Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
minit curai bengkel PLC.docx
1. 1
SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KUALA
BORANG MINIT CURAI
(TAKLIMAT/MESYUARAT/KURSUS/CERAMAH/BENGKEL/SEMINAR DAN SEUMPAMANYA)
A. Butiran Laporan
NAMA PEGAWAI YANG MENGHADIRI: SAZLINA BINTI MAN
PERKARA:
BENGKEL PENGUPAYAAN MLT BAGI SEKOLAH
TERPILIHTAHUN 2023- SIRI 4.
(TAJUK : PLC- LESSON SYUDY DAN LEARNING WALK)
TARIKH: 19 JUN 2023
MASA: 2.00 – 3.30 PM
TEMPAT: DALAM TALIAN (Lampiran 2)
ANJURAN: PPD KMY
B. Perkara yang dibincangkan
Bil. Catatan Minit/Isu Tindakan/
Makluman
1.
2.
Ucapan MODERATOR Kursus:
(PN NOR AISYAH BT MD TAHIR – SISC+ Sektor Pembelajaran PPD KMY)
Mengucapkan terima kasih atas kehadiran semua guru yang terpilih
untuk menghadiri Bengkel pada kali ini.
Bengkel ini dilaksanakan untuk Siri yang Ke 4 setelah 3 siri telah
dilaksanakan secara atas talian berkaitan tentang tanggungjawab dan
keperluan MLT di perinkat sekolah.
Bengkel ini bertujuan untuk memberi pencerahan tentang
pentingnya PLC dan Learning Walk bagi meningkatkan
kecemerlangan PdPc di sekolah.
Perlu dilaksanakan sekurang –kurangnya 15 kali setahun dan 2 kali
untuk peringkat sekolah.
Markah kredit PLC dan Learning Walk 20.
FASILITATOR
( PN NOOR HAYATI BT HAYA )
Pengenalan Kursus
a. PLC ( PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY
- Satu amalan untuk meningkatkan profesional guru yang berkesan.
- Tujuan :
1. Memperbaiki penyampaian PDPC guru.
2. Meningkat pencapaian murid.
- Sasaran:
1. Guru
2. Murid
Tindakan:
Makluman Semua
peserta kursus
2. 2
- 5 Strategi PLC:
Bersifat Klaboratif
Berfokus kepada pembelajaran murid.
Secara langsung yang bertumpu kepada pengajaran konteks.
Berterusan untuk jangka panjang.
Berdasarkan prinsip F I S
Focus
Improve
Share.
KEKANGAN GURU PLC
- Masa yang terhad semasa di sekolah;
- Kurang mendapat pendedahan tentang kebaikkan PLC
- Belum bersedia untuk berkongsi maklumat secara terbuka.
- Sukar memastikan impak dari proses PLC.
CARA MENGATASI
- Merancang dan menyediakan satu RPH yang sesuai.
- Membuat pemerhatian terhadap pengajaran rakan guru.
- Membuat refleksi terhadap PdPc dan penilaian
- Mengubahsuai dan membuat penambahbaikkan setelah dibuat
perbincangan bersama.
b) LEARNING WALK
(JELAJAH PEMBELAJARAN)
DEFINISI:
- Merupakan aktiviti berjalan di sekeliling sekolah sambil membuat
pemerhatian terhadap pengajaran guru dan aktiviti pembelajaran
murid.
-
PROTOKOL LEARNING WALK.
Beberapa perkara perlu diambikira sebelum proses LEARNING WALK
dilakukan.
1. Pengetua, guru besar, barisan penolong-penolong kanan, barisan guru
2. kanan mata pelajaran atau ketua-ketua panitia yang bercadang untuk
melakukan LEARNING WALK perlu memaklumkan kepada kelompok guru
yang dicadangkan untuk turut serta dalam proses LEARNING WALK.
3. Instrumen semakan yang bersesuaian perlu dikenalpasti sebelum proses
LEARNING WALK bermula.
4. Sesi perbincangan ringkas tentang tatacara penggunaan instrumen perlu
dilakukan sesama ahli.
5. Menetapkan fokus LEARNING WALK .
3. 3
3.
HASIL DAPATAN LEARNING WALK:
1. Bukti amalan terbaik dalam pengajaran dan pembelajaran, jenis tugasan
dan hasil kerja murid.
2. Aras soalan guru
3. Apa yang murid belajar
4. Bagaimana guru membantu proses pembelajaran
5. Tindakbalas murid terhadap soalan yang diajukan
6. Idea,strategi atau teknik yang digunakan secara berkesan
Tindakan selepas LEARNING WALK
1. Taklimat pasca lawatan yang diketuai oleh sama ada pengetua, guru
besar atau sesiapa sahaja yang dilantik sebagai ketua lawatan
2. Membuat refleksi kendiri dalam kalangan pelawat
3. Panel pelawat boleh mengemukakan idea, strategi atau teknik yang
bersesuaian, yang boleh digunakan secara berkesan dalam bilik darjah
Penutup
PLC dan LEARNING WALK wajar dijadikan amalan profesionalisme di
sesebuah sekolah. Melalui amalan ini secara tidak langsung akan
mengingatkan guru di sesebuah sekolah bahawa kerja mereka di bilik darjah
sentiasa diperhatikan oleh barisan kepimpinan mahupun oleh fakan-rakan
sejawat. Situasi ini secara tidak langsung akan meningkatkan usaha guru untuk
melaksanakan tugasan di bilik darjah dengan sebaik mungkin.
Disediakan oleh : Disemak oleh:
................................. .................................
( SAZLINA BINTI MAN) ( NURAIZI BT AMRAN)
KETUA PANITIA SAINS P. KANAN PENTADBIRAN
8. 8
Disediakan oleh:
……………………………
( TING SIAO CHUI ) Tarikh Disediakan: 8 Ogos 2020
Disahkan oleh:
…………………………..
( MAHANI YEO )
Guru Besar
Catatan:
1. Minit/isu ditulis dengan ringkas dan mudah difahami serta tidak menjejaskan maksud asal.
2. Fokus kepada maklumat yang memerlukan tindakan susulan, penting dan segera.