SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Дервины мэдээлэл хайлтын
         загвар




         БЭЛТГЭСЭН:Ш.НАРАНГАРАВ
 Äåðâèíèé мэдээлэл хайлтын çàãâàð áîë õ¿ì¿¿ñ
 ººðèéí óõàìñàðò ¿éë àæèëëàãààã õýðõýí á¿òýýæ
 áóéã òàéëáàðëàõûã îðîëääîã. Òóõàéí ìýäýýëëèéí
 ¿íäñýí çîðèëò íü ìýäýýëýë õàéëòûí ¿éë ÿâöàä
 á¿òýýë÷ ¿éë àæèëëàãààã àøèãëàõ ÿâäàë
 òºäèéãүй ìýäýýëýл õàéëò áîë óäàà äàðààëñàí ¿íýí
 áîäèò òºñººëëèéí ººð÷ëºëòèéã õàðóóëàõààñ ãàäíà
 á¿òýýí áàéãóóëàëò îëîí äàхèí øèíýýð áàéãóóëàëòûí
 öóâðàë ¿éë ÿâö þì. Àëèâàà õ¿í øèíý àëõàì õèéõäýý
 áîëîí ìèíóò á¿ðò äàäëàãà òóðøèëòûã ººðòºº àâäàã.
 Àëõàì á¿ð ºíãºðñºí ¿åèéí ìөí ÷àíàðûã äàâòäàã áºãººд
 ÿìàãò îíîë àðãà ç¿éн øèíý áàðèìòëàë á¿ð òîäîðõîé
 õóãàöàà, îðîí çàé, õîðîì òóòàìä áèé áîëæ áàéäàã. ªíººã
 õ¿ðòýë õ¿í ººðèéí õ¿ññýí àëèâàà íýã ç¿éëèéã õèéõ
 á¿ðòýý ÿìàð íýãýí øèíý ç¿éëèéã ñàíàæ ñýäýí ò¿¿íäýý
 òîäîðõîé ¿íýëýëò ä¿ãíýëò, òàéëáàðóóäûã õèéõèéí
 ÿâöàä ò¿¿íèé õºãæèë, öýöýãëýëòèéí õóâüñàë
 àìüäðàëûí ÿâöàä ýöñýý õ¿ðòýë ¿ðãýëæèëäýã. Íýã
 òàëààð óã àãøèíã ã¿¿ð õýìýýí òàéëáàðëàñàí íü àëèâàà
 õ¿íèé äýâø¿¿ëñýí ãîë ñàíàа áîë ÿìàð íýãýí
 çºð÷èë人íèéã äàâàí òóóëàõ íü ýâäðýëòýé ã¿¿ðýí
 äýýã¿¿ð ãàðàõäàà òàêòèêò àðãûã õýðýãëýõòýé
 àäèëààð ò¿¿íèé ìýäýýëëèéí ìºí ÷àíàðûã ýäãýýð íü
 á¿ðä¿¿ëäýг гэж үзжээ.
 Товчоор хэлбэл энэхүү загварын үзэж байгаагаар хүн
 тодорхой нөхцөлд байдалд өөрийн мэдлэг,
 боловсролын зөрчилдөөн эсвэл завсарлага зэргийг
 тодорхойлж чаддаг төдийгүй шинэ нөхцөл байдлын
 мэдрэмжийг тогтоосноор үр дүн бодит орон зай, цаг
 хугацааны үйл явцыг үргэлжлүүлэн судлах зэрэгтэй
 холбогддог. Мэдээллийн хэрэгцээ нь тодорхой цаг
 хугацаа, байршлаар тодохойлогддог ба түүний
 хариулт нь тодорхой цаг хугацаа, байршлын
 агуулгаас хамааралтай байдаг. Мэдээллийн хэрэгцээ
 шаардлага нь цаг хугацаа, орон зайн туршид
 тогтвортой байдаггүй, харин ч мэдээллийн
 хэрэгцээний өсөлтөнд тодохой нөхцөл байдлын
 шинжүүд агуулгын хувьд нөхцөлддөг.
 Мэдээллийн орчинд төрөл бүрийн бэрхшээл
  зөрчилдөөн тулгарах тохиолдолд өөр хоорондоо
  ялгаатай тактик баримтлан хэрэгтэй болдог.
 Мэдээллийн бэрхшээлийн хариулт бол нийгмийн
  доторх олон тооны бүтэц зохион байгуулалтын
  нөлөөллийн зарим нэгэн жишээ браимтууд болох
  эдийн засгийн анги давхраа, боловсрол, орлого
  зэрэг дотоод нөхцөл байдал нэлээд нөлөөлсөн.
  Төрөл брийн нөхцөл байдалд тулгуурласан хүүлэг
  хариултууд нь бидэнд хүмүүс өөрсдийн
  мэдээллийг хэрхэн хайж болохыг чиглүүлсэн.
 Мэдрэхүй нь мөн чанараар илэрхийлэгддэг.
 Өөрөөр хэлбэл хүн эргэн тойронд оршиж бцй
 зөрчилдөөнтэй байдлыг тодорхой цаг хуагцаа
 байршил зэргээр ойлгохыг оролддог. Нэг үгээр
 хэлбэл хүн өөрийн дотоод ертөнцөд шинэлэг
 алхамуудыг бүрдүүдэг. ХҮмүүс өөрийн
 мэдээллийг хэрхэн хайдаг болон хэсэг бүлэг
 хүмүүс тэдэнд мэдээллийн үйлчилгээг явуулдаг
 төдийгүй энэ нь тэдний ертөнцийг үзэх үзэл
 хандлага хэрхэн шинэчлэн өөрчлөгдөж байгааг
 ойлгох шаардлагатай юм.
 Хувь хүний тайлбар дээр тулгуурласан ямар
 нэгэн өөрчлөлтүүд нь тухайн мэдээллийн
 тогтсон бодит үзэл бодлыг битүү утгаар
 илэрхийлдэг. Хэрвээ мэдээллийн шинжлэх
 ухаан нь хүмүүсийн хэрхэн яаж мэдээллийг
 хэйж буй мөн чанартай шууд холбогддог бол тэд
 өөрсдийн хувийн ертөнцийг судлаад зогсохгүй
 хэрэглэгчийн өдөр тутмын үйл ажиллагааны
 агуулгыг судлах шаардлагатай болж байгааг
 санал болгосон.
Анхаарал тавьсанд
    баярлалаа

More Related Content

Similar to Dervinii medeelel hailtiin zagvar

Dashzevge nsdi policy
Dashzevge nsdi policyDashzevge nsdi policy
Dashzevge nsdi policybatsuuri
 
хүний нөөцийн төлөвлөлтийн орчны шинжилгээ
хүний нөөцийн төлөвлөлтийн орчны шинжилгээ хүний нөөцийн төлөвлөлтийн орчны шинжилгээ
хүний нөөцийн төлөвлөлтийн орчны шинжилгээ Гончигжавын Болдбаатар
 
багц мэдээлэл
багц мэдээлэл багц мэдээлэл
багц мэдээлэл Burotino Iosifob
 
Surgan humuujuuleh zui 1
Surgan humuujuuleh zui 1Surgan humuujuuleh zui 1
Surgan humuujuuleh zui 1murun78
 
Д.ДАВАА-ОЧИР - ЗАР СУРТАЛЧИЛГААНЫ ОНОВЧТОЙ ШИЙДВЭР ГАРГАЛТ
Д.ДАВАА-ОЧИР  - ЗАР СУРТАЛЧИЛГААНЫ ОНОВЧТОЙ ШИЙДВЭР ГАРГАЛТД.ДАВАА-ОЧИР  - ЗАР СУРТАЛЧИЛГААНЫ ОНОВЧТОЙ ШИЙДВЭР ГАРГАЛТ
Д.ДАВАА-ОЧИР - ЗАР СУРТАЛЧИЛГААНЫ ОНОВЧТОЙ ШИЙДВЭР ГАРГАЛТbatnasanb
 
ДУ-Эрдэнэдалай ЕБС 9-р ангийн нийгмийн ухаан
ДУ-Эрдэнэдалай ЕБС 9-р ангийн нийгмийн ухаан ДУ-Эрдэнэдалай ЕБС 9-р ангийн нийгмийн ухаан
ДУ-Эрдэнэдалай ЕБС 9-р ангийн нийгмийн ухаан Buman Tsedew
 
А.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн хандлага
А.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн   хандлагаА.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн   хандлага
А.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн хандлагаbatnasanb
 
Ger bvliin erh zvi.hot
Ger bvliin erh zvi.hotGer bvliin erh zvi.hot
Ger bvliin erh zvi.hotgiimaabn
 
төрийн тухай ойлголт
төрийн тухай ойлголттөрийн тухай ойлголт
төрийн тухай ойлголтnergvi
 
Б.Өлзийжаргал - ХҮНИЙ НӨӨЦИЙН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТАНД ЗАН ТӨЛӨВТ СУУРИЛСАН ЯР...
Б.Өлзийжаргал - ХҮНИЙ НӨӨЦИЙН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТАНД ЗАН ТӨЛӨВТ  СУУРИЛСАН ЯР...Б.Өлзийжаргал - ХҮНИЙ НӨӨЦИЙН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТАНД ЗАН ТӨЛӨВТ  СУУРИЛСАН ЯР...
Б.Өлзийжаргал - ХҮНИЙ НӨӨЦИЙН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТАНД ЗАН ТӨЛӨВТ СУУРИЛСАН ЯР...batnasanb
 
нийгмийн ажлын ёс зүй хичээлийн электрон сан
нийгмийн ажлын ёс зүй хичээлийн электрон саннийгмийн ажлын ёс зүй хичээлийн электрон сан
нийгмийн ажлын ёс зүй хичээлийн электрон санSukhochirxna
 

Similar to Dervinii medeelel hailtiin zagvar (15)

Dashzevge nsdi policy
Dashzevge nsdi policyDashzevge nsdi policy
Dashzevge nsdi policy
 
Marketing management 5 2010 her zah zeel
Marketing management 5 2010 her zah zeelMarketing management 5 2010 her zah zeel
Marketing management 5 2010 her zah zeel
 
хүний нөөцийн төлөвлөлтийн орчны шинжилгээ
хүний нөөцийн төлөвлөлтийн орчны шинжилгээ хүний нөөцийн төлөвлөлтийн орчны шинжилгээ
хүний нөөцийн төлөвлөлтийн орчны шинжилгээ
 
багц мэдээлэл
багц мэдээлэл багц мэдээлэл
багц мэдээлэл
 
Micro1
Micro1Micro1
Micro1
 
Surgan humuujuuleh zui 1
Surgan humuujuuleh zui 1Surgan humuujuuleh zui 1
Surgan humuujuuleh zui 1
 
Leg15
Leg15Leg15
Leg15
 
Д.ДАВАА-ОЧИР - ЗАР СУРТАЛЧИЛГААНЫ ОНОВЧТОЙ ШИЙДВЭР ГАРГАЛТ
Д.ДАВАА-ОЧИР  - ЗАР СУРТАЛЧИЛГААНЫ ОНОВЧТОЙ ШИЙДВЭР ГАРГАЛТД.ДАВАА-ОЧИР  - ЗАР СУРТАЛЧИЛГААНЫ ОНОВЧТОЙ ШИЙДВЭР ГАРГАЛТ
Д.ДАВАА-ОЧИР - ЗАР СУРТАЛЧИЛГААНЫ ОНОВЧТОЙ ШИЙДВЭР ГАРГАЛТ
 
Human res planing 1 2010 hunii nuutsiin tuluvlultiin undes
Human res planing 1 2010 hunii nuutsiin tuluvlultiin undesHuman res planing 1 2010 hunii nuutsiin tuluvlultiin undes
Human res planing 1 2010 hunii nuutsiin tuluvlultiin undes
 
ДУ-Эрдэнэдалай ЕБС 9-р ангийн нийгмийн ухаан
ДУ-Эрдэнэдалай ЕБС 9-р ангийн нийгмийн ухаан ДУ-Эрдэнэдалай ЕБС 9-р ангийн нийгмийн ухаан
ДУ-Эрдэнэдалай ЕБС 9-р ангийн нийгмийн ухаан
 
А.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн хандлага
А.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн   хандлагаА.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн   хандлага
А.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн хандлага
 
Ger bvliin erh zvi.hot
Ger bvliin erh zvi.hotGer bvliin erh zvi.hot
Ger bvliin erh zvi.hot
 
төрийн тухай ойлголт
төрийн тухай ойлголттөрийн тухай ойлголт
төрийн тухай ойлголт
 
Б.Өлзийжаргал - ХҮНИЙ НӨӨЦИЙН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТАНД ЗАН ТӨЛӨВТ СУУРИЛСАН ЯР...
Б.Өлзийжаргал - ХҮНИЙ НӨӨЦИЙН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТАНД ЗАН ТӨЛӨВТ  СУУРИЛСАН ЯР...Б.Өлзийжаргал - ХҮНИЙ НӨӨЦИЙН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТАНД ЗАН ТӨЛӨВТ  СУУРИЛСАН ЯР...
Б.Өлзийжаргал - ХҮНИЙ НӨӨЦИЙН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТАНД ЗАН ТӨЛӨВТ СУУРИЛСАН ЯР...
 
нийгмийн ажлын ёс зүй хичээлийн электрон сан
нийгмийн ажлын ёс зүй хичээлийн электрон саннийгмийн ажлын ёс зүй хичээлийн электрон сан
нийгмийн ажлын ёс зүй хичээлийн электрон сан
 

More from Narka Sh

Tserenkhand
TserenkhandTserenkhand
TserenkhandNarka Sh
 
Udirtgal hicheel
Udirtgal hicheelUdirtgal hicheel
Udirtgal hicheelNarka Sh
 
Udirtgal hicheel
Udirtgal hicheelUdirtgal hicheel
Udirtgal hicheelNarka Sh
 
Udirtgal hicheel
Udirtgal hicheelUdirtgal hicheel
Udirtgal hicheelNarka Sh
 
Udirtgal hicheel
Udirtgal hicheelUdirtgal hicheel
Udirtgal hicheelNarka Sh
 
Medeelliin noots
Medeelliin nootsMedeelliin noots
Medeelliin nootsNarka Sh
 
Dervinii medeelel hailtiin zagvar
Dervinii medeelel hailtiin zagvarDervinii medeelel hailtiin zagvar
Dervinii medeelel hailtiin zagvarNarka Sh
 
Dervinii medeelel hailtiin zagvar
Dervinii medeelel hailtiin zagvarDervinii medeelel hailtiin zagvar
Dervinii medeelel hailtiin zagvarNarka Sh
 
Niitlegddeg ba niitlegddeggvi barimt bichigvvd
Niitlegddeg ba niitlegddeggvi barimt bichigvvdNiitlegddeg ba niitlegddeggvi barimt bichigvvd
Niitlegddeg ba niitlegddeggvi barimt bichigvvdNarka Sh
 
Medeeleld zadlag niileg bolowsruulah
Medeeleld zadlag niileg bolowsruulahMedeeleld zadlag niileg bolowsruulah
Medeeleld zadlag niileg bolowsruulahNarka Sh
 
Ankhdagch ba hoyrdogch barimtuud
Ankhdagch ba hoyrdogch barimtuudAnkhdagch ba hoyrdogch barimtuud
Ankhdagch ba hoyrdogch barimtuudNarka Sh
 
Medeelliin hailtiin mon chanar
Medeelliin hailtiin mon chanarMedeelliin hailtiin mon chanar
Medeelliin hailtiin mon chanarNarka Sh
 
Medeelliin ursgal tvvniig zohion baiguulah
Medeelliin ursgal tvvniig zohion baiguulahMedeelliin ursgal tvvniig zohion baiguulah
Medeelliin ursgal tvvniig zohion baiguulahNarka Sh
 
Medeelel hereglegchid
Medeelel hereglegchidMedeelel hereglegchid
Medeelel hereglegchidNarka Sh
 
Medeelliin vilchilgee
Medeelliin vilchilgeeMedeelliin vilchilgee
Medeelliin vilchilgeeNarka Sh
 
Medeelliin noots
Medeelliin nootsMedeelliin noots
Medeelliin nootsNarka Sh
 
Medeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgee
Medeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgeeMedeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgee
Medeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgeeNarka Sh
 
Medeelliin tuhai shinjleh uhaanii oilgolt
Medeelliin tuhai shinjleh uhaanii oilgoltMedeelliin tuhai shinjleh uhaanii oilgolt
Medeelliin tuhai shinjleh uhaanii oilgoltNarka Sh
 

More from Narka Sh (20)

Post
PostPost
Post
 
Tserenkhand
TserenkhandTserenkhand
Tserenkhand
 
Nomzvi
NomzviNomzvi
Nomzvi
 
Udirtgal hicheel
Udirtgal hicheelUdirtgal hicheel
Udirtgal hicheel
 
Udirtgal hicheel
Udirtgal hicheelUdirtgal hicheel
Udirtgal hicheel
 
Udirtgal hicheel
Udirtgal hicheelUdirtgal hicheel
Udirtgal hicheel
 
Udirtgal hicheel
Udirtgal hicheelUdirtgal hicheel
Udirtgal hicheel
 
Medeelliin noots
Medeelliin nootsMedeelliin noots
Medeelliin noots
 
Dervinii medeelel hailtiin zagvar
Dervinii medeelel hailtiin zagvarDervinii medeelel hailtiin zagvar
Dervinii medeelel hailtiin zagvar
 
Dervinii medeelel hailtiin zagvar
Dervinii medeelel hailtiin zagvarDervinii medeelel hailtiin zagvar
Dervinii medeelel hailtiin zagvar
 
Niitlegddeg ba niitlegddeggvi barimt bichigvvd
Niitlegddeg ba niitlegddeggvi barimt bichigvvdNiitlegddeg ba niitlegddeggvi barimt bichigvvd
Niitlegddeg ba niitlegddeggvi barimt bichigvvd
 
Medeeleld zadlag niileg bolowsruulah
Medeeleld zadlag niileg bolowsruulahMedeeleld zadlag niileg bolowsruulah
Medeeleld zadlag niileg bolowsruulah
 
Ankhdagch ba hoyrdogch barimtuud
Ankhdagch ba hoyrdogch barimtuudAnkhdagch ba hoyrdogch barimtuud
Ankhdagch ba hoyrdogch barimtuud
 
Medeelliin hailtiin mon chanar
Medeelliin hailtiin mon chanarMedeelliin hailtiin mon chanar
Medeelliin hailtiin mon chanar
 
Medeelliin ursgal tvvniig zohion baiguulah
Medeelliin ursgal tvvniig zohion baiguulahMedeelliin ursgal tvvniig zohion baiguulah
Medeelliin ursgal tvvniig zohion baiguulah
 
Medeelel hereglegchid
Medeelel hereglegchidMedeelel hereglegchid
Medeelel hereglegchid
 
Medeelliin vilchilgee
Medeelliin vilchilgeeMedeelliin vilchilgee
Medeelliin vilchilgee
 
Medeelliin noots
Medeelliin nootsMedeelliin noots
Medeelliin noots
 
Medeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgee
Medeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgeeMedeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgee
Medeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgee
 
Medeelliin tuhai shinjleh uhaanii oilgolt
Medeelliin tuhai shinjleh uhaanii oilgoltMedeelliin tuhai shinjleh uhaanii oilgolt
Medeelliin tuhai shinjleh uhaanii oilgolt
 

Dervinii medeelel hailtiin zagvar

  • 1. Дервины мэдээлэл хайлтын загвар БЭЛТГЭСЭН:Ш.НАРАНГАРАВ
  • 2.  Äåðâèíèé мэдээлэл хайлтын çàãâàð áîë õ¿ì¿¿ñ ººðèéí óõàìñàðò ¿éë àæèëëàãààã õýðõýí á¿òýýæ áóéã òàéëáàðëàõûã îðîëääîã. Òóõàéí ìýäýýëëèéí ¿íäñýí çîðèëò íü ìýäýýëýë õàéëòûí ¿éë ÿâöàä á¿òýýë÷ ¿éë àæèëëàãààã àøèãëàõ ÿâäàë òºäèéãүй ìýäýýëýл õàéëò áîë óäàà äàðààëñàí ¿íýí áîäèò òºñººëëèéí ººð÷ëºëòèéã õàðóóëàõààñ ãàäíà á¿òýýí áàéãóóëàëò îëîí äàхèí øèíýýð áàéãóóëàëòûí öóâðàë ¿éë ÿâö þì. Àëèâàà õ¿í øèíý àëõàì õèéõäýý áîëîí ìèíóò á¿ðò äàäëàãà òóðøèëòûã ººðòºº àâäàã.
  • 3.  Àëõàì á¿ð ºíãºðñºí ¿åèéí ìөí ÷àíàðûã äàâòäàã áºãººд ÿìàãò îíîë àðãà ç¿éн øèíý áàðèìòëàë á¿ð òîäîðõîé õóãàöàà, îðîí çàé, õîðîì òóòàìä áèé áîëæ áàéäàã. ªíººã õ¿ðòýë õ¿í ººðèéí õ¿ññýí àëèâàà íýã ç¿éëèéã õèéõ á¿ðòýý ÿìàð íýãýí øèíý ç¿éëèéã ñàíàæ ñýäýí ò¿¿íäýý òîäîðõîé ¿íýëýëò ä¿ãíýëò, òàéëáàðóóäûã õèéõèéí ÿâöàä ò¿¿íèé õºãæèë, öýöýãëýëòèéí õóâüñàë àìüäðàëûí ÿâöàä ýöñýý õ¿ðòýë ¿ðãýëæèëäýã. Íýã òàëààð óã àãøèíã ã¿¿ð õýìýýí òàéëáàðëàñàí íü àëèâàà õ¿íèé äýâø¿¿ëñýí ãîë ñàíàа áîë ÿìàð íýãýí çºð÷èë人íèéã äàâàí òóóëàõ íü ýâäðýëòýé ã¿¿ðýí äýýã¿¿ð ãàðàõäàà òàêòèêò àðãûã õýðýãëýõòýé àäèëààð ò¿¿íèé ìýäýýëëèéí ìºí ÷àíàðûã ýäãýýð íü á¿ðä¿¿ëäýг гэж үзжээ.
  • 4.  Товчоор хэлбэл энэхүү загварын үзэж байгаагаар хүн тодорхой нөхцөлд байдалд өөрийн мэдлэг, боловсролын зөрчилдөөн эсвэл завсарлага зэргийг тодорхойлж чаддаг төдийгүй шинэ нөхцөл байдлын мэдрэмжийг тогтоосноор үр дүн бодит орон зай, цаг хугацааны үйл явцыг үргэлжлүүлэн судлах зэрэгтэй холбогддог. Мэдээллийн хэрэгцээ нь тодорхой цаг хугацаа, байршлаар тодохойлогддог ба түүний хариулт нь тодорхой цаг хугацаа, байршлын агуулгаас хамааралтай байдаг. Мэдээллийн хэрэгцээ шаардлага нь цаг хугацаа, орон зайн туршид тогтвортой байдаггүй, харин ч мэдээллийн хэрэгцээний өсөлтөнд тодохой нөхцөл байдлын шинжүүд агуулгын хувьд нөхцөлддөг.
  • 5.  Мэдээллийн орчинд төрөл бүрийн бэрхшээл зөрчилдөөн тулгарах тохиолдолд өөр хоорондоо ялгаатай тактик баримтлан хэрэгтэй болдог.  Мэдээллийн бэрхшээлийн хариулт бол нийгмийн доторх олон тооны бүтэц зохион байгуулалтын нөлөөллийн зарим нэгэн жишээ браимтууд болох эдийн засгийн анги давхраа, боловсрол, орлого зэрэг дотоод нөхцөл байдал нэлээд нөлөөлсөн. Төрөл брийн нөхцөл байдалд тулгуурласан хүүлэг хариултууд нь бидэнд хүмүүс өөрсдийн мэдээллийг хэрхэн хайж болохыг чиглүүлсэн.
  • 6.  Мэдрэхүй нь мөн чанараар илэрхийлэгддэг. Өөрөөр хэлбэл хүн эргэн тойронд оршиж бцй зөрчилдөөнтэй байдлыг тодорхой цаг хуагцаа байршил зэргээр ойлгохыг оролддог. Нэг үгээр хэлбэл хүн өөрийн дотоод ертөнцөд шинэлэг алхамуудыг бүрдүүдэг. ХҮмүүс өөрийн мэдээллийг хэрхэн хайдаг болон хэсэг бүлэг хүмүүс тэдэнд мэдээллийн үйлчилгээг явуулдаг төдийгүй энэ нь тэдний ертөнцийг үзэх үзэл хандлага хэрхэн шинэчлэн өөрчлөгдөж байгааг ойлгох шаардлагатай юм.
  • 7.  Хувь хүний тайлбар дээр тулгуурласан ямар нэгэн өөрчлөлтүүд нь тухайн мэдээллийн тогтсон бодит үзэл бодлыг битүү утгаар илэрхийлдэг. Хэрвээ мэдээллийн шинжлэх ухаан нь хүмүүсийн хэрхэн яаж мэдээллийг хэйж буй мөн чанартай шууд холбогддог бол тэд өөрсдийн хувийн ертөнцийг судлаад зогсохгүй хэрэглэгчийн өдөр тутмын үйл ажиллагааны агуулгыг судлах шаардлагатай болж байгааг санал болгосон.