SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
1
YAYASAN KARTIKA JAYA CABANG XVIII JAYAKARTA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK KARTIKA X-2 JAKARTA
BIDANG KEAHLIAN: BISNIS DAN MANAJEMEN,
TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI
TERAKREDITASI “A”
Jl. Anggrek No. 1 Kel. Pesanggrahan, Kec. Pesanggrahan, Jakarta Selatan Telp/Fax: (021) 7370503
Penilaian Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019
Kelas : X AK/MP Tanggal Ujian : , Mei 2019
Mata Pelajaran : Matematika Waktu : menit
Pilihlah salah satu jawaban yang benar!
Petunjuk : - Kerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu
- Tidak diperkenankan menggunakan kalkulator, hp, atau alat hitung lainnya
1. Diketahui matriks A = (
−1 2 7
3 5 −8
4 −2 1
), elemen
𝑎23 adalah ….
A. 7
B. −8
C. 1
D. −2
E. 5
2. Matriks C = (0 0 7) adalah matriks yang
memiliki ordo ….
A. 1 × 1
B. 1 × 2
C. 1 × 3
D. 2 × 1
E. 3 × 1
3. Di bawah ini yang merupakan matriks identitas
adalah ….
A. (
1 0
0 1
)
B. (
10 0
0 10
)
C. (
0 0
0 0
)
D. (
2 0 0
0 3 0
0 0 4
)
E. (
0 0 1
0 1 0
1 0 0
)
4. Nilai 𝑥 dan 𝑦 dari kesamaan dua matriks
(
𝑥 2𝑦
0 3
) = (
1 8
0 3
) adalah …
A. 𝑥 = 1; 𝑦 = 8
B. 𝑥 = 1; 𝑦 = 2
C. 𝑥 = 0; 𝑦 = 4
D. 𝑥 = 0; 𝑦 = 3
E. 𝑥 = 1; 𝑦 = 4
5. Matriks transpos dari 𝐵 = (
18 −8
12 3
6 1
) adalah ….
A. 𝐵 𝑇 = (
−18 12 6
8 3 1
)
B. 𝐵 𝑇 = (
18 12 6
8 3 1
)
C. 𝐵 𝑇 = (
18 12 6
−8 3 1
)
D. 𝐵 𝑇 = (
18 12 6
8 3 −1
)
E. 𝐵 𝑇 = (
18 12 1
−8 3 6
)
6. Hasil dari (
1 4
3 6
) + (
5 2
−9 −1
) = ….
A. (
6 −6
6 5
)
B. (
6 6
−6 5
)
C. (
6 6
−11 5
)
D. (
6 6
−6 7
)
E. (
6 6
−6 −5
)
7. Hasil dari (
8
7
) − (
2
8
) adalah ….
A. (
6
1
)
B. (
6
−1
)
C. (
6
15
)
D. (
10
1
)
E. (
10
15
)
8. Hasil dari (
1 4
2 −5
) − (
−5 −2
1 8
) = ….
A. (
4 6
1 3
)
B. (
4 6
1 13
)
C. (
6 6
1 3
)
D. (
6 6
1 −13
)
E. (
6 2
1 −13
)
2
9. Diketahui matriks 𝐴 = (
3 1 −2
2 2 −1
), 𝐵 =
(
1 0 2
3 1 0
) ,dan 𝐶 = (
1 1 −2
−2 1 0
). Hasil dari
𝐴 + 𝐵 − 𝐶 adalah ….
A. (
3 0 2
3 2 −1
)
B. (
3 0 2
5 2 −1
)
C. (
3 0 2
7 2 −1
)
D. (
3 0 −2
3 2 −1
)
E. (
3 0 2
3 3 −1
)
10. Nilai 𝑥 dan 𝑦 dari persamaan
(
0
−2
) + (
𝑥
𝑦) = (
−4
0
) adalah ….
A. 𝑥 = −4; 𝑦 = 2
B. 𝑥 = 4; 𝑦 = 2
C. 𝑥 = 4; 𝑦 = −2
D. 𝑥 = 0; 𝑦 = −2
E. 𝑥 = −4; 𝑦 = 0
11. Hasil dari −2 (
3 6
2 −1
) adalah ….
A. (
6 −12
−4 2
)
B. (
−6 12
−4 2
)
C. (
−6 −12
4 2
)
D. (
−6 −12
−4 −2
)
E. (
−6 −12
−4 2
)
12. Jika matriks 𝐴 = (
1 2
3 1
) dan 𝐵 = (
4 5
2 0
). Maka
𝐴 × 𝐵 =….
A. (
19 13
2 4
)
B. (
13 19
2 4
)
C. (
8 5
14 15
)
D. (
5 8
14 15
)
E. (
8 14
5 15
)
13. Diketahui matriks 𝐴 = (
2 1 −1
1 −4 3
),
𝐵 = (
2 1
0 4
4 0
). Matriks 𝐴 × 𝐵 adalah ….
A. (
8 6
3 13
)
B. (
3 6
−13 8
)
C. (
0 6
14 −15
)
D. (
0 6
8 −13
)
E. (
0 6
18 −13
)
14. Diketahui 𝐴 = (
2 4
2𝑥 −3
) , 𝐵 = (
2 6
4 𝑦
), dan 𝐴 =
𝐵 𝑡. Nilai dari 2𝑥 − 𝑦 adalah ….
A. 9
B. 3
C. 0
D. −3
E. −9
15. Determinan dari 𝑃 = (
8 −5
−2 3
) adalah ….
A. 34
B. 26
C. 14
D. 5
E. -7
16. Diketahui matriks 𝐴 = (
1 𝑥
−1 4
). Jika det 𝐴 = 0,
maka nilai 𝑥 adalah ….
A. −6
B. −4
C. 0
D. 4
E. 6
17. Diketahui 𝐾 = (
2 −3
1 −4
). Adj K = ….
A. (
4 3
1 2
)
B. (
4 3
−1 2
)
C. (
4 −3
−1 2
)
D. (
4 3
−1 −2
)
E. (
−4 3
−1 2
)
18. Diketahui 𝑅 = (
4 1
11 3
). Invers matriks R adalah
….
A. (
3 11
1 4
)
B. (
3 1
4 11
)
C. (
3 −1
−11 4
)
D. (
4 11
1 3
)
E. (
3 4
1 11
)
19. Jika 𝑆 = (
2 −6
1 −4
), maka 𝑆−1 adalah ….
A. (
−4 6
1 4
)
B. (
2 −3
1
2
−1
)
C. (
2 −3
−
1
2
−1
)
D. (
−2 3
−
1
2
−1
)
3
E. (
−1 3
−
1
2
2
)
20. Jika 𝐴 = (
−4 5 2
0 −2 4
−1 −6 3
). Maka | 𝐴| =….
A. −96
B. −72
C. −48
D. 12
E. 24
21.
Daerah yang diarsir merupakan daerah penyelesaian
dari ….
A. 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 12; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
B. 3𝑥 + 2𝑦 ≥ 12; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
C. 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 12; 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 12; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
D. 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 12; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
E. 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 12; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
22.
Daerah yang diarsir merupakan dareah penyelesaian
dari sistem pertidaksamaan ….
A. 𝑥 + 𝑦 ≤ 6; 𝑥 + 4𝑦 ≥ 8; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
B. 𝑥 + 𝑦 ≤ 6; 𝑥 + 4𝑦 ≤ 8; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
C. 𝑥 + 𝑦 ≥ 6; 𝑥 + 4𝑦 ≥ 8; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
D. 𝑥 + 𝑦 ≥ 6; 𝑥 + 4𝑦 ≤ 8; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
E. 𝑥 + 𝑦 ≤ 6; 4𝑥 + 𝑦 ≥ 8; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
23.
Daerah yang diarsir pada gambar di samping adalah
penyelesaian dari pertidaksamaan ….
A. 3𝑥 + 4𝑦 ≥ 12,3𝑥 + 𝑦 ≤ 6, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
B. 3𝑥 + 4𝑦 ≤ 12,3𝑥 + 𝑦 ≥ 6, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
C. 3𝑥 + 4𝑦 ≥ 12, 𝑥 + 𝑦 ≤ 6, 𝑥 ≤ 0, 𝑦 ≥ 0
D. 4𝑥 + 3𝑦 ≤ 12,3𝑥 + 𝑦 ≥ 6, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
E. 4𝑥 + 3𝑦 ≤ 12, 𝑥 + 3𝑦 ≥ 6, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
24. Daerah yang diarsir pada grafik di bawah
menunjukkan himpunan penyelesaian sistem
pertidaksamaan ….
A. 7𝑥 + 4𝑦 ≤ 280; 𝑥 + 2𝑦 ≤ 80; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
B. 7𝑥 + 4𝑦 ≥ 280; 𝑥 + 2𝑦 ≤ 80; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
C. 4𝑥 + 7𝑦 ≤ 280;2𝑥 + 𝑦 ≤ 80; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
D. 4𝑥 + 7𝑦 ≥ 280;2𝑥 + 𝑦 ≥ 80; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
E. 4𝑥 + 7𝑦 ≥ 280;2𝑥 + 𝑦 ≤ 80; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
25. Harga 1 kg beras Rp7.500,00 dan 1 kg gula
Rp12.000,00. Seorang pedagang memiliki modal
Rp900.000,00 dan tempat yang tersedia hanya untuk
memuat 100 kg. model matematika dari masalah
tersebut adalah ….
A. 𝑥 + 𝑦 ≥ 100;5𝑥 + 8𝑦 ≥ 600; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
B. 𝑥 + 𝑦 ≥ 100;5𝑥 + 8𝑦 ≤ 600; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
C. 𝑥 + 𝑦 ≤ 100;5𝑥 + 8𝑦 ≤ 600; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
D. 𝑥 + 𝑦 ≤ 100;5𝑥 + 8𝑦 ≥ 600; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
E. 𝑥 + 𝑦 ≥ 100;5𝑥 + 8𝑦 ≤ 600; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
26. Seorang pedagang buah mempunyai lemari yang
hanya cukup untuk menyimpan 40 kg buah. Jeruk
dibeli dengan harga Rp12.000,00 per kg dan apel
dibeli dengan harga Rp16.000,00 per kg. Jika
pedagang itu mempunyai modal Rp600.000,00
untuk membeli 𝑥 kg jeruk dan 𝑦 kg apel, model
matematika dari masalah tersebut adalah ….
A. 𝑥 + 𝑦 ≥ 40;3𝑥 + 4𝑦 ≥ 150; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
B. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40;3𝑥 + 4𝑦 ≤ 150; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
C. 𝑥 + 𝑦 ≥ 40;3𝑥 + 4𝑦 ≤ 150; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
D. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40;4𝑥 + 3𝑦 ≥ 150; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
E. 𝑥 + 𝑦 ≥ 40;4𝑥 + 3𝑦 ≥ 150; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
27. Harga benih jagung hibrida varietas A Rp60.000,00
per kg dan varietas B Rp75.000,00 per kg. Petani
hanya mempunyai modal Rp1.850.000,00 dan
kapasitas gudang menampung tidak lebih dari 300
kg benih jagung. Jika 𝑥 dan 𝑦 menyatakan
banyaknya jagung varietas A dan B, maka model
matematika dari permasalahan tersebut adalah ….
A. 𝑥 + 𝑦 ≤ 300;12𝑥 + 15𝑦 ≤ 370; 𝑥 ≤ 0; 𝑦 ≤ 0
B. 𝑥 + 𝑦 ≥ 300;12𝑥 + 15𝑦 ≥ 370; 𝑥 ≤ 0; 𝑦 ≤ 0
C. 𝑥 + 𝑦 ≤ 300;12𝑥 + 15𝑦 ≤ 370; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
D. 𝑥 + 𝑦 ≥ 300;12𝑥 + 15𝑦 ≤ 370; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
E. 𝑥 + 𝑦 ≤ 300;15𝑥 + 12𝑦 ≤ 370; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
28. Sebuah industri kecil setiap harinya memproduksi
dua jenis mainan sebanyak-banyaknya 40 buah
dengan modal tidak lebih dari Rp750.000,00. Setiap
7
0
4
0
0 4
0
8
0
4
mainan model I dibuat dengan biaya Rp25.000,00
dan mainan model II dibuat dengan biaya
Rp15.000,00. Jika banyaknya mainan pertama
dimisalkan x dan banyaknya mainan kedua
dimisalkan y, model matematikanya adalah ….
A. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40; 3𝑥 + 5𝑦 ≤ 150; 𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0
B. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40; 3𝑥 + 5𝑦 ≥ 150; 𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0
C. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40; 5𝑥 + 3𝑦 ≤ 150; 𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0
D. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40; 5𝑥 + 3𝑦 ≥ 150; 𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0
E. 𝑥 + 𝑦 ≥ 40; 5𝑥 + 3𝑦 ≤ 150; 𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0
29. Pak Hendra sedang menggeluti usaha budidaya ikan
dengan modal awal Rp2.425.000,00 dimulai dengan
masa pembibitan kisaran harga Rp20.000,00 per kg
belut dan Rp45.000,00 per kg lele serta kapasitas
kolam hanya mampu menampung tidak lebih dari 90
kg ikan. Model matematika dari permasalahan
tersebut apabila 𝑥 dan y berturut-turut menyatakan
banyaknya belut dan lele adalah ….
A. 𝑥 + 𝑦 ≤ 90;4𝑥 + 9𝑦 ≤ 485; 𝑥 ≤ 0; 𝑦 ≤ 0
B. 𝑥 + 𝑦 ≥ 90;4𝑥 + 9𝑦 ≥ 485; 𝑥 ≤ 0; 𝑦 ≤ 0
C. 𝑥 + 𝑦 ≤ 90;9𝑥 + 4𝑦 ≤ 485; 𝑥 ≤ 0; 𝑦 ≤ 0
D. 𝑥 + 𝑦 ≤ 90;4𝑥 + 9𝑦 ≤ 485; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≤ 0
E. 𝑥 + 𝑦 ≤ 90;4𝑥 + 9𝑦 ≤ 485; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
30. Seorang pengusaha mebel akan memproduksi meja
dan kursi yang menggunakan bahan dari papan-
papan kayu. Satu meja memerlukan 10 potong papan
dan satu kursi memerlukan 5 potong papan. Papan
yang tersedia ada 500 potong. Biaya pembuatan satu
meja Rp100.000,00 dan satu kursi Rp40.000,00.
Anggaran yang tersedia Rp1.000.000,00. Model
matematika dari persoalan tersebut adalah ….
A. 𝑥 + 2𝑦 ≤ 100;5𝑥 + 2𝑦 ≤ 50; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
B. 2𝑥 + 𝑦 ≤ 100;5𝑥 + 2𝑦 ≤ 50; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
C. 𝑥 + 2𝑦 ≤ 100;2𝑥 + 5𝑦 ≤ 50; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
D. 𝑥 + 2𝑦 ≥ 100;5𝑥 + 2𝑦 ≥ 50; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
E. 2𝑥 + 𝑦 ≤ 100;2𝑥 + 5𝑦 ≤ 50; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
31. Untuk menghasilkan barang A diperlukan bahan
baku 20 kg dan waktu kerja mesin 2 jam. Untuk
barang B diperlukan bahan baku 30 kg dan waktu
kerja mesin 1 jam. Bahan baku yang tersedia adalah
270 kg, sedangkan waktu kerja mesin 17 jam. Jika
dimisalkan banyaknya barang A adalah 𝑥, dan
banyaknya barang B adalah 𝑦, maka sistem
pertidaksamaan yang memenuhi masalah tersebut
adalah ….
A. 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 27,2𝑥 + 𝑦 ≤ 17, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
B. 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 27,2𝑥 + 𝑦 ≤ 17, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
C. 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 27,2𝑥 + 𝑦 ≥ 17, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
D. 10𝑥 + 𝑦 ≥ 27,30𝑥 + 𝑦 ≥ 17, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
E. 10𝑥 + 𝑦 ≤ 27,30𝑥 + 𝑦 ≤ 17, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
32. Seorang pengrajin pengecoran logam akan membuat
dua jenis logam campuran. Setiap logam campuran
jenis pertama membutuhkan 6 ons besi dan 4 ons
tembaga, dan logam campuran jenis kedua
membutuhkan 5 ons besi dan 5 ons tembaga.
Pengrajin tersebut mempunyai persediaan besi dan
tembaga masing-masing 24 kg dan 20 kg. Jika
banyaknya logam campuran jenis pertama 𝑥 dan
jenis kedua 𝑦, maka model matematika yang sesuai
adalah ….
A. 6𝑥 + 5𝑦 240, 4𝑥 + 5𝑦  200, 𝑥  0, 𝑦  0
B. 6𝑥 + 5𝑦  200 , 4𝑥 + 5𝑦  240 , 𝑥  0, 𝑦  0
C. 𝑥 + 𝑦  40, 3𝑥 + 2𝑦  120, 𝑥  0, 𝑦  0
D. 𝑥 + 𝑦  120 , 3𝑥 + 2𝑦  40 , 𝑥  0 , 𝑦  0
E. 𝑥 + 3𝑦  40 , 𝑥 + 2𝑦  120, 𝑥  0, 𝑦  0
33. Pada gambar di bawah, daerah yang diarsir
merupakan grafik himpunan penyelesaian sistem
pertidaksamaan linear. Nilai maksimum bentuk
objektif 2𝑥 + 3𝑦 pada himpunan penyelesaian itu
adalah….
A. 19
B. 21
C. 22
D. 23
E. 24
34. Daerah yang diarsir merupakan grafik himpunan
penyelesaian sistem pertidaksamaan linear. Nilai
maksimum bentuk objektif 𝑥 + 𝑦 pada himpunan
penyelesaian itu adalah
A. 10
B. 26
C. 29
D. 30
E. 34
35. Nilai maksimum dari suatu fungsi objektif
𝑧 = 2500𝑥 + 200𝑦 dari model matematika dengan
daerah layak di bawah ini adalah ….
36. Seorang pedagang menjual buah mangga dan pisang
dengan menggunakan gerobak. Pedagang tersebut
membeli mangga dengan harga Rp8.000,00/kg dan
pisang Rp6.000,00/kg. Modal yang tersedia
Rp1.200.000,00 dan gerobaknya hanya dapat
memuat mangga dan pisang sebanyak 180 kg. Jika
harga jual mangga Rp9.200,00/kg dan pisang
Rp7.000,00/kg, maka laba maksimum yang
diperoleh adalah ….
A. Rp150.000,00
(0,3)
(3,0)
(6,2)
(5,4)
(2,6)
A. 1.600
B. 3.000
C. 8.700
D. 12.500
E. 30.000
y
50
20
C
B
A
25 40 x0
5
B. Rp180.000,00
C. Rp192.000,00
D. Rp204.000,00
E. Rp216.000,00
37. Sebuah pabrik memproduksi dua jenis barang.
Barang jenis I dengan modal Rp30.000,00 per buah
memberi keuntungan Rp4.000,00 per buah dan
barang jenis II dengan modal Rp25.000,00 per buah
memberi keuntungan Rp5.000,00 per buah. Jika
seminggu dapat diproduksi 220 buah dan modal
yang dimiliki Rp6.000.000,00 maka keuntungan
terbesar yang diperoleh adalah ….
A. Rp800.000,00
B. Rp880.000,00
C. Rp1.000.000,00
D. Rp1.100.000,00
E. Rp1.200.000,00
38. Nilai minimum 𝑧 = 8𝑥 + 4𝑦 yang memenuhi sistem
pertidaksamaan 2𝑥 + 𝑦 ≥ 30, 3𝑥 + 4𝑦 ≥ 60, 𝑥 ≥
0, 𝑦 ≥ 0 adalah ….
A. 100
B. 110
C. 120
D. 130
E. 140
39. Nilai maksimum 𝑧 = 2𝑥 + 3𝑦 yang memenuhi
sistem pertidaksamaan 𝑥 + 2𝑦 ≤ 10, 𝑥 + 𝑦 ≤
7, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 adalah ….
A. 14
B. 15
C. 17
D. 20
E. 21
40. Diketahui sistem pertidaksamaan linear
2𝑥 + 3𝑦 ≤ 600;2𝑥 + 𝑦 ≤ 400; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0. Nilai
maksimum dari fungsi objektif 𝑧 = 500𝑥 + 550𝑦
adalah ….
A. 140.000
B. 130.000
C. 120.000
D. 110.000
E. 100.000
E(0,3)
D(3,5)
C(5,4)
B(4,3)
A(2,1)
X
Y

More Related Content

What's hot

Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017
Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017
Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017Muhtar Muhtar
 
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th Pel 2012/2013 AP
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th Pel 2012/2013 APSoal Ujian Nasional (UN) matematika Th Pel 2012/2013 AP
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th Pel 2012/2013 APkadek artika
 
Contoh soal dan kisi ipa 2018
Contoh soal dan kisi ipa 2018Contoh soal dan kisi ipa 2018
Contoh soal dan kisi ipa 2018Amphie Yuurisman
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, marthabasukimahatma
 
Perogram linier
Perogram linier Perogram linier
Perogram linier fauz1
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikadedyiswanto
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012AkademiMasIrfan1
 
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PS
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PSSoal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PS
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PSkadek artika
 
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008Agus Adibrata
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18Edi Topan
 
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015sukani
 
Kunci smp matematika 7-2
Kunci smp matematika 7-2Kunci smp matematika 7-2
Kunci smp matematika 7-2Erni Yusnita
 
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ips
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ipsPembahasan soal un matematika sma 2012 program ips
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ipsrizkihambali
 

What's hot (18)

Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017
Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017
Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017
 
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th Pel 2012/2013 AP
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th Pel 2012/2013 APSoal Ujian Nasional (UN) matematika Th Pel 2012/2013 AP
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th Pel 2012/2013 AP
 
Contoh soal dan kisi ipa 2018
Contoh soal dan kisi ipa 2018Contoh soal dan kisi ipa 2018
Contoh soal dan kisi ipa 2018
 
Kisi kisi uts
Kisi kisi utsKisi kisi uts
Kisi kisi uts
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
 
Menyusun Soal Pilihan Ganda
Menyusun Soal Pilihan GandaMenyusun Soal Pilihan Ganda
Menyusun Soal Pilihan Ganda
 
Perogram linier
Perogram linier Perogram linier
Perogram linier
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
 
UMB PT 2011
UMB PT 2011UMB PT 2011
UMB PT 2011
 
Simak UI 2012
Simak UI 2012 Simak UI 2012
Simak UI 2012
 
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PS
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PSSoal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PS
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PS
 
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18
 
Kls xii agama
Kls xii agamaKls xii agama
Kls xii agama
 
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015
 
Kunci smp matematika 7-2
Kunci smp matematika 7-2Kunci smp matematika 7-2
Kunci smp matematika 7-2
 
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ips
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ipsPembahasan soal un matematika sma 2012 program ips
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ips
 

Similar to 06.tiorus.soal.matematika.kelas.x

2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajibAslimAsman
 
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMASOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMADea_tita
 
Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014pandes
 
Soal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-okSoal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-okMtk Sumarno
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaSaiful Islam
 
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampungPembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampungYan Aryana
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
SOAL UN MATEMATIKA Paket 1 ips
SOAL UN MATEMATIKA Paket 1 ipsSOAL UN MATEMATIKA Paket 1 ips
SOAL UN MATEMATIKA Paket 1 ipsRahma Yuni
 
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)Rikhatul Jannah
 
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASAL
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASALUAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASAL
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASALbhartanto5
 
MAT IPA_01 SMA revisi.docx
MAT IPA_01 SMA revisi.docxMAT IPA_01 SMA revisi.docx
MAT IPA_01 SMA revisi.docxIrvan Usman
 
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal bJawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal bSepriano Sepriano
 
UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001Rifai Syaban
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013widi1966
 

Similar to 06.tiorus.soal.matematika.kelas.x (20)

2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib
 
2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib
 
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMASOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
 
Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014
 
Soal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-okSoal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-ok
 
Unreal 2
Unreal 2Unreal 2
Unreal 2
 
Soal xi
Soal xiSoal xi
Soal xi
 
Kisi kisi
Kisi kisiKisi kisi
Kisi kisi
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
 
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampungPembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
 
SOAL UN MATEMATIKA Paket 1 ips
SOAL UN MATEMATIKA Paket 1 ipsSOAL UN MATEMATIKA Paket 1 ips
SOAL UN MATEMATIKA Paket 1 ips
 
SOAL US SMA 2023.docx
SOAL US SMA 2023.docxSOAL US SMA 2023.docx
SOAL US SMA 2023.docx
 
TPS1.pptx
TPS1.pptxTPS1.pptx
TPS1.pptx
 
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
 
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASAL
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASALUAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASAL
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASAL
 
MAT IPA_01 SMA revisi.docx
MAT IPA_01 SMA revisi.docxMAT IPA_01 SMA revisi.docx
MAT IPA_01 SMA revisi.docx
 
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal bJawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
 
UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013
 

06.tiorus.soal.matematika.kelas.x

  • 1. 1 YAYASAN KARTIKA JAYA CABANG XVIII JAYAKARTA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK KARTIKA X-2 JAKARTA BIDANG KEAHLIAN: BISNIS DAN MANAJEMEN, TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI TERAKREDITASI “A” Jl. Anggrek No. 1 Kel. Pesanggrahan, Kec. Pesanggrahan, Jakarta Selatan Telp/Fax: (021) 7370503 Penilaian Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019 Kelas : X AK/MP Tanggal Ujian : , Mei 2019 Mata Pelajaran : Matematika Waktu : menit Pilihlah salah satu jawaban yang benar! Petunjuk : - Kerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu - Tidak diperkenankan menggunakan kalkulator, hp, atau alat hitung lainnya 1. Diketahui matriks A = ( −1 2 7 3 5 −8 4 −2 1 ), elemen 𝑎23 adalah …. A. 7 B. −8 C. 1 D. −2 E. 5 2. Matriks C = (0 0 7) adalah matriks yang memiliki ordo …. A. 1 × 1 B. 1 × 2 C. 1 × 3 D. 2 × 1 E. 3 × 1 3. Di bawah ini yang merupakan matriks identitas adalah …. A. ( 1 0 0 1 ) B. ( 10 0 0 10 ) C. ( 0 0 0 0 ) D. ( 2 0 0 0 3 0 0 0 4 ) E. ( 0 0 1 0 1 0 1 0 0 ) 4. Nilai 𝑥 dan 𝑦 dari kesamaan dua matriks ( 𝑥 2𝑦 0 3 ) = ( 1 8 0 3 ) adalah … A. 𝑥 = 1; 𝑦 = 8 B. 𝑥 = 1; 𝑦 = 2 C. 𝑥 = 0; 𝑦 = 4 D. 𝑥 = 0; 𝑦 = 3 E. 𝑥 = 1; 𝑦 = 4 5. Matriks transpos dari 𝐵 = ( 18 −8 12 3 6 1 ) adalah …. A. 𝐵 𝑇 = ( −18 12 6 8 3 1 ) B. 𝐵 𝑇 = ( 18 12 6 8 3 1 ) C. 𝐵 𝑇 = ( 18 12 6 −8 3 1 ) D. 𝐵 𝑇 = ( 18 12 6 8 3 −1 ) E. 𝐵 𝑇 = ( 18 12 1 −8 3 6 ) 6. Hasil dari ( 1 4 3 6 ) + ( 5 2 −9 −1 ) = …. A. ( 6 −6 6 5 ) B. ( 6 6 −6 5 ) C. ( 6 6 −11 5 ) D. ( 6 6 −6 7 ) E. ( 6 6 −6 −5 ) 7. Hasil dari ( 8 7 ) − ( 2 8 ) adalah …. A. ( 6 1 ) B. ( 6 −1 ) C. ( 6 15 ) D. ( 10 1 ) E. ( 10 15 ) 8. Hasil dari ( 1 4 2 −5 ) − ( −5 −2 1 8 ) = …. A. ( 4 6 1 3 ) B. ( 4 6 1 13 ) C. ( 6 6 1 3 ) D. ( 6 6 1 −13 ) E. ( 6 2 1 −13 )
  • 2. 2 9. Diketahui matriks 𝐴 = ( 3 1 −2 2 2 −1 ), 𝐵 = ( 1 0 2 3 1 0 ) ,dan 𝐶 = ( 1 1 −2 −2 1 0 ). Hasil dari 𝐴 + 𝐵 − 𝐶 adalah …. A. ( 3 0 2 3 2 −1 ) B. ( 3 0 2 5 2 −1 ) C. ( 3 0 2 7 2 −1 ) D. ( 3 0 −2 3 2 −1 ) E. ( 3 0 2 3 3 −1 ) 10. Nilai 𝑥 dan 𝑦 dari persamaan ( 0 −2 ) + ( 𝑥 𝑦) = ( −4 0 ) adalah …. A. 𝑥 = −4; 𝑦 = 2 B. 𝑥 = 4; 𝑦 = 2 C. 𝑥 = 4; 𝑦 = −2 D. 𝑥 = 0; 𝑦 = −2 E. 𝑥 = −4; 𝑦 = 0 11. Hasil dari −2 ( 3 6 2 −1 ) adalah …. A. ( 6 −12 −4 2 ) B. ( −6 12 −4 2 ) C. ( −6 −12 4 2 ) D. ( −6 −12 −4 −2 ) E. ( −6 −12 −4 2 ) 12. Jika matriks 𝐴 = ( 1 2 3 1 ) dan 𝐵 = ( 4 5 2 0 ). Maka 𝐴 × 𝐵 =…. A. ( 19 13 2 4 ) B. ( 13 19 2 4 ) C. ( 8 5 14 15 ) D. ( 5 8 14 15 ) E. ( 8 14 5 15 ) 13. Diketahui matriks 𝐴 = ( 2 1 −1 1 −4 3 ), 𝐵 = ( 2 1 0 4 4 0 ). Matriks 𝐴 × 𝐵 adalah …. A. ( 8 6 3 13 ) B. ( 3 6 −13 8 ) C. ( 0 6 14 −15 ) D. ( 0 6 8 −13 ) E. ( 0 6 18 −13 ) 14. Diketahui 𝐴 = ( 2 4 2𝑥 −3 ) , 𝐵 = ( 2 6 4 𝑦 ), dan 𝐴 = 𝐵 𝑡. Nilai dari 2𝑥 − 𝑦 adalah …. A. 9 B. 3 C. 0 D. −3 E. −9 15. Determinan dari 𝑃 = ( 8 −5 −2 3 ) adalah …. A. 34 B. 26 C. 14 D. 5 E. -7 16. Diketahui matriks 𝐴 = ( 1 𝑥 −1 4 ). Jika det 𝐴 = 0, maka nilai 𝑥 adalah …. A. −6 B. −4 C. 0 D. 4 E. 6 17. Diketahui 𝐾 = ( 2 −3 1 −4 ). Adj K = …. A. ( 4 3 1 2 ) B. ( 4 3 −1 2 ) C. ( 4 −3 −1 2 ) D. ( 4 3 −1 −2 ) E. ( −4 3 −1 2 ) 18. Diketahui 𝑅 = ( 4 1 11 3 ). Invers matriks R adalah …. A. ( 3 11 1 4 ) B. ( 3 1 4 11 ) C. ( 3 −1 −11 4 ) D. ( 4 11 1 3 ) E. ( 3 4 1 11 ) 19. Jika 𝑆 = ( 2 −6 1 −4 ), maka 𝑆−1 adalah …. A. ( −4 6 1 4 ) B. ( 2 −3 1 2 −1 ) C. ( 2 −3 − 1 2 −1 ) D. ( −2 3 − 1 2 −1 )
  • 3. 3 E. ( −1 3 − 1 2 2 ) 20. Jika 𝐴 = ( −4 5 2 0 −2 4 −1 −6 3 ). Maka | 𝐴| =…. A. −96 B. −72 C. −48 D. 12 E. 24 21. Daerah yang diarsir merupakan daerah penyelesaian dari …. A. 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 12; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 B. 3𝑥 + 2𝑦 ≥ 12; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 C. 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 12; 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 12; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 D. 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 12; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 E. 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 12; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 22. Daerah yang diarsir merupakan dareah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan …. A. 𝑥 + 𝑦 ≤ 6; 𝑥 + 4𝑦 ≥ 8; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 B. 𝑥 + 𝑦 ≤ 6; 𝑥 + 4𝑦 ≤ 8; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 C. 𝑥 + 𝑦 ≥ 6; 𝑥 + 4𝑦 ≥ 8; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 D. 𝑥 + 𝑦 ≥ 6; 𝑥 + 4𝑦 ≤ 8; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 E. 𝑥 + 𝑦 ≤ 6; 4𝑥 + 𝑦 ≥ 8; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 23. Daerah yang diarsir pada gambar di samping adalah penyelesaian dari pertidaksamaan …. A. 3𝑥 + 4𝑦 ≥ 12,3𝑥 + 𝑦 ≤ 6, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 B. 3𝑥 + 4𝑦 ≤ 12,3𝑥 + 𝑦 ≥ 6, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 C. 3𝑥 + 4𝑦 ≥ 12, 𝑥 + 𝑦 ≤ 6, 𝑥 ≤ 0, 𝑦 ≥ 0 D. 4𝑥 + 3𝑦 ≤ 12,3𝑥 + 𝑦 ≥ 6, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 E. 4𝑥 + 3𝑦 ≤ 12, 𝑥 + 3𝑦 ≥ 6, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 24. Daerah yang diarsir pada grafik di bawah menunjukkan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan …. A. 7𝑥 + 4𝑦 ≤ 280; 𝑥 + 2𝑦 ≤ 80; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 B. 7𝑥 + 4𝑦 ≥ 280; 𝑥 + 2𝑦 ≤ 80; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 C. 4𝑥 + 7𝑦 ≤ 280;2𝑥 + 𝑦 ≤ 80; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 D. 4𝑥 + 7𝑦 ≥ 280;2𝑥 + 𝑦 ≥ 80; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 E. 4𝑥 + 7𝑦 ≥ 280;2𝑥 + 𝑦 ≤ 80; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 25. Harga 1 kg beras Rp7.500,00 dan 1 kg gula Rp12.000,00. Seorang pedagang memiliki modal Rp900.000,00 dan tempat yang tersedia hanya untuk memuat 100 kg. model matematika dari masalah tersebut adalah …. A. 𝑥 + 𝑦 ≥ 100;5𝑥 + 8𝑦 ≥ 600; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 B. 𝑥 + 𝑦 ≥ 100;5𝑥 + 8𝑦 ≤ 600; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 C. 𝑥 + 𝑦 ≤ 100;5𝑥 + 8𝑦 ≤ 600; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 D. 𝑥 + 𝑦 ≤ 100;5𝑥 + 8𝑦 ≥ 600; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 E. 𝑥 + 𝑦 ≥ 100;5𝑥 + 8𝑦 ≤ 600; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 26. Seorang pedagang buah mempunyai lemari yang hanya cukup untuk menyimpan 40 kg buah. Jeruk dibeli dengan harga Rp12.000,00 per kg dan apel dibeli dengan harga Rp16.000,00 per kg. Jika pedagang itu mempunyai modal Rp600.000,00 untuk membeli 𝑥 kg jeruk dan 𝑦 kg apel, model matematika dari masalah tersebut adalah …. A. 𝑥 + 𝑦 ≥ 40;3𝑥 + 4𝑦 ≥ 150; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 B. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40;3𝑥 + 4𝑦 ≤ 150; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 C. 𝑥 + 𝑦 ≥ 40;3𝑥 + 4𝑦 ≤ 150; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 D. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40;4𝑥 + 3𝑦 ≥ 150; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 E. 𝑥 + 𝑦 ≥ 40;4𝑥 + 3𝑦 ≥ 150; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 27. Harga benih jagung hibrida varietas A Rp60.000,00 per kg dan varietas B Rp75.000,00 per kg. Petani hanya mempunyai modal Rp1.850.000,00 dan kapasitas gudang menampung tidak lebih dari 300 kg benih jagung. Jika 𝑥 dan 𝑦 menyatakan banyaknya jagung varietas A dan B, maka model matematika dari permasalahan tersebut adalah …. A. 𝑥 + 𝑦 ≤ 300;12𝑥 + 15𝑦 ≤ 370; 𝑥 ≤ 0; 𝑦 ≤ 0 B. 𝑥 + 𝑦 ≥ 300;12𝑥 + 15𝑦 ≥ 370; 𝑥 ≤ 0; 𝑦 ≤ 0 C. 𝑥 + 𝑦 ≤ 300;12𝑥 + 15𝑦 ≤ 370; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 D. 𝑥 + 𝑦 ≥ 300;12𝑥 + 15𝑦 ≤ 370; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 E. 𝑥 + 𝑦 ≤ 300;15𝑥 + 12𝑦 ≤ 370; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 28. Sebuah industri kecil setiap harinya memproduksi dua jenis mainan sebanyak-banyaknya 40 buah dengan modal tidak lebih dari Rp750.000,00. Setiap 7 0 4 0 0 4 0 8 0
  • 4. 4 mainan model I dibuat dengan biaya Rp25.000,00 dan mainan model II dibuat dengan biaya Rp15.000,00. Jika banyaknya mainan pertama dimisalkan x dan banyaknya mainan kedua dimisalkan y, model matematikanya adalah …. A. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40; 3𝑥 + 5𝑦 ≤ 150; 𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0 B. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40; 3𝑥 + 5𝑦 ≥ 150; 𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0 C. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40; 5𝑥 + 3𝑦 ≤ 150; 𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0 D. 𝑥 + 𝑦 ≤ 40; 5𝑥 + 3𝑦 ≥ 150; 𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0 E. 𝑥 + 𝑦 ≥ 40; 5𝑥 + 3𝑦 ≤ 150; 𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0 29. Pak Hendra sedang menggeluti usaha budidaya ikan dengan modal awal Rp2.425.000,00 dimulai dengan masa pembibitan kisaran harga Rp20.000,00 per kg belut dan Rp45.000,00 per kg lele serta kapasitas kolam hanya mampu menampung tidak lebih dari 90 kg ikan. Model matematika dari permasalahan tersebut apabila 𝑥 dan y berturut-turut menyatakan banyaknya belut dan lele adalah …. A. 𝑥 + 𝑦 ≤ 90;4𝑥 + 9𝑦 ≤ 485; 𝑥 ≤ 0; 𝑦 ≤ 0 B. 𝑥 + 𝑦 ≥ 90;4𝑥 + 9𝑦 ≥ 485; 𝑥 ≤ 0; 𝑦 ≤ 0 C. 𝑥 + 𝑦 ≤ 90;9𝑥 + 4𝑦 ≤ 485; 𝑥 ≤ 0; 𝑦 ≤ 0 D. 𝑥 + 𝑦 ≤ 90;4𝑥 + 9𝑦 ≤ 485; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≤ 0 E. 𝑥 + 𝑦 ≤ 90;4𝑥 + 9𝑦 ≤ 485; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 30. Seorang pengusaha mebel akan memproduksi meja dan kursi yang menggunakan bahan dari papan- papan kayu. Satu meja memerlukan 10 potong papan dan satu kursi memerlukan 5 potong papan. Papan yang tersedia ada 500 potong. Biaya pembuatan satu meja Rp100.000,00 dan satu kursi Rp40.000,00. Anggaran yang tersedia Rp1.000.000,00. Model matematika dari persoalan tersebut adalah …. A. 𝑥 + 2𝑦 ≤ 100;5𝑥 + 2𝑦 ≤ 50; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 B. 2𝑥 + 𝑦 ≤ 100;5𝑥 + 2𝑦 ≤ 50; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 C. 𝑥 + 2𝑦 ≤ 100;2𝑥 + 5𝑦 ≤ 50; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 D. 𝑥 + 2𝑦 ≥ 100;5𝑥 + 2𝑦 ≥ 50; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 E. 2𝑥 + 𝑦 ≤ 100;2𝑥 + 5𝑦 ≤ 50; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0 31. Untuk menghasilkan barang A diperlukan bahan baku 20 kg dan waktu kerja mesin 2 jam. Untuk barang B diperlukan bahan baku 30 kg dan waktu kerja mesin 1 jam. Bahan baku yang tersedia adalah 270 kg, sedangkan waktu kerja mesin 17 jam. Jika dimisalkan banyaknya barang A adalah 𝑥, dan banyaknya barang B adalah 𝑦, maka sistem pertidaksamaan yang memenuhi masalah tersebut adalah …. A. 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 27,2𝑥 + 𝑦 ≤ 17, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 B. 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 27,2𝑥 + 𝑦 ≤ 17, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 C. 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 27,2𝑥 + 𝑦 ≥ 17, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 D. 10𝑥 + 𝑦 ≥ 27,30𝑥 + 𝑦 ≥ 17, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 E. 10𝑥 + 𝑦 ≤ 27,30𝑥 + 𝑦 ≤ 17, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 32. Seorang pengrajin pengecoran logam akan membuat dua jenis logam campuran. Setiap logam campuran jenis pertama membutuhkan 6 ons besi dan 4 ons tembaga, dan logam campuran jenis kedua membutuhkan 5 ons besi dan 5 ons tembaga. Pengrajin tersebut mempunyai persediaan besi dan tembaga masing-masing 24 kg dan 20 kg. Jika banyaknya logam campuran jenis pertama 𝑥 dan jenis kedua 𝑦, maka model matematika yang sesuai adalah …. A. 6𝑥 + 5𝑦 240, 4𝑥 + 5𝑦  200, 𝑥  0, 𝑦  0 B. 6𝑥 + 5𝑦  200 , 4𝑥 + 5𝑦  240 , 𝑥  0, 𝑦  0 C. 𝑥 + 𝑦  40, 3𝑥 + 2𝑦  120, 𝑥  0, 𝑦  0 D. 𝑥 + 𝑦  120 , 3𝑥 + 2𝑦  40 , 𝑥  0 , 𝑦  0 E. 𝑥 + 3𝑦  40 , 𝑥 + 2𝑦  120, 𝑥  0, 𝑦  0 33. Pada gambar di bawah, daerah yang diarsir merupakan grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear. Nilai maksimum bentuk objektif 2𝑥 + 3𝑦 pada himpunan penyelesaian itu adalah…. A. 19 B. 21 C. 22 D. 23 E. 24 34. Daerah yang diarsir merupakan grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear. Nilai maksimum bentuk objektif 𝑥 + 𝑦 pada himpunan penyelesaian itu adalah A. 10 B. 26 C. 29 D. 30 E. 34 35. Nilai maksimum dari suatu fungsi objektif 𝑧 = 2500𝑥 + 200𝑦 dari model matematika dengan daerah layak di bawah ini adalah …. 36. Seorang pedagang menjual buah mangga dan pisang dengan menggunakan gerobak. Pedagang tersebut membeli mangga dengan harga Rp8.000,00/kg dan pisang Rp6.000,00/kg. Modal yang tersedia Rp1.200.000,00 dan gerobaknya hanya dapat memuat mangga dan pisang sebanyak 180 kg. Jika harga jual mangga Rp9.200,00/kg dan pisang Rp7.000,00/kg, maka laba maksimum yang diperoleh adalah …. A. Rp150.000,00 (0,3) (3,0) (6,2) (5,4) (2,6) A. 1.600 B. 3.000 C. 8.700 D. 12.500 E. 30.000 y 50 20 C B A 25 40 x0
  • 5. 5 B. Rp180.000,00 C. Rp192.000,00 D. Rp204.000,00 E. Rp216.000,00 37. Sebuah pabrik memproduksi dua jenis barang. Barang jenis I dengan modal Rp30.000,00 per buah memberi keuntungan Rp4.000,00 per buah dan barang jenis II dengan modal Rp25.000,00 per buah memberi keuntungan Rp5.000,00 per buah. Jika seminggu dapat diproduksi 220 buah dan modal yang dimiliki Rp6.000.000,00 maka keuntungan terbesar yang diperoleh adalah …. A. Rp800.000,00 B. Rp880.000,00 C. Rp1.000.000,00 D. Rp1.100.000,00 E. Rp1.200.000,00 38. Nilai minimum 𝑧 = 8𝑥 + 4𝑦 yang memenuhi sistem pertidaksamaan 2𝑥 + 𝑦 ≥ 30, 3𝑥 + 4𝑦 ≥ 60, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 adalah …. A. 100 B. 110 C. 120 D. 130 E. 140 39. Nilai maksimum 𝑧 = 2𝑥 + 3𝑦 yang memenuhi sistem pertidaksamaan 𝑥 + 2𝑦 ≤ 10, 𝑥 + 𝑦 ≤ 7, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0 adalah …. A. 14 B. 15 C. 17 D. 20 E. 21 40. Diketahui sistem pertidaksamaan linear 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 600;2𝑥 + 𝑦 ≤ 400; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0. Nilai maksimum dari fungsi objektif 𝑧 = 500𝑥 + 550𝑦 adalah …. A. 140.000 B. 130.000 C. 120.000 D. 110.000 E. 100.000 E(0,3) D(3,5) C(5,4) B(4,3) A(2,1) X Y