SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Pdt. Daniel Yosafat
GSJA Betlehem
 Dengan kemajuan
tekhnologi, dunia kita
sekarang dikenal dengan
dunia tanpa batas
 Namun dunia tanpa
batas pun memiliki
batas:
1. Hukum gravitasi
2. Hukum penuaan
 Di dalam dunia
nyata, batasan
mudah dilihat
 Berupa: pagar,
tonggak, rambu, parit
pembatas, tanaman,
atau akte tanah
 Menunjukkan
kepemilikan,
pengaturan “akses”,
dll
 Di dalam kehidupan
sehari-hari, ada
hukum, tata tertib,
adat istiadat, tata
krama, peraturan
sopan santun, dan
lain-lain yang
mengatur agar tidak
terjadi “bentrokan”
kepentingan antar
individu
 Walau tidak sejelas
dunia nyata, dunia
rohani juga memiliki
garis batas.
 Sebagai warga Kerajaan
Sorga, yang menjadi
pedoman garis batas kita
adalah Alkitab
 Garis batas kita
mendefinisikan siapa
kita, batasan-batasan
jiwa kita
 Garis batas juga
menunjukkan yang
mana tanggung jawab
kita dan yang bukan
tanggung jawab kita; apa
yang harus kita
tanggung dan yang tidak
harus kita tanggung
Pelajaran 1:
Berani mengatakan tidak untuk
“kejahatan”
Jagalah hatimu dengan
segala kewaspadaan,
karena dari situlah
terpancar kehidupan.
Amsal 4:23
Above all else guard your
heart, for everything
you do flows from it.
Proverbs 4:23
Saya bertanggung jawab
atas hati saya
Kita berurusan dengan
emosi, apa yang ada
dalam hati atau jiwa kita,
dan rohani kita. Itu juga
berarti, kita tidak
bertanggung jawab
untuk mengontrol hati
orang lain
 Takut untuk menyakiti
orang lain
 Takut sendiri atau
ditinggalkan
 Takut akan kemarahan
orang lain
 Takut dianggap
egois/tidak baik
 Takut dianggap tidak
rohani
 Di dalam kasih tidak ada
ketakutan: kasih yang
sempurna melenyapkan
ketakutan; sebab
ketakutan mengandung
hukuman dan
barangsiapa takut, ia
tidak sempurna di dalam
kasih.
 1 Yohanes 4:18
 Ketidakmampuan
untuk berkata tidak
bukan hanya
membuat kita tidak
mampu menolak
kejahatan tetapi
juga membuat kita
tidak dapat
mengenali
kejahatan itu
sendiri
 Untuk merasa
aman, anak-anak
perlu memiliki
kekuatan untuk
dapat berkata:
tidak, tidak setuju,
tidak mau, hentikan
itu, ini salah, ini
tidak baik, saya
tidak bisa
Pelajaran 2
Katakan Ya untuk kebaikan
 Fungsi garis batas itu
seperti pagar menjaga
agar hal yang baik
masuk dan hal yang
jahat tetap berada di
luar. Batasan itu
bukanlah sebuah
tembok tetapi sebuah
saringan
 batasan itu bukanlah
tembok yang membatasi
diri dengan orang lain
 Bertolong-tolonganlah
menanggung bebanmu!
Demikianlah kamu
memenuhi hukum Kristus.
 Galatia 6:2
Beban: Baros
Beban yang terlalu besar
untuk dipikul karena tidak
memiliki cukup kekuatan,
sumber, atau pengetahuan
untuk dapat memikul
beban itu sehingga harus
ditolong
 Sebab tiap-tiap orang akan
memikul tanggungannya
sendiri.
 Galatia 6:5
Tanggungan: phortion
Beban kerja keras sehari-
hari; hal-hal yang perlu
kita lakukan sehari-hari.
Cth: perasaan, sikap,
tingkah laku, dan
tanggung jawab yang
Tuhan taruh dalam hidup
kita
Ketidakmampuan untuk
 Meminta tolong,
 Mengenali perbedaan
antara beban dan
tanggungan, dan
 Membiarkan orang
lain masuk untuk
menolong.
 Lihat, Aku berdiri di muka
pintu dan mengetok;
jikalau ada orang yang
mendengar suara-Ku dan
membukakan pintu, Aku
akan masuk
mendapatkannya dan Aku
makan bersama-sama
dengan dia, dan ia
bersama-sama dengan
Aku. Wahyu 3:20,
 Tuhan tidak semena-mena,
Dia memberikan kepada
kita kebebasan
 Orang ini kaku terhadap
pertolongan tuhan
Pelajaran 3
Hargailah garis batas orang lain
 Janganlah kerap kali
datang ke rumah
sesamamu, supaya
jangan ia bosan, lalu
membencimu.
 Amsal 25:17
Ciri orang yang tidak
menghargai batas orang
lain :
 Bermasalah dalam
mendengarkan dan
menerima batasan orang
lain
 Selalu tertantang untuk
mengubah pemikiran
orang lain
 Suka mengatur
 Memiliki prinsip: tidak
berarti mungkin,
mungkin berarti ya
 Gagal untuk mengenali
batasan mereka sehingga
mereka gagal melihat
batasan orang lain
 Sebenarnya tidak
disiplin karena tidak
mampu mengekang
keinginan dan desakan
hati mereka
Akibat dari orang yang
tidak menghargai batas
orang lain :
 Akan merasa terasingkan
karena orang akan
cenderung menjauh
 Jarang merasa dicintai.
Orang ikut karena
“diancam” atau
“dimanipulasi”
Pelajaran 4
Bertanggungjawablah dalam garis
batas kita
 Adanya garis batas
menunjukkan area
tanggung jawab kita
maka bertanggung-
jawablah!
 Seseorang bisa
mengabaikan tanggung
jawabnya karena terlalu
“asyik” dengan
keinginan dan
kebutuhannya sendiri.
Pelajaran 5
Sesuaikanlah garis batas kita
dengan Alkitab
 Hai anak-anak, taatilah
orang tuamu di dalam
Tuhan, karena haruslah
demikian.
 Hormatilah ayahmu dan
ibumu--ini adalah suatu
perintah yang penting,
seperti yang nyata dari
janji ini:
 supaya kamu berbahagia
dan panjang umurmu di
bumi.
 Efesus 6:1-3
 Tetapi Aku berkata kepadamu: Janganlah
kamu melawan orang yang berbuat jahat
kepadamu, melainkan siapapun yang
menampar pipi kananmu, berilah juga
kepadanya pipi kirimu.
 Matius 5:39
 Tetapi Aku berkata kepadamu: Kasihilah
musuhmu dan berdoalah bagi mereka yang
menganiaya kamu.
 Karena dengan demikianlah kamu menjadi
anak-anak Bapamu yang di sorga, yang
menerbitkan matahari bagi orang yang
jahat dan orang yang baik dan menurunkan
hujan bagi orang yang benar dan orang yang
tidak benar.
 Matius 5:44-45
Garis batas

More Related Content

Similar to Garis batas

Artkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola PersepsiArtkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola Persepsirobby chandra
 
Self Control.pptx
Self Control.pptxSelf Control.pptx
Self Control.pptxizzone
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 1 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 1 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 1 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 1 2015David Syahputra
 
Membangun diri sendiri kelas x
Membangun diri sendiri kelas xMembangun diri sendiri kelas x
Membangun diri sendiri kelas xSabam Sitinjak
 
By dwayne lemon (god's mysteries rahasia ilahi-zaman akhir)
By dwayne lemon (god's mysteries rahasia ilahi-zaman akhir)By dwayne lemon (god's mysteries rahasia ilahi-zaman akhir)
By dwayne lemon (god's mysteries rahasia ilahi-zaman akhir)EunikePurba
 
Artkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola PersepsiArtkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola Persepsirobby chandra
 
7. Mengelola Persepsi
7. Mengelola Persepsi7. Mengelola Persepsi
7. Mengelola Persepsirobby chandra
 
Emotionally Healthy Church: Menerima Karunia Keterbatasan
Emotionally Healthy Church: Menerima Karunia KeterbatasanEmotionally Healthy Church: Menerima Karunia Keterbatasan
Emotionally Healthy Church: Menerima Karunia KeterbatasanJohan Setiawan
 
Apa yang harus kita lakukan saat ini
Apa yang harus kita lakukan saat iniApa yang harus kita lakukan saat ini
Apa yang harus kita lakukan saat iniCharlie Tanara
 
8 kebiasaan yang membuat hidup menjadi kaya
8 kebiasaan yang membuat hidup menjadi kaya8 kebiasaan yang membuat hidup menjadi kaya
8 kebiasaan yang membuat hidup menjadi kayaHelmon Chan
 
2008 Kepemimpinan Rec 1 Mengendalikan Dampak Diri
2008 Kepemimpinan Rec 1 Mengendalikan Dampak Diri2008 Kepemimpinan Rec 1 Mengendalikan Dampak Diri
2008 Kepemimpinan Rec 1 Mengendalikan Dampak Dirirobby chandra
 
The 7,........................Habits.pptx
The 7,........................Habits.pptxThe 7,........................Habits.pptx
The 7,........................Habits.pptxHansTobing
 
Menjinakkan kesombongan
Menjinakkan kesombonganMenjinakkan kesombongan
Menjinakkan kesombonganputraalamin
 
Dimana hikmat ditemukan
Dimana hikmat ditemukanDimana hikmat ditemukan
Dimana hikmat ditemukanRicky Desersi
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 5Adam Hiola
 

Similar to Garis batas (20)

Artkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola PersepsiArtkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola Persepsi
 
Self Control.pptx
Self Control.pptxSelf Control.pptx
Self Control.pptx
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 1 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 1 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 1 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 1 2015
 
Membangun diri sendiri kelas x
Membangun diri sendiri kelas xMembangun diri sendiri kelas x
Membangun diri sendiri kelas x
 
By dwayne lemon (god's mysteries rahasia ilahi-zaman akhir)
By dwayne lemon (god's mysteries rahasia ilahi-zaman akhir)By dwayne lemon (god's mysteries rahasia ilahi-zaman akhir)
By dwayne lemon (god's mysteries rahasia ilahi-zaman akhir)
 
Pengembangan diri
Pengembangan diriPengembangan diri
Pengembangan diri
 
Bayar hutang
Bayar hutangBayar hutang
Bayar hutang
 
Norma kesopanan
Norma kesopananNorma kesopanan
Norma kesopanan
 
Artkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola PersepsiArtkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola Persepsi
 
7. Mengelola Persepsi
7. Mengelola Persepsi7. Mengelola Persepsi
7. Mengelola Persepsi
 
Emotionally Healthy Church: Menerima Karunia Keterbatasan
Emotionally Healthy Church: Menerima Karunia KeterbatasanEmotionally Healthy Church: Menerima Karunia Keterbatasan
Emotionally Healthy Church: Menerima Karunia Keterbatasan
 
Apa yang harus kita lakukan saat ini
Apa yang harus kita lakukan saat iniApa yang harus kita lakukan saat ini
Apa yang harus kita lakukan saat ini
 
8 kebiasaan yang membuat hidup menjadi kaya
8 kebiasaan yang membuat hidup menjadi kaya8 kebiasaan yang membuat hidup menjadi kaya
8 kebiasaan yang membuat hidup menjadi kaya
 
Sifat sifat terpuji
Sifat sifat terpujiSifat sifat terpuji
Sifat sifat terpuji
 
2008 Kepemimpinan Rec 1 Mengendalikan Dampak Diri
2008 Kepemimpinan Rec 1 Mengendalikan Dampak Diri2008 Kepemimpinan Rec 1 Mengendalikan Dampak Diri
2008 Kepemimpinan Rec 1 Mengendalikan Dampak Diri
 
The 7,........................Habits.pptx
The 7,........................Habits.pptxThe 7,........................Habits.pptx
The 7,........................Habits.pptx
 
Menjinakkan kesombongan
Menjinakkan kesombonganMenjinakkan kesombongan
Menjinakkan kesombongan
 
Dimana hikmat ditemukan
Dimana hikmat ditemukanDimana hikmat ditemukan
Dimana hikmat ditemukan
 
Dimana hikmat ditemukan
Dimana hikmat ditemukanDimana hikmat ditemukan
Dimana hikmat ditemukan
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 5
 

More from Daniel Yosafat (17)

Terikat sumpah
Terikat sumpahTerikat sumpah
Terikat sumpah
 
Menjadi jawaban doa
Menjadi jawaban doaMenjadi jawaban doa
Menjadi jawaban doa
 
Angkat tangan
Angkat tanganAngkat tangan
Angkat tangan
 
Holy discontent
Holy discontentHoly discontent
Holy discontent
 
Hati dan harta
Hati dan hartaHati dan harta
Hati dan harta
 
No turning back
No turning backNo turning back
No turning back
 
Nama tuhan yang kudus
Nama tuhan yang kudusNama tuhan yang kudus
Nama tuhan yang kudus
 
Integritas
IntegritasIntegritas
Integritas
 
Zakheus
ZakheusZakheus
Zakheus
 
Rumah sakit vs rumah kesembuhan
Rumah sakit vs rumah kesembuhanRumah sakit vs rumah kesembuhan
Rumah sakit vs rumah kesembuhan
 
Tanggung jawab
Tanggung jawabTanggung jawab
Tanggung jawab
 
Penyakit menular
Penyakit menularPenyakit menular
Penyakit menular
 
Amazing grace tampil
Amazing grace tampilAmazing grace tampil
Amazing grace tampil
 
Manifestasi roh
Manifestasi rohManifestasi roh
Manifestasi roh
 
One for all & all for one
One for all & all for oneOne for all & all for one
One for all & all for one
 
Surga dan bumi
Surga dan bumiSurga dan bumi
Surga dan bumi
 
Perlengkapan rohani
Perlengkapan rohaniPerlengkapan rohani
Perlengkapan rohani
 

Recently uploaded

PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxPERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxAfifahNuri
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSRobert Siby
 
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxPRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxSaeful Malik
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Adam Hiola
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfDianNovitaMariaBanun1
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRobert Siby
 

Recently uploaded (6)

PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxPERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
 
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxPRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
 

Garis batas

  • 2.  Dengan kemajuan tekhnologi, dunia kita sekarang dikenal dengan dunia tanpa batas  Namun dunia tanpa batas pun memiliki batas: 1. Hukum gravitasi 2. Hukum penuaan
  • 3.  Di dalam dunia nyata, batasan mudah dilihat  Berupa: pagar, tonggak, rambu, parit pembatas, tanaman, atau akte tanah  Menunjukkan kepemilikan, pengaturan “akses”, dll
  • 4.  Di dalam kehidupan sehari-hari, ada hukum, tata tertib, adat istiadat, tata krama, peraturan sopan santun, dan lain-lain yang mengatur agar tidak terjadi “bentrokan” kepentingan antar individu
  • 5.  Walau tidak sejelas dunia nyata, dunia rohani juga memiliki garis batas.  Sebagai warga Kerajaan Sorga, yang menjadi pedoman garis batas kita adalah Alkitab
  • 6.  Garis batas kita mendefinisikan siapa kita, batasan-batasan jiwa kita  Garis batas juga menunjukkan yang mana tanggung jawab kita dan yang bukan tanggung jawab kita; apa yang harus kita tanggung dan yang tidak harus kita tanggung
  • 7. Pelajaran 1: Berani mengatakan tidak untuk “kejahatan”
  • 8. Jagalah hatimu dengan segala kewaspadaan, karena dari situlah terpancar kehidupan. Amsal 4:23 Above all else guard your heart, for everything you do flows from it. Proverbs 4:23
  • 9. Saya bertanggung jawab atas hati saya Kita berurusan dengan emosi, apa yang ada dalam hati atau jiwa kita, dan rohani kita. Itu juga berarti, kita tidak bertanggung jawab untuk mengontrol hati orang lain
  • 10.  Takut untuk menyakiti orang lain  Takut sendiri atau ditinggalkan  Takut akan kemarahan orang lain  Takut dianggap egois/tidak baik  Takut dianggap tidak rohani
  • 11.  Di dalam kasih tidak ada ketakutan: kasih yang sempurna melenyapkan ketakutan; sebab ketakutan mengandung hukuman dan barangsiapa takut, ia tidak sempurna di dalam kasih.  1 Yohanes 4:18
  • 12.  Ketidakmampuan untuk berkata tidak bukan hanya membuat kita tidak mampu menolak kejahatan tetapi juga membuat kita tidak dapat mengenali kejahatan itu sendiri
  • 13.  Untuk merasa aman, anak-anak perlu memiliki kekuatan untuk dapat berkata: tidak, tidak setuju, tidak mau, hentikan itu, ini salah, ini tidak baik, saya tidak bisa
  • 14. Pelajaran 2 Katakan Ya untuk kebaikan
  • 15.  Fungsi garis batas itu seperti pagar menjaga agar hal yang baik masuk dan hal yang jahat tetap berada di luar. Batasan itu bukanlah sebuah tembok tetapi sebuah saringan  batasan itu bukanlah tembok yang membatasi diri dengan orang lain
  • 16.  Bertolong-tolonganlah menanggung bebanmu! Demikianlah kamu memenuhi hukum Kristus.  Galatia 6:2 Beban: Baros Beban yang terlalu besar untuk dipikul karena tidak memiliki cukup kekuatan, sumber, atau pengetahuan untuk dapat memikul beban itu sehingga harus ditolong  Sebab tiap-tiap orang akan memikul tanggungannya sendiri.  Galatia 6:5 Tanggungan: phortion Beban kerja keras sehari- hari; hal-hal yang perlu kita lakukan sehari-hari. Cth: perasaan, sikap, tingkah laku, dan tanggung jawab yang Tuhan taruh dalam hidup kita
  • 17. Ketidakmampuan untuk  Meminta tolong,  Mengenali perbedaan antara beban dan tanggungan, dan  Membiarkan orang lain masuk untuk menolong.
  • 18.  Lihat, Aku berdiri di muka pintu dan mengetok; jikalau ada orang yang mendengar suara-Ku dan membukakan pintu, Aku akan masuk mendapatkannya dan Aku makan bersama-sama dengan dia, dan ia bersama-sama dengan Aku. Wahyu 3:20,  Tuhan tidak semena-mena, Dia memberikan kepada kita kebebasan  Orang ini kaku terhadap pertolongan tuhan
  • 19. Pelajaran 3 Hargailah garis batas orang lain
  • 20.  Janganlah kerap kali datang ke rumah sesamamu, supaya jangan ia bosan, lalu membencimu.  Amsal 25:17
  • 21. Ciri orang yang tidak menghargai batas orang lain :  Bermasalah dalam mendengarkan dan menerima batasan orang lain  Selalu tertantang untuk mengubah pemikiran orang lain  Suka mengatur  Memiliki prinsip: tidak berarti mungkin, mungkin berarti ya  Gagal untuk mengenali batasan mereka sehingga mereka gagal melihat batasan orang lain  Sebenarnya tidak disiplin karena tidak mampu mengekang keinginan dan desakan hati mereka
  • 22. Akibat dari orang yang tidak menghargai batas orang lain :  Akan merasa terasingkan karena orang akan cenderung menjauh  Jarang merasa dicintai. Orang ikut karena “diancam” atau “dimanipulasi”
  • 24.  Adanya garis batas menunjukkan area tanggung jawab kita maka bertanggung- jawablah!  Seseorang bisa mengabaikan tanggung jawabnya karena terlalu “asyik” dengan keinginan dan kebutuhannya sendiri.
  • 25. Pelajaran 5 Sesuaikanlah garis batas kita dengan Alkitab
  • 26.  Hai anak-anak, taatilah orang tuamu di dalam Tuhan, karena haruslah demikian.  Hormatilah ayahmu dan ibumu--ini adalah suatu perintah yang penting, seperti yang nyata dari janji ini:  supaya kamu berbahagia dan panjang umurmu di bumi.  Efesus 6:1-3
  • 27.  Tetapi Aku berkata kepadamu: Janganlah kamu melawan orang yang berbuat jahat kepadamu, melainkan siapapun yang menampar pipi kananmu, berilah juga kepadanya pipi kirimu.  Matius 5:39
  • 28.  Tetapi Aku berkata kepadamu: Kasihilah musuhmu dan berdoalah bagi mereka yang menganiaya kamu.  Karena dengan demikianlah kamu menjadi anak-anak Bapamu yang di sorga, yang menerbitkan matahari bagi orang yang jahat dan orang yang baik dan menurunkan hujan bagi orang yang benar dan orang yang tidak benar.  Matius 5:44-45