كتاب ناطق درس لغة عربية
•Download as PPT, PDF•
2 likes•4,455 views
كتاب ناطق لمادة اللغة العربية للصف الأول الأساسي
Report
Share
Report
Share
Recommended
The Silent Presentation
One day, I was asked to present Microsoft Student Partner program and Microsoft Tech-Club at Assiut University. The problem was that the time allowed for me was ONLY 10 minutes. How can I present that amazing program in only 10 minutes and attract audience.
I thought for a while to find a new idea and here what I come up to.
Enjoy :D
See it in action: https://www.youtube.com/watch?v=k1H_Z0OcojM
Talking Book Results: Ving Ving 2009
The Talking Book is a device that provides audio recordings of agricultural, health, and education information to rural communities in Ghana. A pilot study distributed 21 Talking Books to a village. Interviews found that users applied lessons which increased their crop yields by 48% compared to non-users. However, the allocation process led to some unequal access. Future work aims to improve committee training, encourage peer adoption, and explore ownership models to sustain the Talking Book program.
2011 03 how to make a talking power point book 2007
This document provides step-by-step instructions for creating talking books using PowerPoint 2007. It describes how to create a template with navigation buttons, insert text and recorded speech, add backgrounds, pictures, and sounds, and consider accessibility and copyright issues. The template allows multiple pages to be easily duplicated. Pictures, sounds, and text can be customized on each page. Recorded narration or a utility called PowerTalk can be used to add speech. Switch access and strategies for vocabulary and sequencing are also addressed.
Recommended
The Silent Presentation
One day, I was asked to present Microsoft Student Partner program and Microsoft Tech-Club at Assiut University. The problem was that the time allowed for me was ONLY 10 minutes. How can I present that amazing program in only 10 minutes and attract audience.
I thought for a while to find a new idea and here what I come up to.
Enjoy :D
See it in action: https://www.youtube.com/watch?v=k1H_Z0OcojM
Talking Book Results: Ving Ving 2009
The Talking Book is a device that provides audio recordings of agricultural, health, and education information to rural communities in Ghana. A pilot study distributed 21 Talking Books to a village. Interviews found that users applied lessons which increased their crop yields by 48% compared to non-users. However, the allocation process led to some unequal access. Future work aims to improve committee training, encourage peer adoption, and explore ownership models to sustain the Talking Book program.
2011 03 how to make a talking power point book 2007
This document provides step-by-step instructions for creating talking books using PowerPoint 2007. It describes how to create a template with navigation buttons, insert text and recorded speech, add backgrounds, pictures, and sounds, and consider accessibility and copyright issues. The template allows multiple pages to be easily duplicated. Pictures, sounds, and text can be customized on each page. Recorded narration or a utility called PowerTalk can be used to add speech. Switch access and strategies for vocabulary and sequencing are also addressed.
The Littlest Piligrim
Talking Books are digital books created with text-to-speech support to aid students with impairments in developing reading skills. Teachers and students can create Talking Books by scanning pictures from books into PowerPoint presentations and adding text from the story. The text is then read aloud when the presentation is opened in PowerTalk. Talking Books allow for customized books tailored to students' interests and abilities with symbols, sounds, and speech included for accessibility.
Talking book click clack moo
This is a very short document that does not contain any words or meaningful information to summarize. It consists only of blank lines and the word "The End".
PYP Profiles in Technology
The document summarizes a learner's profile in the computer lab, highlighting how they care for their computer, express ideas as a communicator, are not afraid of mistakes as a risk taker, cite sources as principled, conduct research as an inquirer, check work as reflective, are open-minded to different perspectives online, are balanced in computer use, know how to find and organize information as knowledgeable, think critically about information validity, and use Study Island to practice and assess PYP concepts.
Charlottes Web
This is a story -talking book. Charlotte's web is written by E.B White that describes a pig with Fern and other animals and Zuckerman at a farm.
Testing Miss Malarkey
Testing Miss Malarkey: Storybook was created into a power point presenation for the use of a talking book.
Could also be used for a workshop for educators before PSSA or any state assessments.
A vocabulary of architectural forms
كتاب رائع جداً يهتم بدراسة التكوينات والأفكار المعمارية التي تخدم المعماريين عند البداء في أي مشروع جديد ...
قمت في عام 2008 بتحويله إلى كتاب إلكتروني كي تعم الفائدة جميع زملائي عند ماكنت في السنة الثانية من تخصص الهندسة المعمارية ... والأن أتمنى أن يستفيد منه كل محبين الهندسة المعمارية ...
Tip -learning_styles_workshop
The document discusses learning styles and provides information to help teachers understand and accommodate different learning styles in their classroom. It defines three primary learning styles: visual, auditory, and tactile. For each learning style, it outlines how students with that preference learn best, strategies for teaching to that style, and ideas for assessment. The purpose is to help teachers understand learning styles, incorporate varied instructional techniques, and ensure all students have opportunities to learn in a way that matches their preferences.
07
This document discusses colors and clothes. It lists the colors of a banana as red, yellow, and blue. It also lists the colors of a flag as red, green, black, and white or pink, brown, red, and yellow. Finally, it lists the colors of a skirt as green, red, or blue and identifies a picture as either a t-shirt, dress, or skirt.
10
The document discusses the skills and qualities of active listening. It identifies several key aspects of active listening including maintaining open body language, asking open-ended questions, repeating what the speaker says, acknowledging their feelings, avoiding judgment, and being quiet. It also provides examples of actively listening in a conversation by observing the skills used by the listener and providing feedback.
Logic Game14
This document provides rules for helping a family cross a bridge at night with a fire lamp that lasts only 30 seconds. Only 1-2 people can cross the bridge at a time, and pairs must walk at the pace of the slower person. Each family member crosses at a different speed of either 1, 3, 6, 8, or 12 seconds.
كيف أصمم كتابا ناطقا
This document provides instructions for producing a talking book using Microsoft PowerPoint. It describes how to add slides with borders, insert text boxes to add titles and body text, include action buttons to navigate between slides, record narration and sync it to play with slide transitions, and save the completed talking book. The process involves opening PowerPoint, adding slides, formatting text, inserting graphics, recording audio, and setting slide transition and animation timing.
كتاب ناطق مادة الرياضيات
Jerry4 has his math book stolen right before a big test. He searches around the school to find his friend Terry2, who he suspects took the book. After asking several other friends, Jerry4 learns that Terry2 was practicing with the band. Jerry4 finds Terry2 and discovers he did take the book to study, but offers to study with Jerry4 instead. They make up and go to study together for the test.
More Related Content
Viewers also liked
The Littlest Piligrim
Talking Books are digital books created with text-to-speech support to aid students with impairments in developing reading skills. Teachers and students can create Talking Books by scanning pictures from books into PowerPoint presentations and adding text from the story. The text is then read aloud when the presentation is opened in PowerTalk. Talking Books allow for customized books tailored to students' interests and abilities with symbols, sounds, and speech included for accessibility.
Talking book click clack moo
This is a very short document that does not contain any words or meaningful information to summarize. It consists only of blank lines and the word "The End".
PYP Profiles in Technology
The document summarizes a learner's profile in the computer lab, highlighting how they care for their computer, express ideas as a communicator, are not afraid of mistakes as a risk taker, cite sources as principled, conduct research as an inquirer, check work as reflective, are open-minded to different perspectives online, are balanced in computer use, know how to find and organize information as knowledgeable, think critically about information validity, and use Study Island to practice and assess PYP concepts.
Charlottes Web
This is a story -talking book. Charlotte's web is written by E.B White that describes a pig with Fern and other animals and Zuckerman at a farm.
Testing Miss Malarkey
Testing Miss Malarkey: Storybook was created into a power point presenation for the use of a talking book.
Could also be used for a workshop for educators before PSSA or any state assessments.
A vocabulary of architectural forms
كتاب رائع جداً يهتم بدراسة التكوينات والأفكار المعمارية التي تخدم المعماريين عند البداء في أي مشروع جديد ...
قمت في عام 2008 بتحويله إلى كتاب إلكتروني كي تعم الفائدة جميع زملائي عند ماكنت في السنة الثانية من تخصص الهندسة المعمارية ... والأن أتمنى أن يستفيد منه كل محبين الهندسة المعمارية ...
Viewers also liked (9)
More from Listen to me
Tip -learning_styles_workshop
The document discusses learning styles and provides information to help teachers understand and accommodate different learning styles in their classroom. It defines three primary learning styles: visual, auditory, and tactile. For each learning style, it outlines how students with that preference learn best, strategies for teaching to that style, and ideas for assessment. The purpose is to help teachers understand learning styles, incorporate varied instructional techniques, and ensure all students have opportunities to learn in a way that matches their preferences.
07
This document discusses colors and clothes. It lists the colors of a banana as red, yellow, and blue. It also lists the colors of a flag as red, green, black, and white or pink, brown, red, and yellow. Finally, it lists the colors of a skirt as green, red, or blue and identifies a picture as either a t-shirt, dress, or skirt.
10
The document discusses the skills and qualities of active listening. It identifies several key aspects of active listening including maintaining open body language, asking open-ended questions, repeating what the speaker says, acknowledging their feelings, avoiding judgment, and being quiet. It also provides examples of actively listening in a conversation by observing the skills used by the listener and providing feedback.
Logic Game14
This document provides rules for helping a family cross a bridge at night with a fire lamp that lasts only 30 seconds. Only 1-2 people can cross the bridge at a time, and pairs must walk at the pace of the slower person. Each family member crosses at a different speed of either 1, 3, 6, 8, or 12 seconds.
كيف أصمم كتابا ناطقا
This document provides instructions for producing a talking book using Microsoft PowerPoint. It describes how to add slides with borders, insert text boxes to add titles and body text, include action buttons to navigate between slides, record narration and sync it to play with slide transitions, and save the completed talking book. The process involves opening PowerPoint, adding slides, formatting text, inserting graphics, recording audio, and setting slide transition and animation timing.
كتاب ناطق مادة الرياضيات
Jerry4 has his math book stolen right before a big test. He searches around the school to find his friend Terry2, who he suspects took the book. After asking several other friends, Jerry4 learns that Terry2 was practicing with the band. Jerry4 finds Terry2 and discovers he did take the book to study, but offers to study with Jerry4 instead. They make up and go to study together for the test.
More from Listen to me (17)
Recently uploaded
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
في العصر الرقمي الحالي، أصبحت البرمجة مهارة أساسية تتجاوز كونها مجرد أداة تقنية، بل تعد مفتاحًا لفهم العالم المتصل بالإنترنت والتفاعل معه. تعليم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم لغة البرمجة، بل هو تطوير لمجموعة واسعة من المهارات الأساسية التي يمكن أن تساعدهم في المستقبل.
تعزيز التفكير المنطقي وحل المشكلات
البرمجة تتطلب التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق منهجية. عند تعلم البرمجة، يتعلم الأطفال كيفية تحليل المشكلات وتقسيمها إلى أجزاء أصغر يمكن إدارتها. هذه المهارات ليست مفيدة فقط في مجال التكنولوجيا، بل تمتد إلى مختلف جوانب الحياة الأكاديمية والمهنية.
تحفيز الإبداع والابتكار
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال تحويل أفكارهم إلى واقع ملموس. سواء كان ذلك بإنشاء لعبة، أو تطوير تطبيق، أو تصميم موقع ويب، يتيح لهم البرمجة التعبير عن إبداعهم بشكل فريد. هذا يحفز الأطفال على التفكير خارج الصندوق وتطوير حلول مبتكرة للتحديات التي يواجهونها.
توفير فرص مستقبلية
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في جميع القطاعات، ستكون مهارات البرمجة من بين الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل ويزيد من فرصهم في الحصول على وظائف متميزة في المستقبل.
تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل
تعلم البرمجة غالبًا ما يتضمن العمل في فرق ومشاركة الأفكار والمشاريع مع الآخرين. هذا يساهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال لدى الأطفال. كما يساعدهم على تعلم كيفية التعاون والتفاعل مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة.
فهم أفضل للتكنولوجيا
تعلم البرمجة يساعد الأطفال على فهم كيفية عمل التكنولوجيا من حولهم. بدلاً من أن يكونوا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، يصبحون قادرين على تحليلها وفهم الأساسيات التي تقوم عليها. هذا الفهم العميق يمنحهم القدرة على التفاعل مع التكنولوجيا بطرق أكثر فعالية وكفاءة.
تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي ليس رفاهية، بل ضرورة لتأهيلهم لمستقبل مشرق. من خلال تطوير مهارات التفكير المنطقي، الإبداع، والتواصل، يتم إعداد الأطفال ليكونوا مبتكرين وقادة في العالم الرقمي المتطور. البرمجة تفتح لهم أبوابًا واسعة من الفرص والتحديات التي يمكنهم تجاوزها بمهاراتهم ومعرفتهم المتقدمة.
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
Slide Seminar Program Studi Bahasa dan Sastra Arab dengan Judul "شعر إلى أمي لمحمود درويش (دراسة تحليلية سيميائية عند تشارلز ساندرس بيرس)"
Recently uploaded (8)
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
كتاب ناطق درس لغة عربية
- 1. هل تذكرت يا صديقي هذه الوجوه؟؟؟
- 2. نعم انني حروف مبتسمة لأنني اتصل بالحرف الذي يليني ........... بـ سـ تـ خـ مـ يـ ثـ صـ سـ
- 3. نعم انني حروف غير سعيدة لأنني لا اتصل بالحرف الذي يأتي بعدي ........... و ز ر ا د
- 4. حرف ( ل )
- 5. ل حرف
- 6. لَ يمون حرف ( ل ) في اول الكلمة
- 7. عَ لـَ م حرف ( ل ) في وسط الكلمة
- 8. جم ل حرف ( ل ) في اخر الكلمة
- 9. لـ يمون
- 10. عـ م لــ
- 11. جمـ ل
- 12. هيا نتعلم نطق حرف ل
- 13. لَ
- 14. لُ
- 15. لِ
- 16. هيا نتعلم كتابة الحرف ل
- 17. لـ
- 18. ـلـ
- 19. ل
- 20. هيا ننطق حرف ل بالمد
- 21. ل ا َ لـ ي َ ُ لـ و