Взаимодействие семьи и школы в создании развивающей образовательной среды, использование городских ресурсов для самоопределения обучающихся

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ
Тема
Взаимодействие семьи и школы
в создании развивающей
образовательной среды,
использование городских ресурсов
для самоопределения обучающихся
1
26.02.2017
16 ноября 2016 года

ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №2070»
КАДЕТ*
Кадет (фр. — младший,
несовершеннолетний) — так назывались
в дореволюционной Франции молодые
дворяне, определявшиеся на военную
службу, малолетние дети знатных
фамилий, до производства их в 1-й
офицерский чин.

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Основные цели деятельности
кадетского объединения
• интеллектуальное, культурное,
физическое и нравственное развитие
обучающихся;
• социализация в обществе;
• создание основы для подготовки граждан
к служению Отечеству на гражданском и
военном поприще
3

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Условия создания кадетских
классов
• Интерес детей к данному виду деятельности;
• Активное содействие родителей в
воспитательном процессе;
• Работа педагогического коллектива по военно-
патриотическому воспитанию;
• Совместная работа с ветеранами Великой
Отечественной войны, участниками боевых
действий

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Актуальность создания
кадетского класса
• удовлетворение социального заказа;
• подготовка будущих кадров;
• формирование ценностных
ориентаций у обучающихся

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
• Вариативность образования;
• Акцентирование работы на нравственное
воспитание, интеллектуальное, культурное,
физическое развитие обучающихся;
• Формирование и развитие чувства верности
гражданскому и профессиональному долгу,
добросовестного отношения к учебе

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
1 сентября 2014 года был открыт кадетский
класс «Юный спасатель», профиль МЧС

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
• Приказ Департамента образования города Москвы от
02 сентября 2016 года № 1045 "Об образовательном
проекте "Кадетский класс в московской школе"
• ПОЛОЖЕНИЕ О КАДЕТСКОМ КЛАССЕ
• ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕШНЕМ ВИДЕ КАДЕТ
• ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМЕННОМ
ОБМУНДИРОВАНИИ КАДЕТ
• ЗАПОВЕДИ КАДЕТА
• КОДЕКС ЧЕСТИ КАДЕТА

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Занятие по информатике
10

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Выездное занятие в МЧС
11

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Информационно-аналитическая система
«МОСКОВСКИЙ РЕГИСТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ»
Успеваемость обучающихся 7 «В» кадетского класса
по итогам 2015-2016 учебного года.
Алгебра:
Англ.яз.:
Биология:
География:
Геометрия:
ИЗО:
История:
Литература:
Музыка:
Обществознание:
Рус.яз.:
Технология:
Физика:
Физ-ра:
Средний балл: 3.79 4.42 4 4.04 3.79 4.21 4.04 3.96 4.88 4.13 4 4.33 3.46 5
Количественная
успеваемость: 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
Качественная
успеваемость: 66.7% 95.8% 100% 79.2% 66.7% 91.7% 83.3% 79.2% 100% 91.7% 83.3% 91.7% 45.8% 100%
12

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Информационно-аналитическая система
«МОСКОВСКИЙ РЕГИСТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ»
Успеваемость обучающихся 8 «Б» кадетского класса
по итогам 2015-2016 учебного года.
Алгебра:
Англ.яз.:
Биология:
География:
Геометрия:
Информ.:
Искусство:
История:
Литература:
ОБЖ:
Обществознание:
Рус.яз.:
Технология:
Физика:
Физ-ра:
Химия:
Средний балл: 3.76 4.08 3.76 3.88 3.8 4.9
2
4.2
8
4.1
6
4.0
8
4.3
2
3.6
8
4.0
4
4.3
6
3.6
8
4.5
6
3.9
2
Количественнаяуспеваемость: 100% 100% 100% 100% 100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
Качественнаяуспеваемость: 56% 72% 56% 68% 60% 100
%
76
%
84
%
76
%
80
%
56
%
76
%
80
%
48
%
100
%
64
%
13

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
14

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
15

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
СМОТР-КОНКУРС «ЛУЧШИЙ
КАДЕТСКИЙ КЛАСС»
• Кадетские классы согласно плану
работы на 2015-2016 учебный год
Государственного бюджетного
образовательного учреждения
города Москвы «Центр военно-
патриотического и гражданского
воспитания», принимали участие
в смотре-конкурсе «Лучший
кадетский класс» в филиале
ГБОУ ДПО ЦВПГВ
оздоровительно-образовательный
«Центр Патриот» - пос.Тучково,
Рузского района Московской
области.
16

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
В номинации «Лучшее исполнение строевой песни»
кадеты заняли 3-е место. В общем зачете - 9-е место
среди 82 кадетских классов города Москвы.
17

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
28 апреля 2016г., в соответствии с Комплексным планом ресурсного
центра по военно-патриотическому воспитанию населения города
Москвы на 2015-2016 учебный год на базе ГБОУ Школа №2073 прошла
межрайонная военно-патриотическая Игра-Квест, посвящённая 71-й
годовщине Победы в Великой Отечественной войне
18

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Парад кадет «Не прервется связь
поколений».
19

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
7 ноября 2016 года на Красной площади состоялся торжественный
марш, посвященный 75-й годовщине легендарного военного парада
1941 года.
В реконструкции, второй год подряд, принимают участие кадеты 9
"Б" и 8 "В" классов школы №2070.
20

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Торжественный акт-встреча с Его
Святейшеством, Патриархом Московским и
всея Руси Кириллом»
21

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
«Бессмертный полк»
22

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Университетские субботы
23

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Выставка Айвазовского,
Звездный городок
24

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Выставка в Манеже «Россия – моя
история»
25

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
18 мая 2016 г. обучающиеся ГБОУ Школы №2070 /корпус 10/ 7 «В»
кадетского класса приняли участие в съемках документального фильма
«Вера, надежда, любовь», посвященного истории и жизни храма
Живоначальной Троицы в поселении Мосрентген.

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Фестиваль «Небо общее для всех»

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
А ну-ка, мальчики!

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
ДНИ РОЖДЕНИЯ
29

БЮДЖЕТНОЕ
«Школа №2070»
Кадетство в школе становится центром духовно-
нравственного, гражданского единения всех
участников образовательного процесса

Взаимодействие семьи и школы в создании развивающей образовательной среды, использование городских ресурсов для самоопределения обучающихся

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (11)

Similar to Взаимодействие семьи и школы в создании развивающей образовательной среды, использование городских ресурсов для самоопределения обучающихся

Similar to Взаимодействие семьи и школы в создании развивающей образовательной среды, использование городских ресурсов для самоопределения обучающихся (20)

More from yul7059

More from yul7059 (20)

Взаимодействие семьи и школы в создании развивающей образовательной среды, использование городских ресурсов для самоопределения обучающихся