1. שאלות אופייניות לבחינה בפסיכולוגיה עם ד"ר הדס וייס
)תשובות מסומנות באדום(
מבין שלושת מבני-האשיות במודל הסטרוקטורלי של פרויד , . ١.
איזה מהם אחראי/ ים לתהליכים קוגניטיביים כמו : תפיסה , זיכרון ,
קשב , למידה , חשיבה ?
א.איד.
ב.אגו .
ג.סופר-אגו.
ד.תהליך חשיבה ראשוני.
אלו מהבאים איננו תפקיד של האגו ? ٢.
א.לתווך בין צרכי האיד לדרישות המציאות.
ב.להבחין בין גרוי מסוכן לגרוי לא מסוכן.
ג.לווסת בין המציאות לבין איד והסופר אגו.
ד.סיפוק צרכי האיד באופן מיידי בלי להתחשב בדרישות המציאות.
٣.אדם טוען כי במצב של היינץ הוא לא היה גונב את התרופה משום שזה עניין
של פיקוח נפש. לדעת קוהלברג, באיזה שלב הוא נמצא?
1. שלב 1.
2. שלב 2.
3. שלב ٥.
4. שלב ٦.
2. ) פרק ٤.. מה לא נכון לומר על השפעת הגירושין על מתבגרים?
٤١- סרוף(
1.בנות נפגעות בלימודים ובנים נפגעים התנהגותית.
2.גירושין יכולים להיות בעלי השפעה רדומה שתופיע בעתיד.
3.אצל בנות מופיעות השלכות הגירושין מהר יותר מאשר אצל בנים.
ד. א+ג.
פרק ٤١ ٥.מצב של עירפול זהות על פי מרסייה הוא מצב בו
סרוף(
1.המתבגר אינו עסוק בחקירת זהותו, ועדיין לא התחייב לזהות של
מבוגר.
2.מצב בו המתבגר מתחייב לזהות על פי המצופה ממנו , ללא חקירה.
3.המתבגר חוקר אפשרויות רבות של זהות אישית אך עדיין לא התחייב
להן.
4.אף אחד מהנ"ל.
٦ .א דם מבוגר שתקוע בשלב האנאלי , עלול לפתח התנהגות של :
א.עיסוק יתר בניקיון וסדר
ב.חיבת יתר לתענוגות האכילה והשתייה
ג.חוסר אמון ותלותיות
ד.א' ו- ג' נכונות.
3. ٧. ילדים בשלב הפרה-אופרציונלי )פיאז'ה( יצפו בכדור פלסטלינה ההופך ל
"נחש ארוך". כאשר ישאלו אותם איפה יש יותר פלסטלינה, יענו "שבנחש" יש
יותר. ההסבר של פיאז'ה לכך הוא:
א.הילדים טרם רכשו את מושג השימור.
ב.. לילדים אלה יש עדיין חשיבה אגוצנטרית
ג.הילדים טרם רכשו יכולת לחשיבה מופשטת
ד. לילדים אלה אין אינטלגנציה מספיקה
٨ . איזה שלב של אריק אריקסון מקביל לשלב האנאלי של פרויד :
א. חריצות לעומת נחיתות
ב. יוזמה לעומת אשמה.
ג. אוטונומיה לעומת בושה
ד. אמון לעומת חשדנות.
. הגננת מראה לו ٤ חפצים ואז מסתירה לו אחד. ٩ . נתן בגיל הגן
היא מבקשת שיאמר לה מה חסר אך הוא איננו מסוגל.
א.סביר להניח שבבית הוא מסוגל לענות על שאלה כזו.
ב.יונתן לא מפותח מבחינה קוגניטיבית.
ג.רוב הילדים בגן אמורים לדעת לענות על שאלה זו .
ד.תשובות ב+ג נכונות.
4. ٠١.תרומתה של גיליגן:
1.בבהבחנה שבין הרמה הקונבנציונלית לפוסט קונבנציונלית שהציע
קולברג
2.בהבחנה שבין שיפוט מוסרי של נשים לעומת גברים
3.בשיטה המדעית שהציעה לעומת קולברג
4.ב+ג
١١.ילד משוחח בטלפון עם אדם השואל אותו שאלה והילד משיב בהנהון
ראש..
1.משקף אנימיזם
2.משקף טרנסיטיביות
3.משקף אגוצנטריות
4.משקף קביעות אובייקט
٢١.המניע לצמיחה קוגניטיבית על פי פיאז'ה הוא:
א.שיווי משקל קוגניטיבי
ב.הפרה של שווי המשקל
ג.סכמות
