Народні звичаї та обряди нашого краю. Роман Домніка Петрівна, учитель початкових класів, старший учитель. 2009 р., 76 с. Даний посібник містить теоретичний і практичний матеріал проведення свят з теми «Народні звичаї та обряди нашого краю». Цікавими обрядами нашого краю діляться старожили села. Рекомендується вчителям початкових класів, батькам, працівникам дитячих садків.

3. Даний посібник містить теоретичний і практичний матеріал проведення
свят з теми «Народні звичаї та обряди нашого краю». Цікавими обрядами
нашого краю діляться старожили села. Рекомендується вчителям
початкових класів, батькам, працівникам дитячих садків.
Рецензенти:
Сінельник Г.І., голова методоб’єднання школи,
учитель вищої категорії, учитель-методист
Ващенко З.Г., учитель вищої категорії,
старший учитель.
Схвалено засіданням методичного об’єднання школи (протокол №4 від 20.05.09)

4. У початковій школі вчителі знайомлять дітей з господарською,
культурною спадщиною, народними звичаями та традиціями і на цій
основі формують в них етнічну самосвідомість, кращі якості
національної культури.
Кожний елемент традиційно-побутової культури допомагає
висвітленню рис, притаманних саме українському народу. Для цього
треба робити екскурс в минуле, вдаватися до порівняльних
характеристик, наводити відомості про елементи культури народів, що
жили в різних історико-етнографічних регіонах України.
На рівні конкретного навчального матеріалу, необхідно показати
зв’язок між історією своєї місцевості та історією України, взаємодією
минулого, сучасного і майбутнього.
Ознайомлення дітей з соціально-побутовими традиціями забезпечує
зв'язок поколінь, засвоєння і збереження культурних скарбів українського
народу, впливає на розвиток і соціальну спрямованість дитини в сім’ї,
виховує інтерес і шанобливе ставлення до звичаїв нашого народу.

5. Передмова 3
Звичаї та обряди українського народу 4
Українські народні ігри 7
Конспект уроку з курсу «Я і Україна» у 4 класі 14
Театралізоване дійство «Свято Миколая» 21
Сценарій обрядового свята «Масляна» 26
Українські вечорниці 32
Обрядові свята весни 42
Свято зустрічі весни 50
Сценарій свята «Великодній передзвін» 56
Свято Покрови 63
Театралізована вистава «У бабусі на городі» 65
Література 74

6. Кожна нація, кожен народ, навіть
кожна соціальна група має свої звичаї,
що виробилися протягом багатьох
століть і освячені віками.
Але звичаї – це не відокремлене
явище в житті народу, це – втілені в
рухи і дію світовідчуття,
світосприймання та взаємини між
окремими людьми. А ці взаємини і
світовідчуття безпосередньо
впливають на духовну культуру даного
народу, що в свою чергу впливає на
процес постання народної
творчості.Саме тому народна творчість
нерозривно зв’язана з звичаями народу.
Звичаї народу – це ті прикмети, по
яких розпізнається народ не тільки в
сучасному, а і в його історичному
минулому.

7. У своїй роботі створюю необхідні передумови для розвитку в
дітей актуального ставлення до історичного пізнання, залучаю їх до
різної практичної діяльності, пов’язаною з пошуком і переробкою
інформації. До проведення уроків чи позакласної роботи підходжу
творчо, використовуючи найновіший методичний арсенал: ігрову
діяльність, усну народну творчість, класичну літературу,
етнографічні матеріали, прийоми активізації мислительної
діяльності учнів.

10. Тема: Народні свята зимового
циклу. Їх зміст.
Мета: Формувати уявлення
про календар народних свят;
викликати в учнів інтерес до
традицій українського народу у
визначенні свят; виховувати
шанобливе ставлення до традицій
українського народу.
Обладнання: Народний календар
зимових свят, ікона Святого
Миколая, ілюстрації із зображенням
Новорічних святкувань.

11. Ми вже з вами звикли зустрічати Новий рік з
Дідом Морозом і Снігуркою і вважаємо, що так
завжди було. Та не так давно на Україні Новий рік
зустрічали зі Святим Миколаєм, якого більше
знали у народі як Микола-Чудотворець.
У зимову ніч з 18 на 19 грудня Святий Миколай
спускався з неба. Сивобородий, у довгій
золотистій накидці, він заходив до кожної хати,
розкладав подарунки то під подушку, то у
черевичок. Не обминав він жодної дитини.
Миколай - це другий після Бога заступник від
біди та горя. Його шанують у багатьох країнах.
Слава про нього як про народного заступника,
рятівника в біді і горі облетіла весь світ.

12. Мета: Виховувати любов до рідного краю,
традицій українського народу, його звичаїв
та обрядів.
Обладнання: Святково прибраний зал. На
центральній стіні – гарний зимовий
пейзаж. Великими літерами написано слово
«Масляна». Діти вдягнені в українські
костюми, «карусель».
Атрибути: Колесо з кольоровими
стрічками, «сніжки» (з вати та паперу),
знаряддя для ігор, канат, мішки, велика
лялька-опудало з соломи Масляна.

13. Мета: Ознайомити дітей з обрядовими святами весни; розучити
веснянки. Розвивати пам'ять, мислення, увагу. Виховувати любов
до природи, повагу до народних традицій, звичаїв.
Обладнання: вишиті рушники, портрет Т.Г.Шевченка, пасхальний
кошик (крашанки, паска), коровай, хліб, печені жайворонки.

14. Мета: Ознайомити дітей з обрядовими святами весни; розучити
веснянки. Розвивати пам'ять, мислення, увагу. Виховувати любов
до природи, повагу до народних традицій, звичаїв.
Обладнання: вишиті рушники, портрет Т.Г.Шевченка, пасхальний
кошик (крашанки, паска), коровай, хліб, печені жайворонки.

15. Тема: Ой, весна, весна днем красна.
Мета: Збагатити знання дітей про традиції рідного краю, про
відображення в обрядових піснях-веснянках, при казках, прислів’ях,
іграх, загадках, хороводах радісних почуттів народу, викликаних
приходом весни та сподіваннями на багатий урожай. Викликати інтерес
до усної народної творчості, викликати бажання користуватися в житті
кращими традиціями нашого народу.
Обладнання: прикрашений святковий клас (намальовані: берези,
зеленіюче поле, сонечко, прилітають пташки, на столику рушник з
хлібом, жайворонки на тарелі (печені).

16. Дійові особи:
Мати-Україна– вихователька, вчителька.
Верба – дівчинка.
Писанка – дівчинка.
Пасочка – дівчинка.
Хлопці-козачата.
Дівчатка-україночки.
Представники народів України: росіяни, білоруси, євреї, поляки, німці
(хлопчики та дівчатка в національних костюмах).
Зала святково прибрана вербовими гілками, вишиваними рушниками, на вікнах
наклеєні писанки-витинанки. Збоку біля сцени стоїть невеликий стіл,
накритий вишиваною скатертиною. На столі у кошику лежать розмальовані
дітьми писанки, які вони після свята роздадуть батькам, гостям, паска, а
збоку — вербова гілочка. У залі панує атмосфера свята і гармонії...

17. Святая Покрівонько,
покрий мені голівоньку
оце осінню.
Хоч і драною хустиною,
аби з хорошою дитиною,
щоб із сторони,
щоб свекорко, як батенько,
до мене були,
свекрівонька, як матінка,
мене прийняли,
щоб діверки та зовиці,
мов братики і сестриці,
до мене були.
Щоб ділечко поробила,
чужій сім’ї догодила,
всім мила була,
не лаяна і не бита,
нагодована і вкрита
спатоньки лягла.

18. Зала святково прибрана. Декорація —
тин. Під музику заходять діти і сідають
на стільці.
1 дитина.
Осінь щедра і багата
Заглядає в кожну хату,
Заглядає в кожний дім
І несе дарунки всім.
2 дитина.
Груші, яблука смачні,
Виноград і кавуни,
І медові жовті дині.
І торбинку із насінням.
3 дитина.
Помідорів, огірочків
Насолила повні бочки
І засипала в комори
Буряків і моркви гори.

19. 1. Сторчева Г.М. Жива душа народу. Збірник виховних заходів і свят. –
Комсомольськ: Re@l print, 2006, 70 с.
2. Паронова В.І., Шевченко Н.М. Осінь, осінь вже прийшла. Збірник сценаріїв
для дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. – Тернопіль: Навчальна
книга – Богдан, 2005. – 96 с.
3. Початкова школа. Щомісячний науково-методичний журнал. №4 (466), квітень,
2008. с. 61-63.
4. Початкова школа. Щомісячний науково-методичний журнал. №4 (478), квітень,
2009, с.44-46.
5. Г.М.Фінько, О.О.Кулик. Свято в початковій школі. Методичний посібник. –
Тернопіль: Мальва-ОСО, 2006. – 112 с.
6. Розповіді старожилів нашого села.