2. Дитяча організація
«Веселий вулик»
створена при дитячо-юнацькій
організації «Співдружність»
КЗО “СЗШ №1” ДМР з метою
організації учнів молодших
класів для корисних
і цікавих справ.
3. Створити в шкільному колективі
творчу, дієву атмосферу для
самопізнання, самовиховання,
самовдосконалення кожної
особистості в процесі взаємодії
Спілкування дітей різних вікових груп
Організація міцного, взаємокорисного,
взаємодіючого зв'язку між
учнями, вчителями, батьками,
громадою
Мета
ДО «Веселий вулик»:
4. Залучення учнів початкових
класів до участі у житті і
діяльності школи
Згуртування дитячих колективів
Формування навичок
самоврядування, активності,
відповідальності
Об’єднання дітей для добрих,
корисних, цікавих справ,
розвиток їх творчих здібностей
Завдання
ДО «Веселий вулик»:
5. Учні початкових
класів
Штаб вожатих
“Веселка”
Педколектив
Батьківська громада
КЗО “СЗШ № 1” ДМР
Учасники
ДО «Веселий вулик»:
7. План гри-подорожі
“Дороги моєї Батьківщини”:
Грудень
ДОРОГА ТВОРЧОСТІ
Січень
ДОРОГА ПРАЦІ
Лютий
ДОРОГА СПОРТУ
Вересень
ДОРОГА ДРУЗІВ
Жовтень
ДОРОГА ІСТОРІЇ
Листопад
ДОРОГА ЗДОРОВ’Я
Березень
ДОРОГА ЗНАНЬ
Квітень
ДОРОГА ПРИРОДИ
Травень
ДОРОГА ЗРОСТАННЯ
8. “Дороги моєї Батьківщини”:
1 етап
Подорожуючи дорогою друзів ми вчимося бути щирими та
добрими, вчимося поважати своїх однолітків та молодших
учнів, опановуємо правила спілкування, знаходимо нових
друзів.
2 етап
Мандруючи дорогою історії нашої Батьківщини, ми
вивчаємо історію, традиції рідного краю, робимо краєзнавчі
розвідки, плекаємо рідну мову, цікавимося народною
творчістю.
3 етап
Вирушаючи дорогою здоров'я, ми вчимося вести здоровий
спосіб життя, вивчаємо правила дорожнього руху,
займаємося спортом.
9. 4 етап
Прямуючи дорогою творчості, ми розвиваємо свої здібності та
смаки, вчимося мистецтву бачити красу природи, людини, світу.
5 етап
Прямуючи дорогою праці, ми знайомимося з різними
професіями, готуємося до вибору майбутньої професії.
6 етап
Прямуючи дорогою спорту, ми вчимося взаємодопомоги,
підтримки, бути здоровими, сильними, спритними.
7 етап
Прямуючи дорогою знань, ми поповнюємо свою інтелектуальну
скарбничку знаннями, цікавими фактами.
8 етап
Прямуючи дорогою природи, ми вивчаємо природу рідного краю
та вчимося бережливому ставленню до природи.
9 етап
Прямуючи дорогою зростання, ми підводимо підсумки роботи за
навчальний рік, ставимо нові завдання.
