1. Итоговое
родительское
собрание
Подготовила учитель
начальных классов
Смирнова Н.П.
К
К

2. • Каким был этот год для вашей
семьи?
• С какими проблемами столкнулись?
• Что вас радовало в общении со
школой?
• Что огорчало?

3. Математика
• Выс. – 10 ч.
• Хор. – 12 ч.
• Средн. – 7 ч.
• Низкий- 1 ч.Ошибки:
1. В вагоне ехало 10 пассажиров: из них 4 взрослых, а остальные дети.
Сколько детей ехало в вагоне? (не решили 7 человек)
2. Вычисления в переделах 10 ( 0 человек), в пределах 20 (3 человек)
3.Уравнения, нахождение неизвестного компонента (3 человека)
4. Отрезки (перевод 1 дм 1 см = …. см; количество отрезков) – 2
человека
3

4. Русский язык
• Выс. – 10 ч.
• Хор. – 15 ч. диктант
• Средн. – 5 ч.
Ошибки:
1. Пропуск и замена букв – 8 человек
2. Большая буква – 7 человек
3. Гласные после шипящих – 9 человек
• Выс. – 14ч.
• Хор. – 10 ч. грамматическое задание
• Средн. – 6 ч.
4

5. Чтение
• Высок . – 15 чел. норма техники чтения
• Средн. – 13 ч. на конец учебного года
• Низ. – 2 ч. 30- 40 слов в минуту.
 Без ошибок – 5 человек
 1-2 ошибки – 10 человек
 3 и более ошибок – 9 человек
 Целыми словами – 18 человек
 Слово – слог – 6 человек
 Выразительно – 10 человек ( Савинков А., Голубниченко Д.,
Самарина О., Морозова А., Майров Н., Асанов Т., Ким Р., Салкова
А., Канивец Р., Дземишкевич А.)
 Осознанно – 28 человек
5

6. 6
Домашнее
задание
на лето

7. Тренировать умения
планировать свои
действия и
чувствовать время.

8. Обязательны прогулки,
физические нагрузки,
спорт, подвижные игры.
Еда и сон вовремя.

9. Чтение - не наказание
 Не пытайтесь заставить ребенка
читать, когда он активно настроен
на другое занятие.
Читает вслух – играет в театр.
Чтение правильное, безошибочное, с
пониманием.
Читаем детские журналы и комиксы,
разгадываем кроссворды.

10. Главное, чтобы чтение
составило достойную
конкуренцию
телевизору.

11. Пишем без грязи –
развиваем
мелкую моторику
o 1. Тренируем мелкую моторику – лепка,
аппликация, рисование.
o 2.Раскрашиваем – штрихуем в разных
направлениях - картинки цветными
карандашами. Основная задача - штрихи
ровные, одинаковые по интенсивности, не
вылезают за границы рисунка.

12. Альтернатива русскому языку
o 1. Игра в «Города» очень полезна –
- Придумать слово не на первый, а на
второй, третий звук предыдущего слова
Разделить слово не на звуки, а на слоги
o 2. Писать часто,
но мало!

13. Нескучная математика
Сладкая арифметика
Крестики-нолики
Прямой и обратный счет
Таблица сложения и вычитания в
пределах 10, 20 выучить до
автоматизма

14. 14
Что нас ждёт во 2 классе?
9. Английский язык
1. Математика
2. Русский язык
3. Литературное чтение
4. Окружающий мир
5. Технология
6. Изобразительное искусство
7. Музыка
8. Физическая культура

15. БОЛЬШОЕ СПАСИБО!
Успех человека, безусловно, заслуга его
самых близких людей с незаметными, на
первый взгляд, ежедневными усилиями,
трудом, терпением и ответственностью.
Я благодарю Вас за творческий подход и
активную жизненную позицию.
От всей души желаю Вам крепкого
здоровья, счастья и благополучия!
15

16. 16