SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Bab 13: Sekolah dan
Persekitaran
KPS 3014 : Pengurusan Pembelajaran
Tajuk : Tugasan Folio Bab 13 : Sekolah dan Persekitaran
Pensyarah : Ts. Dr. Mohd Ridhuan bin Mohd Jamil
Nama : Nur Hadzridah Binti Muhamad Lamdin @ Joharie
No. Matrik : D20202096489
Kumpulan Kuliah : T
Isi Kandungan
Pendahuluan Hubungan Sekolah
& Masyarakat
Hubungan Sekolah
& Sekolah
Hubungan
Sekolah & Ibuapa
01 02
03
05 06 Kesimpulan
04 Hubungan Sekolah
& Guru
Pendahuluan
01
— 01 Pendahuluan
“Sekolah merupakan sebuah institusi yang
menerapkan Pendidikan secara formal dan
informal sebagai Latihan dan persediaan
dalam menempuh dunia luar seperti alam
pekerjaan. Persekitaran ialah kawasan
disekeliling sekolah dan berhampiran
sekolah. Oleh itu, sekolah dan persekitaran
mempunyai hubungan antara satu sama
lain bagi membentuk keharmonian,
semangat dan motivasi kepada pelajar.”
Hubungan Sekolah
&
Masyarakat
02
#1. Hubungan Sekolah & Masyarakat
• Masyarakat dan persekitaran mendapat perubahan
melalui sekolah yang memiliki satu system sosial
tersendiri.
• Manusia terutama generasi muda mendapat peluang
menguasai pelbagai ilmu pengetahuan dan kemahiran
melalui sekolah.
• Mengikut aliran kehendak masyarakat, sekolah perlu
mementingkan perkembangan dan perubahan tingkah
laku pelajar.
• Hubungan saling bergantung masyarakat di luar wujud
daripada sekolah yang bertanggungjawab sebagai
sebuah organisasi yang dinamik, terbuka dan kompleks.
Hubungan Sekolah
&
Sekolah
03
#2. Hubungan Sekolah & Sekolah
• Sekolah menjadi tempat yang berperanan penting
dalam membentuk proses sosialisasi.
• Willard Waller (1932) menyatakan terdapat 4 sebab
menjadikan sekolah sebagai unit sosial :
1. Mempunyai anggota yang jnyata.
2. Mempunyai struktur sosial yang jelas.
3. Mempunyai suasana yang membantu dalam
membentuk hubungan sosial.
4. Mempunyai budaya tersendiri.
Hubungan Sekolah
&
Guru
04
#3. Hubungan Sekolah & Guru
• Guru menjadi pengganti ibubapa.
• Guru bertanggungjawab menjaga kebajikan murid dan
memberi perhatian sepanjang berada di sekolah.
• Guru menjadi kerana dalam membantu hal ehwal
pentadbiran sekolah.
• Guru bertanggungjawab menyedia soalan-soalan
peperiksaan dan menyemak soalan.
• Guru menyedia surat jemputan dan hebahan kepada ibubapa
berkaitan program di sekolah.
• Guru sebagai kaunselor dalam membantu pelajar membuat
pilihan yang betul dalam kehidupan.
• Guru membantu murid menyelesaikan masalah berkaitan
akademik.
Hubungan Sekolah
&
Ibubapa
05
#4. Hubungan Sekolah & Ibubapa
• Ibubapa membantu memberi kesan atas perkembangan dan
pencapaian di sekolah.
• Ibubapa memberi perhatian dalam melahirkan sekolah yang
cemerlang dan terbilang.
• Ibubapa memberi kefahaman terhadap sekolah agar tidak
menyebabkan kemerosotan prestasi.
• Ibubapa membantu memberikan sokongan moral kepada pihak
sekolah.
Kesimpulan
06
Kesimpulan
• Hubungan sekolah dan pelbagai pihak
membantu dalam pentadbiran sekolah
bagi meningkatkan dan memajukan
prestasi sekolah.
• Terjalin hubungan antara masyarakat
agar mengeratkan hubungan sekolah dan
pihak luar.
• Membantu memberi peluang kepada semua
pihak seperti murid-murid, guru, ibubapa
dan masyarakat dalam proses
berinteraksi.
Rujukan
Che Nor Farihah Che Mahadi.
(2018, December 8). Tugasan
folio KPS 3014. Share and
Discover Knowledge on
SlideShare.
https://www.slideshare.net/
CHENORFARIHAHCHEMAHA/tu
gasan-folio-kps-3014
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik
Terima Kasih!

More Related Content

Similar to Tugasan folio Nur Hadzridah (D20202096489)

Bincangkan jurang pencapaian matematik murid sekolah rendah atau sekolah mene...
Bincangkan jurang pencapaian matematik murid sekolah rendah atau sekolah mene...Bincangkan jurang pencapaian matematik murid sekolah rendah atau sekolah mene...
Bincangkan jurang pencapaian matematik murid sekolah rendah atau sekolah mene...Ameer Chann
 
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulum
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulumBudaya Sekolah : Perancangan kurikulum
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulumnoorqaseh_ramadhan
 
Isu ponteng sekolah
Isu ponteng sekolahIsu ponteng sekolah
Isu ponteng sekolahFina Finaie
 
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)FernyelizaStephen
 
sosiologi pendidikan UTHM/FPTV 2014
sosiologi pendidikan UTHM/FPTV 2014sosiologi pendidikan UTHM/FPTV 2014
sosiologi pendidikan UTHM/FPTV 2014ali ahmad
 
Budaya sekolah
Budaya sekolahBudaya sekolah
Budaya sekolahSitti Aysa
 
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHIzny Atikah
 
Tugasan budaya dan pembelajaran
Tugasan budaya dan pembelajaranTugasan budaya dan pembelajaran
Tugasan budaya dan pembelajaranahzai09
 
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptxBAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptxlindamas1
 
5masalah 121009085709-phpapp01
5masalah 121009085709-phpapp015masalah 121009085709-phpapp01
5masalah 121009085709-phpapp01Iffatul 'izzah
 
Implikasi kepelbagaian sosio
Implikasi kepelbagaian sosioImplikasi kepelbagaian sosio
Implikasi kepelbagaian sosioNorfiza Bulka
 
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptx
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptxK6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptx
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptxPJ0621MuhammadNaufal
 
Hmef5063
Hmef5063Hmef5063
Hmef5063latiba
 
Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...
Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...
Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...josie kay
 

Similar to Tugasan folio Nur Hadzridah (D20202096489) (20)

Budaya matematik
Budaya matematikBudaya matematik
Budaya matematik
 
Budaya matematik
Budaya matematikBudaya matematik
Budaya matematik
 
Bincangkan jurang pencapaian matematik murid sekolah rendah atau sekolah mene...
Bincangkan jurang pencapaian matematik murid sekolah rendah atau sekolah mene...Bincangkan jurang pencapaian matematik murid sekolah rendah atau sekolah mene...
Bincangkan jurang pencapaian matematik murid sekolah rendah atau sekolah mene...
 
Sarana sekolah
Sarana sekolahSarana sekolah
Sarana sekolah
 
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulum
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulumBudaya Sekolah : Perancangan kurikulum
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulum
 
Isu ponteng sekolah
Isu ponteng sekolahIsu ponteng sekolah
Isu ponteng sekolah
 
Soalan 2
Soalan 2Soalan 2
Soalan 2
 
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)
 
sosiologi pendidikan UTHM/FPTV 2014
sosiologi pendidikan UTHM/FPTV 2014sosiologi pendidikan UTHM/FPTV 2014
sosiologi pendidikan UTHM/FPTV 2014
 
Kps 3014
Kps 3014Kps 3014
Kps 3014
 
Budaya sekolah
Budaya sekolahBudaya sekolah
Budaya sekolah
 
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
 
Unit 10
Unit 10Unit 10
Unit 10
 
Tugasan budaya dan pembelajaran
Tugasan budaya dan pembelajaranTugasan budaya dan pembelajaran
Tugasan budaya dan pembelajaran
 
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptxBAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
 
5masalah 121009085709-phpapp01
5masalah 121009085709-phpapp015masalah 121009085709-phpapp01
5masalah 121009085709-phpapp01
 
Implikasi kepelbagaian sosio
Implikasi kepelbagaian sosioImplikasi kepelbagaian sosio
Implikasi kepelbagaian sosio
 
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptx
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptxK6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptx
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptx
 
Hmef5063
Hmef5063Hmef5063
Hmef5063
 
Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...
Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...
Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...
 

Recently uploaded

Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANrice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANWawaRusli
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 

Recently uploaded (15)

Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANrice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 

Tugasan folio Nur Hadzridah (D20202096489)

  • 1. Bab 13: Sekolah dan Persekitaran
  • 2. KPS 3014 : Pengurusan Pembelajaran Tajuk : Tugasan Folio Bab 13 : Sekolah dan Persekitaran Pensyarah : Ts. Dr. Mohd Ridhuan bin Mohd Jamil Nama : Nur Hadzridah Binti Muhamad Lamdin @ Joharie No. Matrik : D20202096489 Kumpulan Kuliah : T
  • 3. Isi Kandungan Pendahuluan Hubungan Sekolah & Masyarakat Hubungan Sekolah & Sekolah Hubungan Sekolah & Ibuapa 01 02 03 05 06 Kesimpulan 04 Hubungan Sekolah & Guru
  • 5. — 01 Pendahuluan “Sekolah merupakan sebuah institusi yang menerapkan Pendidikan secara formal dan informal sebagai Latihan dan persediaan dalam menempuh dunia luar seperti alam pekerjaan. Persekitaran ialah kawasan disekeliling sekolah dan berhampiran sekolah. Oleh itu, sekolah dan persekitaran mempunyai hubungan antara satu sama lain bagi membentuk keharmonian, semangat dan motivasi kepada pelajar.”
  • 7. #1. Hubungan Sekolah & Masyarakat • Masyarakat dan persekitaran mendapat perubahan melalui sekolah yang memiliki satu system sosial tersendiri. • Manusia terutama generasi muda mendapat peluang menguasai pelbagai ilmu pengetahuan dan kemahiran melalui sekolah. • Mengikut aliran kehendak masyarakat, sekolah perlu mementingkan perkembangan dan perubahan tingkah laku pelajar. • Hubungan saling bergantung masyarakat di luar wujud daripada sekolah yang bertanggungjawab sebagai sebuah organisasi yang dinamik, terbuka dan kompleks.
  • 9. #2. Hubungan Sekolah & Sekolah • Sekolah menjadi tempat yang berperanan penting dalam membentuk proses sosialisasi. • Willard Waller (1932) menyatakan terdapat 4 sebab menjadikan sekolah sebagai unit sosial : 1. Mempunyai anggota yang jnyata. 2. Mempunyai struktur sosial yang jelas. 3. Mempunyai suasana yang membantu dalam membentuk hubungan sosial. 4. Mempunyai budaya tersendiri.
  • 11. #3. Hubungan Sekolah & Guru • Guru menjadi pengganti ibubapa. • Guru bertanggungjawab menjaga kebajikan murid dan memberi perhatian sepanjang berada di sekolah. • Guru menjadi kerana dalam membantu hal ehwal pentadbiran sekolah. • Guru bertanggungjawab menyedia soalan-soalan peperiksaan dan menyemak soalan. • Guru menyedia surat jemputan dan hebahan kepada ibubapa berkaitan program di sekolah. • Guru sebagai kaunselor dalam membantu pelajar membuat pilihan yang betul dalam kehidupan. • Guru membantu murid menyelesaikan masalah berkaitan akademik.
  • 13. #4. Hubungan Sekolah & Ibubapa • Ibubapa membantu memberi kesan atas perkembangan dan pencapaian di sekolah. • Ibubapa memberi perhatian dalam melahirkan sekolah yang cemerlang dan terbilang. • Ibubapa memberi kefahaman terhadap sekolah agar tidak menyebabkan kemerosotan prestasi. • Ibubapa membantu memberikan sokongan moral kepada pihak sekolah.
  • 15. Kesimpulan • Hubungan sekolah dan pelbagai pihak membantu dalam pentadbiran sekolah bagi meningkatkan dan memajukan prestasi sekolah. • Terjalin hubungan antara masyarakat agar mengeratkan hubungan sekolah dan pihak luar. • Membantu memberi peluang kepada semua pihak seperti murid-murid, guru, ibubapa dan masyarakat dalam proses berinteraksi.
  • 16. Rujukan Che Nor Farihah Che Mahadi. (2018, December 8). Tugasan folio KPS 3014. Share and Discover Knowledge on SlideShare. https://www.slideshare.net/ CHENORFARIHAHCHEMAHA/tu gasan-folio-kps-3014
  • 17. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik Terima Kasih!