عرض جودة الحياة

1. ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬
‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫الممــــلكة‬
‫طــيبة‬ ‫جامــــعة‬
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
TAIBAH UNIVERSITY
‫الحـــيــاة‬ ‫جــــودة‬ :‫مقـــرر‬

2. ‫على‬ ‫تساعدهم‬ ‫وتجارب‬ ‫مهارات‬ ‫يكتسبون‬ ‫أيًضا‬ ‫ولكن‬ ‫األكاديمية‬ ‫المعرفة‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫يتعلمون‬ ‫حيث‬ ،‫الطالب‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫هامة‬ ‫فترة‬ ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫تعتبر‬
‫مع‬ ‫الطالب‬ ‫تفاعل‬ .‫الطالب‬ ‫حياة‬ ‫إثراء‬ ‫في‬ ‫حاسًما‬ ‫دوًرا‬ ‫التعليمي‬ ‫المجتمع‬ ‫يلعب‬ ‫وممتعة‬ ‫مثمرة‬ ‫جامعية‬ ‫تجربة‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ .‫والمهنية‬ ‫الشخصية‬ ‫التنمية‬
‫يمثل‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمع‬ ‫إن‬ .‫والنمو‬ ‫للتعلم‬ ‫داعمة‬ ‫بيئة‬ ‫يخلق‬ ‫مما‬ ،‫اإلداريين‬ ‫والموظفين‬ ‫واألساتذة‬ ‫الطالب‬ ‫بين‬ ‫والتعاون‬ ‫التواصل‬ ‫يعزز‬ ‫الجامعي‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمع‬
‫دور‬ ‫تفعيل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المستمر‬ ‫والتعلم‬ ‫التفاعل‬ ‫ويعزز‬ ،‫والثقافية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫األكاديمية‬ ‫األنشطة‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫الفرص‬ ‫للطالب‬ ‫توفر‬ ‫حيوية‬ ‫مساحة‬
.‫بعدها‬ ‫وما‬ ‫الجامعية‬ ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫والتفوق‬ ‫للنجاح‬ ‫فرضا‬ ‫وتمنحهم‬ ‫الطالب‬ ‫تطور‬ ‫تعزز‬ ‫ومحفزة‬ ‫شاملة‬ ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫خلق‬ ‫إلى‬ ‫نسعى‬ ‫التعليمية‬ ‫المجتمعات‬

3. ‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫التعليمية‬ ‫للمجتمعات‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫السبل‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬
:‫منها‬ ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬
‫بيئة‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫المجتمعات‬ ‫قدرة‬ ‫تتمثل‬
.‫الجامعي‬ ‫الحرم‬ ‫داخل‬ ‫وتشاركية‬ ‫تعاونية‬ ‫تعليمية‬
‫عمل‬ ‫وورش‬ ‫دراسة‬ ‫مجموعات‬ ‫تنظيم‬ ‫يمكن‬
‫الطالب‬ ‫يتمكن‬ ‫حيث‬ ،‫للمناقشة‬ ‫ومنتديات‬
‫من‬ ‫والتعلم‬ ‫والنقاش‬ ‫األفكار‬ ‫تبادل‬ ‫من‬ ‫واألساتذة‬
.‫البعض‬ ‫بعضهم‬
: ‫تشاركية‬ ‫تعلم‬ ‫بيئة‬ ‫إنشاء‬
‫هيئة‬ ‫وأعضاء‬ ‫للطالب‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫يتيح‬
.‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫لتبادل‬ ‫فرصة‬ ‫التدريس‬
‫المجتمعات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المتفوقون‬ ‫األعضاء‬ ‫يستطيع‬
‫ونصائح‬ ‫توجيهات‬ ‫ويقدموا‬ ‫تجربتهم‬ ‫يشاركوا‬ ‫أن‬
‫والتطور‬ ‫التعلم‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫مما‬ ،‫لآلخرين‬
.‫الشخصي‬
:‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫تبادل‬
‫التوظيف‬ ‫فرص‬ ‫تعزز‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫لمجتمعات‬ ‫مكن‬
‫عمل‬ ‫وورش‬ ‫توظيف‬ ‫فعاليات‬ ‫تنظيم‬ ‫يمكن‬
،‫الطالب‬ ‫لتدريب‬ ‫وهمية‬ ‫مقابالت‬ ‫وجلسات‬ ‫تدريبية‬
‫المهارات‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫يساعدهم‬ ‫وهذا‬
‫في‬ ‫ناجحين‬ ‫ليكونوا‬ ‫يحتاجونها‬ ‫التي‬ ‫والخبرات‬
.‫العمل‬ ‫سوق‬
:‫والتدريب‬ ‫التوظيف‬ ‫فرص‬ ‫توفير‬

4. ‫شبكات‬ ‫لبناء‬ ‫فرصة‬ ‫تمنح‬ ‫التعليمية‬ ‫المجتمعات‬
.‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫وأعضاء‬ ‫الطالب‬ ‫بين‬ ‫اجتماعية‬
‫فائدة‬ ‫ذات‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫وتشجيع‬ ،‫والعاطفي‬ ‫االجتماعي‬ ‫الدعم‬ ‫توفير‬ ‫في‬
‫الجامعي‬ ‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫والتفاعل‬ ‫التعاون‬
.‫المختلفين‬
‫التأييد‬ ‫توفير‬ ‫التعليمية‬ ‫للمجتمعات‬ ‫يمكن‬
‫تنظيم‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ،‫للطالب‬ ‫والمهني‬ ‫األكاديمي‬
،‫المهارات‬ ‫لتطوير‬ ‫عمل‬ ‫وورش‬ ‫توجيهية‬ ‫جلسات‬
‫الخبراء‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ‫فرص‬ ‫تقديم‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫هذا‬ ‫يساهم‬ .‫متنوعة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫والمتخصصين‬
‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬ ‫في‬ ‫الدعم‬
‫فرص‬ ‫وتعزيز‬ ،‫والمهنية‬ ‫التعليمية‬ ‫أهدافهم‬
.‫النجاح‬ ‫لتحقيق‬
‫االبتكار‬ ‫تعزيز‬ ‫على‬ ‫أيًضا‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تركز‬
‫تنظيم‬ ‫يمكن‬ .‫الطالب‬ ‫بين‬ ‫األعمال‬ ‫ريادة‬ ‫وروح‬
‫اإلبداعية‬ ‫األفكار‬ ‫لتنمية‬ ‫وفعاليات‬ ‫مسابقات‬
‫والموارد‬ ‫الدعم‬ ‫وتوفير‬ ،‫الريادية‬ ‫والمشاريع‬
‫إلى‬ ‫أفكارهم‬ ‫تحويل‬ ‫في‬ ‫يرغبون‬ ‫الذين‬ ‫للطالب‬
.‫ملموس‬ ‫واقع‬
: ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫تعزيز‬
: ‫والمهني‬ ‫األكاديمي‬ ‫الدعم‬ ‫توفير‬
:‫األعمال‬ ‫وريادة‬ ‫االبتكار‬ ‫دعم‬
‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫التعليمية‬ ‫للمجتمعات‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫السبل‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬
:‫منها‬ ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬

5. ‫الدعم‬ ‫تقدم‬ ‫أن‬ ‫التعليمية‬ ‫المجتمعات‬ ‫يستطيع‬
.‫الجامعة‬ ‫ساحة‬ ‫في‬ ‫ألعضائها‬ ‫والصحي‬ ‫العاطفي‬
‫لمسائل‬ ‫ومناقشة‬ ‫نقاش‬ ‫جلسات‬ ‫تنظيم‬ ‫يمكن‬
،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ .‫العام‬ ‫والرفاه‬ ‫العقلية‬ ‫الصحة‬
‫كيفية‬ ‫حول‬ ‫وإرشادات‬ ‫مصادر‬ ‫توفير‬ ‫يمكن‬
‫بين‬ ‫التوازن‬ ‫وتحقيق‬ ‫الدراسة‬ ‫ضغوط‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
.‫والشخصية‬ ‫األكاديمية‬ ‫الحياة‬
‫الموارد‬ ‫تقدم‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫للمجتمعات‬ ‫يمكن‬
‫التعلم‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫وتساهم‬ ‫المفيدة‬ ‫األكاديمية‬
،‫الكتب‬ ،‫المقاالت‬ ‫الموارد‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫ومن‬ ،‫الذاتي‬
،‫اإللكترونية‬ ‫التعليمية‬ ‫المواد‬ ،‫المسجلة‬ ‫الدروس‬
‫للطالب‬ ‫الموارد‬ ‫هذه‬ ‫ُتتيح‬ .‫المفتوحة‬ ‫والمصادر‬
‫والمحتوى‬ ‫المعرفة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫فرصة‬
.‫الساعة‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫األكاديمي‬
‫واألنشطة‬ ‫الفعاليات‬ ‫تنظيم‬ ‫أهمية‬ ‫تتمثل‬
‫بين‬ ‫والتفاعل‬ ‫للتواصل‬ ‫فرص‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫االجتماعية‬
‫الفعاليات‬ ‫هذه‬ ‫تنظيم‬ ‫يعمل‬ .‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫األفراد‬
‫القيم‬ ‫وتعليم‬ ‫االجتماعية‬ ‫الروابط‬ ‫تعزيز‬ ‫على‬
‫يساهم‬ ‫كما‬ ،‫للمشاركين‬ ‫الحياتية‬ ‫والمهارات‬
‫المتبادل‬ ‫والتفاهم‬ ‫والتراث‬ ‫الثقافة‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬
.‫األفراد‬ ‫بين‬
:‫والصحي‬ ‫العاطفي‬ ‫الدعم‬
:‫األكاديمية‬ ‫الموارد‬ ‫توفير‬
: ‫االجتماعية‬ ‫واألنشطة‬ ‫الفعاليات‬ ‫تنظيم‬
‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫التعليمية‬ ‫للمجتمعات‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫السبل‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬
:‫منها‬ ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬

6. Learning communities
‫حاسًما‬ ‫دوًرا‬ ‫تلعب‬ ‫الجامعية‬ ‫المجتمعات‬ ‫إن‬ ‫نقول‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬
‫والتعاون‬ ‫التواصل‬ ‫تعزيز‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األكاديمية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬
‫الدعم‬ ‫وتوفير‬ ،‫والشمول‬ ‫التنوع‬ ‫وتعزيز‬ ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫مهارات‬ ‫وتنمية‬
‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫واالنتماء‬ ‫الجماعية‬ ‫الروح‬ ‫وتعزيز‬ ‫والمهني‬ ‫األكاديمي‬
.‫ومحفزة‬ ‫شاملة‬ ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫الجامعية‬ ‫المجتمعات‬

7. : ‫الطالبـــات‬ ‫إعـــداد‬
‫غــــليلــــه‬ ‫ســـــاره‬
‫أحـــــمـــد‬ ‫لــــينـــدا‬
‫صـــــالـــــح‬ ‫هــــتـــون‬
: ‫شعـــبة‬
F11
‫الحــــازمـــي‬ ‫مـــــرام‬ .‫د‬/‫إشـــــراف‬