONSTRUCTIONIjmet 08 03_012
QUALITY CONTROL AND SAFETY DURING CONSTRUCTIONIjmet 08 03_012IAEME Publication
 

Viewers also liked (10)

Safe Environmental Analytics
Safe Environmental Analytics Safe Environmental Analytics
Safe Environmental Analytics
 
Funções PHP - Criação de sites II
Funções PHP - Criação de sites II Funções PHP - Criação de sites II
Funções PHP - Criação de sites II
 
الخوف عند الاطفال
الخوف عند الاطفالالخوف عند الاطفال
الخوف عند الاطفال
 
كتاب مختارات من الكتاب وسائل المدرب الناجح ... المدرب جمعة محمد سلامة
كتاب مختارات من الكتاب وسائل المدرب الناجح ... المدرب جمعة محمد سلامةكتاب مختارات من الكتاب وسائل المدرب الناجح ... المدرب جمعة محمد سلامة
كتاب مختارات من الكتاب وسائل المدرب الناجح ... المدرب جمعة محمد سلامة
 
التكوين المثالي في إطار الصورة الحلقة 1 Perfect Composition in Photo Frame
التكوين المثالي في إطار الصورة  الحلقة 1 Perfect Composition in Photo Frameالتكوين المثالي في إطار الصورة  الحلقة 1 Perfect Composition in Photo Frame
التكوين المثالي في إطار الصورة الحلقة 1 Perfect Composition in Photo Frame
 
Aprendendo a programar em arduino
Aprendendo a programar em arduinoAprendendo a programar em arduino
Aprendendo a programar em arduino
 
ورشة أسرار البدايات
ورشة أسرار البدايات  ورشة أسرار البدايات
ورشة أسرار البدايات
 
Introdução a modelagem de dados - Banco de Dados
Introdução a modelagem de dados - Banco de DadosIntrodução a modelagem de dados - Banco de Dados
Introdução a modelagem de dados - Banco de Dados
 
COMPRESSIVE STRENGTH AND CARBONATION OF SEA WATER CURED BLENDED CONCRETE
COMPRESSIVE STRENGTH AND CARBONATION OF SEA WATER CURED BLENDED CONCRETE COMPRESSIVE STRENGTH AND CARBONATION OF SEA WATER CURED BLENDED CONCRETE
COMPRESSIVE STRENGTH AND CARBONATION OF SEA WATER CURED BLENDED CONCRETE
 
QUALITY CONTROL AND SAFETY DURING CONSTRUCTIONIjmet 08 03_012
QUALITY CONTROL AND SAFETY DURING CONSTRUCTIONIjmet 08 03_012QUALITY CONTROL AND SAFETY DURING CONSTRUCTIONIjmet 08 03_012
QUALITY CONTROL AND SAFETY DURING CONSTRUCTIONIjmet 08 03_012
 

Similar to العدد 1 / الإقناع يعني الثراء

فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمفن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمalgomiah4
 
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرينقدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرينMandour Abdel-salam (E-mail)
 
كيف تتعامل وتكسب الآخرين
كيف تتعامل وتكسب الآخرينكيف تتعامل وتكسب الآخرين
كيف تتعامل وتكسب الآخرينABUHANEEN
 
Applied skills of communication-
Applied skills of  communication-Applied skills of  communication-
Applied skills of communication-Dr.A Tobaiqi
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -Dr.A Tobaiqi
 
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسدورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسAhmed Hasham
 
الإقناع بالإيحاء
الإقناع بالإيحاءالإقناع بالإيحاء
الإقناع بالإيحاءprofdev2014
 
فن التعامل و التواصل
فن  التعامل و التواصلفن  التعامل و التواصل
فن التعامل و التواصلDr.A Tobaiqi
 
تسويق الأفكار
تسويق الأفكارتسويق الأفكار
تسويق الأفكارسمر مجدى
 
كيف تتعامل وتكسب الآخرين
كيف تتعامل وتكسب الآخرينكيف تتعامل وتكسب الآخرين
كيف تتعامل وتكسب الآخرينABUHANEEN
 
مهارات الاقناع
مهارات الاقناعمهارات الاقناع
مهارات الاقناعMohamed_28
 
لا تتداول العملات الرقمية ولا تشتريها قبل أن تقرأ هذه الكلمات
لا تتداول العملات الرقمية ولا تشتريها قبل أن تقرأ هذه الكلماتلا تتداول العملات الرقمية ولا تشتريها قبل أن تقرأ هذه الكلمات
لا تتداول العملات الرقمية ولا تشتريها قبل أن تقرأ هذه الكلماتanees abu-hmaid
 
Basic presentation skills
Basic presentation skillsBasic presentation skills
Basic presentation skillsNermeen Mobdy
 
حكم منوعة
حكم منوعةحكم منوعة
حكم منوعةrofaydah
 
مجلة هي - العدد 257 - سبتمبر 2015
مجلة هي - العدد 257 - سبتمبر 2015مجلة هي - العدد 257 - سبتمبر 2015
مجلة هي - العدد 257 - سبتمبر 2015Hia Magazine - مجلة هي
 
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015Hia Magazine - مجلة هي
 
الشخصية الناجحة
الشخصية الناجحة الشخصية الناجحة
الشخصية الناجحة Hany Atef
 
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاء
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاءتطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاء
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاءMohammad Abu Alkomboz
 

Similar to العدد 1 / الإقناع يعني الثراء (20)

فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمفن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
 
مجلة هي - العدد 256 - يوليو 2015
مجلة هي - العدد 256 - يوليو 2015مجلة هي - العدد 256 - يوليو 2015
مجلة هي - العدد 256 - يوليو 2015
 
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرينقدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
 
كيف تتعامل وتكسب الآخرين
كيف تتعامل وتكسب الآخرينكيف تتعامل وتكسب الآخرين
كيف تتعامل وتكسب الآخرين
 
Applied skills of communication-
Applied skills of  communication-Applied skills of  communication-
Applied skills of communication-
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
 
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسدورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
 
الإقناع بالإيحاء
الإقناع بالإيحاءالإقناع بالإيحاء
الإقناع بالإيحاء
 
فن التعامل و التواصل
فن  التعامل و التواصلفن  التعامل و التواصل
فن التعامل و التواصل
 
تسويق الأفكار
تسويق الأفكارتسويق الأفكار
تسويق الأفكار
 
كيف تتعامل وتكسب الآخرين
كيف تتعامل وتكسب الآخرينكيف تتعامل وتكسب الآخرين
كيف تتعامل وتكسب الآخرين
 
مهارات الاقناع
مهارات الاقناعمهارات الاقناع
مهارات الاقناع
 
لا تتداول العملات الرقمية ولا تشتريها قبل أن تقرأ هذه الكلمات
لا تتداول العملات الرقمية ولا تشتريها قبل أن تقرأ هذه الكلماتلا تتداول العملات الرقمية ولا تشتريها قبل أن تقرأ هذه الكلمات
لا تتداول العملات الرقمية ولا تشتريها قبل أن تقرأ هذه الكلمات
 
Basic presentation skills
Basic presentation skillsBasic presentation skills
Basic presentation skills
 
حكم منوعة
حكم منوعةحكم منوعة
حكم منوعة
 
مجلة هي - العدد 257 - سبتمبر 2015
مجلة هي - العدد 257 - سبتمبر 2015مجلة هي - العدد 257 - سبتمبر 2015
مجلة هي - العدد 257 - سبتمبر 2015
 
المراودة
المراودةالمراودة
المراودة
 
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015
 
الشخصية الناجحة
الشخصية الناجحة الشخصية الناجحة
الشخصية الناجحة
 
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاء
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاءتطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاء
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاء
 

Recently uploaded

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 

Recently uploaded (20)

عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 

العدد 1 / الإقناع يعني الثراء

  • 1. ‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ 1
  • 2. ‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ 9 !! ‫تنبيه‬ ‫أعداد‬ ‫مجموعة‬ ‫عبارة‬ ‫دى‬ ‫السلسة‬ ‫صغيرة‬ ‫كتب‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫شهرية‬ ‫نص‬ ‫مكتوبة‬ ‫صفحة‬ ‫العشرين‬ ‫تتجاوز‬ ‫ال‬ ‫فيها‬ ‫تالقى‬ ‫فربما‬ ،‫بالعامية‬ ‫خواطر‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ )‫مقصودة‬ ‫غير‬ ‫(أكيد‬ ‫إمالئية‬ ‫و‬ ‫لغوية‬ ‫أخطاء‬ ‫منها‬ ‫عليه‬ ‫حرصنا‬ ‫اللى‬ ‫األساسى‬ ‫هدفنا‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫قيمة‬ ‫معلومة‬ ‫نوصلك‬ ‫اننا‬ ‫هو‬ ‫كتب‬ ‫فى‬ ‫اتسردت‬ ‫صفحات‬ ‫خالصة‬ ‫تكون‬ ‫وقت‬ ‫فى‬ ‫و‬ ‫منها‬ ‫تستفاد‬ ‫تقدر‬ ‫طويلة‬ !! ‫دقائق‬ ‫الخمس‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬
  • 3. ! ‫الدليل‬ ‫وإليك‬ … ‫الثراء‬ ‫يعني‬ ‫اإلقناع‬ ▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀ ↓ ‫بيقول‬ ‫زمان‬ ‫بيقولوة‬ ‫الناس‬ ‫كانوا‬ ‫جميل‬ ‫مثل‬ ‫فى‬ ‫بيقولك‬ ● !! ‫كالملوك‬ ‫ف‬ّ‫تصر‬ ً‫ا‬‫ملك‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫؟؟‬ ‫دة‬ ‫الكالم‬ ‫اية‬ ‫معناه‬ ^v^ ‫أقولك‬ ‫تعالى‬ ^v^ ↓ ‫هو‬ ‫العلماء‬ ‫علية‬ ‫بيقول‬ ‫اإلقناع‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫أول‬ ‫و‬ ‫أهم‬ - ‫العلماء‬ ‫بيعتبرها‬ ‫المصداقية‬ ‫و‬ ، ”‫الناس‬ ‫يصدقك‬ ‫أن‬ ‫“بمعنى‬ » ‫المصداقية‬ « ‫اإلقناع‬ ‫ان‬ ‫اعتبرت‬ ‫تانين‬ ‫علماء‬ ‫فى‬ ‫و‬ ، ‫اإلقناع‬ ‫فى‬ ‫المحورية‬ ‫النقطة‬ ‫هى‬ ‫بعملة‬ ‫و‬ ‫بقولة‬ ‫اللى‬ ‫فى‬ ‫تصدقى‬ ‫خليتك‬ ‫لو‬ ‫انا‬ ‫بمعنى‬ ، ‫تصديق‬ ‫األصل‬ ‫فى‬ ‫هو‬ ‫فى‬ ‫مصدقة‬ ‫مش‬ ‫بتكون‬ ‫لما‬ ً‫ا‬‫مجاز‬ ‫ناس‬ ‫فى‬ ‫حتى‬ ، ‫اقتنعت‬ ‫كدة‬ ‫انت‬ ‫خالص‬ ‫مصدقك‬ ‫مش‬ ‫انا‬ ‫يقولك‬ ‫عاوز‬ ‫هوه‬ ، ‫بكالمك‬ ‫مقتنعتش‬ ‫وهللا‬ ‫ال‬ ‫تقولك‬ ‫كالمك‬ .. ‫األصل‬ ‫فى‬ ‫مع‬ ‫بتكلم‬ ‫انت‬ ‫و‬ ‫صادق‬ ‫تكون‬ ‫بالضرورة‬ ‫مش‬ ‫قالوا‬ ‫اإلقناع‬ ‫علماء‬ ‫كده‬ ‫عشان‬ ‫كنت‬ ‫لو‬ ‫“حتى‬ ‫صادق‬ ‫أسلوبك‬ ‫تشوف‬ ‫الناس‬ ‫بالضرورة‬ ‫ما‬ ‫قد‬ ‫على‬ ، ‫الناس‬ !! ”ً‫ال‬‫محتا‬ ‫علم‬ ‫صاحبة‬ ‫أو‬ ‫صادقة‬ ‫بتكون‬ ‫كتير‬ ‫ناس‬ ‫لية‬ ‫كتير‬ ‫لية‬ ‫السبب‬ ‫بيبرر‬ ‫اللى‬ ‫ده‬ ‫و‬ ‫شخص‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫زى‬ ، ‫فيها‬ ‫ده‬ ‫بيصدقوا‬ ‫مش‬ ‫الناس‬ ‫و‬ ‫عالية‬ ‫كفاءة‬ ‫ذو‬ ‫و‬ ‫خبرة‬ ‫أو‬ ‫و‬ ‫بيترفض‬ ‫أنترفيو‬ ‫يروح‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫األخالقية‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫ممتاز‬ ‫يروح‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫األخالق‬ ‫من‬ ‫القدر‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫مش‬ ‫و‬ ‫علم‬ ‫منة‬ ‫أقل‬ ‫تانى‬ ‫واحد‬ ‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ 2
  • 4. ‫عكس‬ ‫على‬ |B ‫الء‬ ‫بيتقالوا‬ ‫مش‬ ‫و‬ ‫المرتبات‬ ‫أعلى‬ ‫بيطلب‬ ‫كمان‬ ‫و‬ ‫بيتقبل‬ ‫أنترفيو‬ ‫مكانش‬ ‫أسلوبة‬ ‫األول‬ ‫الشخص‬ ‫أن‬ ‫األثنين‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫هنا‬ ، ‫األول‬ ‫الشخص‬ ‫الشخص‬ ‫أما‬ ، ‫بالتبعية‬ ‫كفاية‬ ‫مقنع‬ ‫مكنش‬ ‫بالتالى‬ ‫و‬ ‫كفاية‬ ‫مصداقية‬ ‫ذو‬ ‫اسلوبة‬ .. ً‫ا‬‫إقناع‬ ‫أكتر‬ ‫كان‬ ‫بالتالى‬ ‫و‬ ‫أعلى‬ ‫مصداقية‬ ‫ذو‬ ‫أنطباع‬ ‫ييدى‬ ‫أسلوبة‬ ‫كان‬ ‫التانى‬ !! ‫كالملوك‬ ‫ف‬ّ‫تصر‬ ً‫ا‬‫ملك‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫؟؟‬ ‫أية‬ ‫أقولك‬ ‫عاوزة‬ ‫فهمت‬ - ‫خطأ‬ ‫دة‬ ‫و‬ ، ‫صادق‬ ‫اللى‬ ‫هوة‬ ‫كالمك‬ ‫مش‬ ‫صادق‬ ‫أسلوبك‬ ‫خلى‬ ‫أقولك‬ ‫عاوزة‬ ‫ذكاء‬ ‫هو‬ ‫لكن‬ ! ‫بس‬ ‫كالمى‬ ‫ذكاء‬ ‫هوة‬ ‫اإلقناع‬ ‫أن‬ ‫أوى‬ ‫كتير‬ ‫ناس‬ ‫فية‬ ‫بيظن‬ ، ‫يفهموها‬ ‫اللى‬ ‫بالطريقة‬ ‫معاهم‬ ‫تتعامل‬ ‫و‬ ‫الناس‬ ‫تفهم‬ ‫إزاى‬ ‫شامل‬ ‫إجتماعى‬ ‫يصدقوك‬ ‫خليهم‬ ‫مظاهر‬ ‫بتوع‬ ‫كانوا‬ ‫لو‬ ‫و‬ ‫معاهم‬ ‫أتكلم‬ ‫كالم‬ ‫بتوع‬ ‫كانوا‬ ‫لو‬ ‫يعنى‬ ‫صادق‬ ‫تكون‬ ‫الزم‬ ‫بالك‬ ‫خد‬ ‫بس‬ ،‫أفعالك‬ ‫وريهم‬ ‫أفعال‬ ‫بتوع‬ ‫كانوا‬ ‫لو‬ ‫و‬ ‫بالمظاهر‬ .. ‫أحتيال‬ ‫أسمة‬ ‫بقى‬ ‫و‬ ‫إقناع‬ ‫مبقاش‬ ‫دة‬ ‫إال‬ ‫و‬ ‫للخداع‬ ‫مجال‬ ‫مفيش‬ ------------------------------- ‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ 3
  • 5. ‫أن‬ ‫وهى‬ ‫المصداقية‬ ‫مسألة‬ ‫فى‬ ‫التانية‬ ‫للنقطة‬ ‫نيجى‬ ● ‫الناس‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫بتحددة‬ ‫و‬ ‫فية‬ ‫بتتدخل‬ ‫اللى‬ ‫أنت‬ ‫مش‬ » ‫مصداقيتك‬ ‫درجة‬ ‫و‬ ‫مدى‬ « . ‫بتديهالك‬ ‫اللى‬ ‫هيه‬ ^v^ ‫؟؟‬ ‫دة‬ ‫الكالم‬ ‫أية‬ ‫يعنى‬ ^v^ ‫فى‬ ‫الدعابة‬ ‫أستخدم‬ ‫متعود‬ ‫و‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫بياع‬ ‫أو‬ ‫مدرب‬ ‫انا‬ ‫لو‬ : ‫مثال‬ ‫اديلك‬ ‫تعالى‬ - ‫بن‬ ً‫ا‬‫طبع‬ ‫المصرى‬ ‫و‬ ، ‫الناس‬ ‫مع‬ ‫المرح‬ ‫و‬ ‫الفكاهة‬ ‫من‬ ‫جو‬ ‫أعمل‬ ‫عشان‬ ‫كالمى‬ .. ‫بسرعة‬ ‫معايا‬ ‫تستجيب‬ ‫و‬ ‫تحبنى‬ ‫الناس‬ ‫فبالتالى‬ ‫الضحك‬ ‫بيحب‬ ‫و‬ ‫نكتة‬ ‫شريحة‬ ، ‫لشريحتين‬ ‫هتنقسم‬ ‫ناس‬ ‫فى‬ ‫هنا‬ ‫هيحصل‬ ‫اللى‬ ‫اية‬ ‫أقولك‬ ‫خلينى‬ - ‫و‬ ‫دة‬ ‫من‬ ‫كالم‬ ‫و‬ ‫الممتنع‬ ‫السهل‬ ‫و‬ ‫خفيف‬ ‫دمى‬ ‫و‬ ‫لطيف‬ ‫شخص‬ ‫هتشوفنى‬ ‫و‬ ‫تافهه‬ ‫و‬ ‫تقيل‬ ‫دمى‬ ‫هتشوفنى‬ ‫تانية‬ ‫شريحة‬ ‫و‬ ، ‫بسهولة‬ ‫قلبهم‬ ‫أدخل‬ ‫بالتالى‬ .. ‫دى‬ ‫النكت‬ ‫و‬ ‫الحركات‬ ‫بشوية‬ ‫الناس‬ ‫على‬ ‫بضحك‬ ‫و‬ ‫جد‬ ‫مش‬ ‫هو‬ ‫أسلوبى‬ ‫صدقت‬ ‫ناس‬ ‫فى‬ ‫هل‬ ‫هنا‬ ‫السؤال‬ - !! ” ‫تقيل‬ ‫دم‬ ‫أبو‬ ‫التافهه‬ ‫الشخص‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫الممتع‬ ‫السهل‬ “ ‫أى‬ Derived Credibility ‫المصداقية‬ ‫من‬ ‫دى‬ ‫الدرجة‬ ‫سموا‬ ‫العلماء‬ ‫هنا‬ ● ‫األولى‬ ‫المرات‬ ‫فى‬ ‫لسة‬ ‫عنك‬ ‫بيكونها‬ ‫اللى‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫المستمدة‬ ‫المصدقية‬ ‫يستحيل‬ ‫انك‬ : ‫المصداقية‬ ‫فى‬ ‫التانية‬ ‫القاعدة‬ ‫اذن‬ ، ‫فيها‬ ‫عليك‬ ‫بيتعرف‬ ‫اللى‬ ‫و‬ ‫زيك‬ ‫مفيش‬ ‫و‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫رائع‬ ‫أنك‬ ‫ليك‬ ‫تصديقهم‬ ‫فى‬ ‫كلها‬ ‫الناس‬ ‫عليك‬ ‫يجتمع‬ ‫حقيقة‬ ‫أقبل‬ ‫و‬ ‫متيأسش‬ ‫و‬ ‫مرن‬ ‫خليك‬ ‫كدة‬ ‫عشان‬ .. ‫األولى‬ ‫المرة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫خصوص‬ ‫صدقوا‬ ‫و‬ ‫عليك‬ ‫أجتمعوا‬ ‫لو‬ ‫و‬ ‫فيك‬ ‫تصدق‬ ‫و‬ ‫عليك‬ ‫هتجتمع‬ ‫الناس‬ ‫كل‬ ‫مش‬ ‫أن‬ .. ‫مرة‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫مش‬ ‫بردة‬ ‫فدة‬ ‫كلهم‬ ‫فيك‬ ‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ 4
  • 6. : » ‫السمعة‬ « ‫هى‬ ‫و‬ ‫التالتة‬ ‫للنقطة‬ ‫ينقلنا‬ ‫دة‬ ‫و‬ ● ‫الناس‬ ‫بيبتدى‬ ‫اللى‬ ‫دى‬ ‫و‬ ‫المصداقية‬ ‫فى‬ ‫شويه‬ ‫متقدمة‬ ‫مرحلة‬ ‫بتكون‬ ‫السمعة‬ ‫و‬ .. ‫المصداقية‬ ‫مهمة‬ ‫مكانك‬ ‫ويتولوا‬ ‫و‬ ‫فية‬ ‫عنك‬ ‫يتكلموا‬ ^v^ ‫؟؟‬ ‫دة‬ ‫الكالم‬ ‫أية‬ ‫يعنى‬ ^v^ ‫كويس‬ ‫مدرب‬ ‫أو‬ ‫كويس‬ ‫مكان‬ ‫عن‬ ‫فيه‬ ‫بثق‬ ‫صاحبى‬ ‫واحد‬ ‫بسأل‬ ‫أنا‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫يعنى‬ - ‫و‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫شاطرة‬ ‫مدربة‬ ‫فى‬ ‫دة‬ ‫قالى‬ ‫دة‬ ‫فصحبى‬ ، ‫التأثير‬ ‫و‬ ‫اإلقناع‬ ‫على‬ ‫معاه‬ ‫أدرب‬ ‫صفحتها‬ ‫دى‬ ‫و‬ ‫عيسى‬ ‫غدير‬ ‫أسمها‬ ‫دايما‬ ‫متابعها‬ ‫و‬ ‫كده‬ ‫قبل‬ ‫معاها‬ ‫حضرت‬ ‫انا‬ !! ‫حصل‬ ‫اللى‬ ‫ايه‬ ‫هنا‬ )‫قناع‬ ٌ‫إ‬‫ال‬ ‫قوه‬ - Ghadeer Essa ( ‫هصدق‬ ‫مش‬ ‫صاحبى‬ ‫هصدق‬ .. ‫؟‬ ‫مين‬ ‫أصدق‬ ‫المفروض‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫انى‬ ‫حصل‬ ‫اللى‬ ‫صاحبى‬ ‫مصداقية‬ ‫من‬ ‫أتأكد‬ ‫عشان‬ ‫أتابعها‬ ‫هروح‬ ‫أنا‬ ‫بالعكس‬ ‫بل‬ ، ‫عيسى‬ ‫غدير‬ .. ‫السمعة‬ ‫لمرحلة‬ ‫معايا‬ ‫لتصل‬ ‫كمهمة‬ ‫لى‬ ‫بالنسبة‬ ‫المصداقية‬ ‫تخرج‬ ‫بكدة‬ ‫و‬ ، ‫اللى‬ ‫انت‬ ‫مبقتش‬ ‫و‬ ‫غيرك‬ ‫ملعب‬ ‫فى‬ ‫بقيت‬ ‫و‬ ‫ملعبك‬ ‫من‬ ‫خرجت‬ ‫الكورة‬ ‫يعنى‬ ‫بالك‬ ‫خد‬ ‫كاملة‬ ‫سيطرة‬ ‫عليها‬ ‫بتسيطر‬ I-Phone ‫موبايل‬ ‫معاه‬ ‫أصدقائى‬ ‫من‬ ‫حد‬ ‫رأى‬ ‫أخدت‬ ‫جيت‬ ‫لو‬ : ‫تانى‬ ‫مثال‬ ‫ده‬ ‫فقالى‬ ، ‫معاه‬ ‫كويس‬ I-Phone ‫الـ‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫بسألة‬ ‫و‬ ‫موبايلى‬ ‫اغير‬ ‫عاوز‬ ‫انى‬ ‫سأل‬ ‫كنت‬ ‫عشان‬ ‫صديقى‬ ‫صدقت‬ ‫هنا‬ ‫أنا‬ ، ‫معايا‬ ‫مجربة‬ ‫انا‬ ‫و‬ ‫ممتاز‬ ‫موبايل‬ ‫صديقى‬ ‫تأثير‬ ‫بقى‬ ‫و‬ ‫ممتازة‬ I-Phone‫الـ‬ ‫سمعة‬ ‫أن‬ ‫عرفت‬ ‫و‬ ‫قابلة‬ ‫تانى‬ ‫واحد‬ .. ‫نفسها‬ I-Phone ‫الـ‬ ‫أعالنات‬ ‫من‬ ‫أقوى‬ ‫اإلقناع‬ ‫فى‬ ‫علية‬ ‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ 5
  • 7. ‫هي‬ ‫هنا‬ ‫المصداقية‬ ‫فى‬ ‫التالتة‬ ‫القاعدة‬ ‫اذن‬ ● ↓ ‫و‬ ‫مصداقيتك‬ ‫رصيد‬ ‫زاد‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫فيك‬ ‫مصدق‬ ‫اللى‬ ‫الجمهور‬ ‫عدد‬ ‫زاد‬ ‫ما‬ ‫كل‬ .. ‫بينهم‬ ‫السمعة‬ ‫لمستوى‬ ‫وصللت‬ ‫اللى‬ ‫المصداقية‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫متحكم‬ ‫مكنتش‬ ‫لو‬ ‫أنك‬ ‫كويس‬ ‫بالك‬ ‫تاخد‬ ‫انك‬ ‫جدا‬ ‫مهم‬ ‫الناس‬ ‫و‬ ‫غلط‬ ‫بطريقة‬ ‫وصلت‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫من‬ ‫عنك‬ ‫للناس‬ ‫توصلها‬ ‫عاوز‬ ‫كنت‬ ‫تغيرها‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫هتبقى‬ ‫عنك‬ ‫لسمعة‬ ‫اتحولت‬ ‫و‬ ‫هيكون‬ ‫بيها‬ ‫مقتنعتش‬ ‫انه‬ ‫ينجح‬ ‫عاوز‬ ‫شخص‬ ‫الى‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫المهمة‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫اإلقناع‬ ‫كدة‬ ‫عشان‬ .. .. ‫حياته‬ ‫بداية‬ ‫فى‬ ‫يتعلمها‬ ϟ ‫سمعتك‬ ‫تعني‬ ‫مصداقيتك‬ ‫و‬ ، ‫مصداقيتك‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ϟ ------------------------------- ‫بعد‬ ‫المصداقية‬ ‫مستويات‬ ‫أعلى‬ ‫هى‬ ‫و‬ ‫األخيرة‬ ‫و‬ ‫الرابعة‬ ‫للنقطة‬ ‫هنا‬ ‫نيجى‬ ‫و‬ ● Trustworthiness ‫الثقة‬ ‫إستحقاق‬ ‫مرحلة‬ ‫هى‬ ‫و‬ ‫للسمعة‬ ‫الوصول‬ ‫أدلة‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫كدة‬ ‫عميانى‬ ‫فيك‬ ‫تصدق‬ ‫هتبتدى‬ ‫الناس‬ ‫اللى‬ ‫دى‬ ‫المرحلة‬ ‫فى‬ ‫و‬ ‫لشخصيات‬ ‫أمثلة‬ ‫هقول‬ ‫مش‬ ، ‫هللا‬ ‫أستغفر‬ ‫مقدس‬ ‫كالمك‬ ‫كأن‬ ‫و‬ ‫حوارات‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫حواليك‬ ‫دور‬ ‫للواقع‬ ‫و‬ ‫لخيالك‬ ‫هسيبك‬ ‫لكن‬ ‫الثقة‬ ‫أستحقاق‬ ‫لمرحلة‬ ‫وصلت‬ ‫بنفسك‬ ‫أكتشفهم‬ ‫و‬ ‫الجمهور‬ ‫حلل‬ ‫و‬ ‫الشخصيات‬ ‫أدرس‬ ‫و‬ ‫الناس‬ ‫على‬ ‫اتفرج‬ ‫و‬ ↓ ‫أن‬ ‫هى‬ ‫انهاردة‬ ‫األخيرة‬ ‫القاعدة‬ ‫تبقى‬ ‫و‬ ‫تعنى‬ ‫السمعة‬ ‫و‬ ، ‫السمعة‬ ‫تعني‬ ‫المصداقية‬ ‫و‬ ، ‫المصداقية‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ϟ ‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫إذن‬ ← ‫الثراء‬ ‫تعنى‬ ‫الثقة‬ ‫و‬ ، ‫الثقة‬ ‫أستحقاق‬ ϟ # ‫إثباتة‬ ‫المطلوب‬ ‫وهذا‬ ‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ 6
  • 8. ^v^ ‫دى‬ ‫العبقرية‬ ‫بالجملة‬ ‫تانى‬ ‫هختم‬ ^v^ ! ‫كالملوك‬ ‫ف‬ّ‫تصر‬ ً‫ا‬‫ملك‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ! ‫مجتمعاتنا‬ ‫في‬ ‫الملوك‬ ‫أكثر‬ ‫ما‬ ‫ولكن‬ !! ‫كالمقنعين‬ ‫ف‬ّ‫تصر‬ ً‫ا‬‫مقنع‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫لذلك‬ ً‫ا‬‫نافع‬ ‫علما‬ ‫وزدنا‬ ، ‫ينفعنا‬ ‫ما‬ ‫وعلمنا‬ ، ‫علمتنا‬ ‫بما‬ ‫انفعنا‬ ‫اللهم‬ | ً‫ا‬‫وختام‬ ♯ ------------------------------- ‫منة‬ ‫يستفيد‬ ‫خليه‬ ‫و‬ ‫غيرك‬ ‫مع‬ ‫شير‬ ‫العدد‬ ‫عجبك‬ ‫لو‬ - ------------------ ‫عيسى‬ ‫غدير‬ | ‫التأثير‬ ‫و‬ ‫اإلقناع‬ ‫مدربة‬ ‫بقلم‬ Ghadeer Essa - ‫قناع‬ ٌ‫إ‬‫ال‬ ‫قوه‬ : ‫الفايسبوك‬ ‫على‬ ‫صفحتنا‬ ‫على‬ ‫تابعنا‬ ‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ 7
  • 9. ‫الثراء‬ ‫يعنى‬ ‫اإلقناع‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ 10 @›ïaÏm@bÌb»fl ghadeer.essa.eg ghadeeressa @û什a@ÛËn„a @@⁄äÿí‰i Ÿ„a@@@b‰Ó€Ümc ’Ìb”Ö@Ÿn”Î@Âfl Ghadeer Essa - ‫قناع‬ ٌ‫إ‬‫ال‬‫قوه‬ Ghadeer Essa Ghadeer.m.essa@gmail.com +2 / 010 22 00 1 808 ‫عيسى‬ ‫غدير‬ ‫نفسية‬ ‫مستشارة‬ ‫و‬ ‫مدربة‬ ‫أول‬ ‫اإلقناع‬ ‫فنون‬ ‫فى‬ ‫متخصصة‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫النفسى‬ ‫التأثير‬ ‫و‬