TVE-Net
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•34 views
TV Edukasi Reborn dengan menerapkan revolusi industri 4.0
Recommended
More Related Content
Similar to TVE-Net
Similar to TVE-Net (20)
More from Sigit Triwibowo
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
TVE-Net
- 2. Latar Belakang ● Akses ke TV Edukasi masih sedikit ● Konten TV Edukasi belum banyak dilirik ● Sekolah berpotensi memproduksi yang sesuai kebutuhan mereka ● Sekolah membutuhkan media yang aktual dan menarik untuk menginformasikan kegiatannya ● Sekolah membutuhkan konten manajemen sistem untuk mengelola video yang mereka hasilkan dalam bentuk repositori ● Cloud Computing merupakan terobosan penting seiring dengan Revolusi Industri 4.0
- 3. Tujuan 1. Penambahan jumlah pemirsa TV Edukasi 2. Memaksimalkan pemanfaatan konten TV Edukasi 3. Memperkaya konten yang dihasilkan oleh komunitas 4. Memperluas jaringan komunitas TV Edukasi 5. Menyediakan wahana untuk aktualisasi produk audio visual bagi sekolah SINERGITAS PEMANFAATAN SINERGITAS PENGAYAAN KONTEN SINERGITAS PENYEBARAN AKSES
- 4. Tahap Uji Coba: Agustus- September 2019 1. SMAN 1 Tangsel 2. SMKN 41 Jakarta 3. SMA Permata Insani Jakarta Tahap Rintisan/soft launching: September- November 2019 1. 13 SMK Broadcast dan 2 SMA (sosialisasi, uji coba, dan rintisan dengan imbas @ 3 sekolah) 2. 15 Balai Tekkom (sosialisasi) Tahap Peluncuran: Mei 2020 1. Sekolah dapat memiliki stasiun TV Edukasi-net 2. Balai dapat memiliki stasiun TV Edukasi-net 3. Satker dapat memiliki stasiun TV Edukasi-net TARGET & SASARAN START-UP TVE-NET
- 6. Pengembangan Aplikasi TVE-NET Sekolah Verifikasi Verifikasi Konten: 1. Tim Redaksi TV Sekolah (substansi materi) 2. Tim TVE (kualitas media) VOD MAM Online Playlist Penyusun Playlist: 1. Guru TIK 2. Siswa (Ekskul) Broadcast Streaming unggah video aplikasi VOD TV Edukasi aplikasi web TV Edukasi
- 7. Pengguna TVE-NET SISWA PENGELOLA LEVEL SISWA: 1. Pemanfaat 2. Kontributor LEVEL GURU: 1. Pemanfaat 2. Konten Kreator GURU LEVEL PENGELOLA: 1. Admin Sekolah 2. Pengkaji 3. Admin TVE 4. Super Admin
- 8. KONTEN TVE-NET SEKOLAH EDUTAINMENT/ Motivasional (TVE) PEMBELAJARAN (Guru) UNJUK PRESTASI (Siswa) BERITA SEKOLAH (Sekolah)
- 9. Integrasi Dengan MCR TV Edukasi OER Play-List StreamingVODKomunitas Studio Siaran Langsung MCR Server TVE(back-up)
- 10. Pengambangan Tahap II dan II Mobile, Hypermedia, E-learning & Complex Learning
- 11. TVE-NET Smart System Tahap II (2020) OER Hypermedia Play-List StreamingVOD E-Learning Komunitas Studio MCR Server TVE(downloadable)
- 12. Pengelolaan Konten TVE-NET Untuk E-Pembelajaran VOD LO OER OER E-Pembelajaran Hypermedia Tim Hypermedia: 1. PTP Muda: GBIM/JM, Naskah, dan Penyelia 2. PTP Madya: Preview Tim E-Pembelajaran: 1. PTP Madya : Moderator
- 13. Pengguna TVE-NET SISWA GURU LEVEL SISWA: 1. Sahabat TV Edukasi : Memanfaatkan Fitur Hypermedia 2. PemanTIK TV Edukasi : Memanfaatkan Fitur E-Learning 3. Bintang TV Edukasi : Menjadi Konten Kreator 4. Maha Bintang TV Edukasi: Memanfaatkan fitur Complex Learning LEVEL GURU: 1. Sahabat TV Edukasi : Merangkai Fitur Hypermedia 2. PemanTIK TV Edukasi : Menyelenggarakan E-Learning 3. Bintang TV Edukasi : Menjadi Konten Kreator 4. Maha Bintang TV Edukasi: Menyelenggarakan Complex Learning baik untuk siswa dan guru PENGELOLA LEVEL PENGELOLA: 1. Admin Sekolah 2. PTP: Pengkaji, Moderator E- Learning dan Complex Learning 3. Admin TVE 4. Super Admin
- 14. Stasiun Mobil TV Edukasi OB VAN Unit Surabaya OB VAN Unit Jakarta
- 15. TVE-NET Smart System Tahap III (2021) OER Hypermedia Complex Learning Play-List Streaming VOD E-Learning Komunitas Studio MCR Server TVE(downloadable) OutCome
- 16. Pengelolaan Konten TVE-NET Untuk Pembelajaran Kompleks VOD TOPIK E-Learning Tim Pembelajaran Kompleks 1. PTP Utama : Moderator GPS Recognition Augmented Reality GPS Base Video 360 on location Virtual Reality Create Content
- 17. RENCANA KEGIATAN TVE-NET SEKOLAH NO KEGIATAN TITIK TAHUN 2019 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 Rancangan Sistem 1 2 Rancangan Aplikasi 1 3 Develop Aplikasi Tahap I 1* 4 Uji Coba 3 5 Rintisan Implementasi 15* 6 Integrasi dengan MCR 1 7 Evaluasi 15
- 18. RENCANA KEGIATAN TV EDUKASI REBORN NO KEGIATAN TITIK TAHUN 2020 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 Finalisasi rancangan Fitur Hypermedia & E-Learning 1 2 Develop Aplikasi Tahap II 1 3 Update Mobile Apps 2 4 Pengadaan Stasiun Mobil 2 5 Uji Coba Siaran TV Edukasi Reborn 2 6 Perintisan TVE-NET Channel Sekolah 34 7 Pelatihan Hypermedia dan E-Learning 34 8 Evaluasi
- 19. RENCANA KEGIATAN TV EDUKASI REBORN NO KEGIATAN TITIK TAHUN 2021 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 Finalisasi Rancangan Fitur Pembelajaran Kompleks 1 2 Develop Aplikasi Tahap II 1 3 Update Mobile Apps 2 5 Uji Coba Siaran TV Edukasi Reborn 2 6 Perintisan TVE-NET Channel Sekolah 34 7 Pelatihan Pembelajaran Kompleks 34 8 Evaluasi 34
Editor's Notes
- Pengelolaan konten TVE-NET di sekolah dimulai dari aktivitas guru mengunggah konten video di Youtube, lalu linknya diserahkan ke admin TVE-NET sekolah untuk dimasukkan ke sistem TVE-NET melalui proses verifikasi sehingga tampil dalam VoD yang juga berfungsi sebagai MAM Online. Setelah masuk ke VoD maka konten video tersebut dapat disusun dalan sebuah playlist untuk siaran streaming TVE-NET Sekolah.
- KOnten Siaran TVE-NET Sekolah erdiri atas: Edutainment produksi TVE, Konten pembelajaran oleh guru, berita sekolah, dan program unjuk prestasi siswa.
- TVE-NET Smart System memanfaatkan konten komunitas yang tersimpan di YouTube sebagai OER. OER tsb dimasukkan ke sistem VoD TVE dengan verifikasi sehigga aman dari sisi substansi dan kepatutan. OER yang terkumpul di VoD diolah menjadi hypermedia setelah dikaitkan dengan banyak konten OER lainnya di YouTube dan sumber lainnya. Tiap konten VoD juga dapat dijadikan E-learning setelah mendapatkan dukungan fungsi hypermedia, learning-path serta interaksi antara guru dengan siswa. E-Learning dapat ditingkatkan menjadi pembelajaran kompleks setelah ada penugasa oleh guru yang mengharuskan siswa melakukan berbagai aktivitas riil di lapangan yang bukan hanya pembelajaran dari sisi koqnitif saja melainan ada penambahan pembelajaran dari sisi afektif dan psikomotorik. Pembelajaran kompleks ini dapat disajikan menjadi sebuah program permainan yang menarik untuk dijadikan sebagai Tayangan Unggulan TV Edukasi.
- TVE-NET Smart System memanfaatkan konten komunitas yang tersimpan di YouTube sebagai OER. OER tsb dimasukkan ke sistem VoD TVE dengan verifikasi sehigga aman dari sisi substansi dan kepatutan. OER yang terkumpul di VoD diolah menjadi hypermedia setelah dikaitkan dengan banyak konten OER lainnya di YouTube dan sumber lainnya. Tiap konten VoD juga dapat dijadikan E-learning setelah mendapatkan dukungan fungsi hypermedia, learning-path serta interaksi antara guru dengan siswa. E-Learning dapat ditingkatkan menjadi pembelajaran kompleks setelah ada penugasa oleh guru yang mengharuskan siswa melakukan berbagai aktivitas riil di lapangan yang bukan hanya pembelajaran dari sisi koqnitif saja melainan ada penambahan pembelajaran dari sisi afektif dan psikomotorik. Pembelajaran kompleks ini dapat disajikan menjadi sebuah program permainan yang menarik untuk dijadikan sebagai Tayangan Unggulan TV Edukasi.
- Pengelolaan Konten TVE-NET untuk pembelajaran: Konten video yang terkumpul di VoD diolah menjadi hypermedia oleh PTP dengan menambahkan topik-topik terkait dari OER baik berupa video maupun artikel di internet. Setelah konten tsb menjadi hypermedia maka konten tersebut siap untuk dijadikan topik pembelajaran dalam e-learning.
- TVE-NET Smart System memanfaatkan konten komunitas yang tersimpan di YouTube sebagai OER. OER tsb dimasukkan ke sistem VoD TVE dengan verifikasi sehigga aman dari sisi substansi dan kepatutan. OER yang terkumpul di VoD diolah menjadi hypermedia setelah dikaitkan dengan banyak konten OER lainnya di YouTube dan sumber lainnya. Tiap konten VoD juga dapat dijadikan E-learning setelah mendapatkan dukungan fungsi hypermedia, learning-path serta interaksi antara guru dengan siswa. E-Learning dapat ditingkatkan menjadi pembelajaran kompleks setelah ada penugasa oleh guru yang mengharuskan siswa melakukan berbagai aktivitas riil di lapangan yang bukan hanya pembelajaran dari sisi koqnitif saja melainan ada penambahan pembelajaran dari sisi afektif dan psikomotorik. Pembelajaran kompleks ini dapat disajikan menjadi sebuah program permainan yang menarik untuk dijadikan sebagai Tayangan Unggulan TV Edukasi.
- Dalam Pembelajaran Kompleks peserta harus: 1. Mengikuti proses E-Pembelajaran, yang di dalamnya terdapat learning path sesuai topik materi, hypermedia yang terhubung ke OER, dan interaksi antara siswa dg guru. 2. Ada tugas di aplikasi berupa menambahkan lokasi pada konten VOD dan tugas membuat Augmented Reality berbasis GPS. 3 Tugas selanjutnya adalah mendatangi lokasi untuk membuat video 360 yang dapat dilihat melalui Virtual Reality.