SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Mendalami Teks Cerita
Sejarah
Bahasa Indonesia
XII MIPA/IPS
Teks Cerita Sejarah
• Teks cerita sejarah merupakan teks yang
didalamnya menjelaskan dan menceritakan
tentang fakta dan kejadian masa lalu yang
menjadi asal muasal atau latar belakang
terjadinya sesuatu yang memiliki nilai sejarah.
• Dengan membaca teks cerita sejarah, kita
dapat belajar mengenai kehebatan dan
kegagalan yang dilakukan oleh pendahulu kita.
Struktur Teks Cerita Sejarah
• a. Orientasi (Pengenalan)
• Orientasi adalah bagian dalam paragraf yang memberikan
informasi informasi mengenai siapa, dimana, dan kapan
terjadinya tentunya dalam teks cerita sejarah itu sendiri.
• b. Event (Urutan peristiwa)
• Event adalah bagian dalam paragraf yang menyajikan
informasi kejadian atau kronologis kejadian dalam suatu
peristiwa yang terjadi.
• c. Re-orientation (Penutup)
• Re-orientation adalah bagian dalam suatu paragraf yang berisi
mengenai rentetan peristiwa yang terjadi yang telah
diceritakan pada bagian sebelumnya, sebelum kepada bagian
penutup.
Ciri-ciri Kebahasaan Teks Cerita Sejarah
• Adanya specific participant, artinya tokoh yang ada
dalam cerita adalah mempunyai sifat tertentu dan
tidak mempunyai sifat yang umum.
Contohnya: R.A Kartini.
• Menggunakan kata sifat, fungsinya untuk memperjelas
suatu kata benda yang ada.
• Memakai kalimat lampau, karena menceritakan
peristiwa yang terjadi di masa lalu.
• Adanya konjungsi waktu atau penghubung waktu dari
alur satu ke alur lainnya. Contohnya: yaitu, kemudian,
tiba-tiba, karena, dan lain-lain.
• Menggunakan kata kerja kegiatan yang harus ada
dalam teks dan aktifitasnya.
Menginterpretasi makna teks cerita sejarah
• Dengan membaca teks sejarah, kita tahu
peristiwa- peristiwa masa lalu yang telah terjadi.
Sebagai contoh, dengan membaca teks
“kesultanan Banten”, Kita menjadi banyak tahu
tentang keberadapan kesultanan Banten, peran-
peran para pemimpinnya, serta kelangsungan
kerajaan itu dalam peta sejarah Indonesia.
Dengan membaca teks sejarah, kita dapat
mengikuti jejak-jejak keteladanan yang
diperankan oleh para tokoh sejarah Indonesia.
Menulis teks sejarah
• Tahap tahap menulis teks sejarah adalah
• Tahap heuristik yaitu tahap penggalian dan
pengumpulan informasi dan fakta fakta sejarah.
• Tahap verifikasi yaitu tahap pengujian dan
penilaian kualitas sumber informasi.
• Tahap interpretasi yaitu tahap penafsiran makna
dan korelasi informasi dan fakta.
• Tahap penulisan sejarah (historiografi) yaitu
tahap prapenulisan, penulisan dan, pasca
penulisan.
Menyunting teks cerita sejarah
• Penyunting termasuk proses pascapenulisan di
dalam langkah-langkah penyusunan teks
cerita sejarah. Dalam tahap ini kita perlu
mencermati kembali teks cerita sejarah yang
telah disusun, baik itu struktur, isi, ataupun
bahasanya. Hanya saja dalam langkah
penyuntingan yang kita lakukan adalah
menemukan kekurangan-kekurangan dalam
teks cerita sejarah yang telah disusun
tersebut, kemudian memperbaikinya.
LANGKAH LANGKAH
• Membaca teks cerita sejarah dari awal sampai akhir.
• Menandai paragraf sesuai dengan struktur teksnya
yaitu orientasi, urutan peristiwa sejarah, dan
reorientasi.
• Memastikan teks memiliki struktur yang sesuai dengan
kaidah.
• Memperbaiki struktur teks tanpa mengubah substansi
teks tersebut jika teks memiliki struktur yang tidak
sesuai dengan kaidah.
• Menyunting teks berdasarkan bahasa yang
digunakannya.
• Mempublikasikan teks cerita sejarah yang telah
disunting.
MENGABSTRAKSI TEKS CERITA SEJARAH
• Mengabstraksi tek sejarah berarti
menuliskan teks tersebut menjadi teks
baru yang lebih ringkas. Caranya adalah
dengan menentukan pokok - pokok
peristiwa dari setiap bagiannya dan
merangkainya kembali dengan
menggunakan kata kata sendiri.
LANGKAH LANGKAH
• Membaca teks secara lengkap
• Menentukan ide pokok
• Menentukan kalimat utama
• Menentukan kata kunci
• Membuat kalimat berdasarkan kata kunci
• Menyusun teks menjadi sebuah abstraksi
BAGIAN ISI TEKS POKOK POKOK PERISTIWA
BAGIAN TEKS
PENGENALAN PERLAWANAN TERHADAP • PERLAWANAN DI MINANGKABAU
BELANDA JUGA TERJADI • PERTENTANGAN KAUM ADAT
DI TANAH MINANGKABAU PADRI
MULANYA TERJADI
PERTENTANGAN ANTARA KAUM
ADAT DAN KAUM PADRI YANG
KEMUDIAN MENGUNDANG
CAMPUR TANGAN BELANDA
Mengonversi Teks Cerita Sejarah ke dalam Cerpen
• Mengonversi secara umum berarti perubahan
dari suatu bentuk teks ke bentuk teks yang
lainnya. Secara khusus, mengonversi teks
cerita sejarah ke dalam teks drama berarti
merubah jenis teks cerita sejarah menjadi teks
drama baru dengan penceritaan yang sedikit
berbeda, walaupun demikian konversi teks
tidak boleh merubah makna yang terkandung
dari teks sebelum dikonversikan.
Langkah – langkah Mengonversi Teks Cerita Sejarah ke dalam Cerpen
• Pahami tema, jenis dan ide pokok teks cerita sejarah yang
akan diubah menjadi naskah drama.
• Bagilah teks cerita sejarah menjadi beberapa bagian
penting, lalu ubahlah menjadi babak atau adegan.
Biasanya, teks sejarah terdiri atas beberapa bagian yang
memuat beberapa peristiwa penting yang melandasi cerita.
Bagian – bagian penting itulah yang diubah menjadi
beberapa adegan untuk memaparkan peristiwa – peristiwa
tertentu.
• Susun dialog berdasarkan konflik yang terjadi antar tokoh.
Tokoh – tokoh yang terdapat dalam teks cerita sejarah
biasanya dirangkai oleh suatu perisitiwa yang di dalamnya
memiliki konflik – konflik. Konflik – konflik yang terjadi
antartokoh tersebut diubah menjadi dialog.
Kisah Boneka Tak Bermulut
• Menurut legenda, Hello Kitty diciptakan pada tahun 1970
oleh seorang wanita yang memiliki seorang anak
perempuan berumur 14 tahun dan didiagnosa menderita
kanker mulut. Dokter memberi tahu kepada sang ibu,
bahwa kondisi putrinya sudah sangat parah. Mereka tidak
bisa menemukan obatnya dan tidak ada yang dapat mereka
lakukan untuk menolongnya.
• Tetapi sang ibu menolak untuk melepaskan harapan yang
ada. Ia meengunjungi setiap gereja yang ada dikotanya
untuk berdoa demi kesembuhan putrinya. Ketika itu, semua
tidak membuahkan hasil, ia merasa sangat putus asa. Sang
ibu yang depresi menjadi terlibat dengan ritual dan
perjanjian dengan iblis. Dikatakan bahwa, guna
menyelamatkan hidup putrinya, ia membuat perjanjian
dengan Iblis tersebut.
• Untuk menyembuhkan kanker yang diderita putrinya, Iblis meminta
sebuah bayaran. Sang ibu harus menciptkan suatu karakter yang
harus dapat menarik perhatian anak – anak diseluruh dunia. Iblis itu
ingin menggunakan popularitas karakter kartun tersebut untuk
menjaring mereka masuk ke dalam penyembahan setan.
• Ketika sang putri akhirnya sembuh, sang ibu berusaha untuk
menepati janjinya. Dia membuat Hello Kitty. Sesuai dengan
bentuknya, Hello Kitty digambarkan tidak memiliki mulut karena hal
ini mengingatkan pada anak gadisnya yang pernah mengidap kanker
mulut. Kata ‘kitty’ berarti ‘Iblis’ dalam bahasa China, jadi Hello Kitty
dapat berarti ‘Helo Iblis’. Setelah itu, siapapun yang membeli
pernak – pernik Hello Kitty berarti akan mempersilakan setan untuk
masuk ke dalam hatinya. Kini, para pemuja setan diseluruh dunia
memakai Hello Kitty sebagai simbol rahasia dan beberapa dari
mereka bahkan menggunakan tatto Hello Kitty pada tubuhnya.
Pemuja setan melakukan itu untuk mengartikan dirinya sebagai
‘Anak Gadis Iblis’

More Related Content

Similar to Mendalami Teks Cerita.pptx

Makalah Narative Text
Makalah Narative TextMakalah Narative Text
Makalah Narative Text
Nurulbanjar1996
 
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
AqilaBella
 
teksceritasejarah-161007092546.pdf
teksceritasejarah-161007092546.pdfteksceritasejarah-161007092546.pdf
teksceritasejarah-161007092546.pdf
ssuser36188e
 

Similar to Mendalami Teks Cerita.pptx (20)

TEKS CERITA SEJ-indahrosi.pptx
TEKS CERITA SEJ-indahrosi.pptxTEKS CERITA SEJ-indahrosi.pptx
TEKS CERITA SEJ-indahrosi.pptx
 
Makalah Narative Text
Makalah Narative TextMakalah Narative Text
Makalah Narative Text
 
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
 
TEKS CERITA SEJ-WPS Office-2.pptx
TEKS CERITA SEJ-WPS Office-2.pptxTEKS CERITA SEJ-WPS Office-2.pptx
TEKS CERITA SEJ-WPS Office-2.pptx
 
bahasa indonesia novel 2.docx
bahasa indonesia novel 2.docxbahasa indonesia novel 2.docx
bahasa indonesia novel 2.docx
 
1 group 1 Narratif text Jurusan pendidikan bahasa indonesia.pptx
1 group 1 Narratif text Jurusan pendidikan bahasa indonesia.pptx1 group 1 Narratif text Jurusan pendidikan bahasa indonesia.pptx
1 group 1 Narratif text Jurusan pendidikan bahasa indonesia.pptx
 
Ppt kelompok 4_(indo)-1[2]
Ppt kelompok 4_(indo)-1[2]Ppt kelompok 4_(indo)-1[2]
Ppt kelompok 4_(indo)-1[2]
 
Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2 Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2
 
Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2 Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
teksceritasejarah-161007092546.pdf
teksceritasejarah-161007092546.pdfteksceritasejarah-161007092546.pdf
teksceritasejarah-161007092546.pdf
 
TEKS CERITA SEJARAH
TEKS CERITA SEJARAHTEKS CERITA SEJARAH
TEKS CERITA SEJARAH
 
Teks Novel Sejarah
Teks Novel Sejarah Teks Novel Sejarah
Teks Novel Sejarah
 
Teks Cerita Sej-WPS Office.pptx
Teks Cerita Sej-WPS Office.pptxTeks Cerita Sej-WPS Office.pptx
Teks Cerita Sej-WPS Office.pptx
 
MATERI PRAKTEK UKIN.pptx
MATERI PRAKTEK UKIN.pptxMATERI PRAKTEK UKIN.pptx
MATERI PRAKTEK UKIN.pptx
 
Menelusuri nilai nilai dalam karya sastra
Menelusuri nilai nilai dalam karya sastraMenelusuri nilai nilai dalam karya sastra
Menelusuri nilai nilai dalam karya sastra
 
aku besar.pptx
aku besar.pptxaku besar.pptx
aku besar.pptx
 
Teks biografi
Teks biografiTeks biografi
Teks biografi
 
Cerita Novel Sejarah Neni Nur Aeni dan Nur Anisa Abidin
Cerita Novel Sejarah  Neni Nur Aeni dan Nur Anisa AbidinCerita Novel Sejarah  Neni Nur Aeni dan Nur Anisa Abidin
Cerita Novel Sejarah Neni Nur Aeni dan Nur Anisa Abidin
 
Cerita Novel Sejarah
Cerita Novel SejarahCerita Novel Sejarah
Cerita Novel Sejarah
 

More from Sarif Hidayat (20)

ejaan.ppt
ejaan.pptejaan.ppt
ejaan.ppt
 
EJAAN BAHASA INDONESIA.doc
EJAAN BAHASA INDONESIA.docEJAAN BAHASA INDONESIA.doc
EJAAN BAHASA INDONESIA.doc
 
Daftar kata baku.doc
Daftar kata baku.docDaftar kata baku.doc
Daftar kata baku.doc
 
contoh penerapan EYD.ppt
contoh penerapan EYD.pptcontoh penerapan EYD.ppt
contoh penerapan EYD.ppt
 
Buku Praktis Bahasa Indonesia 2.docx
Buku Praktis Bahasa Indonesia 2.docxBuku Praktis Bahasa Indonesia 2.docx
Buku Praktis Bahasa Indonesia 2.docx
 
bahasa baku.pdf
bahasa baku.pdfbahasa baku.pdf
bahasa baku.pdf
 
Vegetus Libertas.docx
Vegetus Libertas.docxVegetus Libertas.docx
Vegetus Libertas.docx
 
Too Late.docx
Too Late.docxToo Late.docx
Too Late.docx
 
Sinkronisitas.docx
Sinkronisitas.docxSinkronisitas.docx
Sinkronisitas.docx
 
Seorang Gadis di Dalam Senja.docx
Seorang Gadis di Dalam Senja.docxSeorang Gadis di Dalam Senja.docx
Seorang Gadis di Dalam Senja.docx
 
Semangkok Acar untuk Tuhan dan Cinta.docx
Semangkok Acar untuk Tuhan dan Cinta.docxSemangkok Acar untuk Tuhan dan Cinta.docx
Semangkok Acar untuk Tuhan dan Cinta.docx
 
Satu Orang Satu Pohon.docx
Satu Orang Satu Pohon.docxSatu Orang Satu Pohon.docx
Satu Orang Satu Pohon.docx
 
Samsara.docx
Samsara.docxSamsara.docx
Samsara.docx
 
Pelangi yang Jatuh di Sidareja.docx
Pelangi yang Jatuh di Sidareja.docxPelangi yang Jatuh di Sidareja.docx
Pelangi yang Jatuh di Sidareja.docx
 
Paman Don.docx
Paman Don.docxPaman Don.docx
Paman Don.docx
 
PACARKU ADA LIMA.docx
PACARKU ADA LIMA.docxPACARKU ADA LIMA.docx
PACARKU ADA LIMA.docx
 
Mirror.docx
Mirror.docxMirror.docx
Mirror.docx
 
Menyibak Aku Melalui Kamu.docx
Menyibak Aku Melalui Kamu.docxMenyibak Aku Melalui Kamu.docx
Menyibak Aku Melalui Kamu.docx
 
Mengenang Sendok dan Sedotan.docx
Mengenang Sendok dan Sedotan.docxMengenang Sendok dan Sedotan.docx
Mengenang Sendok dan Sedotan.docx
 
Menembus Tingkap Kaca.docx
Menembus Tingkap Kaca.docxMenembus Tingkap Kaca.docx
Menembus Tingkap Kaca.docx
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 

Recently uploaded (20)

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 

Mendalami Teks Cerita.pptx

  • 1. Mendalami Teks Cerita Sejarah Bahasa Indonesia XII MIPA/IPS
  • 2. Teks Cerita Sejarah • Teks cerita sejarah merupakan teks yang didalamnya menjelaskan dan menceritakan tentang fakta dan kejadian masa lalu yang menjadi asal muasal atau latar belakang terjadinya sesuatu yang memiliki nilai sejarah. • Dengan membaca teks cerita sejarah, kita dapat belajar mengenai kehebatan dan kegagalan yang dilakukan oleh pendahulu kita.
  • 3. Struktur Teks Cerita Sejarah • a. Orientasi (Pengenalan) • Orientasi adalah bagian dalam paragraf yang memberikan informasi informasi mengenai siapa, dimana, dan kapan terjadinya tentunya dalam teks cerita sejarah itu sendiri. • b. Event (Urutan peristiwa) • Event adalah bagian dalam paragraf yang menyajikan informasi kejadian atau kronologis kejadian dalam suatu peristiwa yang terjadi. • c. Re-orientation (Penutup) • Re-orientation adalah bagian dalam suatu paragraf yang berisi mengenai rentetan peristiwa yang terjadi yang telah diceritakan pada bagian sebelumnya, sebelum kepada bagian penutup.
  • 4. Ciri-ciri Kebahasaan Teks Cerita Sejarah • Adanya specific participant, artinya tokoh yang ada dalam cerita adalah mempunyai sifat tertentu dan tidak mempunyai sifat yang umum. Contohnya: R.A Kartini. • Menggunakan kata sifat, fungsinya untuk memperjelas suatu kata benda yang ada. • Memakai kalimat lampau, karena menceritakan peristiwa yang terjadi di masa lalu. • Adanya konjungsi waktu atau penghubung waktu dari alur satu ke alur lainnya. Contohnya: yaitu, kemudian, tiba-tiba, karena, dan lain-lain. • Menggunakan kata kerja kegiatan yang harus ada dalam teks dan aktifitasnya.
  • 5. Menginterpretasi makna teks cerita sejarah • Dengan membaca teks sejarah, kita tahu peristiwa- peristiwa masa lalu yang telah terjadi. Sebagai contoh, dengan membaca teks “kesultanan Banten”, Kita menjadi banyak tahu tentang keberadapan kesultanan Banten, peran- peran para pemimpinnya, serta kelangsungan kerajaan itu dalam peta sejarah Indonesia. Dengan membaca teks sejarah, kita dapat mengikuti jejak-jejak keteladanan yang diperankan oleh para tokoh sejarah Indonesia.
  • 6. Menulis teks sejarah • Tahap tahap menulis teks sejarah adalah • Tahap heuristik yaitu tahap penggalian dan pengumpulan informasi dan fakta fakta sejarah. • Tahap verifikasi yaitu tahap pengujian dan penilaian kualitas sumber informasi. • Tahap interpretasi yaitu tahap penafsiran makna dan korelasi informasi dan fakta. • Tahap penulisan sejarah (historiografi) yaitu tahap prapenulisan, penulisan dan, pasca penulisan.
  • 7. Menyunting teks cerita sejarah • Penyunting termasuk proses pascapenulisan di dalam langkah-langkah penyusunan teks cerita sejarah. Dalam tahap ini kita perlu mencermati kembali teks cerita sejarah yang telah disusun, baik itu struktur, isi, ataupun bahasanya. Hanya saja dalam langkah penyuntingan yang kita lakukan adalah menemukan kekurangan-kekurangan dalam teks cerita sejarah yang telah disusun tersebut, kemudian memperbaikinya.
  • 8. LANGKAH LANGKAH • Membaca teks cerita sejarah dari awal sampai akhir. • Menandai paragraf sesuai dengan struktur teksnya yaitu orientasi, urutan peristiwa sejarah, dan reorientasi. • Memastikan teks memiliki struktur yang sesuai dengan kaidah. • Memperbaiki struktur teks tanpa mengubah substansi teks tersebut jika teks memiliki struktur yang tidak sesuai dengan kaidah. • Menyunting teks berdasarkan bahasa yang digunakannya. • Mempublikasikan teks cerita sejarah yang telah disunting.
  • 9. MENGABSTRAKSI TEKS CERITA SEJARAH • Mengabstraksi tek sejarah berarti menuliskan teks tersebut menjadi teks baru yang lebih ringkas. Caranya adalah dengan menentukan pokok - pokok peristiwa dari setiap bagiannya dan merangkainya kembali dengan menggunakan kata kata sendiri.
  • 10. LANGKAH LANGKAH • Membaca teks secara lengkap • Menentukan ide pokok • Menentukan kalimat utama • Menentukan kata kunci • Membuat kalimat berdasarkan kata kunci • Menyusun teks menjadi sebuah abstraksi
  • 11. BAGIAN ISI TEKS POKOK POKOK PERISTIWA BAGIAN TEKS PENGENALAN PERLAWANAN TERHADAP • PERLAWANAN DI MINANGKABAU BELANDA JUGA TERJADI • PERTENTANGAN KAUM ADAT DI TANAH MINANGKABAU PADRI MULANYA TERJADI PERTENTANGAN ANTARA KAUM ADAT DAN KAUM PADRI YANG KEMUDIAN MENGUNDANG CAMPUR TANGAN BELANDA
  • 12. Mengonversi Teks Cerita Sejarah ke dalam Cerpen • Mengonversi secara umum berarti perubahan dari suatu bentuk teks ke bentuk teks yang lainnya. Secara khusus, mengonversi teks cerita sejarah ke dalam teks drama berarti merubah jenis teks cerita sejarah menjadi teks drama baru dengan penceritaan yang sedikit berbeda, walaupun demikian konversi teks tidak boleh merubah makna yang terkandung dari teks sebelum dikonversikan.
  • 13. Langkah – langkah Mengonversi Teks Cerita Sejarah ke dalam Cerpen • Pahami tema, jenis dan ide pokok teks cerita sejarah yang akan diubah menjadi naskah drama. • Bagilah teks cerita sejarah menjadi beberapa bagian penting, lalu ubahlah menjadi babak atau adegan. Biasanya, teks sejarah terdiri atas beberapa bagian yang memuat beberapa peristiwa penting yang melandasi cerita. Bagian – bagian penting itulah yang diubah menjadi beberapa adegan untuk memaparkan peristiwa – peristiwa tertentu. • Susun dialog berdasarkan konflik yang terjadi antar tokoh. Tokoh – tokoh yang terdapat dalam teks cerita sejarah biasanya dirangkai oleh suatu perisitiwa yang di dalamnya memiliki konflik – konflik. Konflik – konflik yang terjadi antartokoh tersebut diubah menjadi dialog.
  • 14. Kisah Boneka Tak Bermulut • Menurut legenda, Hello Kitty diciptakan pada tahun 1970 oleh seorang wanita yang memiliki seorang anak perempuan berumur 14 tahun dan didiagnosa menderita kanker mulut. Dokter memberi tahu kepada sang ibu, bahwa kondisi putrinya sudah sangat parah. Mereka tidak bisa menemukan obatnya dan tidak ada yang dapat mereka lakukan untuk menolongnya. • Tetapi sang ibu menolak untuk melepaskan harapan yang ada. Ia meengunjungi setiap gereja yang ada dikotanya untuk berdoa demi kesembuhan putrinya. Ketika itu, semua tidak membuahkan hasil, ia merasa sangat putus asa. Sang ibu yang depresi menjadi terlibat dengan ritual dan perjanjian dengan iblis. Dikatakan bahwa, guna menyelamatkan hidup putrinya, ia membuat perjanjian dengan Iblis tersebut.
  • 15. • Untuk menyembuhkan kanker yang diderita putrinya, Iblis meminta sebuah bayaran. Sang ibu harus menciptkan suatu karakter yang harus dapat menarik perhatian anak – anak diseluruh dunia. Iblis itu ingin menggunakan popularitas karakter kartun tersebut untuk menjaring mereka masuk ke dalam penyembahan setan. • Ketika sang putri akhirnya sembuh, sang ibu berusaha untuk menepati janjinya. Dia membuat Hello Kitty. Sesuai dengan bentuknya, Hello Kitty digambarkan tidak memiliki mulut karena hal ini mengingatkan pada anak gadisnya yang pernah mengidap kanker mulut. Kata ‘kitty’ berarti ‘Iblis’ dalam bahasa China, jadi Hello Kitty dapat berarti ‘Helo Iblis’. Setelah itu, siapapun yang membeli pernak – pernik Hello Kitty berarti akan mempersilakan setan untuk masuk ke dalam hatinya. Kini, para pemuja setan diseluruh dunia memakai Hello Kitty sebagai simbol rahasia dan beberapa dari mereka bahkan menggunakan tatto Hello Kitty pada tubuhnya. Pemuja setan melakukan itu untuk mengartikan dirinya sebagai ‘Anak Gadis Iblis’