1. นวัตกรรมทางการศึกษา
สมาชิก
น.ส. อัจฉริยา หวายเครือ 553050114-6
น.ส. กฤติญา แก้วโอ่ง 553050272-8น.ส. กฤติญา แก้วโอ่ง 553050272-8
น.ส. รมย์รวินท์ ประสงใด 553050314-8
Sec. 1

2. ภารกิจที 1
อธิบายความหมายและจําแนก
ประเภทของสิ+งแวดล้อม
อธิบายความหมายและจําแนก
ประเภทของสิ+งแวดล้อม
ทางการเรียนรู้

3. สิ+งแวดล้อมทางการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ หมายถึง
การออกแบบที+ประสานร่วมกันระหว่าง “สื+อ(Media)” กับ “วิธีการ
(Method)” สามารถจําแนกประเภทได้ดังนี2
1. สิ+งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์
ตอบ
1. สิ+งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์
เป็นการออกแบบโดยใช้ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เป็นพื2นฐานที+ประสาน
ร่วมกับคุณลักษณะของสื+อบนเครือข่ายที+สนองต่อการสร้างความรู้
ของผู้เรียน

4. 2. มัลติมีเดียตามแนวคอนสตรัคติวิสต์
เป็นการนําทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ มาเป็นพื2นฐานในการ
ออกแบบ โดยประสานร่วมกับคุณลักษณะของมัลติมีเดียที+
นําเสนอทั2งข้อความ ภาพนิ+ง ภาพเคลื+อนไหว และเสียง รวมทั2งนําเสนอทั2งข้อความ ภาพนิ+ง ภาพเคลื+อนไหว และเสียง รวมทั2ง
การเชื+อมโยงหลายมิติ
3. ชุดสร้างความรู้
เป็นการนําทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์มาเป็นพื2นฐานในการ
ออกแบบ โดยประสานร่วมกับการนําสื+อประเภทต่างๆ

5. ภารกิจที+ 2
วิเคราะห์เลือกใช้นวัตกรรมการวิเคราะห์เลือกใช้นวัตกรรมการ
เรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบท
ของโรงเรียนทั2ง 3 แห่งนี2

6. นวัตกรรมการเรียนรู้ที+สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนทั2ง 3 แห่ง
ตอบ
โรงเรียนเปรมสวัสดิ; คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
เพราะ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนจะใช้เครื+องคอมพิวเตอร์บันทึกเนื2อหาวิชา ซึ+งมีทั2งเพราะ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนจะใช้เครื+องคอมพิวเตอร์บันทึกเนื2อหาวิชา ซึ+งมีทั2ง
ข้อความ ภาพนิ+ง ภาพเคลื+อนไหว กราฟ แผนภูมิ เสียง เพื+อเสนอเนื2อหา โดยให้
ความรู้แก่ผู้เรียน มีคําถามเพื+อให้ผู้เรียนตอบ มีการประเมินผลคําตอบของ
ผู้เรียนทันที มีการวนซํ2าเพื+อให้ผู้เรียนเรียนรู้จนเข้าใจ เป็นแบบการฝึกทักษะ
หรือฝึกปฏิบัติ มีการจําลองสถานการณ์เพื+อการเรียนรู้ที+ใกล้เคียงกับความจริง
หรือเป็นเกม ให้ผู้เรียนได้เลือกเล่นและแข่งขัน ที+อาจเล่นคนเดียวหรือหลายคน
ก็ได้ อาจสอดแทรกด้วยเนื2อหาความรู้เพื+อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้เรียนนั+นเอง

7. โรงเรียนมหาชัย E- Learning
เพราะ E-Learning เป็นการเรียนการสอนที+ใช้เทคโนโลยีที+
ก้าวหน้า เช่น อินเทอร์เน็ต ดาวเทียม วิดีโอเทป แผ่นซีดี ใช้ใน
เพราะ เป็นการเรียนการสอนที+ใช้เทคโนโลยีที+
ก้าวหน้า เช่น อินเทอร์เน็ต ดาวเทียม วิดีโอเทป แผ่นซีดี ใช้ใน
สถานการณ์การเรียนรู้ที+มีความหมายกว้างขวาง รวมถึง การเรียน
ทางไกล การเรียนผ่านเว็บ ห้องเรียนเสมือนจริง ซึ+ง E-Learning
เป็นการใช้เทคโนโลยีที+มีอยู่ในอินเทอร์เน็ตเพื+อสร้างการศึกษาที+มี
ปฏิสัมพันธ์และการศึกษาที+มีคุณภาพสูง สามารถเข้าถึงได้ไม่จํากัด
เวลาและสถานที+ เปิดประตูการเรียนรู้ตลอดชีวิตนั+นเอง

8. ลักษณะของการใช้ E-Learning เพื+อการเรียนการสอน
1. ผู้เรียนเข้าถึงได้ทุกที+ทุกเวลา
2. มีการเรียนรู้อย่างมีปฏิสัมพันธ์และเรียนรู้ร่วมกัน

9. โรงเรียนเทศบาลวัดธาตุ สิ+งแวดล้อมทางการเรียนรู้
ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์
เพราะ จะเน้นการสร้างความรู้ด้วยตนเอง โดยการลงมือกระทําเพราะ จะเน้นการสร้างความรู้ด้วยตนเอง โดยการลงมือกระทํา
หรือปฏิบัติที+ผ่านกระบวนการคิด และอาศัยประสบการณ์เดิมเชื+อมโยง
กับความรู้ใหม่ เพื+อขยายโครงสร้างทางปัญญา โดยครูจะเป็นผู้จัด
สิ+งแวดล้อมที+เอื2อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน ซึ+งจะตอบสนองผู้เรียนที+
แตกต่างกันดังนี2

10. 1.กลุ่มที+ชอบเรียนบนเครือข่าย
2.กลุ่มที+ชอบแบบมัลติมีเดีย
3.กลุ่มที+ชอบแบบใช้ได้ทุกสถานที+

11. ภารกิจที+ 3
จากประเภทของนวัตกรรมการเรียนรู้ในบท
ที+ 7 ให้นักศึกษาเสนอนวัตกรรมการเรียนรู้ที+ 7 ให้นักศึกษาเสนอนวัตกรรมการเรียนรู้
ที+สอดคล้องกับลักษณะวิชาเอกที+นักศึกษาจะ
ปฏิบัติหน้าที+สอน พร้อมทั2งอธิบายเหตุผล

12. ตอบ

13. จบการนําเสนอ