SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Cách phụ huynh giao tiếp với con hiệu quả theo từng độ tuổi
Giao tiếp với con luôn được xem là chìa khóa để giáo dục con cái hiệu quả. Cha mẹ muốn dạy bảo con
đúng cách thì phải nắm được tâm lý của con ở từng độ tuổi và nhu cầu ở mỗi giai đoạn. Đừng bỏ qua bài
viết này, chúng tôi sẽ bật mí đến các bậc phụ huynh những cách giao tiếp với con theo từng độ tuổi khác
nhau.
1. Giao tiếp với con theo từng độ tuổi
Giao tiếp với trẻ sơ sinh
Cất tiếng khóc chào đời là cách con dùng để giao tiếp lần đầu tiên. Tiếng khóc của con thường cho bạn
biết rằng có gì đó đang xảy ra: đói, lạnh, con mệt, hoặc con muốn được vỗ về.
Trong thực tế, những nhu cầu của con có thể được xác định thông qua tiếng khóc. Ví dụ, tiếng khóc khi
con đói có thể ngắn và nhỏ, trong khi tiếng khóc lúc con khó chịu sẽ to hơn. Đừng quá lo lắng khi con
khóc mà nên học cách hiểu và an ủi con.
Khóc là phương pháp chính để trẻ sơ sinh dùng để giao tiếp
Ngoài ra, cũng có những lúc bạn quan sát được cái cười nhẹ từ con, những điều chỉnh cơ thể nhẹ, hay
thậm chí cử động tay chân trong khi bạn nói.
Để giao tiếp với con dễ dàng hơn, cha mẹ nên biết cách nói chuyện và hiểu được các tín hiệu giao tiếp của
con.
Hãy trò chuyện thường xuyên với con, vừa nói chuyện vừa nhìn thẳng vào mắt con với một giọng điệu
ngọt ngào, vui đùa để con trở nên hoạt bát hơn. Dành thời gian bồng con, vỗ về và chơi cùng với con
nhiều hơn khi rảnh rỗi.
Giao tiếp với trẻ từ 0-2 tuổi
Con ở độ tuổi này bắt đầu có sự phát triển về thể chất và dần hình thành khả năng nói bập bẹ. Tuy nhiên,
lúc này việc giao tiếp của con còn hạn chế vì chúng mới có thể sử dụng khoảng 50 từ. Vì vậy, chúng cần
cha mẹ giúp thích nghi với thế giới.
Con từ 0-2 tuổi có nhu cầu tiếp xúc thể chất lớn hơn để xoa dịu và tạo điều kiện cho chúng phát triển. Sự
tương tác với người khác, chơi trò chơi và những cái chạm giúp các con cảm thấy an toàn và dễ chịu hơn.
Con lúc này cần sự quan tâm nhiều của cha mẹ. Cho nên, các bậc phụ huynh hãy giao tiếp với con càng
nhiều càng tốt.
Trẻ 0-2 tuổi có xu hướng sao chép hành vi và bắt chước cảm xúc của những người xung quanh.
Vì thế, cha mẹ phải để ý khi nói chuyện và hành động, đồng thời áp lại các tín hiệu từ con và phản hồi
nhất quán là cần thiết, để con có thể xây dựng mối liên hệ giữa hành động của chúng với phản ứng của
người khác.
Tốt hơn hết là cố gắng giữ thái độ bình tĩnh, tích cực và thân thiện. Điều đó giúp con cảm thấy an toàn và
thúc đẩy kết nối cảm xúc của bạn với con.
Giao tiếp với trẻ từ 3-5 tuổi
Khi con ở trong độ tuổi mầm non sẽ rất tò mò và thường liên tục đưa ra hàng triệu câu hỏi về thế giới.
Trẻ ở độ tuổi này có thể giao tiếp bằng lời nói nhưng vẫn gặp khó khăn để biết cách nên tương tác với
mọi người thế nào. Con cũng có thể khó tập trung vào một nhiệm vụ trong thời gian dài và xây dựng sự
kết nối giữa các sự kiện khác nhau.
Chúng vẫn chưa thực sự biết cách quản lý cảm xúc của bản thân. Trong giai đoạn này, cha mẹ hãy dành
thời gian để trả lời tất cả các câu hỏi mà con bạn đưa ra và lắng nghe những gì chúng nói. Nếu bạn ngó lơ,
con sẽ chú ý đến điều đó và cảm thấy bị bỏ rơi.
Bên cạnh đó, phụ huynh cũng nên thường xuyên hỏi ý kiến con về một vài điều gì đó, và cho chúng một
sự lựa chọn hạn chế để con phát huy được trí tuệ của mình. Hãy dạy con cảm nhận các loại cảm xúc khác
nhau và học cách quản lý những cảm xúc.
Giao tiếp với trẻ từ 6-11 tuổi
Ở tuổi này, con sẽ chính thức vào tiểu học và dành nhiều thời gian tương tác với bạn bè, thay vì cha mẹ.
Chúng bắt đầu tìm kiếm sự riêng tư và khám phá các đặc điểm tính cách riêng của mình.
Con bạn lúc này có thể rất nhạy cảm với những lời chỉ trích và dễ xấu hổ. Hãy khuyến khích con khám
phá niềm đam mê và tập trung vào những điều chúng đạt được thay vì chỉ trích khi con làm sai.
Thảo luận là việc làm rất quan trọng với con ở giai đoạn này.
Bạn hãy thường xuyên giao tiếp với con thông qua những câu hỏi mở và lắng nghe chia sẻ từ con.
Cố gắng tìm một mối quan tâm chung có thể giúp bạn gia tăng sự kết nối với con.
Đừng cố gắng ép buộc con nói chuyện hoặc "tấn công" con bằng những câu hỏi về một ngày ở trường của
chúng.
Ngay cả khi con hành động nhưng thể chúng là người độc lập nhất trên thế giới, chúng vẫn cần biết rằng
bạn sẽ là hậu phương của chúng và chúng có thể tin tưởng bạn, dựa vào tình yêu vô điều kiện của bạn.
Giao tiếp độ tuổi 12-18 tuổi
Đây có thể là một trong những giai đoạn thú vị nhưng cũng đáng sợ nhất đối với mối quan hệ giữa con cái
và cha mẹ. Giao tiếp độ tuổi 12-18 tuổi. Chúng có thể tự đưa ra quyết định, thậm chí những quyết định
này có thể tác động đến cuộc sống của chúng trong tương lai.
Trẻ vị thành niên nghĩ rằng chúng đã lớn và khao khát sự độc lập.
Ở độ tuổi này, chúng thường không biết cách quản lý cảm xúc. Chúng rất dễ hành động mà không suy
nghĩ trước và đưa ra các quyết định bốc đồng có thể khiến chúng hối tiếc.
Công nhận cảm xúc của con và hỗ trợ chúng, ngay cả khi vấn đề có vẻ khá nhỏ đối với bạn.
Khen ngợi con vì những thành tích của chúng. Đừng cố gắng kiểm soát con mọi lúc.
Chúng có thể nhanh chóng trở thành người giỏi nói dối và che giấu thông tin, vì vậy cũng có khả năng tìm
cách phá vỡ quy tắc của bạn nếu chúng thực sự muốn. Việc của bạn là tạo ra một không gian an toàn và
cho con thấy rằng các quy tắc tồn tại vì lợi ích của con.
2. Cách giao tiếp với những đứa trẻ đặc biệt
Muốn giao tiếp được với những đứa trẻ đặc biệt, trước tiên cần nhận biết những khó khăn cơ bản của
chúng.
Vì trẻ tự kỷ sẽ thường có những biểu hiện như: kém tương tác tới các hoạt động xã hội, không chia sẻ
cảm xúc tích cực, sợ hãi, không thích nghi, không dùng điệu bộ, cử chỉ thông thường.
Những biểu hiện này có thể xuất phát từ việc chậm nói, chậm hiểu, chỉ nói các từ đơn hoặc không hiểu
hết nghĩa của câu nói. Từ đó có thể ảnh hưởng tới nhận thức và tâm lý của trẻ.
Một số cách có thể áp dụng để giao tiếp với những đứa trẻ này như sau:
Trò chuyện với trẻ thường xuyên
Nhìn vào mắt trẻ khi nói, có những cử chỉ giao tiếp kèm theo phân tích để trẻ dễ hiểu và chú ý hơn. Luôn
đặt sự quan tâm và tình yêu thương lên hàng đầu để trẻ cảm thấy được an toàn và bao bọc.
Giữ sự vui vẻ và tích cực
Liên tục để gây hứng thú thì trẻ mới duy trì sự chú ý và muốn tiếp tục giao tiếp. Kiên trì và chịu trách
nhiệm là cần thiết cho những lúc này.
Cùng trẻ làm những công việc hàng ngày
Dành thời gian để cùng trẻ làm các công việc hàng ngày: ăn uống, vệ sinh, làm việc nhà,...
Giao tiếp bằng nhiều ngôn ngữ
Giao tiếp bằng tranh, sử dụng âm nhạc hoặc sách báo để tăng tính tưởng tượng và cho trẻ cảm nhận về
cuộc sống xung quanh.
Kỹ năng giao tiếp rất quan trọng đối với các con. Để hỗ trợ và đồng hành cùng con trong từng giai đoạn
phát triển, cha mẹ sẽ phải thực sự kiên nhẫn và chú ý đến từng biểu hiện nhỏ ở con. Chỉ khi bạn có thể dễ
dàng giao tiếp với con về mọi điều, việc trở thành bạn hay là người dẫn đường của con sẽ không còn quá
khó khăn nữa.
Nguồn: https://cungdihoc.com/cach-phu-huynh-giao-tiep-voi-con-hieu-qua-theo-tung-do-tuoi/

More Related Content

Similar to Cách phụ huynh giao tiếp với con hiệu quả theo từng độ tuổi

10 quy tắc vàng nuôi dạy con trong thời hiện đại
10 quy tắc vàng nuôi dạy con trong thời hiện đại10 quy tắc vàng nuôi dạy con trong thời hiện đại
10 quy tắc vàng nuôi dạy con trong thời hiện đạiCuongdienbaby
 
Day con kieu nhat giai doan 1 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 1 tuoiDay con kieu nhat giai doan 1 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 1 tuoiAnna Nguyen
 
Dạy con kỹ năng giao tiếp. Trang bị kỹ năng sống cho trẻ
Dạy con kỹ năng giao tiếp. Trang bị kỹ năng sống cho trẻDạy con kỹ năng giao tiếp. Trang bị kỹ năng sống cho trẻ
Dạy con kỹ năng giao tiếp. Trang bị kỹ năng sống cho trẻhoangmy466
 
Chơi cùng con
Chơi cùng conChơi cùng con
Chơi cùng conNT My
 
Noi voi-tre-ve-chu-de-kho
Noi voi-tre-ve-chu-de-khoNoi voi-tre-ve-chu-de-kho
Noi voi-tre-ve-chu-de-khoHà Thu
 
Giao tiep-voi-con-tre-nhu-the-nao
Giao tiep-voi-con-tre-nhu-the-naoGiao tiep-voi-con-tre-nhu-the-nao
Giao tiep-voi-con-tre-nhu-the-naoHà Thu
 
Phuong phap nuoi day con cua nguoi nhat
Phuong phap nuoi day con cua nguoi nhatPhuong phap nuoi day con cua nguoi nhat
Phuong phap nuoi day con cua nguoi nhatLê Thế Hùng
 
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somTong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somHà Thu
 
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoiDay con kieu nhat giai doan 2 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoiAnna Nguyen
 
9 mẹo giúp giảm tần suất giận dữ nơi trẻ
9 mẹo giúp giảm tần suất giận dữ nơi trẻ9 mẹo giúp giảm tần suất giận dữ nơi trẻ
9 mẹo giúp giảm tần suất giận dữ nơi trẻcuongdienbaby05
 
7 lý do khiến việc giáo dục trẻ nghiêm khắc là sai lầm
7 lý do khiến việc giáo dục trẻ nghiêm khắc là sai lầm7 lý do khiến việc giáo dục trẻ nghiêm khắc là sai lầm
7 lý do khiến việc giáo dục trẻ nghiêm khắc là sai lầmGiangcdby06
 
Tre cung-dau-phai-lam-sao
Tre cung-dau-phai-lam-saoTre cung-dau-phai-lam-sao
Tre cung-dau-phai-lam-saoHà Thu
 
Ky luat tich cuc.pptx
Ky luat tich cuc.pptxKy luat tich cuc.pptx
Ky luat tich cuc.pptxBcMtTo
 
Con cái cần gì ở cha mẹ
Con cái cần gì ở cha mẹCon cái cần gì ở cha mẹ
Con cái cần gì ở cha mẹYourKids .vn
 
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...NuioKila
 
Càng phạt, con càng dễ hư, vậy nên hãy thử 10 cách hay ho này
Càng phạt, con càng dễ hư, vậy nên hãy thử 10 cách hay ho nàyCàng phạt, con càng dễ hư, vậy nên hãy thử 10 cách hay ho này
Càng phạt, con càng dễ hư, vậy nên hãy thử 10 cách hay ho nàygiangcdby03
 

Similar to Cách phụ huynh giao tiếp với con hiệu quả theo từng độ tuổi (20)

Tài liệu giáo dục trẻ 4 tuổi của Úc
Tài liệu giáo dục trẻ 4 tuổi của ÚcTài liệu giáo dục trẻ 4 tuổi của Úc
Tài liệu giáo dục trẻ 4 tuổi của Úc
 
10 quy tắc vàng nuôi dạy con trong thời hiện đại
10 quy tắc vàng nuôi dạy con trong thời hiện đại10 quy tắc vàng nuôi dạy con trong thời hiện đại
10 quy tắc vàng nuôi dạy con trong thời hiện đại
 
Day con kieu nhat giai doan 1 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 1 tuoiDay con kieu nhat giai doan 1 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 1 tuoi
 
Dạy con kỹ năng giao tiếp. Trang bị kỹ năng sống cho trẻ
Dạy con kỹ năng giao tiếp. Trang bị kỹ năng sống cho trẻDạy con kỹ năng giao tiếp. Trang bị kỹ năng sống cho trẻ
Dạy con kỹ năng giao tiếp. Trang bị kỹ năng sống cho trẻ
 
Chơi cùng con
Chơi cùng conChơi cùng con
Chơi cùng con
 
Noi voi-tre-ve-chu-de-kho
Noi voi-tre-ve-chu-de-khoNoi voi-tre-ve-chu-de-kho
Noi voi-tre-ve-chu-de-kho
 
Giao tiep-voi-con-tre-nhu-the-nao
Giao tiep-voi-con-tre-nhu-the-naoGiao tiep-voi-con-tre-nhu-the-nao
Giao tiep-voi-con-tre-nhu-the-nao
 
Phuong phap nuoi day con cua nguoi nhat
Phuong phap nuoi day con cua nguoi nhatPhuong phap nuoi day con cua nguoi nhat
Phuong phap nuoi day con cua nguoi nhat
 
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somTong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
 
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoiDay con kieu nhat giai doan 2 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoi
 
Young marketers 3 nhóm m.e
Young marketers 3   nhóm m.eYoung marketers 3   nhóm m.e
Young marketers 3 nhóm m.e
 
9 mẹo giúp giảm tần suất giận dữ nơi trẻ
9 mẹo giúp giảm tần suất giận dữ nơi trẻ9 mẹo giúp giảm tần suất giận dữ nơi trẻ
9 mẹo giúp giảm tần suất giận dữ nơi trẻ
 
7 lý do khiến việc giáo dục trẻ nghiêm khắc là sai lầm
7 lý do khiến việc giáo dục trẻ nghiêm khắc là sai lầm7 lý do khiến việc giáo dục trẻ nghiêm khắc là sai lầm
7 lý do khiến việc giáo dục trẻ nghiêm khắc là sai lầm
 
Tre cung-dau-phai-lam-sao
Tre cung-dau-phai-lam-saoTre cung-dau-phai-lam-sao
Tre cung-dau-phai-lam-sao
 
Ky luat tich cuc.pptx
Ky luat tich cuc.pptxKy luat tich cuc.pptx
Ky luat tich cuc.pptx
 
Con cái cần gì ở cha mẹ
Con cái cần gì ở cha mẹCon cái cần gì ở cha mẹ
Con cái cần gì ở cha mẹ
 
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Càng phạt, con càng dễ hư, vậy nên hãy thử 10 cách hay ho này
Càng phạt, con càng dễ hư, vậy nên hãy thử 10 cách hay ho nàyCàng phạt, con càng dễ hư, vậy nên hãy thử 10 cách hay ho này
Càng phạt, con càng dễ hư, vậy nên hãy thử 10 cách hay ho này
 
Day con som
Day con somDay con som
Day con som
 

Recently uploaded

Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 

Recently uploaded (20)

Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 

Cách phụ huynh giao tiếp với con hiệu quả theo từng độ tuổi

  • 1. Cách phụ huynh giao tiếp với con hiệu quả theo từng độ tuổi Giao tiếp với con luôn được xem là chìa khóa để giáo dục con cái hiệu quả. Cha mẹ muốn dạy bảo con đúng cách thì phải nắm được tâm lý của con ở từng độ tuổi và nhu cầu ở mỗi giai đoạn. Đừng bỏ qua bài viết này, chúng tôi sẽ bật mí đến các bậc phụ huynh những cách giao tiếp với con theo từng độ tuổi khác nhau. 1. Giao tiếp với con theo từng độ tuổi Giao tiếp với trẻ sơ sinh Cất tiếng khóc chào đời là cách con dùng để giao tiếp lần đầu tiên. Tiếng khóc của con thường cho bạn biết rằng có gì đó đang xảy ra: đói, lạnh, con mệt, hoặc con muốn được vỗ về. Trong thực tế, những nhu cầu của con có thể được xác định thông qua tiếng khóc. Ví dụ, tiếng khóc khi con đói có thể ngắn và nhỏ, trong khi tiếng khóc lúc con khó chịu sẽ to hơn. Đừng quá lo lắng khi con khóc mà nên học cách hiểu và an ủi con. Khóc là phương pháp chính để trẻ sơ sinh dùng để giao tiếp Ngoài ra, cũng có những lúc bạn quan sát được cái cười nhẹ từ con, những điều chỉnh cơ thể nhẹ, hay thậm chí cử động tay chân trong khi bạn nói. Để giao tiếp với con dễ dàng hơn, cha mẹ nên biết cách nói chuyện và hiểu được các tín hiệu giao tiếp của con. Hãy trò chuyện thường xuyên với con, vừa nói chuyện vừa nhìn thẳng vào mắt con với một giọng điệu ngọt ngào, vui đùa để con trở nên hoạt bát hơn. Dành thời gian bồng con, vỗ về và chơi cùng với con nhiều hơn khi rảnh rỗi. Giao tiếp với trẻ từ 0-2 tuổi
  • 2. Con ở độ tuổi này bắt đầu có sự phát triển về thể chất và dần hình thành khả năng nói bập bẹ. Tuy nhiên, lúc này việc giao tiếp của con còn hạn chế vì chúng mới có thể sử dụng khoảng 50 từ. Vì vậy, chúng cần cha mẹ giúp thích nghi với thế giới. Con từ 0-2 tuổi có nhu cầu tiếp xúc thể chất lớn hơn để xoa dịu và tạo điều kiện cho chúng phát triển. Sự tương tác với người khác, chơi trò chơi và những cái chạm giúp các con cảm thấy an toàn và dễ chịu hơn. Con lúc này cần sự quan tâm nhiều của cha mẹ. Cho nên, các bậc phụ huynh hãy giao tiếp với con càng nhiều càng tốt. Trẻ 0-2 tuổi có xu hướng sao chép hành vi và bắt chước cảm xúc của những người xung quanh. Vì thế, cha mẹ phải để ý khi nói chuyện và hành động, đồng thời áp lại các tín hiệu từ con và phản hồi nhất quán là cần thiết, để con có thể xây dựng mối liên hệ giữa hành động của chúng với phản ứng của người khác. Tốt hơn hết là cố gắng giữ thái độ bình tĩnh, tích cực và thân thiện. Điều đó giúp con cảm thấy an toàn và thúc đẩy kết nối cảm xúc của bạn với con. Giao tiếp với trẻ từ 3-5 tuổi
  • 3. Khi con ở trong độ tuổi mầm non sẽ rất tò mò và thường liên tục đưa ra hàng triệu câu hỏi về thế giới. Trẻ ở độ tuổi này có thể giao tiếp bằng lời nói nhưng vẫn gặp khó khăn để biết cách nên tương tác với mọi người thế nào. Con cũng có thể khó tập trung vào một nhiệm vụ trong thời gian dài và xây dựng sự kết nối giữa các sự kiện khác nhau. Chúng vẫn chưa thực sự biết cách quản lý cảm xúc của bản thân. Trong giai đoạn này, cha mẹ hãy dành thời gian để trả lời tất cả các câu hỏi mà con bạn đưa ra và lắng nghe những gì chúng nói. Nếu bạn ngó lơ, con sẽ chú ý đến điều đó và cảm thấy bị bỏ rơi. Bên cạnh đó, phụ huynh cũng nên thường xuyên hỏi ý kiến con về một vài điều gì đó, và cho chúng một sự lựa chọn hạn chế để con phát huy được trí tuệ của mình. Hãy dạy con cảm nhận các loại cảm xúc khác nhau và học cách quản lý những cảm xúc. Giao tiếp với trẻ từ 6-11 tuổi
  • 4. Ở tuổi này, con sẽ chính thức vào tiểu học và dành nhiều thời gian tương tác với bạn bè, thay vì cha mẹ. Chúng bắt đầu tìm kiếm sự riêng tư và khám phá các đặc điểm tính cách riêng của mình. Con bạn lúc này có thể rất nhạy cảm với những lời chỉ trích và dễ xấu hổ. Hãy khuyến khích con khám phá niềm đam mê và tập trung vào những điều chúng đạt được thay vì chỉ trích khi con làm sai. Thảo luận là việc làm rất quan trọng với con ở giai đoạn này. Bạn hãy thường xuyên giao tiếp với con thông qua những câu hỏi mở và lắng nghe chia sẻ từ con. Cố gắng tìm một mối quan tâm chung có thể giúp bạn gia tăng sự kết nối với con. Đừng cố gắng ép buộc con nói chuyện hoặc "tấn công" con bằng những câu hỏi về một ngày ở trường của chúng. Ngay cả khi con hành động nhưng thể chúng là người độc lập nhất trên thế giới, chúng vẫn cần biết rằng bạn sẽ là hậu phương của chúng và chúng có thể tin tưởng bạn, dựa vào tình yêu vô điều kiện của bạn. Giao tiếp độ tuổi 12-18 tuổi
  • 5. Đây có thể là một trong những giai đoạn thú vị nhưng cũng đáng sợ nhất đối với mối quan hệ giữa con cái và cha mẹ. Giao tiếp độ tuổi 12-18 tuổi. Chúng có thể tự đưa ra quyết định, thậm chí những quyết định này có thể tác động đến cuộc sống của chúng trong tương lai. Trẻ vị thành niên nghĩ rằng chúng đã lớn và khao khát sự độc lập. Ở độ tuổi này, chúng thường không biết cách quản lý cảm xúc. Chúng rất dễ hành động mà không suy nghĩ trước và đưa ra các quyết định bốc đồng có thể khiến chúng hối tiếc. Công nhận cảm xúc của con và hỗ trợ chúng, ngay cả khi vấn đề có vẻ khá nhỏ đối với bạn. Khen ngợi con vì những thành tích của chúng. Đừng cố gắng kiểm soát con mọi lúc. Chúng có thể nhanh chóng trở thành người giỏi nói dối và che giấu thông tin, vì vậy cũng có khả năng tìm cách phá vỡ quy tắc của bạn nếu chúng thực sự muốn. Việc của bạn là tạo ra một không gian an toàn và cho con thấy rằng các quy tắc tồn tại vì lợi ích của con. 2. Cách giao tiếp với những đứa trẻ đặc biệt
  • 6. Muốn giao tiếp được với những đứa trẻ đặc biệt, trước tiên cần nhận biết những khó khăn cơ bản của chúng. Vì trẻ tự kỷ sẽ thường có những biểu hiện như: kém tương tác tới các hoạt động xã hội, không chia sẻ cảm xúc tích cực, sợ hãi, không thích nghi, không dùng điệu bộ, cử chỉ thông thường. Những biểu hiện này có thể xuất phát từ việc chậm nói, chậm hiểu, chỉ nói các từ đơn hoặc không hiểu hết nghĩa của câu nói. Từ đó có thể ảnh hưởng tới nhận thức và tâm lý của trẻ. Một số cách có thể áp dụng để giao tiếp với những đứa trẻ này như sau: Trò chuyện với trẻ thường xuyên Nhìn vào mắt trẻ khi nói, có những cử chỉ giao tiếp kèm theo phân tích để trẻ dễ hiểu và chú ý hơn. Luôn đặt sự quan tâm và tình yêu thương lên hàng đầu để trẻ cảm thấy được an toàn và bao bọc. Giữ sự vui vẻ và tích cực Liên tục để gây hứng thú thì trẻ mới duy trì sự chú ý và muốn tiếp tục giao tiếp. Kiên trì và chịu trách nhiệm là cần thiết cho những lúc này. Cùng trẻ làm những công việc hàng ngày Dành thời gian để cùng trẻ làm các công việc hàng ngày: ăn uống, vệ sinh, làm việc nhà,... Giao tiếp bằng nhiều ngôn ngữ Giao tiếp bằng tranh, sử dụng âm nhạc hoặc sách báo để tăng tính tưởng tượng và cho trẻ cảm nhận về cuộc sống xung quanh. Kỹ năng giao tiếp rất quan trọng đối với các con. Để hỗ trợ và đồng hành cùng con trong từng giai đoạn phát triển, cha mẹ sẽ phải thực sự kiên nhẫn và chú ý đến từng biểu hiện nhỏ ở con. Chỉ khi bạn có thể dễ
  • 7. dàng giao tiếp với con về mọi điều, việc trở thành bạn hay là người dẫn đường của con sẽ không còn quá khó khăn nữa. Nguồn: https://cungdihoc.com/cach-phu-huynh-giao-tiep-voi-con-hieu-qua-theo-tung-do-tuoi/