3. BEYİN FIRTINASI NEDİR?
Bireylerin eleştirilme endişesi olmadan
fikirlerini rahatlıkla ifade ettikleri grup
tartışma tekniğidir.
Önemli olan çok sayıda fikir ve
düşünce üretmektir.
Hızlı bir süreç içinde çok sayıda fikir
üretilebir.
4. BEYİN FIRTINASININ TEMEL
KURALLARI
Eleştiri kapı dışında bırakılır.
Herkes aklına gelen her şeyi
söyleyebilir.
Acayip fikir ve düşüncelerden
çekinilmez.
Fikirlerin özgürce söylenmesi beklenir.
Belli bir tempo içinde yapılır.
5. BEYİN FIRTINASININ UYGULAMA
KURALLARI
İşlenecek konu/problem gruba sunulur.
Her grup üyesi her turda yalnız bir fikir
söyler,
Fikirler sıra ile ve dönüşümlü olarak
söylenir.
Grup üyeleri sıra kendilerine geldiğinde
söyleyecek fikirleri yoksa “geçiniz” der.
Her fikir kabul edilir ve tahtaya yazılır.
6. Tekniğin devamı esnasında eleştirilere
yer verilmez.
Tartışmanın sonunda,fikirler taranıp
değerlendirmesi yapılır.
Son olarak problem için uygun olan
çözüm biçimi özetlenir.
7. BEYİN FIRTINASINI NASIL YARATIRIZ ?
Birinci basamak: Fikir üretme
İkinci basamak:Fikirleri tartışma ve
gruplandırma
Üçüncü basamak: Fikirlerin seçimi ve
karar verme
8. OLUMLU YÖNLERİ
Sınıfın tümünün katılmasına
elverişlidir.
Öğrencilerin yaratıcı düşünme
becerilerini geliştirir.
Dersi ilginç kılar.
Öğrencilerin sunulan alternatifler
arasında karar verme becerilerinin
gelişmesine yardım eder.
9. SINIRLILIKLARI
Konunun sınırları aşılabilir.
Yazmanların her söylenilen fikirleri
kaydetmeleri güçtür.
Sınıf kontrolünün sağlanması güçtür.
Her öğrenciyi ayrı ayrı değerlendirmek
zordur.
10. Dilerseniz;
Aşağıda verilen sorunu Beyin
Fırtınası Tekniği’ni kullanarak çözüme
ulaştıralım.
1. Halkın şiire ve edebiyata olan ilgisini
artırmak için neler yapılabilir?
11. Bu sorunun çözümüne ilişkin şu fikirler ortaya atılabilir:
Halka ücretsiz şiir dinletisi yapılabilir.
Şair ve yazarlarımızı tanıtacak broşürler hazırlanabilir.
Sinemalarda ve tiyatro gösterilerinde ünlü şairlerin
hayatları konu alınabilir.
Ödüllü şiir yarışmaları düzenlenebilir.
Okullarda edebiyat ve şiir dergileri çıkartılabilir.
Edebiyatla ilgili gösteriler yapılabilir.
İnsanların sanata olan ilgileri arttırılabilir.
Okuma seansları düzenlenebilir.
Televizyonlarda sanata ve edebiyata yönelik programlar
düzenlenebilir.
