Làm người cha người mẹ hoàn hảo là trọng trách vừa không dễ dàng và cũng vừa không đơn giản chút nào. Trách nhiệm đó không chỉ dừng lại ở việc trẻ được sinh ra trong thế giới này.
Bạn không thể chỉ nghĩ kiểu như,
"có nhà để ở,
có giường để nằm,
có gối để ngủ,
có phương tiện hỗ trợ".
Nghĩ rằng tất cả những điều cần tới chỉ như thế là không đúng chút nào.
Điều quan trọng nhất phụ thuộc vào liệu bạn đã phát triển cho con đường lối để con sống cuộc sống của chúng theo cách để chúng “có một tương lai tươi sáng”.
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
2014 yeuthuongcondungcach-bhikkhu panyananda
1. YYêêuu tthhưươơnngg ccoonn
đđúúnngg ccáácchh
Tác giả: BHIKKHU PANYANANDA
Diễn giả: sư cô Dhammananda (Pháp Hỷ)
2. Đạo Phật và giáo dục trẻ em
Nuôi dạy con cái là trách nhiệm và niềm vui của
bố mẹ, ông bà
Sức ép giáo dục của thời hiện đại: nếp sống, Internet,
games, kiến thức và giáo dục tại trường học …
Đạo Phật đóng vai trò gì trước vấn đề này?
Cha mẹ không chỉ là người sáng tạo, mà còn là
những bậc thầy đầu tiên trong đời con.
*
***
3. Vai trò của cha mẹ
• Nuôi dưỡng con cái, khuyến khích con làm điều tốt...
• Răn dạy con khỏi những tật xấu...
• Cho con đi học, hướng nghiệp, và khuyến khích con trau dồi
nghề nghiệp, mở mang kiến thức;
• Hướng dẫn con trong việc kết thân, bạn bè, đôi lứa xứng hợp.
• Trao truyền sản nghiệp cho con đúng thời.
4. Chỉ cung cấp đời sống vật chất không
thôi thì chưa đủ. Trẻ em cần những
nhu cầu khác nữa, do đó các bậc làm
cha - mẹ nên dành thời gian để gần
gũi, chăm sóc đời sống tình cảm &
nhận thức của trẻ để có thể uốn nắn
kịp thời cách phản ứng của chúng.
5. Những sai lầm thường gặp
trong giáo dục trẻ em
• Phó mặc việc phát triển tâm trí của trẻ cho xã hội hay số phận.
• Nuông chiều trẻ quá mức (yêu thương mà không có trí tuệ).
• Không biết cần dạy những điều gì và dạy như thế nào
• Không thực hiện những gì mình dạy.
• Nóng nảy, không kiểm soát được cảm xúc của mình.
6. Nhiều người mẹ đã hủy
hoại con mình nhân danh
tình yêu thương.
7. Thương yêu con cái như chúng là
Con cái của chúng ta có
những duyên nghiệp riêng.
Nếu thực sự thương con,
chúng ta nên để cho trẻ chính
là chúng ở đúng độ tuổi của
mình.
Đừng gây áp lực tâm lý
cho trẻ quá nhiều bằng
tình thương và sự quan tâm
không đúng cách của
người lớn.
Dạy trẻ tính kỷ luật, nhưng
vẫn tôn trọng một số khuynh
hướng tự nhiên của trẻ.
Chấp nhận những nhược
điểm của chúng: về tính
cách, ngoại hình, thể chất…
8. Cha mẹ là người thầy
đầu tiên của con
Luôn chú ý tới hành động
của trẻ. Hãy nói với trẻ
ngay khi chúng có hành
động sai lầm. Lời nói nên
được nhắc lại nhiều lần
và được nói một cách nhẹ
nhàng và điềm đạm.
Hãy để cho trẻ tự mình
nhận biết lỗi lầm của mình.
Chỉ sử dụng đánh đòn khi
thật cần thiết và không
được đánh đòn khi bạn
đang tức giận.
9. Nếp sống đạo đức của cha mẹ
• Nghiệp: Đức Phật dạy chúng ta tin vào nghiệp. Chúng ta làm
điều tốt, chúng ta sẽ nhận quả tốt; chúng ta làm điều xấu và
sẽ nhận quả xấu. Chúng ta không thể trốn chạy khỏi hậu quả
của nghiệp.
• Ngũ giới: không sát sinh, không trộm cắp, không nói dối,
không tà dâm, không uống rượu và các chất say.
• Bốn nguyên tắc cho đời sống vợ chồng hòa hợp: cùng đức
tin tôn giáo và tiêu chuẩn đạo đức, cùng lối ứng xử hay quy
tắc đạo đức, có cùng nền tảng kiến thức, có sự cân xứng về
tính hào phóng, rộng lượng
• Bốn phẩm chất cho đời sống vợ chồng: sacca (chân thật),
dama (biết kiểm soát cảm xúc), khanti (độ lượng, nhẫn nại),
Cāga (rộng lượng, hào phóng).
10. Đừng trừng phạt trẻ
khi bạn đang giận dữ
• Sợ hãi thù hận xa lánh cha mẹ trở nên hư hỏng
• Mục tiêu là để trẻ nhận thấy rằng mình đã làm sai và để trẻ cam
đoan không mắc lại lỗi lầm đó nữa.
• Vì sao trẻ lại có sai lầm đó? Có phải do người lớn
làm gương xấu không?
• Giải thích cho trẻ đó là hành động không tốt và
không được bố mẹ đồng ý, yêu mến
• Chấp nhận tính hiếu động của trẻ và cho chúng
môi trường để chơi đùa.
• Chú ý 13 nguyên tắc cần lưu ý để tránh sai lầm khi trừng phạt trẻ
11. Rèn luyện cho Trẻ không
tham lam và tôn trọng quyền
sở hữu của người khác
Tham lam là một tính xấu của con người.
Trau dồi thói quen hài lòng với những gì mình có
và thành quả chỉ đến với những người xứng đáng.
Kiên nhẫn giải thích và không đầu hàng
khi trẻ khóc lóc, đòi hỏi.
Dạy chúng tôn trọng tài sản của người khác
và tài sản công cộng
12. Rèn luyện trẻ không ích kỷ
và biết hy sinh
Dạy trẻ biết chia sẻ với bạn bè và người xung quanh
Không nên cho trẻ quá nhiều đồ chơi: chúng sẽ trở
nên tham lam, hay đòi hỏi và thiếu tập trung, nghiêm
túc trong công việc
Chú ý không nhượng bộ khi trẻ đòi sở hữu đồ chơi
của người khác
13. Rèn luyện trẻ tính tự lực
Đừng làm hết mọi chuyện cho trẻ. Hãy để trẻ tự làm
một số việc cho chính bản thân mình và cho người
khác (khi những việc đó là không nguy hiểm).
Dạy trẻ tính ngăn nắp, gọn gàng, biết tự cất đồ chơi
vào nơi qui định, biết tự dọn giường, bàn học, phòng
tắm, vv sau khi sử dụng.
Dạy trẻ biết tiết kiệm và sử dụng tiền, đồ vật,...
không lãng phí.
Dạy trẻ biết trách nhiệm của mình
đối với bản thân, gia đình và xã hội.
14. Giáo dục cảm xúc cho trẻ
Dạy trẻ biết yêu thương và tôn trọng người/
vật xung quanh mình.
Hướng dẫn trẻ (lớn) biết nhận diện cảm xúc và
chịu trách nhiệm cho cảm xúc của mình
Giáo dục Thông minh cảm xúc để trẻ biết sống
chung hòa hợp với các trẻ khác hay trong
nhóm người.