SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Θεσσαλονίκη, 14-12-2015
Αριθμ. Πρωτ. 26659
Α Π Ο Φ Α Σ Η
ΘΕΜΑ: Ίδρυση Περιφερειακού Δικτύου Γερμανικής Γλώσσας, Καλλιτεχνικών, και
Θεατρικής Αγωγής
΄Εχοντας υπόψη :
1. Το με αρ. πρωτ. 127261/Γ7/28-11-2006 έγγραφο του ΥΠΑΙΘ «Θεματικά Δίκτυα Αγωγής Υγείας».
2. Την ανάγκη υποστήριξης των Πολιτιστικών Προγραμμάτων και την ανάγκη ανοίγματος του
σχολείου στην κοινωνία.
3. Την αριθμ. 353.1/324/105657/Δ1/08-10-2002 Υπουργική απόφαση ( ΦΕΚ 1340/16-10-2002 τ.Β΄)
«Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των Προϊσταμένων των
Περιφερειακών Υπηρεσιών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, των διευθυντών και υποδιευθυντών
των σχολικών μονάδων και ΣΕΚ και των συλλόγων των διδασκόντων» όπως έχει τροποποιηθεί
και ισχύει.
4. Το με αριθμ. πρωτ. 21211/12-11-2015 έγγραφο της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπ/σης Κεντρικής
Μακεδονίας με θέμα: «Πρόσκληση για συμμετοχή σε Δίκτυο Γερμανικής Γλώσσας,
Καλλιτεχνικών, και Θεατρικής Αγωγής»
Αποφασίζουμε
Ιδρύουμε το Περιφερειακό Δίκτυο Γερμανικής Γλώσσας, Καλλιτεχνικών, και Θεατρικής Αγωγής με θέμα:
«Δημιουργικοί εκπαιδευτικοί και μαθητές χτίζουν συνεργατικά γέφυρες επικοινωνίας» (Kreative
Lehrer und Schüler bauen Kommunikationsbrücken collaborativ)
για το σχολικό έτος 2015-2016.
Το Δίκτυο υλοποιείται στο πλαίσιο εκπόνησης προγραμμάτων πολιτιστικών θεμάτων και απευθύνεται
στους εκπαιδευτικούς Γερμανικής Γλώσσας (ΠΕ07), Καλλιτεχνικών Μαθημάτων και Θεατρικής Αγωγής
των Δημοτικών Σχολείων των Διευθύνσεων Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Χαλκιδικής και Σερρών. Οι
προαναφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να συμμετέχουν στο Δίκτυο με ένα ή περισσότερα τμήματα
και μπορούν επίσης να συνεργαστούν με εκπαιδευτικούς άλλων σχολείων και περιοχών, οι οποίοι θα
ενταχθούν στο Δίκτυο. Οι εκπαιδευτικοί των προαναφερόμενων ειδικοτήτων μπορούν να συμμετέχουν
στο πρόγραμμα ακόμη και αν δεν συμμετέχουν στην υλοποίηση πολιτιστικών προγραμμάτων.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ
ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-----
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ
Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
-----
Ταχ. Δ/νση: Λεωφ. Γεωργικής Σχολής 65
Τ.Κ. – Πόλη: 57001, Θεσσαλονίκη
Πληροφορίες: Τσιακίρη Τάνια
Τηλέφωνο: 2310 474839
Φαξ: 2310 474328
Ιστοσελίδα: http://kmaked.pde.sch.gr
E-mail: kmakedpde@sch.gr
Website: http://kmaked.pde.sch.gr
ΑΔΑ: ΩΝΣ24653ΠΣ-Ξ44
INFORMATICS
DEVELOPMEN
T AGENCY
Digitally signed by
INFORMATICS
DEVELOPMENT AGENCY
Date: 2015.12.15 08:59:22
EET
Reason:
Location: Athens
1. Σκοπός και στόχοι του Δικτύου
Ο κύριος σκοπός του δικτύου είναι η συνεργασία τμημάτων σχολείων διαφορετικών εκπαιδευτικών
περιφερειών για την από κοινού δημιουργία προϊόντων δημιουργικής γραφής και εικονογράφησης.
Ειδικότερα επιδιώκεται οι εμπλεκόμενοι:
- Να προσεγγίσουν δημιουργικά κείμενα ή/και έργα τέχνης (ζωγραφικής, φωτογραφίας, κινηματογράφου
κλπ.)
- Nα αναπτύξουν την ικανότητα κατανόησης διαφορετικών κειμενικών ειδών
- Να καλλιεργήσουν την αναγνωστική απόλαυση αυτών
- Να καλλιεργήσουν τη γλωσσική έκφραση
- Να εξοικειωθούν με τεχνικές γραφής
- Να κατανοήσουν τους τρόπους επικοινωνίας του γλωσσικού και εικονικού κώδικα
- Να ανακαλύψουν μέσα από πρακτική εφαρμογή την συνεργασία γλωσσικού και εικονικού κειμένου
- Να οξύνουν τη δημιουργική και κριτική σκέψη
- Να εμπλουτίσουν τη φαντασία
- Να καλλιεργήσουν την αισθητική αντίληψη
- Να αναπτύξουν τη συναισθηματική νοημοσύνη
- Να χρησιμοποιήσουν συνεργατικές και επικοινωνιακές ικανότητες
- Να εργαστούν ομαδικά και συλλογικά για την παραγωγή κοινού αποτελέσματος
2. Υποστήριξη εκπαιδευτικών
Η υποστήριξη των συμμετεχόντων πραγματοποιείται μέσω της:
- παροχής εκπαιδευτικού υλικού με τις απαραίτητες πληροφορίες και προτάσεις δραστηριοτήτων,
- πραγματοποίησης θεματικών επιμορφωτικών συναντήσεων και
- διοργάνωσης εκδηλώσεων προαιρετικής παρουσίασης των έργων των μαθητών/τριών.
3. Χρονοδιάγραμμα ανάπτυξης του Δικτύου
Η ανάπτυξη του Δικτύου προβλέπεται να πραγματοποιηθεί σε τρία στάδια:
Στο πρώτο στάδιο θα κληθούν οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί να συμμετέχουν σε μία αρχική
ενημερωτική-επιμορφωτική συνάντηση, στην οποία: α) θα τους δοθούν όλες οι απαραίτητες
πληροφορίες σχετικά με την πορεία υλοποίησης του Δικτύου, β) θα τους παρουσιαστούν εν συντομία
δραστηριότητες δημιουργικής γραφής και γ) θα λάβουν το υποστηρικτικό υλικό για το πρόγραμμα. Στη
συνέχεια και αφού μελετήσουν το υλικό, θα αποστείλουν το σχέδιο υποβολής προγράμματος
πολιτιστικών θεμάτων στους αντίστοιχους Υπεύθυνους ή θα δηλώσουν τη συμμετοχή τους στην
αντίστοιχη Σχολική Σύμβουλο. Τα τελικά συμμετέχοντα τμήματα θα τοποθετηθούν από τη συντονιστική
επιτροπή σε ζευγάρια συνεργασίας, τα οποία θα ανακοινωθούν στους εκπαιδευτικούς με τη λήξη του
πρώτου σταδίου. Ωστόσο, μπορούν να δηλωθούν ζευγάρια συνεργασίας και από τους συμμετέχοντες.
Στο δεύτερο στάδιο οι εκπαιδευτικοί με τους μαθητές τους θα πειραματιστούν με παράλληλες
δραστηριότητες δημιουργικής γραφή και εικονικού εμπλουτισμού, και θα οδηγηθούν στην παραγωγή
γραπτών και εικονικών κειμένων. Παράλληλα, θα έχουν τη δυνατότητα να υποστηριχτούν από σχετικές
επιμορφωτικές συναντήσεις. Η συμμετοχή σε αυτές δεν είναι υποχρεωτική, προτείνεται, ωστόσο, για τον
εμπλουτισμό γνώσεων και δεξιοτήτων, που απαιτούνται για την υλοποίηση του προγράμματος. Καθ’ όλη
τη διάρκεια του δεύτερου σταδίου συνιστάται η ανάπτυξη ενός γόνιμου διαλόγου μεταξύ των μερών του
κάθε συνεργαζόμενου ζευγαριού, για την ανταλλαγή ιδεών και για την προετοιμασία της μετάβασης στο
τρίτο στάδιο.
Στο τρίτο στάδιο προβλέπεται η πραγματοποίηση της τελικής συνεργασίας των εμπλεκόμενων μερών.
Κάθε τμήμα ξεκινά τη συγγραφή μιας ιστορίας, ενός ποιήματος κλπ. το οποίο ταξιδεύει με ηλεκτρονικό
ταχυδρομείο ανά τακτά χρονικά διαστήματα (π.χ. κάθε εβδομάδα) από το ένα
τμήμα στο άλλο, μέχρι να ολοκληρωθεί. Η έκταση του κειμένου, που προβλέπεται να συγγράφει κάθε
φορά το εκάστοτε τμήμα, προσυμφωνείται. Η εικονογράφηση πραγματοποιείται παράλληλα ή μετά τη
συγγραφή. Η συνεργασία ολοκληρώνεται με την αποστολή των παραγώγων σε αρχείο ηλεκτρονικής
μορφής (word, pdf, power-point, flipping book κλπ.) στις Σχολικές Συμβούλους. Η παρουσίαση των
Website: http://kmaked.pde.sch.gr
ΑΔΑ: ΩΝΣ24653ΠΣ-Ξ44
εργασιών σε προβλεπόμενη κεντρική εκδήλωση όπου θα παρουσιαστούν και οι προτάσεις τους είναι
προαιρετική.
Στο τέλος του τρίτου σταδίου θα πραγματοποιηθεί η αξιολόγηση του Δικτύου από τους συμμετέχοντες
εκπαιδευτικούς με τη χρήση ερωτηματολογίων.
Συνοπτικά, το χρονοδιάγραμμα ανάπτυξης έχει ως εξής:
1ο στάδιο
- Νοέμβριος: Προεργασία από τη συντονιστική επιτροπή του Δικτύου, αποστολή πρόσκλησης στα
σχολεία. Εισαγωγικό επιμορφωτικό σεμινάριο . Δηλώσεις συμμετοχής. Ίδρυση Δικτύου. Δημιουργία
ζευγαριών σχολικών τμημάτων για συνεργασία.
2ο στάδιο
- Δεκέμβριος – Φεβρουάριος: Δραστηριότητες δημιουργικής γραφής
- Ιανουάριος: Επιμορφωτική συνάντηση.
3ο στάδιο
- Μάρτιος: Επιμορφωτική συνάντηση
- Μάρτιος – Μάιος: Συνεργασία τμημάτων ανά δύο για τη συγγραφή και εικονογράφηση κοινών
κειμένων.
- Μάιος ή Ιούνιος: Προαιρετική παρουσίαση παραγώγων.
- Ιούνιος: Απολογισμός και αξιολόγηση του Δικτύου. Έκδοση ψηφιακού βιβλίου με ISBN με τις εργασίες
των μαθητών.
4. Αξιολόγηση
Για την αξιολόγηση του Δικτύου θα χρησιμοποιηθεί το μοντέλο της στοχοκεντρικής αξιολόγησης.
5. Συντονιστική επιτροπή
- Ανανιάδης Παναγιώτης, Διευθυντής Περιφερειακής Διεύθυνσης Π.Ε.&Δ.Ε. Κ. Μακεδονίας
- Ακριτίδης Νικόλαος, Προϊστάμενος Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π.Ε. Κ. Μακεδονίας
- Κάρτσακα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ08- Καλλιτεχνικών Μαθημάτων
- Κερκινοπούλου Γιάννα, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ07- Γερμανικής
- Πούλιος Ιωάννης, Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων Διεύθυνσης ΠΕ Σερρών
- Τερζητάνου Χαρίκλεια, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Διεύθυνσης ΠΕ Αν. Θεσσαλονίκης
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί σχολικού έτους 2015 – 2016:
Περιφερειακό Δίκτυο Γερμανικής Γλώσσας, Εικαστικών και Θεάτρου «Δημιουργικοί
εκπαιδευτικοί και μαθητές χτίζουν συνεργατικά
γέφυρες επικοινωνίας»
1o Δ.Σ. Φιλύρου ΣΤ2 Αγριαννίδου Σάρρα ΠΕ07
1ο Δ.Σ. Καλαμαριάς ΣΤ Πολυχρονίδου Μαρίνα ΠΕ07
1ο Πρότυπο Πειραματικό Δ.Σ. Α.Π.Θ. ΣΤ Mάρκου Βασιλική
Website: http://kmaked.pde.sch.gr
ΑΔΑ: ΩΝΣ24653ΠΣ-Ξ44
15ο Δ.Σ. Καλαμαριάς ΣΤ Πολυχρονίδου Μαρίνα ΠΕ07
107ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ Κιομουρτζή Γεωργία ΠΕ07
2o Δ.Σ. Φιλύρου ΣΤ Αγριαννίδου Σάρρα ΠΕ07
25ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ1 Σεχίδου Αναστασία ΠΕ08
25ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ2 Σεχίδου Αναστασία ΠΕ08
34ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ Σιδηροπούλου Ειρήνη ΠΕ07
37ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Ε Σιδηροπούλου Ειρήνη ΠΕ07
4ο Δ.Σ. Καλαμαριάς ΣΤ Πολυχρονίδου Μαρίνα ΠΕ07
45ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ1 Σιδηροπούλου Ειρήνη ΠΕ07
45ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ2 Σιδηροπούλου Ειρήνη ΠΕ07
50ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Δ1 Κούπα Αικατερίνη ΠΕ08
55ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Ε1 Γαρίτατζη Ελεονώρα ΠΕ07
63o Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Ε Σαχπατζίδης Χαράλαμπος ΠΕ07
66o Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Ε Σαχπατζίδης Χαράλαμπος ΠΕ07
67o Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Ε Σαχπατζίδης Χαράλαμπος ΠΕ07
Website: http://kmaked.pde.sch.gr
ΑΔΑ: ΩΝΣ24653ΠΣ-Ξ44
83ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ Κιομουρτζή Γεωργία ΠΕ07
92ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ Κιομουρτζή Γεωργία ΠΕ07
Δ.Σ. Ταγαράδων ΣΤ Σαπουντζή Αγγελική ΠΕ07
9o &21ο Δ.Σ. Σερρών Τζιώρα Νεκταρία ΠΕ07
15ο Δ.Σ. Σερρών Μπουτσιούκα Μαρία ΠΕ07
1o Δ.Σ. Πολυγύρου Χαλκιδικής Νούση Αικατερίνη ΠΕ07
Οποιαδήποτε τροποποίηση στην οργάνωση και λειτουργία του Περιφερειακού Δικτύου θα
προτείνεται από τη Συντονιστική Επιτροπή του Δικτύου και θα τίθεται υπό την έγκριση της Περιφερειακής
Δ/νσης Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας.
Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης
Κεντρικής Μακεδονίας
Παναγιώτης Ζ. Ανανιάδης
Κοιν: 1.Μέλη Συντονιστικής Επιτροπής του Δικτύου.
2. Δ/νσεις Π.Ε. Ανατολικής Θεσ/νίκης, Χαλκιδικής και Σερρών.
3. Υπεύθυνους Σχολικών Δραστηριοτήτων/Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Θεσ/νίκης, Χαλκιδικής
και Σερρών (Δια των Δ/νσεων Εκπ/σης).
4. Ενδιαφερόμενους- Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικούς
(Δια των Δ/νσεων Εκπ/σης).
Website: http://kmaked.pde.sch.gr
ΑΔΑ: ΩΝΣ24653ΠΣ-Ξ44

More Related Content

Similar to συντ επιτρ δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρ

Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...
Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...
Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...Σπύρος Κυριαζίδης
 
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσπαιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσserreschools
 
σεμιναριο πολιτιστικα τπε
σεμιναριο πολιτιστικα  τπεσεμιναριο πολιτιστικα  τπε
σεμιναριο πολιτιστικα τπεdmouzk
 
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1ο
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1οπροκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1ο
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1οTsormpatzoglou Nestor
 
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinningPanagiotis Papadopoulos
 
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinningPanagiotis Papadopoulos
 
Ψηφιακή Εκπαίδευση
Ψηφιακή ΕκπαίδευσηΨηφιακή Εκπαίδευση
Ψηφιακή ΕκπαίδευσηJoannaArtinou
 
Δημιουργικη γραφη - ιδεες
Δημιουργικη γραφη - ιδεεςΔημιουργικη γραφη - ιδεες
Δημιουργικη γραφη - ιδεεςFotini Dim
 
συγγραφ επιμελ δημιουργ γραφ
συγγραφ επιμελ δημιουργ γραφσυγγραφ επιμελ δημιουργ γραφ
συγγραφ επιμελ δημιουργ γραφserreschools
 
Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018
Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018
Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018Dr. Paraskevas Apostolos
 
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηGeorgia Kazakou
 
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπωνσχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπωνΙωαννα Χαλκιά
 
Δημιουργώντας εκπαιδευτικά δίκτυα
Δημιουργώντας εκπαιδευτικά δίκτυαΔημιουργώντας εκπαιδευτικά δίκτυα
Δημιουργώντας εκπαιδευτικά δίκτυαjk2013
 
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου ΑκράταςΣχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου ΑκράταςΜαρία Αγγελακοπούλου
 
2 anakoinosi 9synedriopekap
2 anakoinosi 9synedriopekap2 anakoinosi 9synedriopekap
2 anakoinosi 9synedriopekapdakekavalas
 

Similar to συντ επιτρ δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρ (20)

Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...
Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...
Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...
 
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσπαιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
 
σεμιναριο πολιτιστικα τπε
σεμιναριο πολιτιστικα  τπεσεμιναριο πολιτιστικα  τπε
σεμιναριο πολιτιστικα τπε
 
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1ο
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1οπροκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1ο
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1ο
 
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
 
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
 
Ψηφιακή Εκπαίδευση
Ψηφιακή ΕκπαίδευσηΨηφιακή Εκπαίδευση
Ψηφιακή Εκπαίδευση
 
Ενημέρωση - Πρόσκληση σε επιμορφωτικό σεμινάριο 2012
Ενημέρωση - Πρόσκληση σε επιμορφωτικό σεμινάριο 2012Ενημέρωση - Πρόσκληση σε επιμορφωτικό σεμινάριο 2012
Ενημέρωση - Πρόσκληση σε επιμορφωτικό σεμινάριο 2012
 
τόμος
τόμοςτόμος
τόμος
 
Δημιουργικη γραφη - ιδεες
Δημιουργικη γραφη - ιδεεςΔημιουργικη γραφη - ιδεες
Δημιουργικη γραφη - ιδεες
 
συγγραφ επιμελ δημιουργ γραφ
συγγραφ επιμελ δημιουργ γραφσυγγραφ επιμελ δημιουργ γραφ
συγγραφ επιμελ δημιουργ γραφ
 
Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018
Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018
Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018
 
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
 
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπωνσχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
 
Syros 2009
Syros 2009Syros 2009
Syros 2009
 
Έκθεση δραστηριοτήτων Επίσκεψης Μελέτης - Κώτσιου Βασιλική
Έκθεση δραστηριοτήτων Επίσκεψης  Μελέτης - Κώτσιου ΒασιλικήΈκθεση δραστηριοτήτων Επίσκεψης  Μελέτης - Κώτσιου Βασιλική
Έκθεση δραστηριοτήτων Επίσκεψης Μελέτης - Κώτσιου Βασιλική
 
Newsletter No 37.pdf
Newsletter No 37.pdfNewsletter No 37.pdf
Newsletter No 37.pdf
 
Δημιουργώντας εκπαιδευτικά δίκτυα
Δημιουργώντας εκπαιδευτικά δίκτυαΔημιουργώντας εκπαιδευτικά δίκτυα
Δημιουργώντας εκπαιδευτικά δίκτυα
 
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου ΑκράταςΣχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
 
2 anakoinosi 9synedriopekap
2 anakoinosi 9synedriopekap2 anakoinosi 9synedriopekap
2 anakoinosi 9synedriopekap
 

More from serreschools

πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017serreschools
 
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17serreschools
 
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017serreschools
 
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017serreschools
 
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016serreschools
 
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείωνοργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείωνserreschools
 
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείωνοργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείωνserreschools
 
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσοργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσserreschools
 
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειωνοργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειωνserreschools
 
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρωνεπιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρωνserreschools
 
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016serreschools
 
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινησυντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινηserreschools
 
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγσυντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγserreschools
 
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφωνσυντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφωνserreschools
 
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017serreschools
 
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017serreschools
 
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017serreschools
 
επιμορφουμεν 4 ωρεσ επικοιν 9 2 2017
επιμορφουμεν 4 ωρεσ επικοιν 9 2 2017επιμορφουμεν 4 ωρεσ επικοιν 9 2 2017
επιμορφουμεν 4 ωρεσ επικοιν 9 2 2017serreschools
 
επιμορφουμ μικροσ βορ 6 2 2017
επιμορφουμ μικροσ βορ 6 2 2017επιμορφουμ μικροσ βορ 6 2 2017
επιμορφουμ μικροσ βορ 6 2 2017serreschools
 
επιμορφουμ 20 ωρ διαμεσολαβ 2016_17
επιμορφουμ 20 ωρ διαμεσολαβ 2016_17επιμορφουμ 20 ωρ διαμεσολαβ 2016_17
επιμορφουμ 20 ωρ διαμεσολαβ 2016_17serreschools
 

More from serreschools (20)

πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
 
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
 
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
 
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
 
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
 
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείωνοργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
 
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείωνοργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
 
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσοργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
 
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειωνοργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
 
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρωνεπιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
 
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
 
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινησυντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
 
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγσυντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
 
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφωνσυντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
 
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
 
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
 
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
 
επιμορφουμεν 4 ωρεσ επικοιν 9 2 2017
επιμορφουμεν 4 ωρεσ επικοιν 9 2 2017επιμορφουμεν 4 ωρεσ επικοιν 9 2 2017
επιμορφουμεν 4 ωρεσ επικοιν 9 2 2017
 
επιμορφουμ μικροσ βορ 6 2 2017
επιμορφουμ μικροσ βορ 6 2 2017επιμορφουμ μικροσ βορ 6 2 2017
επιμορφουμ μικροσ βορ 6 2 2017
 
επιμορφουμ 20 ωρ διαμεσολαβ 2016_17
επιμορφουμ 20 ωρ διαμεσολαβ 2016_17επιμορφουμ 20 ωρ διαμεσολαβ 2016_17
επιμορφουμ 20 ωρ διαμεσολαβ 2016_17
 

Recently uploaded

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (20)

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 

συντ επιτρ δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρ

  • 1. ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Θεσσαλονίκη, 14-12-2015 Αριθμ. Πρωτ. 26659 Α Π Ο Φ Α Σ Η ΘΕΜΑ: Ίδρυση Περιφερειακού Δικτύου Γερμανικής Γλώσσας, Καλλιτεχνικών, και Θεατρικής Αγωγής ΄Εχοντας υπόψη : 1. Το με αρ. πρωτ. 127261/Γ7/28-11-2006 έγγραφο του ΥΠΑΙΘ «Θεματικά Δίκτυα Αγωγής Υγείας». 2. Την ανάγκη υποστήριξης των Πολιτιστικών Προγραμμάτων και την ανάγκη ανοίγματος του σχολείου στην κοινωνία. 3. Την αριθμ. 353.1/324/105657/Δ1/08-10-2002 Υπουργική απόφαση ( ΦΕΚ 1340/16-10-2002 τ.Β΄) «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των Προϊσταμένων των Περιφερειακών Υπηρεσιών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, των διευθυντών και υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων και ΣΕΚ και των συλλόγων των διδασκόντων» όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει. 4. Το με αριθμ. πρωτ. 21211/12-11-2015 έγγραφο της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας με θέμα: «Πρόσκληση για συμμετοχή σε Δίκτυο Γερμανικής Γλώσσας, Καλλιτεχνικών, και Θεατρικής Αγωγής» Αποφασίζουμε Ιδρύουμε το Περιφερειακό Δίκτυο Γερμανικής Γλώσσας, Καλλιτεχνικών, και Θεατρικής Αγωγής με θέμα: «Δημιουργικοί εκπαιδευτικοί και μαθητές χτίζουν συνεργατικά γέφυρες επικοινωνίας» (Kreative Lehrer und Schüler bauen Kommunikationsbrücken collaborativ) για το σχολικό έτος 2015-2016. Το Δίκτυο υλοποιείται στο πλαίσιο εκπόνησης προγραμμάτων πολιτιστικών θεμάτων και απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς Γερμανικής Γλώσσας (ΠΕ07), Καλλιτεχνικών Μαθημάτων και Θεατρικής Αγωγής των Δημοτικών Σχολείων των Διευθύνσεων Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Χαλκιδικής και Σερρών. Οι προαναφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να συμμετέχουν στο Δίκτυο με ένα ή περισσότερα τμήματα και μπορούν επίσης να συνεργαστούν με εκπαιδευτικούς άλλων σχολείων και περιοχών, οι οποίοι θα ενταχθούν στο Δίκτυο. Οι εκπαιδευτικοί των προαναφερόμενων ειδικοτήτων μπορούν να συμμετέχουν στο πρόγραμμα ακόμη και αν δεν συμμετέχουν στην υλοποίηση πολιτιστικών προγραμμάτων. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ----- Ταχ. Δ/νση: Λεωφ. Γεωργικής Σχολής 65 Τ.Κ. – Πόλη: 57001, Θεσσαλονίκη Πληροφορίες: Τσιακίρη Τάνια Τηλέφωνο: 2310 474839 Φαξ: 2310 474328 Ιστοσελίδα: http://kmaked.pde.sch.gr E-mail: kmakedpde@sch.gr Website: http://kmaked.pde.sch.gr ΑΔΑ: ΩΝΣ24653ΠΣ-Ξ44 INFORMATICS DEVELOPMEN T AGENCY Digitally signed by INFORMATICS DEVELOPMENT AGENCY Date: 2015.12.15 08:59:22 EET Reason: Location: Athens
  • 2. 1. Σκοπός και στόχοι του Δικτύου Ο κύριος σκοπός του δικτύου είναι η συνεργασία τμημάτων σχολείων διαφορετικών εκπαιδευτικών περιφερειών για την από κοινού δημιουργία προϊόντων δημιουργικής γραφής και εικονογράφησης. Ειδικότερα επιδιώκεται οι εμπλεκόμενοι: - Να προσεγγίσουν δημιουργικά κείμενα ή/και έργα τέχνης (ζωγραφικής, φωτογραφίας, κινηματογράφου κλπ.) - Nα αναπτύξουν την ικανότητα κατανόησης διαφορετικών κειμενικών ειδών - Να καλλιεργήσουν την αναγνωστική απόλαυση αυτών - Να καλλιεργήσουν τη γλωσσική έκφραση - Να εξοικειωθούν με τεχνικές γραφής - Να κατανοήσουν τους τρόπους επικοινωνίας του γλωσσικού και εικονικού κώδικα - Να ανακαλύψουν μέσα από πρακτική εφαρμογή την συνεργασία γλωσσικού και εικονικού κειμένου - Να οξύνουν τη δημιουργική και κριτική σκέψη - Να εμπλουτίσουν τη φαντασία - Να καλλιεργήσουν την αισθητική αντίληψη - Να αναπτύξουν τη συναισθηματική νοημοσύνη - Να χρησιμοποιήσουν συνεργατικές και επικοινωνιακές ικανότητες - Να εργαστούν ομαδικά και συλλογικά για την παραγωγή κοινού αποτελέσματος 2. Υποστήριξη εκπαιδευτικών Η υποστήριξη των συμμετεχόντων πραγματοποιείται μέσω της: - παροχής εκπαιδευτικού υλικού με τις απαραίτητες πληροφορίες και προτάσεις δραστηριοτήτων, - πραγματοποίησης θεματικών επιμορφωτικών συναντήσεων και - διοργάνωσης εκδηλώσεων προαιρετικής παρουσίασης των έργων των μαθητών/τριών. 3. Χρονοδιάγραμμα ανάπτυξης του Δικτύου Η ανάπτυξη του Δικτύου προβλέπεται να πραγματοποιηθεί σε τρία στάδια: Στο πρώτο στάδιο θα κληθούν οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί να συμμετέχουν σε μία αρχική ενημερωτική-επιμορφωτική συνάντηση, στην οποία: α) θα τους δοθούν όλες οι απαραίτητες πληροφορίες σχετικά με την πορεία υλοποίησης του Δικτύου, β) θα τους παρουσιαστούν εν συντομία δραστηριότητες δημιουργικής γραφής και γ) θα λάβουν το υποστηρικτικό υλικό για το πρόγραμμα. Στη συνέχεια και αφού μελετήσουν το υλικό, θα αποστείλουν το σχέδιο υποβολής προγράμματος πολιτιστικών θεμάτων στους αντίστοιχους Υπεύθυνους ή θα δηλώσουν τη συμμετοχή τους στην αντίστοιχη Σχολική Σύμβουλο. Τα τελικά συμμετέχοντα τμήματα θα τοποθετηθούν από τη συντονιστική επιτροπή σε ζευγάρια συνεργασίας, τα οποία θα ανακοινωθούν στους εκπαιδευτικούς με τη λήξη του πρώτου σταδίου. Ωστόσο, μπορούν να δηλωθούν ζευγάρια συνεργασίας και από τους συμμετέχοντες. Στο δεύτερο στάδιο οι εκπαιδευτικοί με τους μαθητές τους θα πειραματιστούν με παράλληλες δραστηριότητες δημιουργικής γραφή και εικονικού εμπλουτισμού, και θα οδηγηθούν στην παραγωγή γραπτών και εικονικών κειμένων. Παράλληλα, θα έχουν τη δυνατότητα να υποστηριχτούν από σχετικές επιμορφωτικές συναντήσεις. Η συμμετοχή σε αυτές δεν είναι υποχρεωτική, προτείνεται, ωστόσο, για τον εμπλουτισμό γνώσεων και δεξιοτήτων, που απαιτούνται για την υλοποίηση του προγράμματος. Καθ’ όλη τη διάρκεια του δεύτερου σταδίου συνιστάται η ανάπτυξη ενός γόνιμου διαλόγου μεταξύ των μερών του κάθε συνεργαζόμενου ζευγαριού, για την ανταλλαγή ιδεών και για την προετοιμασία της μετάβασης στο τρίτο στάδιο. Στο τρίτο στάδιο προβλέπεται η πραγματοποίηση της τελικής συνεργασίας των εμπλεκόμενων μερών. Κάθε τμήμα ξεκινά τη συγγραφή μιας ιστορίας, ενός ποιήματος κλπ. το οποίο ταξιδεύει με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ανά τακτά χρονικά διαστήματα (π.χ. κάθε εβδομάδα) από το ένα τμήμα στο άλλο, μέχρι να ολοκληρωθεί. Η έκταση του κειμένου, που προβλέπεται να συγγράφει κάθε φορά το εκάστοτε τμήμα, προσυμφωνείται. Η εικονογράφηση πραγματοποιείται παράλληλα ή μετά τη συγγραφή. Η συνεργασία ολοκληρώνεται με την αποστολή των παραγώγων σε αρχείο ηλεκτρονικής μορφής (word, pdf, power-point, flipping book κλπ.) στις Σχολικές Συμβούλους. Η παρουσίαση των Website: http://kmaked.pde.sch.gr ΑΔΑ: ΩΝΣ24653ΠΣ-Ξ44
  • 3. εργασιών σε προβλεπόμενη κεντρική εκδήλωση όπου θα παρουσιαστούν και οι προτάσεις τους είναι προαιρετική. Στο τέλος του τρίτου σταδίου θα πραγματοποιηθεί η αξιολόγηση του Δικτύου από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς με τη χρήση ερωτηματολογίων. Συνοπτικά, το χρονοδιάγραμμα ανάπτυξης έχει ως εξής: 1ο στάδιο - Νοέμβριος: Προεργασία από τη συντονιστική επιτροπή του Δικτύου, αποστολή πρόσκλησης στα σχολεία. Εισαγωγικό επιμορφωτικό σεμινάριο . Δηλώσεις συμμετοχής. Ίδρυση Δικτύου. Δημιουργία ζευγαριών σχολικών τμημάτων για συνεργασία. 2ο στάδιο - Δεκέμβριος – Φεβρουάριος: Δραστηριότητες δημιουργικής γραφής - Ιανουάριος: Επιμορφωτική συνάντηση. 3ο στάδιο - Μάρτιος: Επιμορφωτική συνάντηση - Μάρτιος – Μάιος: Συνεργασία τμημάτων ανά δύο για τη συγγραφή και εικονογράφηση κοινών κειμένων. - Μάιος ή Ιούνιος: Προαιρετική παρουσίαση παραγώγων. - Ιούνιος: Απολογισμός και αξιολόγηση του Δικτύου. Έκδοση ψηφιακού βιβλίου με ISBN με τις εργασίες των μαθητών. 4. Αξιολόγηση Για την αξιολόγηση του Δικτύου θα χρησιμοποιηθεί το μοντέλο της στοχοκεντρικής αξιολόγησης. 5. Συντονιστική επιτροπή - Ανανιάδης Παναγιώτης, Διευθυντής Περιφερειακής Διεύθυνσης Π.Ε.&Δ.Ε. Κ. Μακεδονίας - Ακριτίδης Νικόλαος, Προϊστάμενος Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π.Ε. Κ. Μακεδονίας - Κάρτσακα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ08- Καλλιτεχνικών Μαθημάτων - Κερκινοπούλου Γιάννα, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ07- Γερμανικής - Πούλιος Ιωάννης, Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων Διεύθυνσης ΠΕ Σερρών - Τερζητάνου Χαρίκλεια, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Διεύθυνσης ΠΕ Αν. Θεσσαλονίκης Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί σχολικού έτους 2015 – 2016: Περιφερειακό Δίκτυο Γερμανικής Γλώσσας, Εικαστικών και Θεάτρου «Δημιουργικοί εκπαιδευτικοί και μαθητές χτίζουν συνεργατικά γέφυρες επικοινωνίας» 1o Δ.Σ. Φιλύρου ΣΤ2 Αγριαννίδου Σάρρα ΠΕ07 1ο Δ.Σ. Καλαμαριάς ΣΤ Πολυχρονίδου Μαρίνα ΠΕ07 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δ.Σ. Α.Π.Θ. ΣΤ Mάρκου Βασιλική Website: http://kmaked.pde.sch.gr ΑΔΑ: ΩΝΣ24653ΠΣ-Ξ44
  • 4. 15ο Δ.Σ. Καλαμαριάς ΣΤ Πολυχρονίδου Μαρίνα ΠΕ07 107ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ Κιομουρτζή Γεωργία ΠΕ07 2o Δ.Σ. Φιλύρου ΣΤ Αγριαννίδου Σάρρα ΠΕ07 25ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ1 Σεχίδου Αναστασία ΠΕ08 25ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ2 Σεχίδου Αναστασία ΠΕ08 34ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ Σιδηροπούλου Ειρήνη ΠΕ07 37ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Ε Σιδηροπούλου Ειρήνη ΠΕ07 4ο Δ.Σ. Καλαμαριάς ΣΤ Πολυχρονίδου Μαρίνα ΠΕ07 45ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ1 Σιδηροπούλου Ειρήνη ΠΕ07 45ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ2 Σιδηροπούλου Ειρήνη ΠΕ07 50ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Δ1 Κούπα Αικατερίνη ΠΕ08 55ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Ε1 Γαρίτατζη Ελεονώρα ΠΕ07 63o Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Ε Σαχπατζίδης Χαράλαμπος ΠΕ07 66o Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Ε Σαχπατζίδης Χαράλαμπος ΠΕ07 67o Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Ε Σαχπατζίδης Χαράλαμπος ΠΕ07 Website: http://kmaked.pde.sch.gr ΑΔΑ: ΩΝΣ24653ΠΣ-Ξ44
  • 5. 83ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ Κιομουρτζή Γεωργία ΠΕ07 92ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης ΣΤ Κιομουρτζή Γεωργία ΠΕ07 Δ.Σ. Ταγαράδων ΣΤ Σαπουντζή Αγγελική ΠΕ07 9o &21ο Δ.Σ. Σερρών Τζιώρα Νεκταρία ΠΕ07 15ο Δ.Σ. Σερρών Μπουτσιούκα Μαρία ΠΕ07 1o Δ.Σ. Πολυγύρου Χαλκιδικής Νούση Αικατερίνη ΠΕ07 Οποιαδήποτε τροποποίηση στην οργάνωση και λειτουργία του Περιφερειακού Δικτύου θα προτείνεται από τη Συντονιστική Επιτροπή του Δικτύου και θα τίθεται υπό την έγκριση της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας. Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας Παναγιώτης Ζ. Ανανιάδης Κοιν: 1.Μέλη Συντονιστικής Επιτροπής του Δικτύου. 2. Δ/νσεις Π.Ε. Ανατολικής Θεσ/νίκης, Χαλκιδικής και Σερρών. 3. Υπεύθυνους Σχολικών Δραστηριοτήτων/Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Θεσ/νίκης, Χαλκιδικής και Σερρών (Δια των Δ/νσεων Εκπ/σης). 4. Ενδιαφερόμενους- Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικούς (Δια των Δ/νσεων Εκπ/σης). Website: http://kmaked.pde.sch.gr ΑΔΑ: ΩΝΣ24653ΠΣ-Ξ44